學生生活作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的學生生活作文，歡迎閱讀與收藏。
學生生活作文1
都說大學是美好的 是學做人 做事 的最成熟的時期 是嗎 那是對所有的大學生嗎 還是微小的一部分
大學 是個神聖的殿堂 然而也是個 讓人墮落讓人頹廢的 寂寞嘈雜的稻草屋 我在上課聽講 我在車間實習 我在和同學老師談笑 而更多的還是 在電腦前在網路裡廝殺 有時也在在電腦前自己默默的發呆 乾點什麼有意義的事 聽著下鋪的的電腦同樣發出網路裡虛擬的嚎叫聲 虛擬的談話 有時玩的憤怒放聲大罵 有時玩的開心 哈哈大笑 生活 大學生活 就是在享受嗎 就是再拿著家裡辛辛苦苦賺來的錢 裝大爺在享受嗎 不是嗎 你們宿舍你們班又有幾個真正學習的人 真正努力向上的人 考試掛科 談戀愛 一連就是幾夜不歸寢 少嗎 我曾在學校附近的網咖通宵 還差點因沒提前買包宿卡而沒有機器 少嗎 真的少嗎 呵呵 坐在那裡 一瓶綠茶 一根馬可波羅 一碗香噴噴的煮麵 爽啊 呵呵 是爽 以後呢 能一直這麼爽下去嗎 我倒想誰不想 無所事事 整天過著大爺的生活 多牛逼啊 這樣的話 就是你快爽到頭了
同學嗎 有往這方便發展趨勢的 快剎閘吧 不要過這種 自殺式的生活
大學是美好的 是碩果累累的時候 去尋找吧 去發掘你的潛力吧 去實現你的夢想、吧
誰都有可能 成為祖國發展的棟樑 既然誰都有可能 那 為什麼不是你呢
學生生活作文2
在20xx年的6月27日，我告別了國小這段長達六年的生活。
以前，我一直嚮往早點畢業，因為升國中的這個暑假一丁點作業沒有，我們就可以痛痛快快地玩一個暑假了！可是現在，我卻改變了原先的想法。因為我真實地體會到，離開學校，離開這個我們生活了六年的大家庭，是多麼的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們在一起相處時候的種種╠╠上課時一起緊張地討論題目，下課時一起快樂地嬉戲。有時候會吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時候會有分歧，但是不到15分鐘又總結出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業要難受多了！
事實是殘酷的，它不會讓我們重新回到以前，回到以前的國小時光。所以，要珍惜現在與同學們的情誼，常常看看畢業照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯絡，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時光……
學生生活作文3
星期四了，這一學期就要結束了，我們正在激烈地講座寒假裡的快樂。這時，我們的組長林小涵提議要舉行一次小活動，同學們有的說要舉行唱歌比賽，有的要舉行零食大餐，有的要舉行靈感比賽，有的要開飲料品嚐會。最後，舉行零食大餐投票的人最多。我們就說在星期五第一節課的下課時間，舉行這一次零食大餐。
星期五到了。中午，爸爸媽媽給我準備了一大杯酸甜可口的果汁和一大包好吃的糖果。要去上學了，我奮力向學校奔去，眼裡閃爍著興奮的光芒。到學校了，我快速跑向教室，我看見有的帶著鬆脆的小蝦條；有的帶著甜甜的小餅乾；有的帶著冰涼爽口的果凍。各種各樣的小零食千變萬化，多姿多彩、千奇百怪，教室裡真像一個零食的王國。下課了，我們相互交換零食，你給我一包蝦條，我給你一我果凍，你給我一下巧克力，我給你一下大白兔的奶糖，大這個時候，教室裡充滿了快樂的氣氛，那一天真像過節一樣。
這一次的零食大餐給我留下了深刻的印象，下一次我還要參加我們班舉行的零食大餐。
學生生活作文4
轉眼間，六年的國小生生活也即將終止了，那些熟悉的面容也將離我而去。
我的好朋友也要離開我了。比如李嘯，在我不開心時候，他總會想出許多辦法逗我開心，在我遇到攻克不了的題目的時候，他總是鼓勵我。
在早上國小，我們在做早餐時候，我每每看到那鮮紅的旗幟，就會想到革命烈士劉胡蘭、李大釗、劉少奇等為人民獻身的人。
然而最令我難忘的還是我在三年級上冊時住校時認識的一位學生，他叫李金虎。
在那個時候，我經常和他一起去電腦室，我們一起玩電腦，我們喜歡玩智力遊戲，我們總是一起猜謎語，他的成績比我好，但在猜謎語的時候我總比他厲害。
六年的小生活就要結束了，我好懷念學校裡的藍天、白雲還有樹木和花朵，我還懷念六一兒童節，但慶幸的是我又長大了。
國小的生活多麼令我難忘啊！
學生生活作文5
我的課餘生活是快樂無比的，像打羽毛球、、做遊戲……都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的，就要數和小夥伴一起吹泡泡了。
星期天，我們約好一起吹泡泡。人還沒到齊，我們幾個就迫不及待地吹起泡泡來。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個泡泡也沒見著，真是“心急吃不了熱豆腐”。後來，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈裡飛了出來，大大小小的泡泡有的像大蘋果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽光的照射下一閃一閃地飛向了藍天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心裡涼絲絲的，真好玩！
我們幾個小夥伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽公公打招呼；有的.飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做遊戲……
目送著一個個遠飛的泡泡，我的心中充滿了快樂和希望。
學生生活作文6
六年的國小生活如同白駒過隙，轉瞬即逝，卻給我留下了無比珍貴的回憶：有的甜，有的酸，有的苦……最令我無法忘懷的還是一年一度的體育節。
