六年級敘事作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文三篇，希望對大家有所幫助。

在生活中，發生過許多的事情，可有一件事一直存在我的腦海裡。至今還記憶猶新。

一學期學完了，又該期末考試了。考試的前一天，我的心不停的跳動，像活蹦亂跳的兔子。我收拾好了書包，早早的睡覺了，心裡想著的是明天的考試。

第二天，我洗漱完畢，像離弦的箭一樣衝出家門。一路上我的手不停顫動，冷汗都冒出來了。我來到考場，找到自己的位置坐了下來，等待著老師發下卷子。過了一會，老師把卷子發下來了，我開啟書包，剛想把筆拿出來，可找了半天也沒找到。眼看著同學都做了半頁題目了，我卻一道還沒有寫，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時我旁邊的同學遞給我一支筆，我剛準備接過，可想到考試前考試說：“不能向任何人借東西！”我便搖搖頭，可那位同學還是硬把筆塞進我的手裡，我只好笑著接過筆寫了起來。幸好考試前我把所有課程複習了一遍，我爭分奪秒的寫起卷子來。考試終於結束了，我把所有題目都答出來了，我想：剛才真險，要是沒有那位同學，我就完蛋了。

我們回到了教室，下課的時候，我去找那位同學，可是也沒找到，正當我回教室時，突然眼前一亮，看見了正在玩耍的那位同學，這讓我想起了老師教我們的那句詩句：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我急忙跑上前去攔住他，說：“剛才謝謝你借給我筆。”那位同學說：“不客氣，舉手之勞而已。”我仔細一看，那位同學竟然是一年級的，心想：好一個小子，現在助人為樂，長大必有後福。那位一年級的同學好像看穿了我的心思，笑了一下。我說：“要不我們做好朋友吧？”那位一年級的同學說：“好啊。”從這以後，有人欺負他我就幫他，我們成了一對形影不離的好朋友。

有的同學對我說：“你為什麼要和一年級的同學做朋友呢？”我是這樣回答：“因為他在我困難時刻幫助了我，你覺得這樣的朋友能不珍惜嗎？”問我的同學也紛紛點頭。

卷子發下來了，我考了滿分。要不是那位同學出手相助，我也不會考滿分，我們應該學習他的優秀品質，這件事我永遠不會忘記。

從這件事中，我明白了：同學之間要互相幫助，因為幫助別人，快樂自己。

下午第一節是我喜歡上的英語課。

開始上課了，劉老師並沒有要我們開啟課本，而是笑盈盈地對同學們說：”今天跟大家做一個遊戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎麼上英語課還要做遊戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一隻手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。（寫出了同學們的疑問——事情的起因）

老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然後在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸控起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終於，她開口了：“Is this an English book？”（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：“Yes!”(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細，描寫傳神）

見這個遊戲這麼有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。

老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲 和老師的腳步聲，不知道老師要拿什麼東西為難我。“（摸一摸再猜一猜）”我聽了，用手摸著那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什麼呢？對了！也許是星星。”Is this a starYes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地鬆了口氣。可沒想到老

師又發問了：“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什麼顏色的，你有三次回答的'機會。）它是什麼顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最後一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Is it white”(是白色的嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。（3——6段遊戲的活動過程）

遊戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才遊戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。（老師教學方法的新穎——遊戲結果）

這堂新穎別緻的英語課真是讓人難忘呀！

今年暑假的時候媽媽意外的沒有給我報補習班，讓我非常的吃驚。

媽媽說，現在老師說了，不僅要補習學習知識，更要鍛鍊生活能力，我覺得我們倩倩的學習成績已經很穩定了，應該多注重一點這個生活能力。你看看你現在生活基本的都不能自理了，家務，做飯你什麼都不懂，這個肯定是不行的，以後你走向社會了，這肯定是適應不了的。

媽，媽，媽，等等，等等，我打斷媽媽的話，媽不是我生活不能自理，也不是我不會做家務，而是您，偉大的媽媽您都不讓我做，你回想一下吧，這可不能怪我。每次我都還沒做家務呢，媽媽的聲音就在頭上響起了，不用我做這個，不用我做那個，我只要負責學習就好了，媽，您就差沒幫我洗襪子了。媽媽聽了我的話停頓了一下又不好意思的說，對的呀，媽媽還不是怕你耽誤了學習，但是現在媽媽肯定不會干涉你幹家務的。這個你放心好了。現在就是要鍛鍊你的生活能力了。我說好了媽，我知道您的意思了，我指定一下計劃，明天再商量。說著我就跑回了房間。

怎樣才能真正的鍛鍊一下自己呢？我苦思冥想，終於想到了，我可以利用暑假期間去打工呀，這樣既能鍛鍊自己的能力又能體驗到爸爸媽媽工作的辛苦。說幹就幹，就這樣我跑去找招工的地方，還別說，暑假招工的地方還真不少，有的專門就要暑假工。看了一圈，最後鎖定了一家化妝品店，老闆簡單的面試了一下就這樣順利通過了，說我隨時都可以過去上班。

還沒等第二天，我剛剛到家就把自己的計劃告訴了媽媽，也告訴了媽媽哪家店已經面試成功了，明天我就準備去兼職。媽媽聽了我的話目驚口呆，媽媽沒想到我這麼速度，不禁想好了方法就連兼職的地方都找好了。媽媽看著我說不出話來。

第二天我去了，我做的第一個任務就是發廣告，老闆印的廣告紙讓我們每人拿上厚厚的一沓去發。我們同行的有三四個人，都是年紀差不多的，夏天外面的溫度可想而知，我們在太陽底下拿著紙一張一張的塞到行人的手裡，車上。就這樣我們步行發了一上午，到了中午正好看到前面有個國小，放學的時候家長都會過來接孩子，領著我們的人讓我們在這等一會，等學生放學了再發一會，就這樣我們又在烈日底下暴晒了一個小時。一上午我喝了四五瓶礦泉水，熱的我也中了暑，臉晒的通紅，回到家裡媽媽看到我昏昏沉沉，臉上胳膊上晒黑了兩圈，還中了暑，媽媽看著我心疼極了，第二天說什麼都不讓我再去了。就這樣我的第一次打工以失敗告終了。