未來的學校作文1000字

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的未來的學校作文1000字，希望對大家有所幫助。

未來的學校作文1000字1

20xx年的一天早上，我騎著4個輪子的全能越野自行車去上學。在路上，突然一輛汽車向我衝來，我趕緊按下了車上的藍色按鈕，4個輪子立刻噴出了強大的氣流，那輛汽車在氣流的作用下轉了三圈停在我一米之外。真是有驚無險呀！據調查，每年因交通事故而死傷的學生人數大約有三萬多人，如果每個學生都擁有我這輛全能越野自行車，就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如：遇到堵車時可以飛過去、還可以下水救人……我到了學校，看見了學校的大門有密碼，我忘了告訴你們，即使你知道密碼也不能進去，因為大門還有識別機，它會自動檢驗來者是否是學校的老師或學生，若是大門便會自動開啟；若不是大門會緊鎖。後門是一個大手掌形狀，如果上學遲到的學生走後門，後門便會記錄下來一次，如果夠三次他就會想起鈴聲，老師會找他談話。如果陌生人想從後門進來，不用擔心，後門依然有密碼與識別機，並且還多一道智慧機關。當陌生人踩下那個機關時，他便會彈到後面的隧道，直通派出所。進了教室以後，教室裡的所有東西都是用極光控制的。教室裡沒有桌子和椅子，在牆上只有三個按鈕，按紅色按鈕椅子出現；按黃色按鈕桌子出現；按藍色按鈕是管四季變化調節溫度，比如說：夏天氣悶熱難當，牆上就會散發出一陣陣清新的空氣，還有到了冬天天氣特別的冷牆壁上會散發出陣陣暖風，可以讓你在不同的季節享受不一樣的體驗。同學們都在四季如春的環境裡上課，使同學們奮發圖強。

極光可以根據老師的需要節約空間和能源。老師上地理課時，老師點一下螢幕，就立刻出現了偉大的長城了。通過極光的變化，我們置身在其中。我站在長城上放眼望去，長城雄偉壯觀盡收眼底，它就像一條盤臥在山脈上的巨龍。還有如：巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔……當老師講語文課文《達爾文和小動物》一課，老師點一下螢幕，就立刻出現了達爾文和小動物在一起玩耍。你看！語文課像比現在的5d電影還要先進很多很多，讓同學們身臨其境，更加直觀形象了，生動可愛，同學們更愛學語文了。這樣生動有趣的語文課，同學們能不愛學嗎？

下課了，同學們到樓頂上玩耍，不過不要擔心會掉下來，因為周圍全都是透明的新型玻璃防護欄。樓頂上有一個操控室，分別有三個動物頭像；按孔雀頭像會進入景色優美的公園；按米老鼠頭像會

進入多功能操場；按小熊頭像會進入天空樂園。在每一個園地裡，同學們都玩得不亦樂乎。

放學了，同學們再也不用揹著又重又大的書包了，而是一個智慧小盒子，可以隨身帶。騎著全能越野自行車快樂的飛出校門，三三兩兩、三五成群，同學們結伴而行。

“叮一一叮”呀！是我的車在報警嗎？猛然睜眼，噢，原來是我的鬧鐘在響，年曆上還是xx年4月16日，但我相信，只要我們從小勤奮學習，共同努力，夢想一定會變成現實的。

未來的學校作文1000字2

在20xx的今天，我們享受著高科技給我們帶來的便利，過著無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月，航母可以下達深海，讓人在那兒生活數日，這一切的一切，都讓我振奮，讓我對未來充滿期盼。作為一名國小生，我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創新，讓我們接近科學，瞭解科學，愛上科學，並致力提高科學，發展科學。讓我來想象一下未來的校園吧。

早上七點鐘我準時來到學校，學校廣播中正在播放少先隊隊歌，我們踩著節踩著節拍，心情愉悅。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒，每當同學們和他打招呼時，他就用他那獨有的洪亮的嗓音說：“你們好。”這時，學校的大門也打開了。我們每個同學的聲音就是他的識別程式。如果你不是本校的學生，大門是不會開的。大門兩側各豎著五根彩旗杆，彩旗舞動著身軀，好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗杆，哇，地上立刻呈現出一條彩虹，顏色特別鮮豔，讓人一見就想起了夏日的雨後，頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現的彩虹，每天我都會因它而心情愉快。在這重關口，指文和你所選的旗杆是控制器，這兩項如果有一項不符，彩虹就會變成膠帶區，緊緊的粘住你的腳，使你動彈不得。

