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實用的國小寫作文600字集合十篇

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的國小寫作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的國小寫作文600字集合十篇

國小寫作文600字 篇1

在我的窗前掛著一串長長的風鈴。它有著藍天般純淨的顏色,由幾根長短不一的小棍和兩隻晶瑩剔透的水晶小球組成。一陣微風吹過,風鈴輕輕地撞擊在一起,發出“叮鈴噹啷”清脆的響聲。這聲音讓我不由地想起以前教過我的數學王老師。

王老師是我二年級的數學老師。當時我的計算能力一直不太穩定,特別是教了大數的運算後,我的成績就如同過山車,上下得厲害。有一次,因為計算部分扣分太多,甚至只得了七十幾分。拿到試卷後,我難過極了。下課後,王老師把我叫進了她的辦公室。我心裡忐忑不安,心想這下肯定要被批慘了,班級平均分就因為我被拉下不少。

我開啟門時,辦公室窗上的風鈴發出一陣叮鈴咚隆的響聲,彷彿在譏笑我說:“快看呀,考砸了的小笨蛋來了。”我低垂著腦袋站在王老師桌邊,沒想到,王老師並沒有罵我,反而微笑地摸了摸我的腦袋說:“這麼漂亮的小夥怎麼會笨呢?肯定是上課時思想開小差,把老師說的話當耳邊風了吧。”接著,王老師耐心地把卷子又給我分析了一遍,我欣喜地發現,原來題目根本就不難。二練時我差不多要一百分了。當我走出老師辦公室時,風鈴又發出清脆的響聲,不過,這次我覺得它是在說:“好好學,好好學,你行的,你行的。”

就這樣,在王老師的耐心督促下,我上課時能認真聽課,做題了。成績自然也提升了,有一次,我考了全班唯一的一百分。王老師高興地當著全班的面表揚了我,我興奮得臉都紅了。下課後,王老師把她辦公室裡的那串風鈴作為獎勵送給了我。

現在這串風鈴掛著我的窗前,每當我做作業走神時,它的響聲就彷彿是在輕輕地斥責我;每當我考砸了,垂頭喪氣地回家時,它的鈴聲猶如在安慰我:沒關係,再努力;每當我取得進步,興高采烈地和家人分享時,它的鈴聲就像是長長的歡笑聲。

每當風鈴響起時,我總會想起那些教過我的好老師們。

國小寫作文600字 篇2

朋友們,你們知道大海的朋友是誰嗎?你也許會不耐煩的說——海寶,沒錯!它是我們世博會的喜愛吉祥物哦!它的喻意是四海之寶,告訴你一個好訊息吧!今年的上海是本次世博會的舉辦地哦,就讓我給你講一下世博會的盛況吧!

世博會共有246個場館,都各有千秋,各具特色,比較有特色的有:中國館、沙烏地阿拉伯館、日本館等。因為本次世博會主題為:城市讓生活更美好,所以中國館是一箇中國紅的紅色“鬥冠”,宛如華冠高聳,像一個天下糧倉,象徵我國五穀豐登,正一步步走向繁榮昌盛;而沙烏地阿拉伯館從遠處看像一艘月亮船,因為沙烏地阿拉伯盛產石油,所以是造價最高的一個場館,主要體現了中沙人民世代友好和宣傳了水資源和石油資源對人類的重要性;但日本館卻像一個蠶吞進液汁後造出的蠶蛹,裡面有許多高科技的東西,象徵日本的科學技術的發達和先進。另外著名的省級館中,河南館體現了濃厚的風土人情,主要突出了國之中,城之源的主題,體現了古老的中原文化,並且還有少林武術表演,在武術之鄉——登封,又申請了“天地之中”世界文化遺產,真是雙喜臨門啊!

世博會聲勢浩大,在上海市中心黃浦江兩岸南浦大橋和盧浦大橋之間,佔地面積為三點二八平方公里呢!本次世博還有許多有趣的高科技展品:如中國館的國寶級畫卷電子型的《清明上河圖》,上面的人物活靈活現,漂亮極了。美國館的太陽能電板,可以吸收光源,轉化為電力供全館使用,還有日本館的機器人竟然可以拉小提琴,並且如音樂大師一般的水平,真是一個有趣的機器人。

本次世博會從二零一零年五月一日開園,二零一零年十月三十一日正式閉幕,在這短短的幾個月時間,旅客人次已經達到了七千多萬人次,創造了歷屆世博會參觀人數之最。

這是繼奧運會以後,我國又一個全世界性的文明盛會,真是不出國門,看遍世界啊!我因為相隔甚遠,所以沒能親眼目睹這充滿異國風彩的盛會。

晚上我做了一個夢,夢見了自已成為了一名驕傲的世博會小專願者,在世博園裡為中外遊客服務,心中油然而生出一種驕傲之情,加油!為世博喝彩!為中國喝彩!

