花的校園作文（精選31篇）

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的花的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

花的校園作文 篇1

春天來了，春的使者也光臨了我們可愛的校園。

在校園的一角，黃黃的丁香花悄悄地拋頭露面，她們幾個姐妹包在一起，遠遠望去真像一個小絨團。她的花莖是朝下的，花苞還穿上了一件毛絨絨的大衣呢，空氣中瀰漫著她那濃濃的香味。玉蘭花好像給它當陪襯似的，和它一起演奏春天交響曲。丁香花的夥伴——玉蘭花可謂是“花中驕子”。穿著雪白皮襖的它好像是個模特，向人們展示自己美麗的身姿。微風吹來，她翩翩起舞，風停了，她停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，供人們欣賞。

迎春花，開黃花，朵朵張開小嘴巴……。這首熟悉的童謠引領我們來到迎春花這個小號手面前，他從密密麻麻的枝條中冒出來，吹出一首首動聽的旋律。他那金燦燦的外衣在陽光照耀下顯得更加美麗。

教室裡，氣球花“國王”挺著大肚子，戴著紅寶石王冠，坐在筆直筆直的王位上，對自己的臣民——鬱金香發號施令呢！辦公室裡，杜鵑花這帥哥，又在炫耀自己的紅色外套了。

花，春天因你而多了許多精彩。

花的校園作文 篇2

我的另一家――東二外國語實驗學校，這裡不僅是我們學習的天堂，更是一個大花園。

這不，秋天到了，大花園裡又多了一絲濃郁的香味，不用看，我也知道這是我們學校的桂花開了，因為只有桂花的香味才這樣的沁人心脾。

課間，順著香味的指引，我和好朋友來到了桂花樹下欣賞她的美，只見一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏，真像一個害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道：“真美啊，真香啊！”這時，一陣風吹了過來，那星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，像一隻只隨風起舞的蝴蝶，灑在了我們頭上、身上，輕輕的，柔柔的撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主地轉起了圓圈，昂起了頭，貪婪的享受著這美好的時刻，呼吸著桂花那獨特的香味。我在地上拾起幾朵桂花，放在手上，發現有的桂花有四個花瓣，有的桂花只有三個花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把她放在鼻子下面，“哇！好香啊！”我的好朋友聽到我的讚歎，也拾了幾朵桂花在手上揉，她也感嘆道：“這簡直比法國香水還香呢！”正當我們如痴如醉時，上課鈴聲響起來了，我們只好意猶未盡地回到教室裡去了。

花的校園作文 篇3

在校園內，有一個開滿丁香花的花園，進入校園，映入眼簾的就是一大片的丁香花，有白的，有紫的，淘氣包張明急匆匆的跑過學校內的花園。突然，他停住了腳步，跑進了學校內的花園，摘了幾朵丁香花。

正巧，這一幕被當檢察員的班長王寒冰看到了，王寒冰跑上前去，將張明手裡的丁香花奪去，並對張銘說：“你怎麼能隨意採摘學校花園裡的丁香呢？我得在積分本上扣你一分。”

張明當上就急瞭解釋道：“我不是有意要摘學校花園裡的丁香花……”可是，王寒冰卻跟沒聽見似的，跑向了老師的辦公室，張明也跟著王寒冰跑向了老師的辦公室。

他們兩人氣喘吁吁地跑到了老師的辦公室，老師問他們：“你們怎麼來的那麼早呀？”王寒冰搶先說道：“張明隨意的採摘學校花園裡的丁香花，被我看見，及時制止。”

張明解釋道：“我不是有意要採摘學校裡的丁香花，是因為，我的奶奶生病住院了，我想為她採摘一些丁香花，她最喜歡丁香花了。”王寒冰意識到了自己錯了，連忙對張明說對不起。

放學以後，他們兩人來到了花店買了一束丁香花，去醫院看望張明生病的奶奶，張明的奶奶說他們兩個是好孩子。

花的校園作文 篇4

陽春三月，鮮花盛開，我和媽媽去老南門外環路看櫻花。

來到目的地，我被眼前的景色吸引住了。啊！這裡櫻花真多啊！一株株櫻花一起開放，好像花海似的。遠遠望去，一片粉紅。我三步並做兩步跑過去，仔細一看棕黑色的樹幹不如一般樹木高大、粗壯，還長滿了黑斑，樹枝分叉很多，枝丫上的葉子稀稀疏疏，它們的領地被櫻花佔據了。櫻花三朵一團，每朵有五層，三十幾片花瓣好似蛋糕裙，米黃色的花蕊從花瓣裡探出頭來，像是一個個好奇地孩子悄悄地探著外面的世界。用鼻子輕輕一聞，淡淡的香味撲面而來。微風一吹，花瓣落了下來，它們就像一個個舞蹈演員在優美的轉著圈。我趁機接住了幾個粉粉的花瓣，花瓣美麗極了，拿在手上感覺嫩滑滑的，像嬰兒嬌嫩的面板。落下的花瓣變成了小草粉紅色的被子。