進了校園，一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。寬大的操場上，有各種運動場地組成，無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球，都可以如願。在操場的左邊是一個“迷你公園”。這個花園共有三層。第一層是魚池，裡面養著很多魚，每條魚都有自己的主人，自己的名字。每當看著它們在水中自由的游來游去，我都好不向往，想象著自己畢業後，在社會這個魚目混珠的大海中遨遊，今天的我得學好游泳的本領，只有這樣，我才不會溺水;第二層是各種花草，有你叫得出名的，也有你叫不出名的，它們競相開放，花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽，是我們師生的最愛，大家以自己的審美觀修剪，喜歡並愛惜著。在這，沒有師生，只有朋友，有時，我們奇思異想後修剪出來的盆栽，都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子，共二層。

樓下是圖書室，如果你想看書，只要在觸控式螢幕電腦上寫下書名和作者，圖書就會自動彈出，你輕鬆的就可以擁有它了。一邊暢遊書海，一邊沐浴陽光，好不自在。二樓是科技園，各界同學發明創造的獲獎作品，都在那陳列著，實驗課上，我們可以把自己的夢想變成現實。科技園是同學們最鍾愛的地方 。快上課了，我走進教室，來到自己的桌前坐下，座椅自動升到適合我的高度，我在桌面電腦上輸入密碼，抽屜自動開啟，學習用品呈現了出來。20xx年的學生是沒有家庭作業的。課堂上，老師用精煉的語言授課，如果有不懂的，可以在電腦上在聽一遍。因為老師講課時它已經為你自動錄了下來。做完作業，你只要讀一遍，電腦又會為你查遺補漏。因而，下課，放學，我們快樂似神仙。如果在這樣的學校中學習，我安全，我快樂，我自信。

未來的學校作文1000字3

只聽二號小牛皮黃頌芸揚眉吐氣地吹道：20xx年，我成了一名宇航員。一天，我駕駛著宇宙飛船在太空中巡邏，操作螢幕上突然顯示收到了新資訊。我開啟一看，是母校校慶的邀請函。

巡邏結束後，我駕駛著宇宙飛船，按照邀請函上的定位，朝母校駛去。我把宇宙飛船開到校門口，這才發現，母校已經搬到了天上。我將飛船停在指定的位置，迫不及待地走下飛船。這時候，閃著金光的星星電梯出現了，我站上去，星星電梯便把我帶進了校園。

母校的變化可真大啊！一進校門，映入眼簾的是一個大大的環形彩虹運動場。彩虹運動場的中間是一個足球場，而環繞在足球場四周的七個不同顏色的運動區域，從內到外分別是籃球場、跑道、羽毛球場、體操館、跳高區、跳遠區、溜冰場。我驚喜地發現，來到這個運動場並不需要攜帶任何運動裝備，甚至不用提前換上運動服，你隨時都能運動。因為這裡的每個運動區域裡都有機械手為你提供合適的運動服、運動鞋;要是你出汗了，機械手還能幫忙擦汗;遇到你不熟悉的運動專案，機械手便化身“私人教練”，手把手地教學，直到你學會為止。

“丁零——”上課的預備鈴聲響了，我搭乘星星電梯來到教學樓，走進一間教室。教室裡，一個機器人老師站在講臺上，催促同學們上交昨天佈置的作業。同學們紛紛拿出作業本，放到機器人老師的肚子裡。沒過一會兒，機器人老師走到一個男生面前，把一本作業本吐出來，說：“你沒有完成作業，請重寫。”男生紅著臉取回作業本，拿起筆認真地寫起來。

正式上課的鈴聲響了，機器人老師按下遙控器上的一個按鈕，宋代詩人陸游出現在教室的大螢幕上，他對大家說：“大家好，今天來學習我的詩——《遊山西村》。”接著，他詳細地給大家分析了每一句詩的含義，分享了他寫這首詩時的感受，同學們全神貫注地聽著。機器人老師也沒閒著，它不時在教室裡走動，給同學們答疑解惑。

下課了，我來到雲朵圖書館看書。雲朵圖書館裡一本書也沒有，當我找到位置坐下來，才發現每一個位置上都有一臺平板電腦，只要在上面輸入你想看的書的書名，你就能看到那本書了。我馬上搜索《風與樹的歌》看了起來。不久，平板電腦上出現一行字：你已經閱讀30分鐘，請休息。平板電腦還能提醒大家休息，真智慧！

夕陽西下，我戀戀不捨地離開學校，臉上露出了微笑。是啊，我的母校越來越好了！

阿笨放下牛皮，打了一個哈欠，嘀咕道：“未來的牛皮能不能像雲朵圖書館的平板電腦那樣，提醒我們休息呢？”“阿笨，你累了？去打掃牛圈休息一下吧！”吹總的聲音突然響起。阿笨一臉苦悶地嘟囔著：“這哪裡是休息啊？打掃牛圈可是體力活兒啊！”

