謝謝你老師作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的謝謝你老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我出生在東北，很小的時候就隨父母來到了四川一個小縣城，在住處附近一所國小上學。由於人生地疏，語言不通，我的學習成績很差，老師不給好臉色，同學不愛找我玩，還經常受到老師和同學的欺辱，到最後變得越來越沉悶孤僻，每天都活在地獄裡。

有一天，我的課桌不見了。我向老師報告，老師卻說：“是我叫人搬走的，你以後不要來上學了。你看你自己的表現，十次作業九次不交，十次考試沒一次及格，還學什麼學。我對你已經很仁慈了，至少沒有當眾趕你回家。”屈辱和憤怒使我淚流滿面，我跌跌撞撞地奔出了校門絕對不能告訴爸媽，背井離鄉的他們已經被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭氣，無奈地嘆息，還能做什麼呢？我不想讓他們擔心，不想給他們再添煩惱，更不願看到他們憔悴又失望的表情。於是每天早上我依舊揹著書包去學校，在校門口盪到放學再回家。紙是包不住火的，爸媽終於知道了。母親來找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門口數螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽見母親的叫喚，我才抬起已經發酸的脖子。看到母親，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來，吵得整個學校的人都跑出來看，每個人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說了很多狠毒的話，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地離開了學校。我回頭望了一眼上了一學期的學校，發誓永遠都不再回來。 失學後，我一直呆在家裡，爸媽每天都為我嘆息，他們經常會問我想不想去學校讀書，我每次都會撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書，我討厭那裡的一切。終於有一天，母親受不了我的沉默，強拉著我出去散心，就在那一天，我見到了她。

母親領我走到一個很美的小院，裡面種滿了各種各樣的花。一個人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進了客廳。房間佈置的簡潔乾淨，桌上的花瓶裡插了很多亮黃的花，給人暖暖的感覺。她和母親談了一會兒，我們就起身告辭了。

和我認識的那個老師不一樣。於是我每天到她家裡學習。從此以後，這裡成了我的。

一顆小樹的成長，離不開園丁的辛苦修剪。一個小樹的成長，離不開陽光的普照。一顆小樹的成長，離不開雨水的澆灌。成長的路上，佈滿荊棘，不時被黑暗籠罩，自己無法獨步越過，是你，為我照亮了前方的路，讓我翻越溝壑。

興許是因為剛從國小生的身份轉變為中學生的不適應，又或許是對數學奇妙的數字多了幾分興趣。不知不覺中，總是在數學方面下了很大力，已然有些偏科。一次數學課後，您揮筆一就“君子不器”，給了我當頭一棒。品德高尚，品行兼優的人，不能只是擅長一方面，要對每方面都有所領悟，雖不能所有的都知道，但要儘量多的發揮更多的作用。謝謝您，引用經典，將一個學生引領到正確的路上。

班上有一位同學，不被大家認可，不待見他，覺得他一無是處。您卻講：“子曰，三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”連孔子這樣的聖人都要從別人身上學習優點，來使自己變得優秀。我們又為什麼不去照做呢?每一個人身上都有值得挖掘的優點，如果只盯著他的缺點不放，就會被矇蔽住雙眼，找不到他身上值得學習的地方。謝謝您，老師，您不但是我的老師，還是我的朋友，教會我處事的道理，讓我有了一雙“公平”的眼睛，讓我不僅能找到別人身上的優點學習，還能找出缺點，看看自己身上是否有類似的問題。

幾家歡喜幾家愁的考試，被您點破。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”考試本來只是為了檢測學生對知識點的掌握，而現在的我們，卻為了追逐分數而不考慮其他了。不如以自己感興趣的地方考試讀書，每讀一篇文章就會有一定的收穫，又能從文章中找出想要了解的地方。而且還不會失了興趣，自己也是快樂的。漸漸地，構建出自己的知識網，就不必在害怕考試了，謝謝您，不是功利的只看分數，並讓我掌握了學習知識的正確方法。