櫻花真美啊！

花的校園作文 篇5

秋天到了，桂花仙子降臨了。它的降臨讓我們真正感覺到了秋的氣息。

早上，我走在校園一樓的走廊上，忽然聞到了一股熟悉的味道。“哇”！是桂花。我往發出香味的方向一看，原來兩幢教學樓之間有兩棵高大的桂花樹。那密密麻麻的樹葉上，開著一簇連著一簇的桂花，就像許多繁星點綴在這桂花樹上。我朝那棵桂花樹前走去，想要看看桂花樹到底是怎樣的。走到樹底下，我踮起腳尖，抬頭仔細地看著。哦，原來桂花樹的葉子有的大，有的小，有的長，有的短，每張葉子兩頭尖尖，外面一圈全部都是小齒輪，可漂亮了！每一朵桂花都有四片花瓣，三個花蕊，一個大，兩個小。它們緊緊地挨在一起，就像一個個繡花球。我在樹下停了片刻，一陣風吹過來，一股淡淡的花香飄逸而來，“好香啊！”我不禁讚歎道。這時，又讓我想起了一句詩：“桂子月中落，天香雲外飄”。

中午吃完飯，我從食堂路過這裡，又感到一陣沁人心脾的香味向我襲來，我有一種說不出來的感覺，好舒服哦！

桂花它沒有玫瑰的鮮豔，沒有荷花的那種皎潔，更沒有鬱金香的高貴。但在我的心裡，那桂花的清香才是第一的，是獨特的。

花的校園作文 篇6

星期六，春雨絲絲，好像千萬條絲線一樣飛向大地，滋潤著萬物。在這個雨天裡，我和爸爸、媽媽一起到南門外賞櫻花。

我們到了南門外，我情不自禁的讚歎道：“這櫻花真是太美了！”我仔細地看了看，櫻花的花瓣有四五層，花蕾旁長著幾簇花蕊，嫩黃的顏色，好似古代鳳冠上的珠寶。有的櫻花才微微張開，有的櫻花全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。我又往遠處看了看，櫻花一簇簇，一團團，好像雲海一樣，櫻花張著朝霞似的小臉，向人們展示著美麗的笑臉。

可是好景不長，有許多不文明的人把櫻花折斷，編成花環帶在頭上，人們為了減少這種現象，用布做了許多假花環賣給路人，還教育人們愛護櫻花樹，保護我們的家園。

雨依然在飄飄灑灑，但櫻花的美景深深地刻在了我的腦海裡。

花的校園作文 篇7

我見過淡雅的荷花，也見過熱烈的迎春花；但我認為櫻花是最美的。

每當春天到來的時候，再過不久櫻花就開了。櫻花有五片花瓣兒，看上去像一個個白色的五角星。如果遠看櫻花，你會看到櫻花一朵朵簇擁在一起，只剩下花瓣連樹枝都看不見了。這些一朵朵聚攏在一起的櫻花是多麼的美！如仙女們織的一層花布，似一朵朵雪花布滿天空！

櫻花十分美麗，就算它落了也是非常的美。當櫻花飄落時，就像一隻只美麗的白色蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是一封封潔白如雪的信為我們帶來春姑娘的問候！當櫻花全部落下來，給大地蓋了一層花地毯，你一走近就會聞到一陣陣清香。地上的櫻花有些已經幹了，踩上去會有一聲聲清脆的聲音，像在給路上的行人吟唱著歌曲，讓行人們沉浸在歡樂的歌聲之中。

啊！櫻花好美好美！我最愛這美麗的櫻花了。

花的校園作文 篇8

九月的天氣令人神清氣爽，我一如往常踏進那熟悉的再熟悉不過的校園了，但是 ，已經六年級的我，再一次的進入這個校園卻不由得黯然神傷。

六年的時光總是匆匆而過，正當我還做著童年甜甜的夢的時候，不知何時，時光老人已經悄悄的來到我們的身旁，即將帶走那些美好的回憶；不知何時，那個傻里傻氣的小女孩長成了一個成熟又略帶叛逆的少女；不知何時，童年的花裙子、棒棒糖已經離我遠去……秋日的落葉似乎也為這傷感的時光添加了一份憂愁，天真的笑臉下刻著怎樣的悲傷，懵懂的青春是否會為此而流淚？

昔日裡，同伴的歡笑早已被老師的嚴肅取而代之，在這壓抑的氣氛裡，似乎大氣也不敢出一個。那些愛在操場奔跑的男孩子們也安靜了下來，女生們則更偏愛在教室裡看書，一個個全副武裝的架勢，都為日後的考試做著充分的準備。櫻花開了之後，便是我和朝夕相處六年的同學們分別的時期，難免會不捨得。這裡一切的一切都是那麼的熟悉，熟悉得令人心痛。

櫻花開了以後，我們一定要記得擦乾眼淚說再見，朋友們不要擔心，風箏放了之後會飛到天際，坐著快樂大巴奔向幸福的遠方！

花的校園作文 篇9

在校園的一個角落裡，有幾株柔弱的海棠花。

每到春天，海棠花就含羞綻放開來，穿著粉色的紗裙，那樣子好看的就像剛從童話中走出來的美麗公主。每每同學從她身邊走過，她就綻放一個迷人優雅的笑容。正是這一笑，沖淡了同學們一臉的疲倦，換上了滿面春光的笑意。可惜，好景不長，她那柔弱的身軀再也經受不住春風的洗禮，花瓣一片一片往下掉，雖然紗裙破了，可她依然很美，但遠遠不及當初那麼迷人。

