【熱門】記事的作文彙總9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

記事的作文 篇1

人生就像公交車。每到一站點總要放下一些人，接納一些人。

還記得剛上七年級的日子，心裡總是覺得空落落的。國小形影不離的朋友也都各奔東西了，那時的我只能用形單影隻來形容了。面對一張張陌生的面孔，無論是學生還是老師都是我有些抗拒。

因此，幹什麼都是一個人的。班級中有不少同學彼此都是國小時的玩伴。看著他們相互寒暄，眉開眼笑的模樣，更襯得我孤單，落魄。我覺得自己彷彿就如秋天的落葉。再也沒了往日的生氣，有的只是人走茶涼的悲傷。

不止是在學校，在家裡也無異。

隨著年齡的增長，和父母的代溝一天天的`明朗起來。我們無話可談，也不願意開口去談。一回家我就直徑走進房間，把門鎖上。我喜歡一個人靜靜地靠在窗邊，那種迷人可以破壞的和諧與安靜，才能使我一天的緊繃精神得以釋放。

我可以聽一首歌一整晚，可以認定朋友一輩子。但現在她們都離我而去，彷彿世界已經滅了色彩。

我有時想：難道國中三年我就註定如此孤單嗎？

不是的。

當然這是兩三個星期後知道的事了。我與同班同學的關係發生了微妙的變化。從禮貌變為嬉鬧，從嬉鬧變為打罵調笑。現在你指著某一個同學問：你是怎麼認識他的呀？我肯定答不出來。最初的見面，感情的蒸蒸日上到最後的不分彼此。

我不知道是何時有了異口同聲的默契；也不知道何時有了膽大包班的勇氣。但我愛極了這種感覺，一種難以言語的情感。

在那段孤單的日子裡，我懂得了很多。生活總要學會拿的起放得下，對人也是一樣。公交車不開到終點站你永遠不知道誰陪你到最後。

記事的作文 篇2

很多事在我的腦海裡揮之不去。它們過去了許久，像一顆顆閃爍的星在時間的長河中逝去，但有的星星抹不去，擦不掉……

記得二年級的一次拔河比賽，老師選我們一班和二班比賽。比賽正式開始了，男生先對決，紅標快速向我們班移來，眼看就要贏了，結果我們隊中有一名同學滑到了，所以第一局我方失敗。

第二局是女組對決，女選手們競爭激烈、不分上下。但在千鈞一髮之時，她們使出了全力，終於紅標最終停在了我們班，女生圍成一圈，特別激動。我們女生雖少但我們還是贏了。

這下，決勝局馬上就開始了，最關鍵的時候到了，我感到很緊張。我們拼盡了全力，可紅標還是一會兒到了左邊，一會兒到了右邊。比賽是激烈的`，老師在一旁為我們加油。紅標因為是不穩定，許多同學急得大汗淋漓，身子傾斜著，後面的隊員身體幾乎要貼向地面。只見同學雙眼圓瞪、緊閉雙脣、兩腮鼓得像含著小球，臉憋得通紅。最後我們終於勝利了！

回到教室後，同學們都在互相擊手拍掌，個個喜笑顏開，最後老師在黑板上寫下了“友誼第一，比賽第二。”八個大字，這下全班都安靜下來了，因為我們都明白了，友誼才是最重要的。雖然我們贏了，但是我們不能驕傲。

這顆星星，永遠是那最亮的一顆，將永遠在我的生命中閃耀！

記事的作文 篇3

就這麼一個“愛”，簡簡單單、毫不華麗，但它卻包含了千千萬種。這其中，或朋友之間的友愛，或陌生人之間的愛。

那天，正好是國慶放假，我和姐姐悠閒的在大街上走來走去。我忽然看見從遠處慢悠悠走來的一個盲人，他穿著黑色大衣，黑色的鞋子。我又看見他身後跟著一個年輕的小夥子，他一直跟著老大爺。我心想“他不會想偷老大爺的東西吧！”我朝老大爺身上打量了一下，老大爺身上也沒帶什麼東西啊！那他不是想偷老大爺的'東西，那他想幹嘛呢？

老大爺很吃力的跨過欄杆，我偷偷的跟著他們，我想看看那位小夥子到底想幹什麼。老大爺往XXX商店走了過去，小夥子馬上衝上前去幫他把門打開了。看來老大爺不知道有人已經幫他把門打開了，小夥子把門打開了之後就默默的離開了，我心想，看來我錯怪那小夥子了。我一直看著小夥子離去的背影，直到他消失在人海中。