謝謝您，老師，您不厭其煩地翻閱古代經典名著，在同學們的喧鬧唏噓聲中，依然傳承著經典，想要讓我們瞭然於胸。畢竟是經過長時間的薰陶，文化的沉澱留下來了。何況，若不是經典，也無法一代一代地繼承。您用不功利的態度感染同學，做我們的良師益友。您盡職盡責，既教書又育人。

一轉眼，我們已經是六年級的國小生了，馬上就要畢業了，升入到中學去了。所以現在我們要好好學習，以優異的成績來回報，首先回報老師、回報父母、回報……

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學後又每天放學後輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今後，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨；愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

不久之後，計算機舉行了競賽，我認真複習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之後，我又上下不安地等侯成績。終於，在一個陽光明媚的下午，我揹著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

在我不會數學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的國小生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

捧把細碎的回憶，懷想那一節課，短短的三十分鐘，認識了你。一雙雙小手和你那一雙大手，在風中鐫刻，那美好的回憶

那只是僅僅一年前的第二次上你的課，王老師。隱隱約約記得，你那天穿著寬大的白色上衣、黑色牛仔褲和一雙白得發亮的鞋，興許黑白搭配是你最喜歡的風格。你表面上酷酷的，其實童心未泯，你幽默風趣、無私善良、才華橫溢、有風度有素質有個性。你對我們的學習抓得很緊，作業多、還時常會佔課，引得班級裡一些人的不滿，你卻為了負起一個老師的責任頂著風浪繼續向前進。

第一次上你的課時，你會在上課前容光煥發的站在講臺上等待上課鈴響起。那天也是如此，不過你面容憔悴，可依然努力瞪大眼睛，想對我們綻開一個微笑。可惜，你不能。你三番五次的嘗試，三番五次的失敗，你臉上的表情越來越怪異，像極了做鬼臉的小丑！你知道嗎？沸騰的同學們安靜下來看著你，卻沒有一個人笑，因為大家都知道你病了。你那蒼黃消瘦的臉頰沒有了紅潤的光澤、眼神撲朔迷離、嘴脣更是乾的起了皮。雖然疲憊卻依然挺立“老師，上課了。”的搗蛋鬼小王對正在“做鬼臉”的你說。“”你一下怔住，然後立馬反應過來，張開嘴想要說什麼，卻什麼聲也沒發出來。你若有所思，在黑板上唰唰唰寫下：我不能說話。我們也若有所思的點點頭。那是一節介紹課，你打著手勢介紹了自己，我們也學著介紹了自己。然後你打手勢問我們問題，我們也打手勢回答你。陽光好奇的把頭探進來，暖暖的、軟軟的，照在我們一張張頑皮快活的臉上，照在你痛苦並快樂著的臉上。我們努力要表達清楚，卻做出了自己看了都會笑的動作。滑稽的表情和無處安放的手把你逗得大笑，你那無聲的笑又引得我們鬨堂大笑。你每一次問問題還會做出紳士請美女的誇張動作左手舉過頭頂從上往下揮幾下，最後彎腰，手落在肚子上。哈哈，我們又忍不住笑了起來，你卻會舉起手做出謙虛謙虛的動作然後自己跟著樂起來。一節精彩的介紹課似一位過客從我們的笑聲中匆匆溜過，最後只留下了漫天塵土般的記憶

老師，謝謝你。

下課鈴聲悠然響起，你慢步走出教室。我悄悄跟了上去，見你出了教室快走幾步閃進一個沒人的角落。你在黑暗中，我看不見你在裡面的模樣，只能聽見你大口喘著粗氣的聲音，喉嚨裡發出“呼呼”的悶響，你走出來喝上幾口水再扶著牆一步一步往前走，兩腳啪啪落地發出很大聲響。我沒敢上前，就這麼看著你漸行漸遠

