讀書的作文(經典15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文1
書是一為無聲的老師，它給予很多人知識。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因為書而改變自己本該有可能會是痛苦的一生。像孫中山、陳毅、高爾基等等，都是非常喜歡讀書的，他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書，而且自己還寫了很多關於書的'名人名言。
有一次陳毅到一家親戚家去做客，他看見主人家有很多的好書，就拿了許多的書，到一個很靜的地方讀書了。他讀的非常投入，彷彿他忘記了這個世界。書看完了他有去拿，總是讀不完。到中午的時候，主人來到陳毅看書的地方，想叫陳毅吃飯，可他看見陳毅那股認真樣，就不忍心了。當陳毅看完後，已經很晚了。這時主人看了，就讓他吃飯。誰知當陳毅吃飯的時候，還在想著讀書的事，他竟然把一瓶墨喝掉了。
孫中山是一個總統，受到很多人的愛戴。在他到國外留學的時候，他把大部份的錢花在了買書上了。有一次他發現自己吃飯的錢快沒有了，很多留學生湊了一些錢給他，不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢，還有的都買書了。從此以後人們都叫他是“讀書勝過吃飯的人”
每個名人都喜歡看書，你呢？如果你不喜歡看書，就試著看看，也許你會被書改變一生。
朋友，愛書吧！書是我們的老師，我們怎能不喜歡它？我相信聰明的人一定是愛看書的。
讀書的作文2
人們都說：“鴿子是和平的象徵”，可我卻從沒仔細觀察過鴿子
一天早晨，我站在陽臺上，抬頭仰看微藍的天空，看見鴿子在自由地滑翔，便想把他們引過來，於是，我在空調的室外機上放了一點米粒，然後躲在一旁，希看奇蹟能出現
沒想到，鴿子的眼睛彷彿安裝了探測儀，不一會兒，就有兩隻鴿子飛過來，落在上面，我驚呆了，我在公園裡看見過雪白色的鴿子，還看見過黑白相間的鴿子，卻從沒看見過這種鴿子
這種鴿子真漂亮，灰白相間的強壯翅膀襯托著粉綠相間的脖子
一落下來，它們就像將軍一樣昂著頭，大踏步地走來走往，似乎在觀察四周有沒有敵情
覺得安全時，就開始啄米，啄兩粒米後立即縮回脖子，然後脖子一鼓一鼓把食品吞下往了
雖說米只有一點點，但它們你不爭我不搶，慢條斯理地把米吃得一乾二淨，我想這也許就是人們用鴿子來象徵和平的原因吧!吃完後，它們有善地看了我一眼，衝我咕咕地叫起來，似乎沒吃飽似的，但是我怕嚇著它們，不敢再放米，它們扇扇翅膀，啄啄身子，無可奈何地飛走了
很多人愛養鴿子，不養鳥，由於鴿子放出往還會回來，假如把鳥放出往，他就再也不會來了
正由於這點，我也越來越喜歡鴿子，長大後，我也要養鴿子，不僅給它們一個熱和的`家，還給它們一個展翅翱翔的天空
讀書的作文3
我總愛在恬靜的夜裡亮著一盞散發出柔光的檯燈，感受那書香醇釅，輕輕地走進朱自清的雋永……
我總愛在美麗的黃昏中，任憑暮色氤氳，手捧徐志摩的淡雅，讓思緒隨微風盪漾……
我總愛在清新的黎明時固執地開窗，讓沁人的涼意喚醒我的思維，在冷風中感受魯迅的辛辣……
我說，閱讀是一種享受——沉醉於絲絲墨香，遨遊於書中世界。
這個世界五彩斑斕。看，紅，是保爾的堅韌，是《青春之歌》在嘹唱；藍，是萌動與守望，是《飄》的永恆；綠，是《春》的湧動，是林清玄的睿智；黑，《雷雨》的最後一夜，是白居易的滿腔義憤……
我說，閱讀是一中情操——傾聽大師的腳步，撣拭歷史的塵埃。於是我與陶淵明一起採菊東籬下，與李白一起看黃河之水天上來，與餘秋雨一起度過文化的漫漫苦旅，與黛玉一起焚稿葬花……
我說，閱讀是一種幸福——收穫錢鍾書的淡泊，李清照的婉約，馬克·吐溫的幽默；品味席慕容的幽雅，張曉風的`灑脫，劉墉的真摯……
我說，閱讀是一種樂趣——忘卻心中的煩惱，不是我天生的多愁善感；可以讓我廢寢忘食，倒不是因為我有多麼的勤奮，而是那種發自內心深處的喜愛。“讀書，此乃人生一大樂事也。”我常常偷著樂。
讀書，是一種樂趣，是我生活中的一部分。
讀書的作文4
我今年11歲了，高高的個子，扎著一個馬尾辮，跑步時一擺一擺的。我有一雙明亮的大眼睛，一張乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因為我喜歡讀書，讀起來又常著迷，所以同學們都叫我“小書迷”。
在我上學前班時，媽媽就總是給我看一些有趣生動的故事書，開始是一些顏色鮮豔的圖畫吸引了我，後來媽媽又教會我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來，這使我認識了許多漢。，後來，我就開始看一些沒有圖畫的故事書，而且越看越上癮，後來，看報紙也經常看得入迷。該吃飯了，媽媽還沒看見我的身影，她只要來到書房，肯定可以找到我，我正啃著書上的精神糧食呢！每天晚上，我都會讀書，有時，媽媽催我五、六遍，我才依依不捨地鑽進被窩。
上個星期六的'上午，媽媽開會去了，爸爸去聊城買東西，家裡只剩下我一個人。寫完作業，我就開始看課外書——《假如給我三天光明》。海倫拼命摸讀盲文，沒晝沒夜地學習，手指頭都摸出了血，多麼頑強啊！我一邊看一邊讀，忘記了一切。大約到了下午三點，我的肚子一個勁兒的“咕咕”叫，我這才記起自己還沒吃午飯呢，就連忙去商店買了一包方便麵吃了。
看，這就是我，一個愛讀書的小女孩。