“啪”隨著一聲槍響，運動員們如同離弦的箭一般衝了出去。全場鴉雀無聲，大家頂著驕陽在認真地看著比賽。終於到我了，棒子一到手，我後腿一蹬，奮力衝出去，風在耳邊呼呼地吹。眼睛看著腳下綠綠的草地，沒有絲毫的鬆懈。還有十米，八米，六米……出手，將棒子傳出去，但我沒有停住，打了個踉蹌，差點摔倒。我趕緊穩住身體，把棒子交給同學。
我慢慢走向班級隊伍，老師的嘴角微微上翹，點點頭，好像是對我的認可與鼓勵。我重拾信心，在接下來的比賽中與同學們奮勇拼搏，最終我們班取得了第一的好名次。
現在與老師、同學們相處的時間已經不多了，要真的數數，也沒有多少日子了吧。我不願再面對那早晨和夜晚的更替，每過一天，和同學相處的時間又短了些。希望時間的河流窄一點，時間流得慢一些。
整整六年的回憶是我永遠都不會忘記的，這一離別，不知何時才能相見。
學生生活作文7
我們的國小生活豐富多彩，不對，是“烏雲滿天”。
“喂，7點半了都不起床，過會兒遲到老師又要找我。”我把自己悶在被子裡，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說我。“才7點，老爸又騙我早起。”我又一頭悶進了被子裡。
“起床！”老媽的嗓門真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒。“7點半了還不起床。”我以為媽媽也像父親一樣騙我，又一頭悶進了被子裡。
“今天睡得真舒服。”我拿起鬧鐘一看，“呀！7點40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙。“媽，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應了一聲。“不行！你自己拿二十塊去買早餐。”我應都沒應跑出家門。
“報告！”“請進”唉，幸好第一節課是數學課，數學老師比較溫柔。
一個上午終於好了了，可以放學了。回到家後又是作業堆成山，一點玩的時間都沒有。
接下來又是一樣的生活……
學生生活作文8
我們的校園生活很豐富多彩，一進校門一座高大的教學樓就已經展現在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗杆，旗杆上面飄揚著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學們從教室裡高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會露出笑容的表情，一會露出傷心的表情。她讀書是多麼認真啊！這時有三個同學走了過來，其中有一個男同學說：“仙人掌真奇怪！為什麼它的身上總是長一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個問題，過了兩天他終於想出來了，因為它身上長滿了小刺是在保護自己。有的同學在金色的陽光下跳大繩，其中有一個同學滿頭大汗，可是他並沒有停下來休息，而是繼續跳大繩，還有一些同學在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個同學坐在長椅談天，你猜他們在談什麼？當然是學習了！就這樣你一句我一句談了半個多小時！
這時上課鈴聲響了，同學們火速跑回了教室，高高興興的準備上下一節課。這是一個最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？
學生生活作文9
六年國小生活已經過去，在六年生活中，我們得到了什麼呢？
我們獲得了知識。我們從一個懵懂無知的幼童成為了一個學富五車的學生。我們知道了a、b、c、d，瞭解了中國歷史，還學習了博大精深的中華文字。現在，我們已經能寫篇幅較長、感人至深的習作，能寫幽默風趣、別具匠心的日記。是誰給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們入學到現在，老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包紮傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現在的成就，是老師付出的結果，我們怎能不感謝老師呢？
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年裡，除了老師，還有同學在我們身邊。我們全班三十個同學每個都有個性，我們互幫互助，團結友愛，共同走過了六年的坎坷生活……
轉眼間，我就要離開母校，離開敬愛的老師，離開心愛的同學， 心中難免有不捨，但“天下無不散之筵席”，讓我們真情地說一聲“再見”吧。
學生生活作文10
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子裡，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經畢業了，校園裡的書聲琅琅和好朋友的歡樂聲在我心中迴盪。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直颳著我的，使我嚐到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作為的人。
學生生活作文11
轉眼間，我已經是一名六年級學生了。國小畢業後離開母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。
我記得剛進國小時，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當我遇到我以前的朋友時，我會高興地跑去和他或她聊天。我有點害怕陌生的環境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開始瞭解我的同學和老師，並開始從課本中學習知識。後來，我們面對第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂。那是國小最快樂的一天。
