國中寫朋友作文集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國中寫朋友作文10篇，希望能夠幫助到大家。

國中寫朋友作文 篇1

朋友，是一杯上等荼。細細品味，就能品出其中的香甜；朋友，是一劑良藥。在你“生病”時，總能及時治好你的“病”；朋友，是冬日裡的一縷暖陽。在你寒冷時，給你送去最溫暖的祝福……

“同時，朋友還是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉；你自己熱情好動，你更欣賞你朋友的沖淡靜默；你自己多愁善感，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發出天樂般悅耳的共鳴。在人生路上，我們雖然是孤身起程，而沿途卻逐漸加入了同行的朋友，形成了一個整齊的隊伍，並肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險峻崎嶇，忘卻了長行的疲乏勞頓！”

還記得那是一個寒冷的大雪天，我生了病，沒能去上學。等放了學，朋友們二話沒說，便不顧路上滑“千里迢迢”的來看望我！當他們到我家時，個個身上都少不了幾個摔倒的印跡。他們解釋說路太滑了跑著過來的，都不小心摔倒了……他們的到來，使我頓覺春天般的溫暖，心裡暖洋洋的！

也許現在的你根本不瞭解朋友的作用。而我，卻慶幸品出了那散發著茗香的“荼”。

當過了很長時間，你長大了，有了自己的事業並功成名就時，你就會慢慢地發現，其實，這功勞裡有一半都屬於朋友！雖說知己難覓，但只要你具有一雙慧眼，一顆無私的心靈，尋找知己其實如同1+1=2那樣簡單。

在這萬千的世界裡，任何一滴水、一朵花、一棵草都值得我們感謝。而我，卻唯獨感謝我人生道路的“開拓者”——朋友

國中寫朋友作文 篇2

我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來形容她們，實在是再恰當不過了。

綠色的西瓜可以說是王嘉怡。她那開朗的個性，甜甜的“招牌傻笑”，無一不展示了西瓜又甜又爽的風格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號可謂非她莫屬。

紫色的葡萄則是潘詩晨。葡萄的酸甜代表她的風格。和她交往，歡笑不少。可是她有一雙銳利的“尖爪”，使你對她望而生畏。不過，這種事情是極少數，只要你不去“招惹”她，她自然也會“爪下留情”。

水蜜桃非陳子潔莫屬，她的面板白裡透紅，很嫩，好似一個新鮮的水蜜桃。她平時總是笑嘻嘻的，會使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設法引她生氣，她可就是不生氣，反而會把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動了肝火，她還是不生氣。

萌萌的張青華則是一個地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線，她就會毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過，她也有可愛的一面。如果你東西掉了，她一定會耐心地幫忙尋找，非找出來不可。

黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時，她的直率會使你有些難堪，但是你交往深了，你會發現她的優點：從不撒謊，也不會拖泥帶水……跟她交個朋友也不錯!

我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個爽口的水果拼盤!

國中寫朋友作文 篇3

“你到底有沒有腦子?這麼簡單的計算題都能做錯，讓我說你啥好呢?”面對張老師的“申訴”，站在對面的同學，則撓撓後腦勺，露出尷尬的微笑，以示迴應。

這就是我的好朋友，他雖然學習一般般，但人緣特別好。

他臉上時常帶著笑容，有著一雙會笑的小迷眼，讓人覺得很溫暖;他最大的特點就是喜歡交朋友，他的朋友非常多，似乎到處都有，一有空，圖書館、體育館、電影院、肯德基等等地方都能看到他的身影，他從來不寂寞，我想：可能他的不寂寞也影響了他的學習吧。

儘管這樣我還是願意和他做朋友，因為我最欣賞他的一點就是真誠、重情義;前幾天他的筆記本丟了，問我借筆記本抄一下，我答應了，讓他第二天還我;放學後，我倆相約走出校門，他突然想起我借他的筆記本沒拿，放在座位洞了，就慌慌張張往回跑，我不放心他也跟著跑過去，他就像風一樣把我落在了後面，眼看就到教室門口了，從教室衝出來一位同學，他倆撞在了一起，他趕緊爬起來扶起了摔倒的同學，連身說著“對不起”，然後捂著臉一瘸一拐地往教室裡走，看樣子傷的不輕，我上前一步扶住他，生氣地說：“你就不能跑慢點，後邊又沒人追你!”他回過頭，苦笑了一下說：“我不是擔心你借我的筆記本嗎?你這麼信任我，萬一丟了你不和我做朋友了怎麼辦?”在那一瞬間，我特別感動，原來他和我一樣珍惜我們的友誼，我在他的肩上拍了一下說道：“你以為我和你一樣小氣，筆記本丟了可以換新的，你摔壞了怎麼辦?”他看看我，我們倆都笑了。

這就是他，一個風一樣的男孩，願我們友誼的小船在未來的日子繼續乘風破浪，一直向前!