未來的學校作文1000字4

未來的學校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你馬上就會知道了，讓我們拭目以待。

我乘坐時空飛船來到20xx年的太和四小門前，發現一切都變了，只見大門兩旁分別矗立著一位學識淵博的智慧老人，還在對著你笑，彷彿在說：“歡迎你遨遊知識的海洋。”以前的看門老爺爺也不在了，替代他的是公正無私的“保衛型機器人”。“保衛型機器人”非常高大，穿著一身“新世紀保安服”。無論是在白天還是在黑夜，任何一個人都休想逃過他無比銳利的眼睛，想要進入學校，必須通過“指紋驗證”的測試。由於我在四國小習過，所以機器人連聲喊道“貴客，貴客，快請進吧！”於是我便走入學校，一進去就驚呆了。只見矮矮的教學樓變成了一些鼓勵人們好好學習字樣的很多棟立體教學樓，有的懸在空中，有的聳立在地上，之間有很寬的距離，供小朋友們玩耍。一座座教學樓之間有很多通道，可以從這棟樓通向那棟樓，裡面還有高智慧電梯，想慢就慢想快就快，還可以在途中買吃的。通道還有個特點，就是到終點的時候有一個保護罩——以免撞到人，然後它會自動開門讓你出去。

由於教學樓很多，教室也多，每個班人很少，卻都是重點班。一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，在學習方面無所不能，無事不曉。

我突然感到非常驚奇，咦！這裡怎麼靜悄悄地？沒有了以往朗朗的讀書聲？我從窗戶往裡一看，哇！同學們桌子上都擺著一臺手提膝上型電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的螢幕，裡面出現了大草原的美麗景色，還時不時出現飛奔的駿馬 ，傳出草原上悠揚的歌聲。

在教室裡，有許多你意想不到的新產品，燈是用太陽能來發電的，亮度非常均勻，而且是節能的，還不損傷眼睛；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，並且一點也不浪費水；教室裡都不用粉筆了，全部使用“高智慧轉換筆”了，這種筆可以轉換顏色，可以直接在螢幕上寫字，還可以擦掉不用的字。牆壁也是多功能的，夏天可以調成藍色、綠色，看起來很涼爽，冬天可以調成粉色和黃色，看起來很溫暖，還可以根據同學們的心情和活動需要來調節背景。

學校還有一個地下展覽館，展示四小獲得的榮譽和獎品，激勵同學們好好學習，天天向上。

學校的操場有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，不會感到酷熱，在寒風凜冽的冬日，不會感到寒冷。操場上還有很多健身裝置，比如“太空漫步”、“乒乓臺”、“雙槓”……

未來的學校是令人嚮往的，但需要我們努力創造，才能將這一切變為現實。

未來的學校作文1000字5

“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊……”每當聽到這首歌，我就不由得聯想起未來的平安學校。今天，我讓時間機器把我帶入了二十二世紀的溫溪鎮第一國小。

一進學校大門，我就看見兩名文明監督員--高階機器人。機器人從早到晚，一直守護著學校。每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。接著一輛紅色寶馬牌小轎車帶我去參觀。我坐在轎車裡，無比愜意。到了操場，轎車騰空而起，在我眼前，五星紅旗迎風飄揚。低頭一看，哇，這麼大一個操場！這是一個充滿希望的世界。不僅有籃球場，還有羽毛球場和足球場等，操場是由橡膠製成的，又軟又有彈性。即使我們不小心摔倒了，也不會摔傷。操場那邊還有一個大型游泳池，同學們猶如一隻只水蝴蝶，在水裡游泳。操場上方用特殊材料製成一個透明的蓋子，每當太陽火辣辣的時候，它就自動關閉，避免強烈的紫外線對同學造成傷害。繼續往前，我又看到了許多美麗的花壇，這裡的花一年四季常開不謝。整個校園被綠樹環繞，到處是草坪，到處是同學們的笑臉。