啊!她把她的青春，美麗一切都奉獻給了大家，可她又曾得到了什麼，不過是上帝可憐她，賜她幾滴甘露和幾縷陽光罷了，可海棠花從未抱怨過什麼。因為，她是堅強的。

“啪!啪!”上帝被海棠花感動了，留下了幾滴淚水，海棠花哭了，哭得那麼傷心。淚水與淚水交融成一個金色的夢。

我愛校園的海棠花。

花的校園作文 篇10

我的校園一年四季都很美麗，但我認為最引人注目的還是數校園裡的花園。

花園裡的花五顏六色的，都在爭奇鬥豔地開放著。花園裡的花的品種很多，有潔白如雪的牡丹花，有鮮紅似火的玫瑰花，還有金燦燦的桂花。微風吹過，時時散發出一陣陣清香，這香味沁人心脾，頓時令人神清氣爽，引得同學們都圍聚在花園旁。草地裡的小草綠油油的，像鋪了一層厚厚的綠色毛毯。那裡的樹蒼翠挺拔，樹上長滿了密密麻麻的樹葉。夏天，有很多小朋友在樹下乘涼，還有小朋友聚精會神地看書。

樹上飛來了幾隻小鳥，時而在枝頭歌唱，時而在草地上捉小蟲子吃，時而在一起嬉戲玩耍。它們嘰嘰喳喳地叫著，像是在開演唱會，熱鬧極了。草地裡的蟈蟈不停地叫著，像是在討論著什麼。一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有的蝴蝶躲在花叢中，像是在玩捉迷藏。有的小蜜蜂停留在花蕊中吮吸著花粉，還有的小蜜蜂慌忙地飛來飛去。這裡一片片生機勃勃的景象，熱鬧極了！

我喜歡校園裡的花園，它給我帶來無限的樂趣，也給校園增加了一道亮麗的風景線。

花的校園作文 篇11

校園中有幾株紫藤花。

白色的長廊，被紫藤花打扮的煥然一新。鮮綠的嫩葉在陽光的照耀下顯得格外迷人。金燦燦的光芒從葉面上拋灑下來，給紫藤花更添了許多神祕的色彩。

我站在長廊中，享受著春風的柔情，沐浴著和煦的陽光，觀賞著紫藤花的芬豔。一串串的淡紫色花苞，宛如一串串熟透了的葡萄，懸掛在空中；小小的花苞害羞般的垂低著頭，更顯她的嬌小和可愛。究竟是滿樹的紫藤花還是滿樹的葡萄，我早已經分不清了。

用手輕輕觸一觸那粗壯的藤，變發現他不像花兒那麼可愛。的確，花藤蜿蜒盤旋的樣子與花朵並不相襯。不過，這一柔一剛的完美結合，倒也無瑕。深棕色的藤，給予了我無限深沉的想望。

一陣微風吹過，吹落了幾片紫藤花瓣，花瓣紛紛揚揚的從空中下落，像輕紗，像雨絲，更像……每當花瓣劃過天空，煽然而下，空氣中便久久不退的瀰漫著一種淡紫色的清香，那是一種沁人心脾的味道，一種沁人心脾的芳香，更是一種美妙的幻想，是一種淡紫色的夢……

花的校園作文 篇12

今天是新的一個天，新的起點，新的希望，新的學期。

想起去年，我不禁為自己沒有親眼看到學院裡的花而感到遺憾。他記得當初進校時，也是因為有名的櫻花大道而來到這裡的，只是時機不對。長長的路上滿是綠色，億萬朵花的影子都看不見，更別說是冬天了。 ，像一個步履蹣跚的老人一樣光禿禿的。

剛進校門，一股花香撲鼻而來。我搜索了這款花香，繼續往前走。走進一條空蕩蕩的小巷，這醉人的花香越來越濃，我確認它就在這裡。

一個人彷徨，在這漫長而寂寞的小巷裡，尋找仙女般的少女。他有著仙氣般的舞姿，仙氣般的臉龐，更有仙氣般的魅力，讓人親近。只見綠意之中出現了一點紅，不由興奮的朝他跑了過去。一起去。

現在正對著我，我微笑，嘴角與陽光並肩，不像老父親看到孩子的開心笑容，而是像一對偷偷約會的年輕情侶揹著別人。是萬花叢中的一點綠。他們溫柔、傲慢、光明磊落。他們有自己的資產和色彩，他們盡顯自己完美的一面，但我悲傷地低下了頭……他們的美好時刻，只在那一刻，就像流星一樣。變幻莫測之後，他們還是會恢復到原本的模樣。我不知道……不管他們是否後悔來到這個世界，我想他們並不後悔，他們已經盡了最大的努力，只為我們他們在他們的記憶中留下了他們的影子，證明他們曾經來過這裡並且美好而美好地生活著。

人可以轉世嗎？你不知道我不知道，那就不要奢望虛幻的東西，好好活著，不僅要活著，還要活得漂亮，活得精彩，像花兒一樣，慢慢努力，然後驚豔大家！

花的校園作文 篇13

當我回到學校的時候，我仍然是一樣的，但是有很多花。這些花有些嬌小而溫柔，姿態大方，令人厭煩。這些花競相開放。但在不同的時間享受鮮花也有不同的收穫。早晨的花面對太陽。如果早晨沒有云彩，金色的太陽就會在鮮花上閃耀。如果是紅色的花，太陽就會照亮它的顏色。