如今，再度回首往事，似乎又看見了你苦澀而溫暖的臉，在陽光下的故事

老師，謝謝你！

是誰多年來站在講臺上為我們講有趣而又深奧的知識？又是誰多年來如同父母般為我們操勞？

她們就是我們的老師。

印在我心中最深處的老師，她就像一位白衣天使，我想飛翔，她就為我插上翅膀，帶我飛翔；她就像溫暖的太陽，我身上明亮的光芒，是她照耀著我，讓我感受到自信！

烈日當空中，她穿著一件方格襯衫，一身休閒寬鬆長褲子，一雙鋥亮的高跟鞋。一雙靈動的眸子充滿慧光，肩上披著長長的黑髮，顯得神氣大方。

在操場上，熾熱的陽光覆在身上，好似要把我們晒乾一般，空氣瀰漫著悶悶的氣息。

老師修長的影子站立在“毒光”下，眼緊緊地盯著操場上的動靜，好似這“毒光”並沒有干擾她的情緒般。暑氣蒸人，許多同學臉上泛起紅暈，更有的臉色慘白，好像風兒輕輕一吹，就能把他們吹走似的。忍受著煎熬，一點點的去完成體操動作。

這般煎熬終於過了，喉嚨幹得像是被什麼東西堵住了一般。老師走向那幾個身子較虛弱的同學，扶著他們去了陰涼的地方休息，其他的同學一一回到了教室。幾位學生也識趣的拿起水杯，送給外邊的同學。

送水杯的學生，其中也包括了我。當我看到那棵樹下的人兒，突然震住了。那棵樹很矮，矮的只能遮住兩個人的影子。老師纖細的手高高舉起太陽傘，為那些被晒到的同學撐著，而自己大半身子卻在“毒光”下吞噬著。

洶湧出來的是眼眶裡的淚水，那一剎那間，我被這看似如此細小的舉動感到哭了。那一刻，我發現老師就像母親一般——任勞任怨。

多少老師在陪伴我們的日子，留下歲月的痕跡。她們的汗水換來的又是什麼？我們陪伴她們的日子不多，只是轉眼間，留下的卻是匆忙的離別身影。

“飲其流者杯其源，學其成是念其師”，老師，您永遠是我們崇敬的物件，您永遠是我們需要感謝的恩人！

如今我國小畢業快2年了，還有不到一年的時間，國中也要畢業了，這兩年來，心裡一直有句話想親口對你說，就是謝謝你，王老師！

王老師，是我們的體育老師，每週四的下午第二節課，都是王老師帶我們上課，在體育課上，我們玩的非常開心，王老師帶我們跑步，教我們打籃球踢足球，同學一起玩老鷹抓小雞......體育課是班裡好多同學最愛的課程，我想，不止是因為體育課最放鬆，更重要的是因為王老師。

王老師，個子高高的，人也長的很英俊，最重要的是，王老師不肯放棄每一個體育差的學生，也不會嘲笑你能跳多遠，更不會指責你把足球踢進了自己的家門......王老師會用另外一種讓我們樂於接受的方式，看到自己的錯誤並改正，所以在我們的心中，王老師是最偉大的老師。

還是嚮往常一樣，週四的體育課來了，可是我們左等右等也不見王老師的身影，大家都很焦急，這時候班長跑去辦公室一探究竟，才得知王老師在外出辦事的過程中出事了，為了救一個小孩，自己被車撞了，大家聽了心裡都非常焦急，紛紛嚷著要去醫院看望王老師，可是班主任說王老師的傷勢比較嚴重，目前需要靜養，這節體育課，大家自由活動，等王老師稍微恢復一點的時候 ，大家再去看他。那是自己上過的最糟糕的一節體育課，相信很多同學也是這樣的想法，大家沒有心思玩，靜靜坐在一旁祈禱王老師能順利脫險。

一個星期以後，我們去探望了王老師，王老師左腿依舊打著繃帶，醫生說王老師以後不能教大家體育了，因為左腿受傷比較嚴重，可能會留下終身殘疾，聽到這裡我忍不住大聲哭起來，王老師卻很樂觀的安慰我說，不能教大家體育，但是依然會和大家在一起的，叫我們不要傷心！

一個月后王老師終於出院了， 他不再擔任我們的體育老師，而是做起了數學老師，原來王老師大學學的是數學專業，因為熱愛體育所以選擇了體育課，如今王老師也能發揮一技之長，我們大家都非常開心。