國中寫朋友作文 篇4

朋友對於我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，現在我就想你介紹我的朋友吧。

英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，於是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單片語長，（就坐在我前面，我們不僅是同學，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由於她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！

今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌說：“又問中文，該打該打。”我的“武器”瞬時間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”。“不會”“又說不會，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我於心不忍，便說：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！

瞧！她就是我的好朋友，想認識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！

國中寫朋友作文 篇5

他，一頭帥氣的飛機頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹著。他，經常穿著一身運動服，有時也來一套休閒裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風，嘴裡時不時哼著小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恆淵。

他這個人性格勤勞樂觀，不信你看!數學老師發現我們班教室太髒，老師讓我和他留下來幫忙打掃。我自然很不情願：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什麼不讓其他人幫忙?我心裡充滿了抱怨，拖地也漫不經心了。

而他倒好，一邊唱著流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當成了樂事。他發現了我不開心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。於是，他停下手中活，勸導我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應該開心才對呀。再說，勤奮是一種好品德，人人應該勤奮做任何事，你說，對吧?我相信你!”我聽了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬分，便立刻恢復狀態，賣力地幹起活來當我看到他打掃時，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費力的滑稽樣子，我便開心一笑。

他不僅生活態度樂觀，而且也非常喜愛助人為樂。就拿上次數學老師檢查試卷分類來說吧，我的試卷又亂又遭，而老師說誰不訂好，我就放學後找他算賬，乍一聽，把我整個人嚇出了一身冷汗。這時，他在一旁看見我已“火燒眉頭”，不失風格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補完整，陸恆淵在一旁又給我的試卷加了一道保險-----訂書針。“啪啪啪”三個訂書針又更加緊密地訂好了試卷。當老師檢查過關的時候，我和陸恆淵都會心一笑。

這位可愛而又樂於助人的同學，有時還又滑稽搞笑，真是讓人開心一笑的“小丑”，他真是一個樂觀的人啊!

國中寫朋友作文 篇6

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。

她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的面板，她就是我的好朋友--心怡，我和心怡認識已經有七年多了，她給我帶來歡樂，帶來……

心怡，她是我學習上最大的對手。她勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為她，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，她肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，她會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和她說：“心怡，我們要考同一所國中，到國中的學校我們繼續競爭，好嗎?”她說：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，她會詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會講給她聽。因為有和心怡競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和心怡爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和她繼續競爭。有了心怡的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和心怡開始競爭了，這就是心怡給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對心怡說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

心怡，為什麼會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。

我們是同學還是朋友，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是心怡給我帶來的歡樂!

國中寫朋友作文 篇7

在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走，雲兒將祝福帶走。但是，無論什麼，都帶不走我們的友誼……

朋友，是否只是生命中的過客，匆匆走過，卻留不下什麼，也帶不走什麼。那麼在我們的生命裡，有多少這樣的過客，已無從計算。

何謂朋友，海記憶體知己，天涯若比鄰。能聽你訴說的，這就是朋友，能為你分擔的，這就是朋友。總以為幸福難尋，可曾想過，朋友，更難尋，茫茫人海中，我不認識你，你不認識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連。總有一天，緣分降臨。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬於自己的一片天。人山人海，總有屬於自己的一位友。大海中的一滴水，或許並不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當你面對青春的撒哈拉，朋友給了你生活下去的勇氣。

不管友誼之路有多長，不求天長地久，但求曾經擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經擁有過的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無法挽留。但當你真正後悔時，天南地北，朋友是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心還在。朋友已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜裡徘徊。朋友在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。後來，當幸福降臨，才知道。遠方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。

在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走，雲兒將祝福帶走。但是，無論什麼，都帶不走我們的友誼。

國中寫朋友作文 篇8

我的'朋友不計其數，在我人生經歷有幾個最好的朋友，現在也讓你們認識一下。

王志遠，是我六年級同學走後我最好的朋友之一，他這個人很有人緣，不論男女都喜歡和他交朋友，他在7年級，體重夠級了，他比較大方，喜歡叫朋友，他剛來幾天後就和我們成為了好朋友．