如果是白色的花，太陽會給它的顏色增添新鮮的紅色。其中一些花正在盛開，另一些花已經與其他花競爭。太美了。中午的太陽非常直接，閃閃發光。但這些花恰到好處。這些花閃閃發光。花兒們擠在一起。顏色明亮，彷彿花兒漂浮在空氣中。如果你忽略了樹枝，花就像雲朵一樣漂浮在空中。中午比早上的花好。然而，夜花並沒有表現出華麗的姿態。它們不像早晨和下午的花。他們看上去神祕而迷人，給人一種安靜的感覺。在夜空中，只有星星和月亮在花上閃閃發光。這些花在教室裡模糊地出現，我們可以聞到從窗戶飄出來的黑暗氣味。如果雨夜的冷雨落在精緻的花朵上。細雨給花兒增添了朦朧的感覺。夜空中的月亮是隱藏的。

這個時候真是太可悲了。夜晚的花朵是不同的美麗，雖然它們是荒涼的，但它們並不像中午的金花一樣多。我們學校美麗的花海是一個美麗而獨特的景觀。在其他學校，這些花不僅可以看到，而且可以緩解我們學習的壓力。看到這些花後，我感到非常舒服。他們今天早上給了我第一個微笑。中午，他們給我一種精力充沛的優雅姿態。晚上，他們給我帶來了學習的壓力，讓我在晚上裝飾。我喜歡一些花。

花的校園作文 篇14

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單的來講就是要懂禮貌、明事理。

那麼文明是什麼呢?文明就是在早上上學時與同學說聲"早上好";文明是同學有困難時，伸出援助之手;文明就是見到師長的問好;文明就是看到有人做錯事主動上前制止......文明就在我們平時的細心瑣事中。

雖然中國素有這樣的美譽，但是我們在大街上還隨處可見一個個“白色垃圾”在歡快地舞蹈，可以看見有人亂扔紙屑，還有人......那些人他們知道嗎?這一條條大街，是清潔工竭盡全力地打掃的，你們怎麼可以這樣糟蹋清潔工的勞動成果呢?有人在外出旅遊時會在樹木上刻上“某某某到此一遊”，還有人會折花折樹，甚至還有人在城市裡肆意破壞樹木，這些都是不文明的行為，所以我們千萬不能這樣，看到有人在破壞要及時制止。

做文明人，就要講文明話，不說髒話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學那裡隨口而出，他們自己可能沒有感覺什麼，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留餘香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕髒話，遠離粗俗!

做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為。

做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的遊戲;愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝;在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧譁;要保護環境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。淨化校園，是大家共同的責任!

文明的習慣是從小養成的，作為學生，我們不能做一部單純掌握知識的機器。大家有沒有發現，但凡那些成功人士都是懂文明、有高尚情操的，沒有哪一位名人是髒話脫口而出的，所以我們一定要養成一個良好的習慣，做一名品行高尚，講文明的學子。

同學們，播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處綻放。

花的校園作文 篇15

我們學校的金桂每年開的時候都特別香，桂花的.香氣能從一樓一直飄到我們待的四樓。可是，不知道為什麼，往往桂花開得正好的時候，四棵金桂的桂花就在一夜之間消失了蹤影，樹上開的小花幾乎一朵也沒了。這個奇怪的現象使我百思不得其解，是風把桂花刮沒的嗎？怎麼可能，風再大也沒有可能颳得一點兒都不剩啊！總不會是外星人對地球桂花感興趣把桂花全吸走了吧？

我們班的同學都很喜歡撿桂花，可是每次還沒撿多少，滿樹桂花就失去了蹤影。我問了幾個同學，她們也都很奇怪。正當我思考真相的時候，一個小道訊息極其靈通的同學湊了過來，一臉神祕。我不耐煩地問：”有話快說，有屁快放！他小聲地說：“我昨天下午看到了兩個老頭老太來我們學校，你猜怎麼樣？”“不知道！”“好，他們是來打桂花的，我親眼看見了，兩大筐呢！”“什麼？”“千真萬確！我問他們為什麼，他們還說不能浪費桂花！”我的天哪，原來使桂花神祕消失的“花盜”就是這對老夫婦？

學校真是的，不把這麼好的桂花留給我們這群“祖國的花朵”，反倒都給老頭老太打去了。難道把桂花留給我們算“浪費”麼？難怪學校千方百計地阻攔我們去撿，摘桂花的“花盜”，若是不全摘掉，留一點點給我們分享也好啊！

花的校園作文 篇16

今天是新的一月，也是新的學期，也是新的起點，新的希望。

想起去年，不禁陣陣惋惜，只因為沒有親眼目睹學院的鮮花。想起當年進入學校，也是為了他的櫻花大道，慕名而前來，只不過來的時機不對，長長的道路，映入眼的全是綠色，億點鮮花的影子都看不見，冬天更別說了，光禿禿的像一位蹣跚的老人。

