靜夜思話題作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的靜夜思話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

仰望蒼穹，好一個靜謐的夜，黑暗將所有的喧囂、浮華、興奮與失落都吸進去了，絲毫不顯，點滴不漏。跂而望矣，天的那邊，那邊有數顆璀璨的星，她們在閃爍，她們在對我笑，莫非是在笑我的憂傷與哀愁？

我在想，如果一個人死後，真的可以去天堂，那該多好！即使是做那一顆最小、最微不足道，發出熹微的光，給人渺茫、若失若迷得感覺的星辰，我也願意。可是啊，人世間有太多的眷戀與不捨，真的是“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”嗎？天堂？天上真的會如嫦娥的冷月宮般讓人經受不起寒冷嗎？

獨處夜空，有的只是無盡的遐想，它永遠只會給人一種蒼涼、冷漠、孤獨的感覺，再也不會讓人振奮了。是誰說寒冷地寂寞地生不如轟轟烈烈地死？在這個無獨有我、落盡塵埃與叮嚀的夜，沒有你想不到的只有你做不到的，那份‘‘寒塘渡鶴影，冷月葬花魂’’的悽清與悲涼的情懷又怎能不讓人心灰意冷，失望甚至絕望？

在這個青春萌動的季節，在這個聲色散盡的夜，誰不想獨自醞釀那千百年來為人稱頌的絕唱？獨上高樓，望斷天涯路！一個人的心真有那麼大嗎？能夠容納世上萬萬物物的新生與銷匿。曾幾何時，我也有一個讓生命如蝶如夢的時代，無憂無慮，轉瞬即逝！

天，你為何要那麼黑？你讓我的眼睛都失明瞭；

夜，你為何要那麼靜？你讓我的耳朵都失聰了。

不知不覺，一個人的夜的世界，就這樣，隨著時間的推移，隨著周公的打發，一點一點地往土裡鑽。在這有你無我的天底下，可以隨意地耕耘心事，醞釀情感，培植思緒，，彷徨腳步，吶喊淒涼，這是多麼的'享受。

夜，已靜。

遠處的山就好像被濃墨勾勒了一番，山的邊緣依舊可以見到那種均勻的光。那銀色而刺眼的月光如液體般傾瀉而下，透過窗灑落在他的窗前，似那非雪、非冰的霜，這勾起了他無限的思緒。月光緊貼在地面，他走到窗前，整個人像被月光托起，抬頭仰望那寧靜的天空，望見一輪圓月，腦海中的萬千思緒都變得錯綜複雜。

一陣帶有寒意的風掠過他的身邊，他似乎才察覺到有點冷了。望著遠處，原來緊束著周圍一切的黑色層層瀰漫、漾開。月光依舊明亮，夜空清虛，他彷彿領悟到他的情感與月光波動的相依相融，這時他所有的情感全都融化在這月光中。

秋夜涼如水，那輪圓月射出的光華卻仍是別樣的明淨而清朗，如玻璃般晶瑩剔透。夜空繁星點點，深邃的星空彷彿老家的那口古井，要吞噬他一般。他想起了很多，想起了那溫柔賢惠的妻子駐足在家門口痴痴盼他歸來的眼神，想起了孩子從書房飄來的琅琅讀書聲，想起了家門口那條老黃狗，想起後院那棵和他同齡的老楊樹，想起鄉里那條一年四季響起搗衣聲的河流，想起了那塊飄著春泥芬芳的田壟。

多年以前，他懷著夢想離開了那個他認為裝不下他的家鄉。但多年以後，當他驀然回首時，卻發現總有一些人，總有一些事在燈火闌珊處等著他。他知道，他的根原來還是深深紮在那裡。他的夢和魂總牢牢牽在那裡。在流水般失意的日子裡，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。發現那塵封於心底的芳香，才明白，自己是一隻放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的那棵和他童年相伴的楊樹上。

夜，依舊還是那麼靜。

深夜了，我輕輕地拉開了窗簾，窗外的月光便如波濤般湧進了臥室。我翹首仰望那空中的一輪明月，想起了李白的《靜夜思》，於是，我整個思緒都浸入在這聖潔寧靜的月光裡，兒時的記憶從心底深處浮起。

記得那時，奶奶同我坐在井臺上，一同仰望那空中的圓月，任那月光如銀粉般傾瀉在身上。奶奶心中的故事便就這樣娓娓道來，而我，如痴如醉地傾聽著，幻想在這奇異的光輝裡冉冉上升。我看到了那神聖的月宮，看到了嫦娥在桂花樹下挪動翩翩的舞姿，銀紗如慈母的手般溫柔的拂過我的臉頰，玉兔蹭入我的懷中，與我親妮了一番，隨即又引領著我朝一個泛著金光的世界走去。

奶奶朝我笑了，笑容使她的皺紋一層層堆起，在月光的籠罩下，如同金色的菊花在微風中一卷一卷地舒展。兒時的我不懂得什麼叫做愛，然而，我對愛最初的記憶卻是如此溫馨。

“一個一個小金亮，閃閃發光真奇特。”這是兒時我與夥伴們常玩的遊戲。雨後的月亮，令那一個個小小的水坑變得金亮，於是我們便在那泥濘的路上歡蹦著，比誰踩到的小金亮多。水花與我們一同愉悅地蹦跳著，貼進我們的小腳丫，泛進路邊的草叢中，引得小蟲子一陣陣喝彩。那種快樂，是我至今也無法體會得到的。幼時的我不知道物理，也不知迎著月光，才能找到發亮的小水坑。然而，就是這樣熱烈的、瘋狂的蹦跳著、嬉鬧著，那種源自心靈的快樂將終生感動著我。