參觀完操場後，我來到學校的教學樓前。教學樓十分高大壯觀，裝上了高階電梯，同學們想到達哪一層，就坐在轉椅上按扶手上的數字便可到達。1-18層是上語文、數學課的教室。裡面的課桌整齊地擺放著，每一張課桌全是墨綠色的，課桌的形狀是斜坡式，這樣便於書寫和保護眼睛。每一張課桌旁邊各有一張電腦桌，桌上都有一臺膝上型電腦，可以通過電腦自主學習。講臺上有一個100寸的純平電視機，還設定了“二郎神平安機器人”.這種機器人正如它的名字，有3隻眼睛，每一隻眼睛會盯住一名學生，保護著他們。如果哪個同學削鉛筆，快要削著手時，機器人會提醒他說：“注意安全！”教室四周裝有新型玻璃。19-22層是上常識課的實驗室、音樂室、舞蹈室。23-37層是老師、班主任、校長的辦公室。38-40層是放天文望遠鏡的地方，哪天有流星雨、月食或日食，都能用天文望遠鏡觀看。在樓頂上還安裝了一個“平安儀”,如果哪個同學遇到了危險，這個“平安儀”就會變成降落傘，即使遇險的人著地也不會受到一點傷害。

時間過的真快，到了學校給學生喝加餐牛奶的時間。咦，同學們怎麼對水龍頭說話呢？原來這裡的水龍頭全部採用聲控裝置，避免洗淨手後去關水龍頭，造成二次汙染。考慮到了預防疾病的問題，回憶起曾經發生過的“非典”,我不禁毛骨悚然，如果我們不注意衛生，那可怕的“非典”可能會再次對我們人類進行“攻擊”,所以，大家一定要注意衛生。於是，我下了轎車，就去洗手。接著用時間機器回到了二十一世紀。

我真想早點和這個科技發達的溫溪鎮第一國小打交道。讓我們在這樣的學校裡珍愛生命，牽手平安，讓那快樂圍繞在你我身邊，使我們茁壯成長。

未來的學校作文1000字6

告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。摺好飛船，同學們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機器人站在一邊。我走了過去，機器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人保安守衛者我們的學校，守護著我們。

走進教室，看見傳統的地板也變了，它自動調節著教室的溫度和溼度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室裡就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調節著，四五十人坐在教室裡，沒有感覺到空氣的鬱悶卻彷彿置身於大自然，清風拂面、清新自然。教室裡空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅。”它就會自動上升，這樣就不佔位置了，同學們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據我們的身體和需要自動調節，讓同學們感到舒適自然。教室周圍的牆壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護我們的視力；上課時，就變成了藍色，可以讓我們的眼睛不那麼疲勞；教室裡的光線，無論何時，都是那麼的明亮那麼的舒暢，從不影響同學們的學習。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸控感應的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在螢幕上寫字就行。這樣既方便又環保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔心自己因為經常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現在教室裡，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，彷彿我們真正來到了大峽谷！6D教學真是太棒了！每一次上課，我們的收穫都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！

上課了，我們每人身邊出現一個小機器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機器人笑著從肚子裡拿出一本語文書。機器人可以監督我們，如果有同學不認真，在做小動作或發呆，它就會跳到桌子上，發出紅色警告。當然只有它的主人會注意到，機器人還隨時指導檢查我們的學習，它既是我們的助手又是我們的老師。

或許有人會說，這樣的未來學校離我們很遙遠，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校一定能夠展現在我們的面前。

未來的學校作文1000字7

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓！聽到這個訊息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶著教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。

走進教室，我被裡面的現代化裝置驚呆！黑板是一種高科技的智慧黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。/啊，老師終於告別粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨！上課，老師在“白板”上寫下幾行清秀的字跡，因為怕後面的同學看不見，老師一按按鈕，字型立刻變大，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿字，可是還有內容需要板書，老師擔心個別同學沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起以前劉老師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉下來，還砸傷劉老師的腳！我正在擔心的時候，只見老師點一下黑板下方的“儲存”按鈕，智慧黑板自動儲存剛才的書寫內容，並把它投影到黑板上方雪白的牆壁上，同學們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，老師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜裡整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出一包方便麵，剛咬一口，立刻被老師點到大名，乖乖地上繳“贓物”。原來，透明的課桌暴露他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這裡開開心心地上體育課。下課鈴響，平坦的操場上“忽的”冒出許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響，這裡又變成平坦的足球場，體育老師帶領大家有秩序地開始上課。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裡讀書，那該多好啊！

未來的學校作文1000字8

學校是神聖的殿堂，是孩子們的第二個家。可是，現在有不少小孩厭學，甚至想方設法逃避學習，就連許多優秀生也不是因為有興趣而樂於學習。這絕大部分是因為壓力太大，學習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現象將徹底逆轉，學校將真正成為孩子們樂學善學的天堂。

23世紀的學校可先進啦！大門是鋁鈦鎂合金做的，堅固無比，美觀先進。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時間內就發射出一道可以將人治麻木的光波，並自動撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門，家長、老師們可以放一百個心了。