如今剛邁入校門，一陣花香撲鼻而來，我尋著這花香繼續向前，走入無人的小巷裡，這令人陶醉的花香便更加濃郁，我便確認它就在這裡。

獨自一人漫遊，在這悠長悠長又寂寥的小巷，尋著那位仙子般的姑娘。他有仙子般的舞姿，仙子般的面貌，更有仙子般的吸引力，使人不禁向他靠攏，我看見了看見了那萬綠中的一點紅，我不由得懷著激動的心情向他奔去。

它現在正直面向我，我笑了，嘴角與太陽肩並肩，不像老父親見到孩兒般的那位欣慰的笑，反而像揹著別人偷偷約會的小情侶。現在不是萬綠中的一點紅而是萬紅中的一點綠。他們是溫柔的，高傲的，鮮豔的，他們各有各的資產色，盡情綻放出自己完美的一面，可是我卻難過的低下頭……他們美好的一刻只在那剎那間罷了，如流星般令人捉摸不透之後，他們依舊會迴歸於原先的模樣，不知……他們是否後悔來到是否會留戀這個世界，我想他們是不後悔的，他們已經盡了自己的全力，只為在我們的記憶中留下他們的影兒，證明他們曾經來過，活得精彩，活得漂亮。

人會有輪迴嗎？你不知我也不知，那就別期待虛無縹緲的東西，好好活著，不僅要活更要活得漂亮，活得令人刮目相看，如花兒般，慢慢的努力，然後驚豔所有人！

花的校園作文 篇17

在我們學校內小門那片開滿了像葡萄一樣的花，那種花的名字叫串串花。

它在春天的時候不太漂亮，因為它只是花苞，但它在人們熟睡的時候就在慢慢的開放了，這時它在成長，天氣也和它一起成長。

沒過多久，夏天來了，它把它蘊藏了一個春天的全部生命力展現給我們看，“太漂亮了!”這是所有人給它的評價，在一個晚上下一場瓢潑大雨，到了第二天早上，來得早的便可看見一顆顆晶瑩透亮的露珠在串串花上。

沒過多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季節，雖然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋謝了，這時，一些串串花掉在了地上，風吹過去，串串花就被捲了起來，就像在跳圓舞曲一樣。

冬天，有一些頑強的串串花不肯離開，在一片綠色的葉子上是多麼醒目呀!可大風一刮，許多花受不了了，就鬆手離開了，最後，所有花和葉子都會離開的。

我喜歡串串花，它不像玫瑰一樣鮮紅，不像百荷一樣清新淡雅，它就是它。

花的校園作文 篇18

在校園旗臺旁有一棵長滿桃花的桃樹。桃樹上的桃花是粉紅的。桃花開的真是千姿百態：有的桃花全開放了，露出了“笑臉”，笑眯眯地說：“這裡的景色真美啊!”有的桃花半開半包，有點羞了吧；有的桃花還是花骨朵兒，還有成長熟吧。

我在桃樹下仔細觀察，我發現了桃花的裡面有一些黃黃的粉，是花粉啊。一隻小蜜蜂飛來採蜜了，好像在唱著：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一陣風吹過，桃花樣都跳起了婀娜多姿的舞蹈來。

我最喜歡的是杜鵑花了，顏色是粉紅和深紅的，花瓣是從小到大生長的，在看一下，杜鵑真像一個亭亭玉立的仙子啊!

啊，校園真像一幅美麗的畫卷啊，而這些桃花和杜鵑花就結這幅畫卷增添了無限生機和美麗，我愛這美麗無比的校園。

花的校園作文 篇19

午間，我獨自在三年級教室前走過，突然聞到一股似香蕉味的花香味。噢，原來是含笑花開了。

五月份是含笑花盛開的季節。它碧綠的葉子，曲折的枝丫，從遠處看就像一個又圓又大的綠色的球。

走近看，有許多淡黃的花朵“藏”在葉叢中。有的含笑花還沒有開，橄欖核大小，它披了一身綠衣，綠衣上還有細細的絨毛。我看過最多的含笑花是這個樣子的：它脫掉了原本那件青色的外衣，露出白白胖胖的花瓣。噢，不對，花瓣並不是潔白的，它是淡黃的，很好看!有的含笑徹底綻放開了，周圍瀰漫著花香。聰明的你會發現，實際上散發出來味道的，是含笑的花蕊。含笑花也分雌雄。雌蕊是橢圓形的，上面有小刺。而雄的呢，花蕊是黑色的，在花瓣和花蕊上都有很多花粉。這時，有幾隻蜜蜂飛過，令我想起了爸爸以前對我說過的話：“雄蕊的花粉都會被蜜蜂傳到雌蕊上，雌蕊就開始受精，培育出果實，它的果實還可以入藥呢!”

含笑花開得默默無聞，它素雅，但不嬌媚;自然而不矯作。這正是我喜歡它的特點所在。就算它們都凋謝了，可在我心裡，它們永遠不會凋謝，仍會像現在這樣盡情綻放!

我回到教室，含笑花的香氣永遠在我耳邊迴盪，它的形態深深的印在了我的腦海中。但願我們都能像含笑花那樣，無論什麼時候。無論什麼地點、發生了什麼事，每天都要帶著微笑!微笑面對一切!

花的校園作文 篇20

獨步在三年級的樓道旁，縷縷果香鑽入心田，令我不禁停下腳步，仔細一嗅，似是香蕉。呵，校園何時成果園了?果香竟如此濃郁?