國小寫作文600字 篇3

地球是我們唯一的家園,是我們賴以生存的家園,他給予我們吃、我們穿,我們在地球母親的懷抱中過著無拘無束的生活,變成了寵兒。然而,這個家園不堪一擊,太容易破碎了,最近它正苟延殘喘,馬上就無力迴天了。

水是萬物資源,是不可缺少的一部分。水可以讓植物生長,可以讓動物生存,可以讓我們健康的成長,水真是多多益善!不幸的是,近幾年來,水資源受到了迫害。

在學校裡,經常會有水龍頭壞掉,有些是應同學們玩得不亦樂乎時壞的,有些是應時間過長才壞的等。但水龍頭壞掉是小事,浪費了水資源是大事。水龍頭壞掉後便會一刻不停地漏水。若是一秒一滴,一天,甚至一月,會有多少水浪費掉,很難讓人想象,更讓人不可思議!所以我在此呼籲:“請儘快修好水龍頭,珍惜每滴清水!”

浪費了水已是可恥的行為,汙染了水就更可恥。科學技術像把雙刃劍,雖然帶給我們好處,但也同時但來壞處。每家工廠都會排放出汙水。一來,這樣汙染水資源會使魚類迅速滅絕,人類也會遭受滅頂之災,最後會使整個地球毀滅。二來,我國水資源正面臨危機,我們應該從小事做起,以身作則,不汙染水資源,珍惜每滴清水。

不僅僅是水,其他資源也是一樣。例如石油,它是不可再生能源,我們生活中的塑料、煤氣等,哪個不是由石油提煉出來的。用完了它就等於從此沒了它,這不就是人類自尋死路嗎?雖然新的能源以誕生,可沒有什麼東西是“取之不盡,用之不竭”的。還是要靠我們去珍惜!

還有許許多多的資源即將耗竭,我們難道就這樣眼睜睜地看著,不急,不慌,不痛心嗎?子孫後代還等著享用呢,無論如何,我們都要保護地球和資源,它給了我們太多太多,我們要知恩圖報,善莫大焉。讓我們一起拉起手來“珍惜自然資源,保護地球家園吧!”

國小寫作文600字 篇4

我的牙很不爭氣,不該掉的時候它要掉,該掉的時候他又不掉,作文 拔牙。這不,又有一顆牙開始搖晃了。可它呀,還很頑強呢,在我嘴巴里已經搖搖欲墜了一個月了,還牢牢地霸佔著那塊地盤。

一天,媽媽發現這顆牙的裡面已經有一顆小牙冒出了小腦袋來,就對我說:“得趕緊把舊牙拔掉,不然它會影響新牙的生長!”拔牙,那可是件相當痛苦的事情,我可不想被牙醫折磨。我心生一計,對媽媽說:“馬上就要期末考試了,別拔了牙影響我學習!”媽媽想了想,答應了。耶,我成功地“逃過一‘拔’”!

期末考試結束了,這顆牙還忠實地陪伴著我,媽媽又開始打主意了:“現在可以去拔牙了吧?”我連忙說:“再等等,馬上就要拿成績單了,也得讓它見證我的光輝時刻啊!”媽媽笑了笑,沒再說什麼。

終於,我領著成績單和大大的獎狀回家了,媽媽摸了摸我的嘴巴,說:“小郭同學,該讓你的牙搬家了,一山不容二虎,一個底盤也容不下兩顆牙啊,那顆牙好可憐啊!連站的地方都沒有了。”我想來想去,都想不出什麼對策應付媽媽,只好答應了。

經研究決定,由爸爸帶我去拔牙。一路上,我不停地哼哼唧唧,無奈心狠的爸充耳不聞。到了診所人真多,看來牙齒有毛病的人還真不少呢。我磨磨蹭蹭地賴到了最後,說不定輪到我時醫生就下班了呢。

過了一會兒,一個醫生大喊:“要拔牙的小朋友到我這來!”爸爸聽了,一個箭步跑到我身邊,一把抓住我,往醫生那裡拽。看著那個帶白色口罩的魔鬼我再也忍不住了,“哇”的一聲哭了起來,還一邊竭力大喊著:“我不要拔牙,我不要拔牙!”