未來的教室煥然一新。室內環境十分優雅，走進去，如同進入了人間天堂。教室地板特別採用了彈性極好的橡膠地板，萬一哪個學生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來。桌椅也是超先進的。學生桌子上鑲嵌著一個小小的按鈕，只要輕輕一按，再說出需要的文具，剎那間，那個文具就從桌子裡彈了出來，學生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會覺得累。黑板是一個大螢幕，老師們上的課會從黑板上映現出來，沒聽懂的地方還可以重聽，多方便啊！教室的牆壁都是智慧顯示屏。在教室裡查詢資料方便快捷。如果學到跟長江有關的內容，教室四周就可以出現長江的有關圖片、視訊，如果學到跟三亞有關的課文，教室四周就會出現三亞的風景……總之，要什麼便有什麼。同學們在具體的情境當中學習，感覺新鮮有趣，學得輕鬆自如，效果錦上添花。下課了，如果同學們要看電影、看電視，教室裡就立即放映。你不用擔心教室的衛生問題，自動掃地機和自動巡航的空氣淨化器會把教室打掃得一塵不染。

23世紀，作業、考試都是多元化的。同學們根據自己的能力、興趣、愛好，自己給自己佈置作業。這充分張揚了同學們的個性。但是，你放心，沒有誰不做作業，因為，作業全是同學們喜歡的事。考試也是自己給自己出題目，老師負責監考和打分。奇怪的是，每個同學都能拿到優秀。沒有一個學生會害怕考試。考試成了同學們展示自己的機會，在考試中，同學們體會到了成功的喜悅。

未來學校的魅力還不止於此。最吸引學生的要數運動場了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動場地、各種運動器材應有盡有。每種運動專案都有專職教練隨時指導。學生可以自由選擇自己喜愛的運動專案。運動場外圍的'植物園也是同學們的樂園。花園裡，各色鮮花奼紫嫣紅，四季飄香。菜園裡的蔬菜品種繁多，都是無公害種植，是同學們強身健體的理想佳餚。一到秋天，果園裡熱鬧非凡，同學們紛紛來摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。

我心目中未來的學校似乎遙不可及，但是，沒有辦不到，只有想不到，只要我們朝著這個目標努力，一切皆有可能！

未來的學校作文1000字9

這天，我很早就上床睡覺了。

迷迷糊糊中，忽然聽到一個女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來的學校長什麼樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點點頭說:“好啊，不過你能先告訴我，你叫什麼名字？”女孩說:“我叫迪尼絲，你叫什麼呀？”我回答:“周栩彥。”迪尼絲說:“我們走吧。”於是我跟著迪尼絲來到了一架類似電梯的機器前，機器的門自動開了，裡面站著一個卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視著我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時間很短，而審視我的時間要長一些。接著機器人說:“有客人要到中華國小參觀，啟動。”我感受到一絲電流穿過身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說:“你想不明白機器人怎麼知道有客人來嗎？”我使勁地點頭。迪尼絲說:“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去。”機器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機器，看到我們來到了一所學校一一中華國小。迪尼絲用手指頭去碰觸一個黃色的按紐，門“哐當”一聲開了。我問:“這是什麼呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測器。”我又問:“你為什麼能把它開啟？”迪尼絲說:“因為我是這兒的學生。”我和迪尼絲走進了中華國小，裡面的景象讓我眼前一亮:整個校園綠樹成蔭、鳥語花香。學生們有的在綠鞦韆上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說:“對了，我還沒告訴你名字呢！我叫迪尼恩。”我說:“我記住你的名字了。”迪尼恩說:“這樣吧，我帶你參觀一下我的教室，然後我再帶你參觀一下我們的餐廳。”

很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我開啟門，裡面居然空空如也。迪尼恩按了一個綠色按紐，桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢？”迪尼恩說:“直接寫。”我問:“寫錯了怎麼辦？”迪尼恩看我不、懂，就說:“用手指在牆上寫，錯了用手指直接擦掉。”我問:“沒有教材嗎？”迪尼恩說:“老師在牆上寫上所傳授的課程的年級，牆上就會出現那個年級的教材，其實這是電子牆，它也有開關。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環保。

迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩飛速移動的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來到餐廳。這時正是用餐時間，裡面卻安靜極了。我準備去問問同學們，結果我的頭卻撞到了一個堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見，想在一起的同學可以進一個全自玻璃分離房，這裡是全隔音的，隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養分析師搭理好的營養餐，它們都在電子桌的保溫桶裡。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會出現在你面前……