讀書的作文5
宴會理，瀰漫著醉人的酒香，光影在蠟燭心裡追逐， 牆壁上舞姿完美的融合，恰是牛奶和巧克力濃情約會。“美麗的”貴夫人穿著華麗的禮服，穿梭在這浪漫中。
午後的暖陽鋪滿了庭院，鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽著旱菸，身體一半置身於屋內洶湧的暗，一半裸露在流動的日光中。
看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭衝我笑了笑，那破裂的皺紋在暗處顯出層次感，層層疊疊形成一個個深邃的山谷。那腰，好似被什麼重物狠狠地壓著，怎麼也停不值。整個身體是那麼的憔悴。
他面無表情的摁滅煙火，拿了大把幹谷餵了雞，剩下的一把扔進嘴裡，嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻，安詳地沐浴在陽光中 ，兩腮上下滑動，發出“吧嗒吧嗒”的脆響......
那些個潮溼壓抑的.情感在日日輪迴的時光中凝結成農民眼角那一星渾濁的灰白，我深感無言。他們始終保持笨拙的沉默，堅韌地承受著一切：生、離、死、別。他們能做的只是用脣齒交錯間的“吧嗒吧嗒”來掩飾自己對苦難的心悸。
他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過完一生......
祖國某個區域性的落後、貧困。那是祖國母親的“心跳”是壓抑、是創傷，是受傷的人藏在黑暗獨自嘆息。農村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔者，他又屬於自己的聲音：那是黃的蒼涼，灰的壓抑。
我們能改變的便是認真的讀書——為中華之崛起而讀書。
祖國定能重新崛起，邁向世界的前列。我們肩負的使命可以說是任重道遠，但我們必須認真求知、學習。我們也只有認真讀書，祖國的明天才會更寬廣、更輝煌。
為中華之崛起而讀書，祖國的明天會更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說：“數風流人物，還看今朝！”
讀書的作文6
早晨，陽光灑進屋裡，溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個多鐘頭。突然，鑰匙開啟鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了臥室，讓我睡午覺。我不情願地躺進被子裡，腦子中卻醞釀出了一個祕密計劃。我矇頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜。
不一會兒，媽媽見我似乎已經睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動正式開始。急忙開啟書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書裡，可仍十分擔心的'四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎麼辦，怎麼辦……隨著門一點點開啟我心裡也越來越沒底。我急忙把書放在被子裡，靈機一動，伸一個懶腰，好像剛剛醒。然後裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走出門，直奔廁所。
我把門一甩，鬆了一大口氣。啊！有驚無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”說罷，我便繼續看我的書。故事中的情節時時刻刻吸引著我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時而歡喜，時而擔憂。不經意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴。怎麼辦？怎麼辦？此時，似乎有千萬隻眼睛盯著我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。
讀書的作文7
我很小很小的時候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、唸書。我沉醉在媽媽美麗的故事當中。我還喜歡問為什麼，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。
慢慢地我長大了，上了一年級，學了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不幹了。她說:“孩子，你學了拼音，就該用它，現在是檢驗你知識的時候了。”我覺得拼音好難，聽媽媽講故事，一點都不費力氣。於是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強答應了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個一個地拼，結結巴巴地終於讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地誇我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那麼大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現在怎麼能被幾個拼音難倒呢?於是我就一個一個字母耐心地拼下去，一個一個字慢慢地去記。有趣的故事內容讓我越讀越捨不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。