靜夜思，今夜我在思誰，念誰？我想，這都是無需作答的，因為那些事，那些愛早已在我心中根深蒂固，揮之不去，逐之不離！

夜靜，一縷縷月光斜射入屋內，伴著冷寂的月光，一杯淡淡的清茶，回想遠去的時光，腦海中浮現出我的五中生活。

帶著至今不滿意的會考分數進入五中學習，那時的我後悔、內疚，但也更好地學會如何去珍惜。三年中，我一步步努力地重新站起來。而今，我既將步入大學，我知道，靠自己的努力一定會有所收穫。

我的五中生活並不是一帆風順，也並不像大多數人度過得那般美好。由於自己的偏科，面對很多競爭對手，我無數次地被打敗，曾經的壯志勃勃讓我不知如何面對殘酷的現實。但老師的鼓勵和同學們的陪伴讓我明白只要堅持走下去，機會還有很多，於是我選擇了永不放棄。

要說高中生活讓我最難忘的日子那非高三莫屬。我願意用”充實、有挑戰性”來形容高三生活，每一天都可以讓你過得那般充實，那般緊張而精彩。很多人覺得高三很累，的確厚重的學習任務、頻繁的考試讓人十分壓抑，但換個角度思考也許會“柳暗花明又一村”，畢竟壓力是自己給予的，心情也是可以調控的，為何不勇敢、沉著的面對呢？

在高中，陪伴我們的不僅僅是書本，更多的是老師和同學。我很感謝班主任姚芳老師對我的指導和鼓勵；感謝數學老師程理在數學課上的深入淺出、舉一反三的傳授解題技巧；感謝英語老師華敏，一直是‘老大難’的英語在她的指點下，得到了顯著成效；感謝激情澎湃的佔大巨集老師，總能給課堂營造活潑輕鬆的氛圍；感謝物理老師章年紅培養了我對物理的濃厚興趣；感謝一絲不苟的化學老師汪雨順講解細緻到位……你們的教導，我都銘記在心，祝願親愛的老師們工作一帆風順。

月色依舊，歷史卻永不復返，思緒仍在繼續。任那斗轉星移，日落日升，花開花落，時間飛逝。回顧我的五中生活，收益頗多。

靜謐之夜，一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，暗香浮湧之際，思緒也隨之飄出好遠，好遠……

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。陸游，你身在國破家亡之際，很早就有報國之志，雖早年做出一番成就，然而世態炎涼，為了維護正義而得罪秦檜，被黜。但收復中原的信念始終不渝。在大限之際，雖無緣見九洲大同，但相信必將為期不遠，所以留下了千古絕句“王師北定中原日，家祭無志告乃翁”……陸游，你是一條河，流淌在我們心中，永不幹涸。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅，你早年從醫，歷經汙濁的現實後，深感醫國比醫人更重要，於是你棄醫從文，以筆桿為武器，以文學為陣地，向敵人打響了戰爭的第一槍。面對黑暗勢力的急劇膨脹，你又領導生民發動了“新文化運動”，向逐漸昏睡的人們打上鎮定的一劑。後來又多次冒著敵人的炮火，在黑暗中給人們帶來了《彷徨》《吶喊》……魯迅，你是一面旗幟，飄揚在我們心中，永不敗落。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，，你戎馬倥傯半生，為新中國的誕生建立了不可磨滅的功勳，你那“天若有情天亦老，人間正道是蒼桑”的豪邁。“一橋飛架南北，天塹變通途”的決心，“當年鏖戰急，彈洞全村壁，裝點此關山，今朝更好看”的巍然正氣……，你是一顆思想、照耀在我們心中，永不沉落。

臺上書扉，驀然想起近代梁啟超的《少年中國說》，“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”……

是啊，歷史的輝煌要靠前人書寫，而未來的藍圖則憑我們描繪！

我不知道是否有一種傷痛叫做疼到深處無感覺，更不能用言語來表達。

我不知道是否能像瓷器一樣，摔了就破碎一地，為何堅持將血肉模糊的身影呈現在鏡中讓自己看。

我不知道是否能用“至今思項羽，不肯過江東”來形容自己即使遍體鱗傷，還要苦苦掙扎最後一下。

有些傷早已風輕雲淡，就像沙漏中的沙一樣，一點一滴將空間磨合。卻到最後不願忘記那感覺。彷彿習慣的失落，我守望著來時的路口有些模糊，大概回去的路再也找不回。北極星的光芒，依舊在遠方天邊閃爍。即使給了我定位，卻無法抵擋周圍隨時可能襲來的寒意，我在彷徨，在徘徊……

沉默，沉默，依舊沉默。用我這個年齡不該有的心智去窺探世界，既歡喜又失落。疊加成多少悲歡離合。誰又能選擇這樣的沉默去面對如此喧囂的世界？窺視下的世界竟是如何落敗，給我一個槓桿我用自身的力，發揮到極致去平衡這落敗。既然沒有在沉默滅亡，就找一個令自己爆發的理由！

你是一個生命，就是一種感情，黑暗中的傷痛迷茫是否已經厭倦？招招手去尋找。既然黑暗於我，就去尋找光明，生命總不能永遠如此，哪怕令我成為另一條美人魚也好。

刀尖上的舞步，陽光下的泡沫，美麗而蒼白的微笑已經鋪好了我前進的道路。是否你選擇和我勇敢上路？勇往直前，無論大海里有多大的風風雨雨，我們並肩前行，這樣我們的幸福一定會到達海洋的那邊……