忽然一段清脆的鈴聲響起，我發現我正躺在床上，

未來的學校作文1000字10

6：30起床了，剛剛刷牙洗畢。我一看日曆，驚！今天是2100年9月1日，天氣晴朗，早上太陽微微升起。

吃過早飯，我開著“學生牌太陽能汽車”來到學校門口，只用了一秒，可以睡一個大覺。學校大門用新世紀建築膠水和輕型磚頭製成，外面包了一層白色的建築膠水。大門由十個門組成。小門兩邊是“值日生機”，只要學生把手放在“值日生機”上，機器就會按照個人指紋，把身份檢驗出來。一個星期遲到的次數超過7次，後果呢：“值日生機”把學生的名字錄上校長室的電腦，校長就會扣他的遲到分——處分，哈哈哈……遲到嚴重者就會被取消學業，小心喔！進了學校，站在全聲控電梯上，你說出幾樓，多少班，它就會把你送到教室。這種方法對於防止擁擠事故發生。在教室裡面，教室是全現代化的。

四周全是白色夜光燈。如果晚上一到，夜光燈自動開起來，由於裡面裝有微型吸塵器和省電裝置，不僅省電，而且能吸塵，清理垃圾，使教室清潔乾淨，不用同學齊心協力搞教室清潔。桌椅是由按摩型海綿墊成。裡面裝有全自動按摩器，在高背椅坐久了，腰痠腿痛的時侯，按摩器自動啟動，為你按一個舒舒服服的摩。新世紀的桌子呈正方形，這種桌子叫“電腦連桌”，因為電腦和桌子連線在一起的，是固體的，使用太陽能源啟動電腦，這種電腦可以顯示出作業佈置和顯示出成績，可以拿來查詢學習資料、休閒時玩玩遊戲。上課鈴響後，老師走進來，老師沒有拿課本。因為黑板變成了新世紀的黑板電腦，他邊講黑板電腦顯示的本節課內容，這些都是電腦“安排”的。老師把網址告訴我們，我們就開啟網址，照著學習，有疑問，在網址上問，因為老師不是萬能的。

一週內的作業，在電腦的“我的作業”上查，可以查出一週內佈置的作業，一週內考得怎麼樣？在電腦的“我的成績”上查；查出自已的成績。這種電腦可以把視力醫好，一小時醫好近視的150度近視眼，也可以啟動全防近視模式，24小時在電腦上逗留，都不會發生近視眼。中午，同學們來到食堂，洗完手，坐在自已的位置上，桌子上有一個聲控點菜機，自已說要什麼菜，就會顯現在你眼前。吃完飯，有的同學到植物園去，有的同學到動物園去，只要你說一聲“我的寵兒”動物們就不會變得那麼凶狠，可以去碰一下動物們。餵食給動物們，有自動化餵食機，只要動物把頭伸進去，就會有飼料餵它們。有的同學去圖書館，圖書館的旁邊裝有一個“圖書機”你只要對著“圖書機”說要看什麼書，那本書就會出現在你面前。還有的同學乾脆到操場去玩，操場上裝有“聲控操場機”你說出運動器材，比如：足球、籃球，就會變出來給你玩，即省了拿運動器材的力氣，又省了時間。下午放學了，什麼學習用具都不用拿回家，可以減輕身體的負擔，學校不留任何作業，你可以把作業任務交給電腦，回家後必須整理一週內學到什麼東西，第二天再交一篇讀書筆記。

這就是2100年中一天的學校生活情況。

一切都是用腦子想象出來的，我將來要努力學習，齊心協力，一切將不是玉皇大帝的夢了！

未來的學校作文1000字11

想必大家跟我一樣，都有這樣的好奇心：未來的學校會是什麼樣的呢?在這種心理的驅使下，我在腦海裡認真規劃了22世紀的學校的模樣，現在大家就來看看我設計的未來的學校吧。

我先從學校的主體——教室說起，未來的教室像一個個魔方，坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個編號，在校門口按下按鈕說出你要去的教室編號，校門口的傳送裝置就會像傳送門一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師，而學生則是流動的，教室的門上掛有標註了時間與科目的銘牌，學生按時間順序去上課，很方便。老師們都配有一個小巧的小蜜蜂擴音器，按下不同的按鈕會變換不同的聲音，今天老師選擇的是著名影星周星馳的聲音，那誇張無厘頭的聲調讓我們既覺得搞笑又非常專注。課間，這個小蜜蜂智慧擴音器還可以和我們一起互動，播放我們喜歡的兒童故事。教室裡的黑板是一個柔軟的曲面屏顯示器，老師用小蜜蜂擴音器講課，黑板就會顯示出老師講的內容，點選紅色按鈕即可關閉。當老師講到有趣的地方時，黑板上還會播放一些與老師講的內容相關的視訊。