診所裡的人齊刷刷地目光投向我,著時有損我的形象!我的聲音小了一些。爸爸湊到我耳邊說:“只要你肯拔牙,我就給你100元。”一顆牙換100元,值!於是,我爬上躺椅,閉上眼睛,大腦一片空白,也不知過了多久,我突然感覺牙被拔了下來,我大喊一聲:“好痛啊!”結果引來一陣鬨堂大笑。

完了,我的形象全毀了。

重慶南岸區南坪實驗國小洋世達校區5級11班五年級:郭耀蔚

國小寫作文600字 篇5

有人問我:你的暑假遇到過有趣的事情嗎?

有,當然有了,怎麼會沒有呢?

下面,請聽我慢慢道來。

假期裡,我和媽媽去浙江安吉玩,其中一個景點叫“神祕部落”。

帶隊的當地導遊是位姓邵的女生。個子小小的,面板黑黑的,胖乎乎的,年紀也不大,長得很可愛,我叫她:姐姐。

邵姐姐帶著我們在“神祕部落”一邊玩,一邊做介紹。

當我們來到一個叫“野人部落”的地方,出現了有趣的事情:部落裡的一位“野人”看到邵姐姐,就擋著她,不讓她進入部落,姐姐往哪個方向走,“野人”就粘著姐姐往哪個方走,嘴裡還說著一些我聽不懂的話。這時媽媽打趣道:“呵呵,小邵,這人看上你了,想你給他做夫人呢!” 大家聽了這話,都哈哈大笑起來。 邵姐姐聽了,卻狂汗地叫道:“我才不要呢~~~~~~~~~” 大家聽了,又是一陣大笑。

我們大家都進入了部落,只有邵姐姐還被那個“野人”盯著沒辦法的到處躲閃。[轉自]

邵姐姐好不容易進入部落,那位“野人”又緊貼了過來,邵姐姐和“野人”又開始了你貼我躲的“遊戲”。

“野人部落”裡開始了各種土著表演,而我那胖乎乎的邵姐姐,總是不停的被那可愛的“野人”表達著“愛意”,無處可藏的到處躲閃。

而我們,一邊愜意的看著表演,一邊“欣賞”著邵姐姐的可愛與無奈樣子。

表演結束,我們要離開部落了。

可是,我那胖乎乎的邵姐姐,又一次的被幾個“野人”同時攔住了,他們用舞姿,表達著對邵姐姐的“愛意”。 我們大家肚子都笑疼了。

這時,我們團隊裡有人又開始起鬨了:“小邵,你就留在這裡做‘壓寨’夫人吧。”“就是就是,你看人家多‘痴情’呀!”“是嘛,小邵,你就留在這裡吧。”

大家的話,讓邵姐姐聽得直冒冷汗:“你們有沒有同情心嘛!我不要留在這裡~~~~~”

哈哈哈哈哈,一陣陣善意的笑聲,從我們這裡發出。

邵姐姐抓狂地努力擺脫著“野人”的糾纏,終於從一個間隙中“飛”了出來,一溜煙的扔下我們,逃遠了。。。。。。

這就是我在暑假中遇到的一件趣事! 現在想起,依然是樂不可支的。暑假趣事作文800字

國小寫作文600字 篇6

水是人類的生命之源,是地球上不可缺少的一種自然資源,所以人類應儘量節約用水,才能擁有更加美好的生活。

生活中有許許多多節約水的例子,但的是,人類不節約水的例子。

記得一個週末,我的弟弟來我家找我玩。弟弟從我叔叔的車上跳下來,他馬上看了一看周圍。正不巧,弟弟看到了媽媽剛剛放好的一大桶水,他立馬衝了出來,伸手往水裡撲打了一下。桶裡的水濺了起來,水濺在弟弟身上。弟弟渾身溼淋淋的,我和叔叔都勸阻弟弟不要在玩水了,再玩就會感冒的。可弟弟不聽我們的勸阻,又去打水,水又濺在弟弟身上。

我們都拿調皮的弟弟不是辦法,這時,聰明的哥哥想出了一個法子——就是我、弟弟、叔叔、還有他自己,我們四個去游泳。我們都很贊同這個意見。我們就去了青陽小白鯨游泳館。

我們到了那裡,只見弟弟一個人“打前鋒”一個勁地跳進了水裡。水濺了起來,我在後面看著弟弟,發現一個管理用著他的目光看著弟弟。

這時,弟弟又打了幾下水,一下就是三下。這一次,水不僅僅是濺在弟弟身上,水還飛躍到了地面上,地面馬上溼了起來。

我即刻斜了一下眼,望了一望站在門邊的管理員,管理員比著手勢,意思好像是說:“你去阻止下你弟弟,不然水濺在地板上,地板會溼的人走上去可能會摔倒。”