嗅著那香，尋著那源頭。啊，原來是含笑花開了。遠望去，經過修剪的含笑樹格外整齊。興許是茂盛的緣故，那樹只見花葉而不見枝幹。花香在無形中溢滿了天地之間。繚繞的香氣使我有些醉了，竟然看見一位素衣女子揮舞著水袖在跳著那使萬物皆失色的舞蹈。素雅，但不嬌媚;自然，而不嬌作，甚是好看。我妄圖走近，那素衣女子卻像害羞似的，躲進了花叢，失去了蹤影。

回神後，眼前只剩下那一片含笑花，在陽光的照耀下顯得十分通透。說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣有韌性，很難概括它的全部內涵。它的顏色是月白色，邊緣透著好看的紫，半睡半醒，羞答答地開著，像“美人含笑”欲開又閉，又像有著無限柔情，欲說還休。

含笑，含笑，我愛含笑，沒有豔麗的外表，卻有一顆謙卑、含笑的心。

的確，人生也應如含笑，笑看人生，笑對一切：笑看輸贏成敗，笑對挫折磨難。只有從容淡定，才能是我們走過滄海桑田，掙脫人生困境，走向心中的那片光明。

花的校園作文 篇21

輕輕推開乳白色的門，你不僅來到了一個學習的聖地，這兒，還是一個花圃。

這裡的花兒姿態不一。有的長相漂亮，心思細密；有的大大咧咧，風風火火；有的文靜，有的幽默；有的調皮，有的快活。從早春到嚴冬，從盛夏到金秋，它們裝點著班級，裝點著班級，她們，是校園之花。

花兒們的性格也是千奇百怪。最前方，有一朵禮貌的向日葵，見到同學們就友好的打著招呼。再往右看看，那是一朵漂亮的茉莉花，雖然心思細密，關鍵時刻還是挺有主見的。你瞧你瞧！一朵多麼精緻小巧的蝴蝶花啊！雖沒有高雅的外表，但也在某一處散發著光彩。文藝表演時，她和茉莉花表現最好呢！再往裡看看，那有是一朵堅強勇敢的野菊花，高高的環形梯田也敢爬，而且不弄壞莊稼。至於她的好朋友梔子花嘛，表面上非常膽小，其實心裡有許多奇思妙想，她還是個愛爬格子的小丫頭，如果不是她，你還看不到這篇文章呢！她們，是校園之花。

女孩們啊，我們是祖國大地最幸福的花兒，我想對你們說一句話，這也是我的個性宣言。

花的校園作文 篇22

春天來了，我家門前的桃花、李花，含苞怒放。校園裡的花兒開得更是五彩繽紛，絢麗多姿。有鮮豔奪目的山茶花，有色澤豔麗的一串紅，還有那如雲似霞的櫻花。

山茶花和一串紅都是那樣的紅。遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的火焰，山茶花的花朵又大又圓，像孩子那紅撲撲的小臉，逗人喜愛。一串紅真有趣，採一朵一串紅的花，用手指按住底部，蜜便流了出來，放在嘴裡一抿，甜滋滋的。

而我最愛那一大片如雪的櫻花，一團團，一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。遠遠望去，滿樹的櫻花彷彿一片片潔白的雲煙，永遠不會散開。那花蕊白中帶點粉，粉中帶點白，那麼得柔軟，那麼得可愛。忽然來了一個頑皮的同學，輕搖樹幹，那乳白的花瓣便如同雪花般飄落了下來，落在了同學們的頭上，身上。那紛紛揚揚飄落的景象真是既美麗有浪漫。

櫻花樹兩旁的小路上，還有許多不知名的小花，它們也是那樣美麗地綻放著，點綴著校園的春天。啊！我愛你們，校園裡的花兒，你們給實驗的校園帶來了幾分生趣，幾分芬芳。

花的校園作文 篇23

一天，我一走進學校就有一股清香迎面吹來，咦！這是什麼東西的清香？哦！原來是菊花的清香。

那菊花顯得特別豔麗，特別搞鬼。你別看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味讓我的手有點癢，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老師說的話，菊花也是我們學校的一員，我們是不可以隨便亂摘的。

中午我一吃完飯就迫不及待地區看，那菊花千姿百態，美麗極了！我撿了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔軟的感覺，讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞，那香味讓我忘記了一切煩惱。我自言自語地說：“多美麗的菊花呀，就像一個個跳舞的仙子呢！”

我們校園裡的菊花不僅僅是美麗，它還帶給了我們無窮的快樂。

花的校園作文 篇24

我們學校裡的花可多拉！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似得雞冠花，有喇叭似得紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘大上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一隻蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個勁地往花瓣裡面鑽。一陣風兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又認真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷。彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！

紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什麼呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因為怕吹響喇叭影響我們的學校。

校園裡的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們的學校打扮得更美麗！

花的校園作文 篇25

我們學校裡的花可多啦！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。我走近美人蕉，只見一隻蜜蜂一遍“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個勁地往花瓣裡鑽。一陣風兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又認真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷，彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！

紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什麼呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因為怕吹響喇叭影響我們的學習。