功夫不負有心人，我不再認為讀課外書是沉重的負擔了，不知不覺，我己經讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學們都說我是讀書小博士。我的心隨著書的`內容飛翔起來了，並且越飛越高。我這才體會到，原來一個人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終於告別了那個依賴媽媽講故事的我，進入了自由讀書的新天地。
讀書的作文8
我有一個形影不離的好朋友——書，他在凱勒眼裡，是“一條小船，把我們從陝隘的地方駛進了遼闊的海洋。”在高爾基看來，“書是人類進步的階梯”。我認為，他既是一條條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識與做人的“老師”，他不斷改變著我！
以前的我，並不愛看書，甚至一見到書就頭疼。二年級的暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見他正捧著一本書在看。他說不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書有什麼好看的啊，等游泳回來，在電腦上看視訊多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，說：“書上寫得可比視訊上可詳細、精彩多了，書上有許多視訊上沒有的人物心裡活動描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境的感覺！我這還有一本下冊，不信你也試試看看！”“真的嗎？”我將信將疑地接過書，開始看起來。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來到了魔法世界，來到了哈利波特的身邊。我時而為主人公感到高興，時而為他憤憤不平……
從此，我便愛上了讀書，一有空閒，就會如飢似渴地暢遊在書的海洋裡。
讀了《論語》，我明白了許多做人道理，懂得了孔子學說的思想——忠恕，學會了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學會了理解他人；學會了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學會了海倫身上不屈不撓的精神，改掉了我知難而退的壞習慣；讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會收穫成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績的錯誤思想……
讀書改變了我！我將繼續遨遊在書的`海洋裡，為學到更多的知識，為懂得更多的道理，為了更好的明天！
讀書的作文9
在我的讀書生涯中，遇到過許多酸、甜、苦、辣的事，它們有些讓我高興，有些讓我傷心……現在就請你和我一起分享吧！
酸
那是一個星期三的中午，我們正在上品德與社會，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。正當我看得津津有味時，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應該做一個怎樣的人”。而我卻什麼也不知道。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，並讓我請家中的“大王”來。我聽了，整整哭了半節課。
甜
記得那次學校舉行成語比賽。考試中，我“一路順風”，好像平時從書中學到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分，獲得了一等獎。
苦
那一晚，到了8點左右，媽媽讓我早點睡，而我卻沒聽媽媽的'話，在書房裡獨自看著（中華五千年故事）。當讀完這本書，已經晚上10點多了，這導致我在第二天上課時無精打采，昏昏欲睡，還被老師訓了一通。
辣
那一天，我獨自一人上街，手裡還捧著一本書，邊走邊看。突然我感覺撞上了別人，我心裡一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說：“對不起，對不起。”這時，我聽到了路人的笑聲，一看，不覺驚呆了，原來我是裝在了電線杆上啊！
這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嚐了一部分，其他的就要請你再去慢慢體會了。
怎麼樣，味道如何？
讀書的作文10
我喜歡書， 要與書結伴終生。
國小時，父母允許我去看各種有益的書。我廢寢忘食，開始了自己的讀書經歷。上國中後，學習壓力加大，讀書的時間越來越少，但我越來越愛讀書。