我去勸阻弟弟,弟弟好像瘋了似地,一意孤行,還是打著水。

管理員也不是辦法,他走了過來說:“小弟弟,你應該多多節約用水,你的老師應該有教過你要節約把?游泳館水其實有許多用途的,游泳館水每天都要換,換出去的水可以在次使用:可以用來清潔、灌溉小花小草什麼的,你這撲打水只會帶來的不節約,水濺到地板上,地板會溼掉,當人走了過去時,有可能會摔倒。玩水要適可而止,當地球上沒有了水時候,就意味著人和大自然都會消失掉。”

回家的路上。弟弟說“看來以後可不能不節約用水啊,如果我在不節約,人類就會死掉,我可不想死啊!”聽完弟弟的發言後,我們大家都笑了一笑。

國小寫作文600字 篇7

小鳥在成長時,那清脆的叫聲,便是快樂的見證。花兒在成長時,那鮮豔的花朵,便是快樂的見證。我們在成長時,也擁有了許多快樂,匯聚起來,便成了一首首動人的歌曲,在耳邊盪漾。

還記得嗎?小時候,你看那些有趣的漫畫時,搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語言,生動的背景,構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在,當回想起來,便欣喜發現,成長中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,小時候的漫畫。

一點點,慢慢地我們成長為青少年。處於青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不,你錯了。是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放鬆。在學校,下課後,講講笑話,聊聊天,談談心,臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課後,便覺得很累,在課間,若能輕鬆一笑,也是成長中快樂的體驗。

對於我來說,成長中,最快樂的.是,在學校的每一天,上完課後,便幾個人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長中的快樂。不得不承認,自己在成長中有因過多的壓力而哭過,但是,我現在懂了:與其成長中的我們憂鬱、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長的時候,很開心!”

驀然回首,思索著孩童時代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了·其實,用心尋找,放開心情,現在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。

成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,豔麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

國小寫作文600字 篇8

我的姐姐長得很漂亮。長長的睫毛下,有一雙明亮的大眼睛,一眨一眨的,好像會說話一般,可愛極了。不過,你可別被表面現象所"迷惑"她可是一個"女強人"呢!

在我的記憶中,姐姐一直是一個整天嘻嘻哈哈,無憂無慮,除了上學就陪我玩兒的小女生。直到有一天,我對姐姐又有了不一樣的認識。

那天我陪著姐姐去上跳舞課。姐姐進去了,我用臉貼著玻璃窗,看姐姐跳舞。只見她穿著舞蹈服在屋子裡做了大約十分鐘的熱身。老師讓她們壓腿,然後下堅叉。這對有些人來說可能很容易,但對於天生硬骨頭的姐姐簡直比登天還難啊!不過姐姐沒有退縮,立刻爬在地上壓腿。看得我大氣不敢出。真替她擔心。

可是,壓了很久,並沒有完全壓下去,但與剛開始相比還是壓下去很多。姐姐看到成效臉上便有了笑容,繼續往下壓。

雖然就差那麼一點兒,卻怎麼也壓不下去了。再看一下別的同學,她們沒有像姐姐一樣努力。我心想:別的同學都這樣了,怎麼姐姐還這麼努力地往下壓呢?頓時我有些敬佩姐姐。

我的目標繼續看向姐姐,只見她雙手撐著地,滿頭大汗,努力地往下壓,。一次不行,兩次、三次?雙腿也壓得有些發抖,再看看其她同學早已累得東倒西歪,坐在了地上,可她仍然一動不動地堅持著。

果然,功夫不負有心人,姐姐終於壓下去了,就在那一刻,我和姐姐都長長地舒了一口氣。因為姐姐的努力刻苦,得到了豐盛的果實。

上完舞蹈課,我疑惑地問姐姐:“為什麼這樣為難自己呢?”姐姐笑了笑,略作思考後告訴我:“每一個成功者的背後,都是刻苦努力的結果。要成為生活中的強者,就要付出比別人多的努力,跳舞如此,學習如此,生活也如此。”

我似懂非懂地點點頭,心想:每個成功者的背後都是我們看不到的艱辛和刻苦,就像姐姐一樣。

國小寫作文600字 篇9

我似乎是上天派來阻止爸媽“奢侈”行動的天使,我爸愛美食,我媽愛美麗,我則是購物狂的“終結者”,小到塊把錢的零食,大到千把塊的衣服,只要被我發現,就要阻止。

這天傍晚,全家一起散步,媽媽突然心血來潮,想給我買頂帽子,我盡力勸阻,“家裡帽子多著呢,不要買了”,在我心裡,只要拯救了這些錢,就萬事大吉。可是這些話語阻擋不了媽媽前進的步伐,那些帽子如同一個個怪物誘惑著媽媽。媽媽一邊挑選,一邊笑呵呵地給我做起了思想工作。