校園裡的花真是千姿百態，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們的學校打扮得更美麗！

花的校園作文 篇26

我們學校的花可多啦！有粉紅的玫瑰；有嫩黃的黃角蘭；有雪花似的桂花……

我最喜歡的要數玫瑰花和桂花了。

玫瑰遠看像一隻粉紅的蝴蝶，近看就像一個羞紅臉的小姑娘，我走近玫瑰花，只見一隻蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到玫瑰花又大又粉的花瓣上，一個勁地往裡鑽。一陣風吹來，玫瑰花的花瓣輕輕的搖擺起來，好像正招正手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎麼感謝你呢！在此，只能說一聲謝謝。”我看得入了迷，彷彿自己也成了一隻小蜜蜂，在花叢中朝著玫瑰輕輕微笑呢！

桂花的花很小，像是從天而降的雪花，但它不是潔白的而是微微泛黃，我用手輕輕地撫摸了一下它，它便從枝丫上落到了我的掌心。“哇，好香！”我輕輕聞了一下，我彷彿置身於桂花的海洋。

校園裡的花千姿百態、絢麗多彩。花兒啦，你們就盡情地開放吧，這裡就是你們展現自我的舞臺！開放吧！盡情地開放吧！將我們的校園打扮得更美麗。

花的校園作文 篇27

湛藍的上方是天空，天空的那邊是一道痕，一條通往校園幽徑。

就在那個上方，朵朵雲彩綻放中：柔柔的，軟軟的，在廣闊的草原上奔騰的綿羊，虯枝小角與天天空相呼應，不碎的腳蹄聲撫摸著連片連片的一點點的綠。在天的一角，朵朵花蕾在含笑待放，一陣微風撫過，掉了許多花瓣，一場小雨過後，給掉落的瓣兒們添了點兒靈性。像被宙斯授權般的，擁有不一般的神彩！

它們乘著僅有的一點滴雨露，在天的下處，一朵朵雲彩憤怒的吼著，在雷公電母的叫唆下，個個爭先恐後。龐大起來了， 烏黑的那一片是戰場廝殺的強大的後盾，暴露人類的邪惡，道出上神的不滿，戰爭即將開始。“轟吼吼，轟吼吼”是宮中的鼓聲，那麼的洪亮，激起人性的勝負心。抵不過的苦與難，逃不掉的風與浪， 只得向下看，抱著一絲希望，願重力加速度此刻是可逆的。掉轉頭衝上天霄，回到無際的原野上，即使只是微微上浮……

一朵雲彩率先伸出橄欖枝，隨著花賴瓣走過的痕跡，徑直的，狠狠的背後一擊，一點接著一點將花瓣埋莫於沙漠之中，沒有同伴，沒有雨神的奉獻，就這樣埋於汙水淤泥之中，駱駝沉重的一腳點中它最後的一線生機。又一朵雲彩緊隨其後跟著花瓣留下的血跡，到了先前嘈雜的街道，聽聞有天神的大駕光臨，人們紛紛的跑了起來，匆匆的腳丫兒賤踏花兒的芬芳。沒有人會注意到，因為每個人看似都十分忙碌，又有誰會注意這汙油之氣！

那些雲兒們，個個機靈得很。聞著瓣兒們先前的鮮美，到了池塘，也塘了的魚兒沉在水底不敢探頭。瓣兒們的優美舞姿，動聽歌曲， 魚兒們此刻像是被點了咒般，那樣呆呆的，不聞世事，像“天下皆濁我獨清”的高尚境界，令人美慕不過來，又不好意思肆意冒犯。羨慕著，崇拜著，當人類抬頭望著它們，它們是至尊上神，是上古神帝；當雲朵們到來時，卻低下頭來用唾棄的眼神，放下高高在上的頭顱，沒有人知其前因後果。只見魚兒們竟串了上來，玩弄這些花瓣，嘲笑，謠言擊淡它們原本的純真。

再也不能那樣低調，不能僅限這小天地了。那就使出渾身的解數，使這片藍天變得汙濁，使大地生靈塗炭。雲朵們汲取人間的汙氣：娛樂圈中曾經紅遍全網一夜之間“全網黑”，所以的一切努力就被貶得一文不值；國際之間的相互算計，謀取私利，曾經的友誼灰飛煙滅；小到一個家庭的爭吵，因那些“重男較女”分家產等繁瑣封教禮教的喧鬧；就連動物之間的“強者生存，弱者淘汰”也不肯放過，因為在他們之間充滿了惡與恨，那正是所喜歡的精神力。在誤入那條通往校園的小徑，跌跌撞撞，被校國裡的書聲朗朗傷了不少：面對間學們之間的團結有愛，相互幫助；教師集團的辛勤備課；飯堂阿姨的洗刷刷的汗水；此時校園裡盡是歡聲笑語，真摯的情誼。它不知如何是好要想著自己不曾踏入這個國界！

在相互廝殺的戰場上，校園裡的同學正在上網課，做練習；在風雨蒼狂的大地上，校園裡的花兒有正在努力，持看堅強的毅力，就是這公認的祖國花朵們在奮鬥；在那一刻，校園裡的花兒正在開放，當結成碩果之時。不言而喻……

花的校園作文 篇28

如果校園是一個芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮豔的花兒；如果校園是一片無邊無際的大海，文明就是那一朵朵揚起的浪花。在我們的校園中，文明無處不在。