愛無處不在。這一次，讓我發現了陌生人之間的愛。

記事的作文 篇4

媽媽養了一群純白色的雞，其中有兩隻大公雞，一隻長著雙冠子，很威武，一隻長著長冠子，很美麗。它們向來是很團結的，可是，這次為了爭吃一條青蟲，竟打起架來。

它們瞪著發紅的眼睛，都想顯顯自己的威風。它們相互盯著對方的'冠子，瞅準機會，猛地一跳，狠狠地啄一下對方的冠子，然後退回去，準備再鬥。它們撕來打去，不一會，兩隻白公雞都變成“花公雞”了。我看著心裡很不是滋味，就嚇唬它們說：“雞鬥，雞鬥，打死吃肉！”可兩隻公雞誰也不聽，誰也不願認輸，接連戰丁十幾個回合，還擺著架勢，瞪圓眼睛，伸直脖子戰鬥。那脖子的毛全部分開了，活象把雞毛撣子。它們對視三四分鐘後，雙冠雞突然騰空而起，照準長冠雞的冠子一連啄了兩下。頓時，長冠雞血流滿面地敗下陣來。我以為戰鬥可以結束了，誰知長冠雞後退五六步後，又猛地衝了上來，乘雙冠雞不備，也狠狠地啄了兒下。這可把雙冠雞氣火了，它把翅膀一抖，兩腿一蹬，跳在長冠雞身上，接二連三地啄起來。“完了，全完了。長冠雞被啄死了。”我嚇壞了，趕緊跑過去轟走了雙冠雞。長冠雞慢慢地站起來，低著頭，有氣無力地向後退去。

這真稱得上一場激成裡可我總是想應要是它們互相尊讓一下，不鬥得這麼鮮血淋漓，該多麼好啊。

記事的作文 篇5

童年的美好時光是讓人留戀的。每個人都有自己的童年，徵個人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。

那是一個初夏的夜晚，人們說說笑笑在院裡乘涼，正在這時，我被一曲《天鵝之死》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。

一曲動人的'旋律欣賞後，我就央求父親也給我買大提琴，我也要學著拉出那動人的音樂。

令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買了一把大提琴，並給我找了一位專業老師來教我，當時我可感謝父親了。

誰知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個音。望著那漂亮的大提琴，心想：“唉！大提琴為什麼這麼難拉？音樂殿堂的大門為什麼對我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽音樂了！”父親好像看出了我的心思，對我耐心地說：“孩子，不管幹什麼事，都不是一帆風順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個‘更’字。音樂殿堂的大門是向每個人敞開的，但誰能走進去，誰就是狀元。當這個‘狀元’可不是輕而易舉的事，關鍵是看你肯不肯下苦功了。不管幹什麼，都要有始有終啊！”

聽了父親的一席話，我好像明白了許多。於是，我又拿起大提琴繼續練起來，經過六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過來了。我堅信，凡是能在各個行業中做出成績的人，都會是生活中的強者！

這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年裡有苦也有樂。但是，那都已成過去，我要沿著童年的夢想，繼續繪製我理想的藍圖。

記事的作文 篇6

人們都知道每年的農曆八月十五日是一年一度的中秋佳節，是中國的傳統節日，是一個閤家團圓的日子。中秋節要賞月，吃月餅。中秋節快到了，商店裡，超市裡提前就開始賣月餅了，讓我感受到了濃濃的節日氣氛。今年的中秋節我過得很開心。

我盼望著，盼望著，終於中秋節到了。我們學校放了三天的假，讓我們回家過節。我的心裡別提多開心了！回到家和家人一起吃月餅和團圓飯，真香啊！我已經很久沒和我的好朋友們一起打羽毛球，跳皮筋，玩遊戲了。於是我去找我的好朋友們玩了。我們玩了很多遊戲，還玩了捉迷藏。我們用剪刀，石頭，布定勝負，輸了的閉著眼睛數十秒，其他人儘快藏起來，十秒到了就去找其他人，直到找到為止。我們玩啊，玩啊，不知不覺夜幕降臨了，我們幾個好朋友依依不捨的回家了。

這個中秋節我吃到了美味的月餅，還和好朋友們一起玩了，我過得非常的'開心。希望同學們也和我一樣過了一個難忘的快樂的中秋節！

記事的作文 篇7

在一個星期天的下午，小華獨自來到學校的操場踢足球。

他正踢得很開心，小華使勁一踢，突然聽見“砰”的一聲，小華連忙跑過去一看，呀！原來是一不小心把花壇裡的其中一盆花踢碎了，小華著急得走來走去，心想：“糟糕了，我把學校的花盆踢碎了，現在該怎麼辦呢？”

