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有趣的成語競賽記事作文600字

今天,天氣晴朗,我們班舉行了一場激烈而有趣的成語知識競賽。

有趣的成語競賽記事作文600字

比賽前,老師把我們分成了三隊:A隊、B隊和C隊,我在C隊。首先是必答題,每題五分,打錯不得分。老師從每隊中選出五人,我有幸被選中。

開始答題了,出現在大螢幕上的.第一幅圖是兩隻老虎,上面有九個“牛”字,我心想,這也太簡單了,不就是“九牛二虎”嗎!我脫口而出,老師宣佈回答正確,得五分,我心裡沾沾自喜。第二題是一條河上面有一個“漢”字和一個“楚”字,這不就是“楚河漢界”嗎!,於是我說了出來,“回答正確”!“耶”!又答對了,我不禁揮了揮拳頭,感覺更自信了。接下來是搶答題,這樣的題不僅要考察我們的成語功底,同時也要求我們眼疾手快。第一個題我一看就知道是“畫蛇添足”,老師一說“開始”!我立馬舉手,還是晚了一步,這道題被B組中的申曉搶了去。經過幾個回合,最後我們以一分的優勢領先於B組,目前排名第一,但是還有最後一局表演題,究竟鹿死誰手,還說不定。

決定勝負的表演猜成語題開始了。老師給A組出的題目是“呆若木雞”,A組的同學先擺出一副“雞”的樣子,又做出了發呆的表情,還解釋說:“形容一個人發呆的樣子。”我們心想他們這次肯定勢在必得了,誰知選手竟然沒回答上來,錯失了機會。終於該我們答題了,我的搭檔先把外套脫了下來,塞到毛衣裡,裝成孕婦的樣子,笑得我們前仰後合,我斷定前兩個字應該是“身懷”,但後面兩個字就有點模糊了,他提示我說:“第三個字是‘5’下面一個數字,最後一個是天干地支的第一個。”我一想:“‘5’的後面是‘6’,最後一個是‘甲、乙、丙、丁……’,對,是‘甲’,那就是‘身懷六甲’”!我高聲宣讀答案,老師宣佈答對了!

最後,在歡呼聲中,我們組獲得了冠軍。通過這次比賽我們不僅學習了成語知識、擴大了詞彙量,還鍛鍊了大家的團結協作能力,同學們,這樣的比賽是不是很有趣呢?

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