儘管時光流逝，王老師給我的記憶依然猶新，還是想說一聲我的老師，謝謝你！

第一次見您時，您穿著翠綠色的連衣裙，美麗卻不張揚。還有一雙富有神彩的眼睛。站在講臺上給我們上課，連我這個討厭數學的人都不由自主地被吸引住，認真地聽起了課。

也許是我剛開始表現不錯，你對我的印象很好。經常在課上提問我，可惜江山易改，本性難移。沒過多久，我的三分鐘熱度的毛病又冒了出來。於是，上課睡覺、跑神的毛病都暴露了出來。一開始，你還會瞟我一眼，讓我注意點。我也會拍拍自己的腦袋讓自己清醒過來。可次數一多，我就麻木了。每次都會在心裡說，只睡五分鐘，但每次都會一睡到底。起初還覺得羞愧，後來就漸漸麻木了，人也放縱了不少。

老師您還記得，那次您一連五天把我叫醒的事嗎？那天上午上數學課時，我沒能堅持住。你把我叫醒，讓我回答問題。結果是我什麼都不會，於是站了一節課。第二天，我又沒堅持住，又被叫醒並站了一節課。第三天時，我已經很努力地抵制了，無奈周公勢力太強大，我只好投降。又一次被叫醒，站著。我覺得這樣下去不是辦法，我利用我十幾年對數學老師的瞭解程度上看，認為你不過是為了殺雞儆猴，利用我來給那些上課睡覺的尖子生一個警告罷了。想到這，我立馬把我周圍的環境製造成不易被發現的地點。沒睡覺時，儘量睜大眼睛聽課。令我沒想到的是，你再一次把我叫醒。明明我已經裝得很好了。我百思不得其解。課後，你找到我，詢問我上課睡覺的原因，問我是不是晚上沒休息好？語氣溫柔，沒有絲毫批評之意，眼神關切溫和。令我心裡羞愧不已。最後一次是在星期五上午的第一節數學課。上午的第一節課本來就困，再加上我本身對數學不感興趣。於是我又睡著了。這次令全班都為之驚訝的是，你走到我桌子前，敲了敲桌子，再次把我叫醒。我看見你那雙充滿失望卻又不放棄的眼睛，低下了頭。那天在課上，我想了很久，我很後悔，真的很後悔……

從那以後，我就很少在數學課上睡覺了。因為我怕再見到您那令我羞愧的眼神。

我的數學成績很爛，每次都會拉低平均分，但您每次都會鼓勵我。上次段考後，你找我談話。你說我很認真，也很努力，堅持下去會成功的，不要恢心，不會的題就拿去問您。只可惜我一次也沒去過。你說這些話時，表情很是溫柔，就像一位母親在對自己的女兒說話，讓我不禁想起了媽媽。我抬頭就對上你的眼睛，裡面充滿著鼓勵與信任。我忙低下了頭。末了，你拍拍我的頭，對我說，加油。

其實老師，我一直沒跟你說過，我沒有你所想的那麼認真，那麼努力。而且我也不喜歡數學這門課。每次在聽到你誇我認真、鼓勵我時，我心裡都會既難過，又慚愧。但就是在你的鼓勵中，我學會了認真與努力、不放棄。

我遇到過很多數學老師，你是第一個鼓勵我的數學老師。轉眼高一已過去大半。馬上就要高二分班了，不知還能否再聽到你講課。我很慶幸，遇到你併成為你的學生。感謝您的鼓勵與信任。謝謝你，我的數學老師。

一轉眼，我們已經是六年級的國小生了，馬上就要畢業了，升入到中學去了。所以現在我們要好好學習，以優異的成績來回報，首先回報老師、回報父母、回報……

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學後又每天放學後輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今後，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨；愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

不久之後，計算機舉行了競賽，我認真複習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之後，我又上下不安地等侯成績。終於，在一個陽光明媚的下午，我揹著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

在我不會數學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的國小生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