從二年級和三年級開始，學校開始變得有點-“；苦澀。開始吧。如果你考試成績不好，你會被責罵的。你會一個接一個地向前衝。你也會意識到友誼的重要性。你會找到你的朋友，瞭解父母和老師對你的期望。
五年級和六年級是重要的階段，變得非常激動人心，充滿激情熱點。品味。每一次考試都是一次冒險，每一個問題都寫在紙上。戰爭。向前傳球。此時我們更成熟、更有心計、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯誤“。
想起一年級到六年級的經歷，我比以往任何時候都更加渴望我們美麗的校園。在學校裡，我們從一個無知的孩子成長為一個幾乎可以獨立的青少年。想到離開我們的學校是不愉快的。
在五彩繽紛的校園裡，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂地成長。
學生生活作文12
昨晚，我做了一個夢，夢見了國小同學，老師，校長！
早晨醒來的時候，不知怎地開始懷念我的國小生活了！國小的快樂時光，一點一點從我的腦海裡浮現！
在學校裡，同學們和我的關係都很好，和老師之間的關係，就像朋友一樣，在校長和領導的眼裡，我是一個機靈鬼，很會耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時候，只要被我看到，我就會弄一個鬼臉，逗他們笑，頓時，他們的愁苦都煙消雲散了！嘿嘿！他們都說我是一個開心果呢！
每次回到國小的校園，心中會有一種溫馨第一時間出到我的視線裡。
畢業的時候，同學們都戀戀不捨地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實是去外面和最要好的朋友散心去了！沒告訴爸爸，回家後，爸爸看見我滿臉都是淚水的痕跡，也沒說什麼，相信他一定會理解我此時此刻的心情。
現在，翻起同學錄，看見朋友，老師給我寫的留言，眼淚不自主地“爬”了出來，當時真的感覺和他們在一起還快樂！
老師，結尾我不知道該怎麼寫，能幫我補充一下嗎？
學生生活作文13
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般的過去了。我就要畢業了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不捨。那教室裡人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、國小六年來天天進出的學校大門了。
回想起那一次又一次的經歷，嘴角有一滴鹹鹹的、酸酸的東西滑過。我摸了摸，那是淚，沒想到我這一向堅強的假小子都會在回想往事時哭泣。想起那一次次與同學在一起的時光，不知怎麼的老想哭。哎！這六年有人可能覺得慢極了，可一到我這怎麼覺得它在眼前一下就過去了。
記得在三年級的時候，我還只是個不懂事的小毛孩，什麼都不懂。在班上是一大霸王，班上誰都怕我，我接這權力要別人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學家長找到了媽媽，媽媽便說了我一頓。
現在回想起，覺得那時太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！！
學生生活作文14
青少年的每一個天空都是五彩繽紛的，正如他們的生活一樣。當然，我也如此。我愛我的文學生活。
我最初文學生活是愛聽迷人的故事，接著又變成了好看圖書，喜愛語文課本，最後，自己就這麼愛上了寫作……我的文學生活，它使我追求生活中的真，領略生活中的善，體驗生活中的美。我的文學生活，使我不再得過且過，而是積極向上地對待一切，珍惜那黃金般的時光。
其實這不是最簡單而又是最快樂的生活嗎？不為追求什麼利益，不為尋覓什麼名譽，而是單純地為了記錄生活的真善美以及心情的波瀾起伏。因此，這個世界才那麼舒坦，不知不覺地成長帶給我的是美的享受，還有說不明道不盡的喜悅。
沉醉於文學生活當中，我受益匪淺：它讓我開闊思路，與想象同飛；它讓我體驗成功，飽嘗豐收的喜悅；它讓我堅強向上，面對失敗而不斷勤奮練筆；它讓我信心百倍，對未來充滿希望……
說我熱愛文學生活，不如說我在享受文學生活。在生活中再開闢這樣一個世界，一個理想的境界，我的理想種子便會在這個文學生活世界中萌芽成長。
在這樣的生活中我十分喜悅，不是因為別的什麼，而是彷彿來到了一個真善美的世界……
學生生活作文15
短暫的國小生活即將結束，一時間許多美好的回憶浮現在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學為了贏得比賽，個個摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學會手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會鼓勵別人，不會因此垂頭喪氣，我們會找原因。
忘不了生動的語文課，孫老師語重心長的話語，時刻迴盪在我的耳邊：‘現在不努力，什麼時候努力？要認真學習，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。’’這句話現如今成了我的座右銘，他是我學習的動力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時，因為我考試考得很差，下課心情不好，他跑過來安慰我，讓我不要難過，鼓勵我。
國小生活像一幕幕生動的畫面，在每個畫面裡都有一個有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要離開我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發現，母校在陽光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，好像在對我說：“記得常回來看我哦！”
我忘不了老師同學，忘不了美麗的校園。