看來今天的形勢,事不由己。我咬緊牙關,臉頰緋紅,嘴裡發出不滿的“哼哼”聲,像是一隻看見獵物逃走的獅子,懊喪不已。我靈機一動,眼睛直勾勾地盯著媽媽,深吸一口氣,拉長了調子,開始“勸降”:“媽——媽,不要——買了,帽子這麼貴,我也不喜歡……”,希望媽媽聽我這麼一說,購物的熱情能減去三分,但願這筆錢能夠和媽媽的理智一起回來。我瞪大了眼睛,觀察著媽媽的反應。哎,媽媽的心就像鐵打的,在我的進攻下依然穩如泰山,充耳不聞地挑選著帽子,還一個勁地讓我試戴。我真是哭笑不得……

眼看著媽媽就要付錢購買了,我馬上採用了“聲東擊西”的戰術“調虎離山”:一隻腳踮地,另一隻腳不斷踢著地面,清了清嗓子,把音量提高了幾倍:“媽媽,我們先去別處看看,我著急上洗手間呢……”,只要把媽媽拉出這個是非之地,老闆娘不再念“購物經”,我們的錢就不會受罪了。還沒等媽媽回答,我就一鼓作氣,像頭公牛似的把媽媽推出了小店,長吁了一口氣——大功告成!

媽媽的“購物熱”散去,加上我的機靈,帽子終於——沒買成。媽媽有些失落,可我卻在一旁偷偷地樂,這可省了一筆錢呢!

“葛朗臺”對別人吝嗇,對自己更吝嗇。小時候的我對煙花十分痴迷,長大了,我醒悟過來——看別人放煙花,一樣是種快樂,一樣可以欣賞美麗。過年了,長輩要給我買菸花,我的小毛病又犯了——總是想方設法阻止。

諸如此類的事情不勝列舉:吃西瓜不留紅囊、上下學乘公交省錢……總之,我可是一個名副其實的“葛朗臺”。

國小寫作文600字 篇10

有件事,讓我一想起來就覺得特別傷心,到現在都沒辦法釋懷,就是媽媽沒徵得我同意,就把我最心愛的一個玩具小球給扔掉了。

前年聖誕節的時候,為了表揚我畫的一幅畫畫得不錯,三叔帶我去玩具店,讓我自己挑選一樣東西,作為聖誕禮物送給我。玩具店裡的玩具琳琅滿目,有漂亮的,有好玩的,看得我眼花繚亂,不知道該選哪個。我一邊看一邊往裡走,突然不小心碰到了貨架,“啪”的一聲,從貨架上掉下來一個小球。小球的上半部是藍色的,下半部是白色的。乍看,這個小球一點也不起眼,可當它掉到地上時,它的上半部會散開成四瓣,中間居然還藏著一隻小雛鳥,你看它歪著腦袋看著我,好像正等著我給它喂吃的呢。好可愛啊!我立刻捧起這隻小球對三叔說:“不用選了,我就要它!”

從此以後,這隻小球就成了我最心愛的玩伴,我和它形影不離,時時刻刻都隨身攜帶著,連上廁所,睡覺都掛在身上。可正因為我太喜歡這個小球了,媽媽反而想方設法地想把它從我身上拿開。原因是我是過敏體質,特別是對蟎蟲過敏,媽媽怕我天天帶著這個小球很髒,上面沾滿了蟎蟲,會引起我過敏。要不是我強烈反對,媽媽準一早把它給扔了。

有一天,爸爸媽媽帶我和妹妹出去玩。出門時,爸爸和我先去取車。媽媽要我把小球放在家裡,說怕我會弄丟。剛開始我不肯,後來爸爸也叫我不要帶,說出去玩帶著不方便。想到平時在外面我確實經常丟東西,於是就不大情願地放下了。

等玩完回到家,我第一件事就是找我的小球,可是怎麼找都找不到。我的眼淚都急出來了,這時媽媽才說,她趁我先出門時把小球給扔掉了。我一聽,立刻放聲大哭起來。我可真後悔啊,我不該把小球留在家裡,我不該讓它離開我,我永遠失去了我最心愛的小球!

雖然媽媽百般跟我講,我不應該天天帶著這個小球的道理,可我還是覺得很傷心,甚至晚上都睡不著。想到小球裡的小鳥寶寶以後不知淪落到何處,就更是心如刀割……

很久很久,想起這件事我還是心疼不已,希望我的小球和小鳥寶寶在別的地方過得好!希望有一天,我還能見到你們!

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