課間活動總是我們最渴望的。現在說說課間活動的主要場所——操場。操場的最大特點是可以摺疊和伸縮，它可以摺疊為小型的羽毛球館和乒乓球館等，也可以伸展為標準足球場和田徑場。操場的裝置應有盡有，而且安全保障措施非常到位，這不，有一個同學很調皮，玩單槓時掉了下來，就在這時，智慧感應系統立刻做出反應，單槓下面瞬間伸出一隻柔軟的“大手”托住了他，避免他摔傷。不過，這個同學得到的懲罰是一週內不得再玩單槓，操場的中央控制系統已經記錄了他的這一危險行為，他必須有一週的反思錯誤的時間，方能再次去玩單槓。

接下來我們得去“充充電”了。學校的圖書館可以說就是我們這些“電動小馬達”的充電樁，我們一有時間就喜歡泡在裡面。進去後，可乘坐升降車，按下車上的綠色按鈕，說出你要看哪一類書籍，升降車就會自動把你送到某個區域，並伸出機械手幫你抽出你想看的書，這樣你就可以窩在升降車上的小沙發裡閱讀了，非常方便。

不知不覺，一個上午就快要過去了，肚子也開始抗議了。讓我們再去看看未來學校的餐廳吧。餐廳裡有10個NK服務機器人端著餐盤有條不紊地前後左右穿行，你禮貌地喊一聲“友友”，就會有餐廳服務機器人飛速趕過來詢問你想吃喝些什麼。食物應有盡有，有米飯、麵條、米線、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點完餐後，NK機器人兩分鐘後就會給你送來餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯後，你喊一聲“誼誼”，就會有另外一種機器人在人群中蛇形過來，幫你收拾餐具，服務非常周到。

這就是我設計的未來的學校，大家喜歡嗎?相信這樣的校園裡會永遠洋溢著歡樂的笑聲。

未來的學校作文1000字12

“今天的作業是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業本，我的頭都大了······哎!十點了，數學作業還沒寫完呢!此時，我突然發覺一絲倦意已經把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······

忽然，我迷迷糊糊地發現自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我帶到-----20年後的學校。

剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道豔麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動開啟。

走進校園，一個個小螢幕裡出現了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小螢幕下的同學們都爭先恐後地搶著看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內的同學們個個都拿著放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創造出一首首優美動聽的歌曲······

“叮鈴鈴”上課了，同學們如潮水般湧進教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，乾淨整潔;3D印表機、多功能顯示器等高科技產品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景牆上的圖片隨時都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論。看，大螢幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······

最令人感到驚奇的是，這所學校的作業也十分有趣。比如：採訪某個名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業。而且，學生完成作業的目的是為了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養自己對知識的應用。

此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的專案自由選擇，同學們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!

沉浸在這美麗、發達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀著這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業本，我四處張望，原來是一場夢啊!······

科學技術發達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多麼希望她能成為20年後的現實啊!

未來的學校作文1000字13

20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是水上國小的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的水上國小吧！

瞧，“水上國小”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨遊，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是淨化過的，毫無汙染，並且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全裝置”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。

學校裡還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。

春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復甦了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這裡感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。

夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓裡一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。

我們漫步在秋季樓裡的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它並不像我們平時所說的那麼枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我開啟書將它夾在書裡作書籤。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。

冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

學校實行開放式的教學管理，學生可以自由選擇，想到哪個季節裡學習都可以，說不定你上午還在春天裡欣賞著那花花草草，下午就在冬天裡堆雪人、打雪仗了。學校裡不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學習，來看看我們這裡的四季。這裡可以使同學們生活得更愉快，學習得更輕鬆。

21世紀50年代的“水上國小”隨著科技的發展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮豔，依然在迎風飄揚。

　　找優點談體會：

這是一所奇特的學校，是一所想象中的學校。水上國小瞧，“水上國小”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學樓：春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓，功能奇特，在小作者筆下生動有趣地展示出來。文章首尾呼應，結構嚴謹。是一篇很好的想象作文。

未來的學校作文1000字14

今天，我心血來潮，想看看我們學校過去的面貌。於是，開啟電視機，在遙控板上找到了“未來鍵”和“過去鍵”。可是，我錯把“未來鍵”按成了“過去鍵”，頓時，螢幕上便顯示出了我們的未來學校。

未來的學校大得像個公園，美得像個天堂。四周環繞著綠蔥蔥的樹木，小鳥在樹叢之間歡唱。

學校為了防止壞人進入，就在大門口設了個電腦。你只要把臉在螢幕前一照，電腦就會根據儲存著的外貌一張張對下去。如果儲存有你的外形，電腦程式便會讓大門開啟，放你進去。但是，如果沒有你的臉儲存著，你是不可能進去的。萬一有人硬闖，電腦就會響起警笛，校園保安便會全體出動。