人的一生不可能什麼錯誤都沒有，就像一棵小樹，枝椏長歪了，就需要園丁剪下。

李老師是一位很溫柔的老師，一頭長髮飄飄，一張圓臉十分討學生和家長喜歡。

我二年級的時候十分寡言少語，認為自己長相也不好，聲音也不甜美。在熱鬧的課堂上就像一隻安靜的小兔子，不愛言語。

不知什麼時候，我被李老師注意到了，她時不時地叫我回答問題，可我十分緊張，她就鼓勵我。看著她那雙充滿鼓勵的眼睛，我都會不由自主的放鬆下來。

後來，李老師把我叫到辦公室，問我：“你為什麼不愛舉手回答呢？”我支支吾吾說不出話來，她接著說：“其實我發現你的臉上有一個小酒窩，只有在你笑的時候才能看見，使你的笑容十分甜美，給人一種蓬勃向上的力量，你為什麼不多笑笑，多說說呢？”

我回到教室後，暗暗下決心一定要改變。現在想想，如果沒有當時李老師的這一番教導，可能現在這個活潑開朗的我就不會存在了。

李老師對我們的好不僅這些如此。記得那次運動會，我們提前做準備選運動員，每次體育課她都陪著我們 ，看著我們訓練，眼裡盡是說不完的欣慰和鼓勵，她注視著我們，讓我們有了很大的決心。

在女子以百米衝刺的地方，她看著運動員們的身影，十分滿意，但這時意外發生了：我們的一名運動員不小心摔倒了！她看見連忙跑上去，背起那名同學就往醫務室跑，可是那名同學的膝蓋破了一大塊，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考著對策，幸好現在離運動會還有一段時間，足夠再選一名的。她讓我們趕快再去選拔，自己留在那裡照顧那名同學。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是所有老師的寫真。你們是春雨，滋潤了我們小苗的成長；你們是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進的道路。你們把所有知識傳授給我們，只為我們過上更好的生活。

所有老師都是大公無私的，是默默奉獻的。你們說我們這些小鳥要想飛得更高更遠，就必須要有更加強健的翅膀，我們想要讓人們記住，就必須付出同等或更多的代價。

老師，謝謝你。

人們常說，老師是最無私最偉大的人，人們常說，老師像一位辛勤的園丁，人們常說，老師是我們的另一位親人是啊，我願意把所有美好的詞都用在老師的身上，把一切美好的句子用在老師的身上，因為除了母親，老師最愛我。

每次，當我沒考好時，老師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時，老師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時，老師給予我原諒。這生活中的每一個細節都使我感到無比溫暖。老師，謝謝您！

老師，謝謝您每時每刻為我們操心著，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業本，老師，謝謝您！

記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是老師您扶著我進辦公室，是老師您篇三：作文謝謝您老師老師，謝謝你！

俗話說：“一日為師，

終身為父。”您就如我的家人一般對我們百般呵護，雖然您有時罵我們，可我們知道您那是為了我們好。

那時我剛上六年級，王老師就接了我們班，我們都知道，這位王老師是出了名的高手，可以把最難管的學生治的服服帖帖、百依百順，我們知道，我們的好日子到頭了，就在那時有一種無形的壓力朝我逼來，我似乎有些喘不過氣來，而且，我還看到有無數本作業等著我去寫，從這個時候開始。我就對年輕的老師懼怕起來，也正因為這我對這位老師非常的尊敬，當然也少不了她對我們的關愛與關心。

“叮鈴鈴”上課了，而我還在座位上吃著零食，想當年我可是刺頭加滑頭。可是從那一瞬間起感到了危險，我迅速把嘴裡的嚼完把剩下的藏在桌箱裡，我認為我已經做的很快了可是我還沒有逃過老師的法眼，老師對我說:“上課了，不能吃東西。”我聽到老師的聲音異常堅定，似乎要吃定了我一般，接下來的一句話更是讓我膽顫心驚，老師又說：“我這學期裡專門是來對付你這種不好帶的傢伙。”俗話說：“新官上任三把火。”可這老師，一上來就給我一下馬威啊！”這下可算栽在老師手裡了。接著王老師走上講臺，用非常堅決，非常堅定的語氣對我們說：“這學期你們有我帶，給我注意了，就如剛才的那位男生，上課了還在吃零食，我絕不會饒了他的。”那時候，我似乎走到了懸崖邊上，那是無底深淵，並且那空氣似乎凝固了一般，令我非常難受，我清楚了這位老師強大的力量。