那時，我把課餘時間都花在讀書上，很快完成了自己的讀書計劃。這個時候，蔡駿的小說《旋轉門》吸引了我，於是我想了一個聰明的辦法，買一隻手電筒，晚上拉燈睡覺後，我便躲在被窩裡看起來，還不時地伸出頭來，探望周圍有沒有人來巡查，自以為得意。可是半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，想透一透氣。可剛一露頭，被值班老師拉了個正著，沒收了書和手電筒，讀書的計劃不得不半途而廢。
不讀書的這段時間，就像把自己囚禁在黑暗的牢籠裡，生活平淡無味。就像把自己套在狹小的圈子裡，以為活著就是吃飯睡覺。失去了世界的精彩和生活的樂趣，情緒越來越暴躁，甚至神情恍惚。古人曰：“三日不讀書，面目可憎”就是這種生活的寫照。
魯迅先生說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的”，於是我又開始讀書。在後來的時光中，就像在與長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠溶入了我的心靈，思想與品德扣擊著我的靈魂。我對萬物的視角發生了變化，學會體會人生，快樂生活。學會認識人，關心人。學會欣賞美，創造美
巴羅說：一個愛讀書的`人，猶如結交一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。當然，在讀書的道路上必然會遇到很多的苦，但若達到一個境界，就會真正體會到再苦也值得。
做一個愛讀書的自己，與書結伴終生吧。
讀書的作文11
我喜歡讀書，喜歡看漫畫、歷險記、童話、名著……
記得有一次，我在看《海底兩萬裡》的時候，我看到了船的形狀，我就想：它是什麼樣子的呢？難道是像我在青島看見的船一樣嗎？我正想接著往下看時，媽媽叫我吃飯了，我說：“等一下，我看一會兒就來。”啊！原來書裡的'船指的是潛水艇啊！哎，怎麼潛水艇是香菸的形狀，我想的潛水艇不是應該很帥的，而不是香菸的形狀，呵呵，還真是沒有想到呀！還有，潛水艇怎麼能在這麼大的壓力下都沒有爛呢？原來因為潛水艇很硬，所以才沒有爛。
後來我一直想和作者一起每天都去冒險，這樣多好啊！我想只有繼續把著把書看下去，才能和他冒險，於是我又接著往後看，看到他們在一個小島上北野人追，他們的早中晚餐可豐盛了，早餐吃麵包樹上的麵包，午餐是打下來的鳥或者野豬，，晚餐吃野豬，我想：他們吃的可真豐盛啊，無論早餐、午餐還是晚餐，都比我們吃得好，我從來都沒有吃過野豬肉，看到這些，我的口水都快流下來了。我看到後面，我又發現原來還裡也有密道。後來他們游到了南極，在潛水艇裡也要穿厚衣服，我也跟他們一起發抖。看書時，有時候我忘記時間，忘記了吃飯，與他們一起哈哈大笑，一起體會感人的時刻，一起跟他們與壞人決鬥，就像自己也冒險了一次。書真是給我帶來了很多樂趣！
我認為讀書很有樂趣，所以我們要熱愛讀書，喜歡讀書，多讀書！
讀書的作文12
我我的愛好很多，比如看書、看動畫片、打羽毛球。但我最愛書。因此，我的讀書故事就多了。
一切從看圖開始。不到一歲，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書，上面有各種汽車、人物，動物、植物。從上面我開始認識繽紛的世界。
幼年時，每天晚上，媽媽都拿本書讀給我聽，什麼《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦，我在五彩的故事中入夢長大。
上學了，我開始識字，便可以讀些有拼音的小兒書。有一本我最有印象，也是我的第一本科技書，叫《時光之旅》。字典在我的讀書生活中起了很大作用。還沒上學，媽媽就教我查字典。家裡有本《福爾摩斯探案全集》，落個正著，看幾個字查一下字典，我看書、查字典兩不誤。
寒暑假是最好的'讀書時間。記得三年級暑假是在外公家度過的，書房裡擺滿書，我選讀了一本[中國童話故事]，一本[世界童話故事]，如獲至寶一樣，廢寢忘食地讀，整天就在童話故事裡周遊世界，度過了充實的暑假，還整整抄錄了一本好詞，好句。
隨著時間的推移，我對書的熱愛漸漸加深，我又開始讀些長篇科幻小說。這些書豐富了我的想像，因此，寫作文時，童話和科幻類的常常是優。但看書的時間太多，作業常常寫不完，許多都是早上匆匆趕出來。
媽媽對我這事十分反感，終於忍無可忍。她說，看書可以提高作文水平，這不假。但你要合理安排時間，讀課外書要有個度，首先要把作業完成好。也是的，看書把作業耽誤，這可不行。自己列了張表，安排了一下時間，不斷堅持，基本做到了作業`讀書兩兼顧。
書是人類進步的階梯，書是我的精神食糧。沒有書，我的精神生活就不會如此多彩，我的知識就不可能變得豐富。為了更加美好的明天，發奮讀書吧！
讀書的作文13
俗話說“生活裡沒有了書籍，就好像沒有了陽光;智慧裡沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”﹑“書籍是人類進步的階梯”﹑“書籍就是力量”我十分喜歡讀書。
記得有一次，媽媽叫我乖乖地寫作業，於是，我偷偷地拿出陽光姐姐寫的<<生命流淚的樣子>>，如飢似渴地看了起來。
過了一會，我提心吊膽的.，害怕媽媽發現，我的腦子裡想出了一條妙招。我想：叫弟弟提醒我。在讀書過程中，我知道了我們要珍惜自己的美好時光。這時，突如其來的聲音，“咳，咳。”我下了一大跳，不緊不慢地一看，原來是媽媽，媽媽說：“你們兩個小東西，還不快一點寫暑假作業。”我向弟弟那裡一望，原來弟弟也在痴迷的看書呢!