想去教室？可沒那麼容易！

左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現在就要輪到校徽派上大用場羅！

原來，這裡的牆壁就是大的電腦螢幕。你只要摘下校徽，用它往螢幕上一刷，旁邊那個好似信箱的木盒子就會“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長，頂上分別長出了鋼片木片，就像一個螺旋槳。只要你說出要去哪一層，它就會將你安全送達！

走進教室，你會感到跟現在可是大不相同了！

教室的牆壁上貼著一張神奇的牆紙，這種牆紙會隨著季節的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，牆紙會變成綠色的，讓人感到了萬物復甦的一派生機。圖案也自然會變成河邊，柳樹姑娘甩著碧綠的長髮；桃花羞紅了臉┅┅

同學們最喜愛的就是課桌了！

它是用玻璃製成的。裝有溫度感應器。夏天，教室裡被悶得像只蒸籠時，這張課桌便會自動放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消雲散。到了冬天，你根本不用擔心手上會長出凍瘡，因為課桌會根據氣溫調節熱度。

當你寫字姿勢不正確時，身子沒有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機械手就會伸出來，幫你擺正姿勢。

這張玻璃桌子還有一個絕招：只要你的手在桌子底下做小動作，毫無疑問，你的行動肯定會被站在講臺上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來的課桌！

走出教室，乘著降落傘徐徐著陸。這時，你會發現在操場中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實用的大雨傘呢！

每當下雨的前一天，裝著無線測天氣儀器的大樹會傳達資訊到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點整將下一場大雨。果然，第二天，烏雲滾滾，是要下大雨啦！

多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個操場，再大的大雨也不怕了。——長到差不多的時候，大雨傘裡裝著的燈泡一齊亮起，把學校照得亮堂堂！

未來的學校真是令人嚮往啊！

未來的學校作文1000字15

20xx年的某一天，我國小畢業20年後，我又來到了我的母校。

一踏進校門，大門兩側的迎賓機器人就對著我們說：“早上好！”原來，迎賓的學生已經背高科技化的機器人替代，這樣一來，那些迎賓的學生就不用每天風吹日晒地在門口站著了。再往前走了幾步，哇！寬闊的操場上有各種運動場地，幾座棋牌的大樓映襯著綠蔭場，整個校園顯得很協調。

走進其中一棟大樓，走到一個“樓層索引”的牌子前，上面寫著：一樓游泳館、乒乓球室，羽毛球館……。哦！原來這是一棟健身樓。我將信將疑地拉一個高年級的女孩子問道：“你們這棟樓是做什麼用的？”她笑著回答道：“這棟樓是專門為了鍛鍊身體而建的，同時，有些室內的體育課也會在這裡。”我謝過她，走進了大樓。

走進游泳館，門口站著幾十個機器人，他們是幹什麼的呢？我並沒有很在意。在乾淨標準的游泳池裡痛快地遊了一會兒，剛一上岸，有一個機器人端著一個托盤，臂上海搭著一條浴巾走了過來，之間托盤裡有一杯牛奶，兩片面包和一個蘋果。原來是服務員機器人呀，說不定還有救生員的功能呢。真是太棒了！

出了這棟樓，穿過一條林蔭小道，來到了另一座大樓，大樓上的三個大字“教學樓”直接告訴我這棟樓的功能。走進大樓，咦？！怎麼這麼安靜？現在應該是上課時間呀。輕輕的走進一個班級，老師正在用電子隱形筆在白板上寫著什麼，同學們也紛紛看著自己面前的書。原來，老師的白板和學生們的書通過區域網連線在一起的。老師把教學的內容寫好後，共享給大家，大家也可以把相關的內容上傳到老師的終端，保證了資訊傳遞的及時和準確。

出了這間教室，我要去看看親愛的老師的辦公室了。辦公室裡，老師們再也不用一本一本地手改作業了。使紙質的或者電子版的作業通過專門的程式，點選“繼續”就OK了，當然了，程式會給每本作業做出相應的評判，以供老師參考。

出了教學樓，來到後面的圖書館，圖書館早已經實現數字化了，要看電子書的話就在登記處出示相關證件，領取一個終端就可以了，這個終端通過區域網和圖書館的資料庫連線，有了這個終端就有了開啟書庫的鑰匙。如果你看紙質書的話，可以再一臺機器上輸入想要看的書名，在掃描相關的證件，很快的，書就會出現在機器下方的箱子裡了。

其實，我想象中我們未來的學校更加先進、科學，只是要實現這些還需要我們這一代人更加努力的學習，奮鬥。我相信，這一切一定會實現的。