經過老師對我一個學期的訓練，我終於不再成為一個見人打罵的

壞小子了，我非常高興。因為我的學習成績提高了不少。俗話說：“嚴師出高徒，”果然不一般，而且，我不羈的性子改變不少以後發現我的朋友多了，老師對我的誇獎多了，我非常自豪。

我要謝謝我的老師，因為她讓我成為了一個懂事乖巧的孩子。

我就要成為國中生了，在即將告別母校的日子裡，回首五年的學習生活，我的任課老師歷歷在目，但給我印象最深的是您—我四年級的班主任韓淑麗老師。

三年級時，我們班紀律渙散，期末考試總成績全鎮倒數第三。自從您接我們班以後，班級就變樣了:課堂上，您是位嚴師，您講課繪聲繪色，使我們的注意力全集中在您身上;下課後，您又是位大姐姐，我們有什麼話都願跟您說。為了我們，您給剛出生六個月的孩子斷了奶。那一次，您兒子病了，高燒不退，可您為了更多的孩子，忍痛丟下自己唯一的骨肉，白天依然堅持給我們上課，只能晚上在家照料孩子。那幾日，您眼窩深陷，瘦多了。老師，我們沒有辜負您的'期望，在期末統考中，我班成績躍居了全鎮第一名。我信深知這個“第一”裡飽含了您無數的心血和汗水。老師，您還記得那年秋天在河套裡打石子的事嗎?休息時，我們圍坐在用石頭壘起的河壩上聽您講故事。突然，我的腳跟被躲在石縫裡的毒蛇咬了一口。您連忙撕下自己的衣襟，把我的腿肚子紮緊，不顧我腳跟上的汙泥和灰垢，毅然俯下身子，趴在我的腳上，把嘴貼在傷口上，用力吮吸著毒液。一口口汙黑的毒血吐在地上，一滴滴汗水從您的臉上淌下。爾後，您顧不得休息，又把我送回了家。

第二天上課時。我發現您臉色蠟黃，昏沉沉的樣子。一節課下來，您就大汗淋漓，氣喘吁吁了。那幾天，都是您丈夫接送您上下班。後來，我才知道，您是為我吮吸毒液而染上了輕度中毒症。我把這事告訴了媽媽，媽媽和我前去探望您，媽媽說了好多感謝不盡的話，而您只說了一句:“沒什麼，曙光是我的學生，應該的。”

世上沒有什麼能夠表達我對老師您的謝意，這如海的師恩我將永遠銘記在心。在即將告別母校的日子裡，讓我由衷地說一聲:“老師，謝謝您!”

老師，是人生中必不可缺的一個人。老師傳授了我們知識，並且讓我們懂得了人生的哲理。他是我們在海上行船遭遇迷霧時的航標燈，是我們在荒漠裡飢渴時出現的一眼清泉，所以我們要感謝老師，銘記老師的恩情。

八月三十一日，我來到了新興中學。初入校園，心情一片舒暢。道路兩旁栽著各種花草樹木。天上的太陽撒滿陽光，照在大地上。透過樹葉間的空隙，陽光照在道路及人們的臉上。如果你看到這美景，也會露出純真的笑容。

來到了班級，見到了老師。他是一位男老師，戴著眼鏡，身高適中，將是我們大家的班主任。他自我介紹時說：“我姓馮，從今往後，我就是大家的班主任了。”我也非常期待，會是怎麼樣的一位老師和我一起度過國中三年的時光呢？