姜曉晴，一個天真活潑的女孩，她有一種另我們敬重的精神，就是她可以在我們面前體現出姐姐保護弟弟的精神，當我們欺負她的弟弟時，她總是會挺身而出，她的個子不是很矮，特別喜歡與人交往，是我好朋友．王金曉，是一個最讓我傷心和痛恨的朋友，在一年以前我們之間的友誼很好，在一次寒假中他卻轉學了，而且從來沒有來看望我們，他是一個害羞的幽默的活潑可愛的男孩，他很會講笑話，說出後，我們總會哈哈大笑，現在他走了，我們的心情無比悲傷．

劉懂學，我學校中最好的朋友，他是我們的音樂王子，很會唱歌，我們幾個的關係很好，他這個人很講義氣，但並不是那種老套的義氣，而是現在好朋友對好朋友的那種關心的友誼．我們從國中開始就一個班，現在也是．已經2年了，我們關係好的不得了．

我的朋友有很多，這都是我的好朋友。

國中寫朋友作文 篇9

“對鉤！”“對尖！”“哎，李貝妮，給作業給我抄抄。”“你知道嗎？最近……”早自習時，由於老師和管理員都還沒有來，班上十分吵鬧。本該管理的班長，現在卻和同學聊得熱火朝天。教室裡，各種聲音此起彼伏。

教室裡炸成了一片鍋，就在這個時候，蘇婧終於來了。大家也發現了蘇婧的存在，教室立刻就安靜下來了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業的胡亂將作業丟到同學桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。

蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學面前。打牌的被沒收了牌，聊天的捱了三下鞭子，抄作業的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會被老師批評的。

蘇婧離我越來越近了，我的心也愈來愈忐忑——要知道，剛才我並沒有讀書，而是在看課外書。

近了，更近了。終於，蘇婧到了我面前。“把你剛才看的書拿出來。”她說“別嘛，蘇婧。平時我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧。“不行！”蘇婧堅定的口氣似乎要振破我的耳膜。“好吧。”我很無奈的把書拿出來交給她。要知道，她不是一般的厲害。

蘇婧不僅僅是副班長，同時也是我們組的組長。

一次，我的數學課堂作業做錯了。錯在哪裡呢？我思來想去，也想不出一個所以然來。“可以抄一下別人的呀。”我頭腦中的小黑人跑出來了。我朝其他同學看去，他們手上都沒有作業本。——除了組長蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。

“蘇婧，我……我這個題目做錯了，你能不能……”我支支吾吾地說。蘇婧我立馬明白了我的意思。“不行。”她搖了搖頭。“作業怎麼能抄呢？”我再三請求，蘇婧仍然拒絕。見她態度如此堅決，我只好悻悻地地離開了。

這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛又恨——下課的時候她是我的知心朋友，上課的時候是我們嚴厲的老師。

國中寫朋友作文 篇10

天空中劃過一道流星，激起了我的無限遐想；孩子善待他們的父母，晚輩善待自己的長輩，這都是理所應當的，而我們則要善待我們的朋友。

我有一位善解人意的朋友，雖然我們沒有在一班，但我們總是形影不離，就像親兄弟一樣，在學習上互幫互助，生活上互相照顧，遇到困難共同解決。

期末考試即將到來，我們走在回家的路上，邊走邊討論著自己的目標和計劃，最後，我對他說我要超過他，他聽了不以為然，非常自信地說我超越不了他，我偏不信，下定決心要超過他。

在以後的時間裡，我一直為目標而努力。但在考試中我還是沒能超越他，我們之間就差了那麼一點點。我吸取了失敗的經驗，完善了學習方法，還去請教了他許多好的方法，他也以無保留的告訴了我，並且還鼓勵我不要放棄。在他的鼓舞下，我信心倍增，超越他的信念更堅定了。後來經過我的不懈努力，我終於以六分的優勢趕超了他。

後來他又告訴我：“取得了一點成績千萬不要驕傲，一放鬆，就容易被別人超過。”

我以有這樣的朋友而自豪，他是那麼無私，那麼熱心，無私的去幫助別人。由此可見，朋友對我們來說是多麼的重要。朋友就如一盞指路明燈，為我們指引前進的方向，朋友就如沙漠裡的一泓清泉，是瀕臨絕境的人看到希望，朋友就如一片冬日裡的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖。因此我們要善待朋友，用真誠去面對朋友。