記得一天上午，我們班的同學全都到齊了，只有徐浩軒同學 還沒來，正當我們要上課的時候，他被他爸爸從門外背進來，原來徐浩軒腳受傷了，這段時間都不能走路。

終於下課了，同學們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的非常關心地詢問著。他說要去廁所，於是我們班的兩個大個兒二話不說，一人一個手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所，就像對待自己的親兄弟一樣。老師看見了，當著全班同學的面表揚了他們，並還獎勵了他們各自一張五星卡。

吃午飯了，我們班的勵浩宇同學為徐浩軒端來餐盤，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤放回食堂。

難道只是為了幾張五星卡嗎？不！他們是為了讓徐浩 軒早日康復，讓他能趕快投入到學習中。只有我們每個同學都獻出一點愛，班級才會有愛，學校才會充滿暖暖的愛。從這次事件中，我深深地感受到了同學之間的互幫互助。希望這陣文明之風能一直傳遞下去。

花的校園作文 篇29

春姑娘悄悄地來了，校園花圃裡的花兒們爭先恐後地露出了笑臉。你們看，有淡紫的蝴蝶蘭，有火紅的玫瑰，有嬌豔動人的月季，有小巧玲瓏的杜鵑花……五彩繽紛，美麗至極。

在這些花兒中，我最喜歡玫瑰花和杜鵑花了！

美麗的玫瑰花在校園的花圃裡獨秀一枝，雖然孤獨，卻還是那麼美麗，紅豔豔的花瓣像一個小姑娘在跳舞，風輕輕一吹，它便隨著風姑娘的節奏，旋起來，把優美的舞姿獻給大自然，令人陶醉。它的枝條非常細，朋友們，它的葉子，你們也別小看它，它的葉子非常嫩。嬌嫩的葉子被風輕輕一吹，便搖動起來，輕飄飄的，那綠色就好像在葉面上流動一樣，蒼翠欲滴，露珠滴在上面就顯得更加嬌嫩了。你們知道嗎？玫瑰花的香味更讓人陶醉！淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了！蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風吹來，玫瑰花散發出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。玫瑰花是花園裡出類拔萃的一種花，玫瑰花給花園增添了許多生機，許多光彩。它也成了我最喜歡的一種花。朋友們，你們喜歡嗎？

校園裡的杜鵑花，火紅的花瓣加白色的邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無法讓人忘記；它不像桂花那麼有香味，不像廣玉蘭那麼張揚，它沒有香味反而有一點點苦澀，也許這正是它的特點。杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時，一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細線”組成，而每根“細線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾隻蝴蝶飛過，經不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來幾分情趣。杜鵑花的葉片不像女貞葉片那麼光滑，也不像櫻花樹葉葉片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。在花的王國中，我永遠都愛杜鵑花！

這就是我那美麗的校園裡的花兒，美麗吧！

花的校園作文 篇30

校園裡，楊樹的葉子像一個個小手掌，在風的吹動下輕輕晃動，好像在和我們打招呼。秋天來了，我聽到秋天的腳步聲，看到校園裡的楊樹葉子變黃了，旗臺旁邊的菊花盛開了，連我們的教學樓在陽光的照耀下，也好像變成金色的了。

秋風涼涼的，吹過校園的小道，吹過一片片花草，也吹過迎風招展的五星紅旗。我們站在國旗臺下，看著旗臺旁邊美麗的菊花，像衝著我們微笑。

菊花是鮮豔的，黃色的菊花富貴榮華，紅色的菊花熱情奔放，白色的菊花純潔無暇，紫色的菊花成熟浪漫，這些花整齊地擺放著，顏色相互映襯，顯得非常好看。

菊花的樣子很有特點，它的花瓣又細又長，長得密密麻麻的，有好幾層疊在一起，不留一點空隙。每個花瓣都微微地彎著，從花的中心向外伸展著，形成了一個圓圓的盤。菊花的。

菊花是非常誘人的。下課後，我們經常觀賞菊花，連小蜜蜂也被吸引過來，在花叢中飛舞。菊花是頑強的，那麼多的花瓣緊緊地抱在一起，給人一種團結的感覺，使它不怕秋風的寒冷。

我喜歡校園裡的菊花，更愛我們的校園。

花的校園作文 篇31

我們的校園，四季如畫。走進校園時，首先給你印象最深得是那個花壇裡鮮花。

春雨綿綿，百花盛開。迎春花綻開她那燦爛的笑臉。黃色的笑臉向你綻開讓你覺得心情愉快、暢快。小花們也願一展歌喉，它們迎著和煦的春風，唱著歡樂地歌，向春姑娘招手，彷彿在歡迎春天的到來。

夏天來了，校園裡幽香四溢。只要你向校園中央望去就可以望見那盛開的鮮花，花枝招展，花團錦簇。花壇周圍瀰漫著鮮花的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

秋天，菊花開了，它挺直了腰，向冬爺爺招手，好像在期盼初冬梅花的到來。

冬天伴著滿天雪花來到人間。花兒們閉上了雙眼，也準備"冬眠"。雪花給它們蓋上了厚厚的棉被，說了聲“晚安”。

我愛校園，更愛校園的鮮花。