我現在已經放假了，我越來越敬愛我的馮老師了。其實，我第一眼就喜歡上了我的老師，他非常關心大家。

我們這些第一次住校的學生自然不瞭解規矩。所以，幹什麼事情都拖拖拉拉。是我們的老師為我們在前兩天爭取了十分鐘的時間讓我們做好每一件事。我們當時非常著急，就像鋪床單一樣，越急越鋪不好。老師總幫我們鋪鋪床單、倒倒垃圾。我到現在還很過意不去，為什麼我當時沒有做好。老師還總關心我們的就寢情況，詢問我們睡得好不好，還囑咐我們要按時睡覺，養成好習慣。

老師不但在宿舍內務方面關心我們，在食堂就餐方面也不例外。

我們食堂每天早上都是饅頭，還有二米粥。我從小到大都不愛喝粥，每天早上都不盛，就是“乾嚥”。老師見了，就告誡我：“每天早上必須喝粥，要不難以下嚥了。”第二天，盛了一碗粥的我這麼做了，果然比以前更舒服了，我感謝老師。

我的老師還是個和藹可親的人。他總是親切地和我們談心，說說心裡話，他很善解人意。他還和我們一起跑步，一起打排球……

這就是我親愛的馮老師，我非常敬愛他。他的恩情，我永遠銘記在心。我感謝我的馮老師。

我們應該是全校最幸福的班級了吧！我敢打賭。那又是為什麼呢？

因為呀，你看，在我們班上，有這樣一位把我們當著是自己是親生孩子一樣教育的語文老師，“李老師。”還有一位擁有“變臉表情”的數學老師，“小張老師”還有一位活潑、開朗、永不變老的英語老師，“顏老師。”

那麼為什麼我要說我們班是最幸福的呢？那是因為有了這三位負責人的責任心超強的老師們。我們能做他們的學生是我們的榮幸，舉些例子，並且，你聽後一定會嫉妒死我們你為什們沒有來這個班。

我們班上開了不止20次的活動，你看了不要覺得少，你要是覺得少，那你就是那種身在福中不知福的人，你要是覺得少，我就會自豪的以比下去的形式反駁你說：那你們班可能還沒有一次活動呢！

我們只要有在電視上才能看到有些人會念心術、讀心術、催眠術……什麼的，那麼，現在，就以我們的方法來換位思考一下。

換位思考後，我覺得我們真的很沒有良心，因為有一件事一直讓我很快愧疚。（就是我們班上開的班級運動會的事）

小張老師花了好多的時間準備了這個運動會，但是，我們班的班級運動會開完後，大家都是個個笑容滿面的，各回個的家了。我想那時候的同學們應該是什麼都沒想吧！個個心裡想的都是：“嗯，今天玩得很開心，我還得到了很多的獎品。”那時，我就在想，我們還忘了一個小小的過程吧！那就是——對我們的小張老師說一聲：“謝謝”吧！這麼大的班級運動會小張老師都做到了，我們為什麼連一句小小的感恩的做不到呢？李老師也說了，在這個過程，最辛苦的人是小張老師！

在一年級到三年級的時候，有一位意氣風發、神采飛揚的數學老師，（大張老師）長的年輕漂亮，溫柔可愛……

可是，現在，她已經不在我們班了，她是因為生了一種病，所以，她去了一個很遠的地方，我們現在非常的想她。 現在，我們在回憶一下這三年的事。

我又有覺得我們很對不起大張老師，在之前，大張老師在上課時給我們帶來了非常多的快樂，在我們傷心地時候，大張老師會哄我們開心，在我們調皮的時候，大張老師會細心地教導我們，……. 可是我們呢？我記得有兩次，我們在課上的時候，把大張老師給氣哭了，我們呢？我們就在一邊愣了一樣坐在自己的座位上。可是卻沒有安慰一下她。在我們哭的時候，老師會安慰我們，為什麼我們卻不能安慰一次老師呢？我在心裡多次的想對大張老師說一聲“對不起，我們錯了”，兩年過去了，可是我仍忘不了這件事情。