小華左思右想，忽然想到了一個辦法“我的儲蓄罐裡不是存了一些零花錢，我可以用這些零花錢買一個花盆來，這樣就可以彌補我犯的錯了。”小華急忙跑回家，把儲蓄罐裡的錢都倒了出來，整理好裝進口袋就往買花盆的店裡跑去。不一會兒，小華捧著空花盆來到踢碎花盆的地方，把花和土都輕輕地裝進新的空花盆裡。裝好後，他捧著花盆來到看守學校的老爺爺跟前說：“老爺爺，對不起，我剛剛踢球的`時候不小心踢破了花盆，這是我新買的花盆，來彌補我的過失，您看可以原諒我嗎？”

老爺爺看到小華很真誠的來道歉並承認了錯誤，寬容的對小華說：“承認錯誤就是好孩子。”小華高興得笑了。

記事的作文 篇8

微笑是暴風雨後燦爛的陽光，給人們帶來溫暖；微笑是沙漠中的甘甜，給人們帶來希望；微笑是驕陽下的一縷微風，給人們帶來清涼。而我正是在享受微笑中健康成長。

記得三年級上學期，中途我轉到一完小，在我還根本沒有適應新老師、新環境時，恰好趕上半期考試，我不禁為自己的考試捏一把汗。半期考試的語文成績終於下來，我才考得“74”分！拿著試卷，我的眼淚不由自主地落下來。心裡不時想：我難道比別人笨嗎？為什麼別人能考高分而我卻不能呢？這時，我感覺到肩被人輕輕地拍兩下，轉過身迎接我的是老師和藹可親的笑臉。這微笑讓我瞬間停止傷感，心情漸漸平靜下來。老師把我帶進辦公室，解我以前的學習與生活情況，與我共同分析試卷，查詢丟分的原因，解答我在試卷中遇到的困難。從那時起，老師每天下午放學後都把我留下來，幫我把以前沒有學好的知識全部重新講解一遍。在老師的幫助下，我的語文成績進步很大，期末考試竟然取得全班第二名的好成績。第二學期，全班同學選我當上學習委員。這時，老師又對我笑。我知道這笑裡有讚許，有鼓勵！這微笑讓我重新樹立起自信，讓我感覺特別的溫暖。

四年級下學期期末時，數學老師給我們進行全面系統的複習，幫我們做好打勝仗的準備，並且一再強調要我們細心檢查，不要粗心大意。所以考試時我特別緊張，拿著卷子小心翼翼地把它做完，之後按照老師教的方法，一個一個認真地檢查起來，竟然查出五個錯誤。心裡想：幸好我檢查，否則就麻煩！可天天有不測風雲，考試成績下來我得94分。我非常不理解，為什麼沒有我想象的好呢？老師這麼給我們複習會有多失望呀！於是，我做好接受老師批評的準備，還是硬著頭皮去找老師解錯在哪裡。沒有想到的是老師不光沒有批評我，相反還微笑著對我說：“你做題的態度很好，很遺憾的是你都錯在計算上。以後一定要記著做計算題要驗算才行。這次考不理想沒關係，下次好好努力！一定會考出我們都理想的好成績的。”這個微笑又一次給我鼓舞和希望，似一縷陽光照亮我的心田。我在心裡暗下決心：一定要改掉粗心大意的壞習慣，把每一門功課學好。

老師的微笑是美麗的`、溫馨的，充滿著愛的力量。我喜歡老師的微笑。因為她們的微笑使煩惱的人得到解脫，使頹廢的人得到鼓舞，使疲憊的人得到安逸，使悲傷的人得到安慰……請大家多一些微笑吧！願更多的人像我一樣，能在享受微笑中健康成長！

記事的作文 篇9

童年的事是五彩繽紛的，有的就像一條條小舟，漂浮在我的`腦海中，有的又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現，那就是那件事。

在夏天的時候，我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩兒，到了老家一下車，我和姐姐

還有老家的朋友一起去河邊玩兒，到了河邊，我問“咱們玩啥呀？趙增輝說“玩兒潑水吧”

趙雅瓊說“你以為是潑水節呀！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們不約而同的笑了起來。

開始吧，起初是我先潑的趙增輝，然後趙增輝又潑了趙雅瓊，然後趙雅瓊又潑了姐姐

姐姐又潑了趙增輝，趙增輝潑了我，過了一會兒，趙增輝沒看見後面有石頭，栽了個跟頭，

跌到了水裡，“哈哈哈哈哈哈.....”

天快黑了，我們該回家了，回家的路上我們唱起了歌，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，

只要有你陪.......”