【精選】敬愛的老師作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的敬愛的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師作文 篇1

我所敬愛的老師他姓張，是我的補課老師。他個子很矮，嘴裡的牙齒掉了一顆，所以顯得有點老。

第一次來到張老師的工作室，他想看看我學習是不是很仔細，便讓我猜一個字。他說：“‘太’字少一點是什麼字？”我張口就說：“是大字。”張老師說：“錯了。”我姐姐在旁邊說：“是人字。”張老師對姐姐點點頭。接著張老師對我說：“太字少一點，這一點裡面的‘一’是指一橫，‘點’代表一點，‘太’字少‘一’還少‘點’，那是什麼字呢？”聽張老師一講，我才明白為什麼太字少一點是人字。

今天我又去補課，張老師又考我一個字。他說：“一點一橫長，一撇向西揚，習字對習字，人字胯下打三槍。”我想了又想，就是想不出來。姐姐說是廖字。我一想，很對。張老師也說：“對了。”

張老師還把我國34個省、市、自治區和特區名稱編成順口溜——兩湖廣特兩河山，雲貴川藏陝青甘，重寧四江吉安福，臺北上天內海疆。對這四句話一一解釋，全國的省、市、自治區和特區名稱就可記住了，而且在1分鐘之內可以背出來。

今天的補課，我很快樂，因為我遇到了一位好老師。

敬愛的老師作文 篇2

在我上學的時候，認識過許多老師，她們都對我極其關愛，但是在我腦海裡最令我印象深刻的就是楊老師。

楊老師身體苗條，圓圓的臉，老師還有長長的頭髮，還長著一對烏黑光亮的大眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，還長著一張圓潤的嘴巴，漂亮極了。

楊老師她特別關愛我們，在我肚子疼得時候，楊老師就把我叫了過去，我看了看他那柔和的眼光，便走了過去，之後楊老師就問問我哪疼，還幫我揉揉肚子，接著老師又說：“你是在什麼時候開始疼的。”“就是在剛才。”我無力回答道，我現在幾乎就沒有力氣說話了。楊老師接著又問：“用不用在小賣部裡給你買點吃的東西。”“不用了。”我感激的說。隨後楊老師又說了一些些讓我感到溫暖的話語，此時，我的肚子似乎已經不再像在剛才那麼痛了。有的時候，我肚子痛的非常厲害了，甚至想要吐了，不，是已經吐了，楊老師看到我這樣，給我的媽媽打了一個電話，讓我媽媽趕緊接我回家。回到了家，爸爸緊接著又開著車子把我送到醫院裡。過了一天，我突然感到想要嘔吐的感覺，而且還頭暈，連飯都吃不下了，一量體溫，竟然燒到了39多度。在醫院裡醫生讓我住院，媽媽說再看看吧，我們就走到了病床旁邊看了看，看到那裡的環境太差，我媽媽跟我說：“不行，這裡太有味了，而且還特別憋，基本上就不能喘氣。”，於是我們只好回家了，在家裡，我似乎被病魔拉了進去，我已經沒有力氣在奮鬥了，這是老師給我們打了電話，問了我好了嗎，我小聲的說：“謝謝老師，我還沒有好。”又過了一天，我感到了好些了，因為我一直在回想著老師更我說的一些溫暖的話語，下午我又去打吊瓶，打完之後，我的病終於好了，我感到無比的高興。

這就是最令我敬愛的楊老師，現在我的心裡還在回想著老師跟我說的話，老師說的這句話永遠都能在我的腦海裡迴盪，我謝謝老師！

敬愛的老師作文 篇3

假如我能搏擊藍天，是您給了我翅膀；假如我是激浪的'勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

春蠶一生沒有說過自翊的話，那吐出的銀絲就是丈量您生命價值的尺子。敬愛的老師，您用一生洗滌了我心靈的塵埃，讓我從一個懵懂的小孩成為一個品學皆優的少年。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績，但那盛開的桃李，就是對您極高的評價。

您曾經用嚴厲的目光教訓我，更用體貼的眼神關注我。您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前。記得您說過，您有兩雙眼睛，一雙在列上，一雙在背後，就算轉過去也可以看見我們，年幼的我們什麼也不懂，便也信了，長大後，再回想，心中一陣甜蜜……

您是聖潔的，您的音容笑貌，一舉一動，都是最迷人的。您的笑，是寬容的笑，是慈祥的笑。您的愛，如春風拂過盧溝橋，暖到心底。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不盡對您的尊敬。千言萬語凝為一句話——謝謝您，老師。

俱往矣，唯師恩，永難忘……

敬愛的老師作文 篇4

我最敬愛的陳老師，是我們三（3）班的數學老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發著溫柔，一頭金黃的頭髮披在肩上，在我的心中就像仙女一樣。

在我的印象中，老師一般都非常嚴厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑眯眯地走進教室，親切地向我們問好。即使在課堂上，陳老師提問，有的同學回答錯了，陳老師也不會狠狠地懲罰他，總會耐心地給他講解，告訴他錯在哪裡，為什麼會錯，並且給他一個重新改正的機會。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛上陳老師的課。

陳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習千克和克的有關知識，老師帶來了天平秤、盤秤等工具，讓我們自己動手稱物體重量。教室裡氣氛非常活躍，同學們個個興奮不已，爭先恐後地舉手，都想上臺去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個蘋果大約重200克，一本數學課本大約重300克，一個鉛筆盒大約重100克。就這樣，對老師講的知識我們很快就明白了，一節課的時間眨眼就過去了。

這就是我們的陳老師，我最敬愛的一位老師。