我們以後一定要懷著一顆感恩的心，去感謝疼愛過我們的每一位老師，都對他（她）們說一聲“謝謝”這句話雖然就僅僅只有兩個字，但是它的意義深刻。

現在，我已步入國中生活，可是，我卻十分想念國小時那位格外嚴厲的數學老師。

劉老師是我國小時的的數學老師，她個子中等，一副瘦瘦的身材，戴了一副白框近視眼鏡，那眼中的千言萬語總是透過厚厚的鏡片射向我們，讓人不由得緊張起來，他那一張能說會道的嘴，讓你無話可說。劉老師喜歡穿顏色較深的長裙，喜歡扎一根麻花辮或披肩發，別看劉老師已經五十歲了，但這一打扮，顯得更年輕呢！

但是，千萬不要被他的外表所迷惑，劉老師上起課來，那叫一個嚴厲，可怕！上課時，我們必須一動不動，端端正正的坐著，哪怕有一點點的小動作，都逃不過他的“火眼晶晶”，他的課堂上靜極了，連針落在地上的聲音也能聽見，那時上劉老師的課，對我來說是一種折磨。

還記得五年級開學第三天，我高高興興的去上學，在班上，大家說說笑笑，有的再聊明星，有的在談新聞時事，有的在追逐打鬧，別提多熱鬧了！

不知誰突然大叫一聲：“劉老師來了！”全班同學各歸各位，教室裡從剛才的熱鬧萬分到現在的安靜，只在一秒之間。

劉老師走進教室，抱著一踏作業，板著臉，這一下，我突然緊張起來，因為我的直覺告訴我“完蛋了！果然，劉老師把作業放在講桌上，說起來：”這次作業寫得非常糟糕，有一位同學的作業寫得很差，五道題錯四道！”老師這一說，我更緊張了，因為昨晚我沒有認真寫作業。當老師念名字時，我的心砰砰直跳，手心緊緊攥著，已經出了冷汗！但那本最差的作業不是我的，真是虛驚一場，看看臺上的同學，被劉老師罵的已經落下了眼淚！

回想起來，劉老師當時的嚴厲確實對我們的愛，他讓我們養成認真聽課的習慣，能夠學通數學，打下堅實的基礎。現在，我很感謝劉老師，我現在學數學沒有一點困難。

劉老師當時的嚴厲，給我的學習有很大的幫助，它讓我養成認真聽講的習慣，劉老師，謝謝您！

啊！我的老師，您是風雨中的一棵大樹，為我們遮風擋雨；啊！我的老師，您是黑暗中的一根蠟燭，照亮了我們前行的道路；啊！我的老師，您是校園中的一位園丁，辛勤地照顧著我們……

我一年級的邢老師說過：“人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果您是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果您是一泓清泉，就滋潤一方沃地；如果您是一棵小草，就增添一份綠色；如果您是一朵小花，就裝點一份春色；如果您是一顆星星，就點綴一角夜空。”那時的我，只是似懂非懂地點了點頭。現在，我終於懂得了這句話的含義：人不能只想著自己，要多為別人想想，對別人做一些力所能及的事，多為社會做些事，多為國家做些事。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經意間我走過了兩年的光陰，兩年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一瞬間感動，都使我難以忘懷。三年級時，我驕傲任性，每次考了100分就得意忘形；上了四年級，在老師的教育下，我漸漸明白：要謙虛做人，認真做事，學會獨立，勇於面對挫折與挑戰。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。是啊！老師一生都在為我們而奉獻，這是多麼令人感動啊！老師像一盞燈，照亮了我們前進的道路，這是多麼難能可貴的精神啊！

老師，您讓我懂得了：哭，不一定是難過；笑，也不一定是開心。你還讓我明白了積累的重要性，要學會質疑，學會探索，學會換位思考 。

老師是您教給我知識，知識是開啟成功之門的金鑰匙，知識是千萬人都想得到的寶藏，知識是人類進步的階梯，知識是……

是您，讓我不再懵懵懂懂；是您，讓我明白了人生的真諦；是您，讓我明白了要學會感恩；是您讓我明白了......

我的老師，謝謝您！