我心想:就算是地震，我們還不知道跑!
過了不久，我又看了起來，我看得津津有味，把所有的事情拋到九霄雲外了。這時，弟弟說：“姐姐，媽媽要來了。”我沒聽見。“咳，咳”我想一定是媽媽，我的手還一直在發抖。弟弟卻在旁邊偷笑，還嬉皮笑臉地說：“跟你說了你不聽!”
我知道了是我要讀書，而不是要我讀書。“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我愛書，我常常站在書架前，這時，我覺得我面前是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個信念進行到底。要自願讀書，讓我們在讀書的過程中尋找快樂吧!
讀書的作文14
書名：《會飛的教室》
內容摘要：
故事由一群可愛的孩子們自編、自導、自演的聖誕大戲《會飛的教室》而展開，小作家姚尼，酷愛繪畫的戴馬亭，膽小的鄔理，大胃王馬提斯交織出了一個友愛的`故事。
孩子們在排練廳彩牌時，意想不到的事情發生了，班級的聽寫簿被可惡的職校生搶走了，護送聽寫簿的同學也被綁架了，在禁菸老師的幫助下，幾經周折營救出了那個同學，卻在回校時被高年級的學生以私自離校為藉口，把他們帶到了舍監老師佩克的住所，沒想到老師並沒有給予批評，還給他們講了一個關於友誼的故事。
閱讀心得：
讀完這本書，細膩的描寫讓一群調皮，可愛的少年活靈活現，深入地品讀，這似乎很貼近我的生活，就像是發生在我身邊的一段真實的故事。
友誼、恩情、信念、執著躍然紙上。一群孩子齊心協力，肩並肩為班級、為朋友、為各自、為老師克服了重重困難，讓我感觸頗深。
鄔理想克服自己膽小缺點的堅定的意志和毅力，能從樓梯上縱身一躍的勇敢讓我十分震撼，在現實生活中，我們也需要這樣改掉惡習的勇氣。
姚尼在被父母拋棄成了孤兒的情況下，並沒有埋怨命運的不公，卻能展開豐富的想像投入創作，這種堅強，很值得大家學習。
在現實中，似乎缺少他們之間表現出來的那份友情，我認為，朋友之間，同學之間，應該多培養彼此信任，互相信賴，真摯純潔的情感。
讀書的作文15
喜歡讀書，因為它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。
喜歡讀書，在一個靜謐的夜晚，點一盞蠟燭，沉醉在的大觀園中；或者，在一片金黃的夕陽下，泡一杯清茶，用來洗淨憂傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦＂的清晨，悠閒的躺在安樂椅中，讀一段。沒有“紅袖添香夜＂的溫存，卻有“雁字回時，月滿西樓＂的憂傷。
喜歡讀書，書中寫盡了朝代，寫盡了歷史滄桑，寫盡了王侯將相。秦的強悍，漢的富庶，三國的鼎足之勢，南北朝的爾虞我詐，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的'奢侈糜爛。
喜歡讀書，品味人間故事。有無奈的放棄，有奇幻的旅程，有的異想天開，有的嚴謹，有的辛辣的諷刺，有的群情激昂。。。。。。那麼多的書，那麼多的魂!
喜歡讀書，讀那些曾經發生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂傷的愛情故事，讀無奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事。。。。。。學到了很多，原來社會有那麼多的黑暗，可也有義薄雲天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨。。。。。。＂
於是，面對哀傷我知道明天會有陽光；面對挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒有輸；面對斥責，我知道下次要做的更好!
