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精選九年級作文彙總八篇

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的九年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選九年級作文彙總八篇

九年級作文 篇1

如果說人生是一粒種子,那麼九年級便是為它積蓄力量,滋潤生長的雨露;如果說人生是一泓清泉,那麼九年級便是為它增添生機填充色彩的游魚,如果說人生是一座高山,那麼九年級便是為他遮擋陽光,增添綠意的松柏。走進九年級,感受別樣的風采。

曾經的我們青春懵懂,不想學習,只知“明日復明日,明日何其多”。而現在,我們自覺的抓緊時間,翻開書本,努力學習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐,不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。九年級的我們心態變得成熟了,懂得了為未來而努力奮鬥,為了明天而奮勇拼搏。

曾經的我們年少輕狂,不懂團結,只知展現自我的風采,不顧及集體的利益。而現在,我們是一個真正的大家庭,獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹,一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生,都配合默契。有的人不會跳,沒有人會去責怪他,而是紛紛上前為他加油打氣。九年級的我們心中有了集體更加團結。

曾經的我們稚嫩無知,不懂感恩,只知一味向父母索取。而現在,我們明白了何為父母恩,理解了父母的良苦用心,將父母放在內心的第一位,明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。九年級的我們多了一份責任,多了一份孝心。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”九年級的我們,每個人心中都有一個警鐘,時刻提醒我們什麼該做,什麼不該做。走進九年級,感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力,揚起奮鬥的風帆,踏上新的征程,越長大,越奮鬥;越奮鬥,越精彩!

九年級作文 篇2

自小,我便和“閱讀”結下了不解之緣。直到現在,我已成為“手不釋卷”的“愛書人”,閱讀儼然是我生活中不可或缺的一部分,因為我領略了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”透過閱讀充實知識、增廣見聞的道理;也明白“開卷有益”,利用閱讀以淨化心靈,提升精神層次的益處;更體會“腹有詩書氣自華”,藉由閱讀涵養內在,變化氣質的潛移默化之功。古說:“讀書之樂樂如何?瑤琴一曲來薰風。”親身體驗閱讀的樂趣,領會閱讀帶給我的豐碩之後,我已深深愛上閱讀了。

我和“閱讀”緣起於未滿週歲時,當時媽媽買回來許多色彩鮮豔的大版面圖畫書以刺激我的視覺感官,想藉此讓我體會翻書的樂趣。接下來的日子裡,翻翻書、立體書、有聲書等,更為我的生活增添了無數樂趣。媽媽說,兒時的我最愛一本“有味道的書”,只要用手指頭刮一刮書中的食物圖片,這本書便會散發出披薩、草莓、香蕉等各種香味,令我愛不釋手。到了晚上的“晚安故事”時間也是我的最愛,媽媽總會在催我上床睡覺的同時,從書架上挑出一本故事書念給我聽,看著繪本上的插圖,聽著媽媽溫柔的聲音,我便滿足安穩的入睡了。

上幼兒園後,我學會了拼音符號的本事,便開始練習自己念故事書。起初從字少的繪本開始閱讀,慢慢的由拼讀中也認得了不少漢字。所閱讀的書不但字數日益增多,書籍種類也擴及童話故事、成語故事、科學、歷史、偉人傳記、古典小說等等,不但開闊了我的視野,也讓我更能領略閱讀的樂趣,從而深深的愛上閱讀。也由於爸爸媽媽都是愛書之人,因此家裡有一整面的“書牆”,上面擺滿了各式各樣、琳琅滿目的書籍,又為了方便我閱讀,媽媽更添購了許多適合我年紀閱讀的圖書,讓我在課餘閒暇之時,便可隨心所欲的順手拿本書來閱讀。而學校裡也有課外讀物可借閱,因此我不但從來不缺書,並且總能盡情的沉浸於書的世界中,且從中獲益良多。

遇到寒暑假或假日,爸爸媽媽也常常邀我到圖書館去,共享沉浸在書海中的樂趣。這時我就會挑本自己喜愛的書,找個靜謐的角落,暫將一切煩惱瑣事拋至九霄雲外,讓自己盡情沐濡在書的世界裡,隨著書中人物馳騁神遊。讀童話故事時,彷佛自己進入了書中世界,與人魚公主遨遊於湛藍海域、而後幻化成七彩泡沫;與醜小鴨歷經種種磨難、而後蛻變為高雅天鵝;與小木偶冒險學教訓、最後變成真正的人類……。當讀到偉人傳記,便會對書中主角肅然起敬,萌生見賢思齊的意念;閱讀偵探故事,總會絞盡腦汁,跟著主角尋繹線索,待水落石出之時,始有豁然開朗之慨;讀到歷史小說,不禁感佩於三國諸葛孔明的足智多謀,以及他“鞠躬盡瘁,死而後已”忠貞不貳的精神。沉浸於書香世界裡,我彷佛懂得了朱熹“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”的體悟;似乎讀懂了辛棄疾的“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生況味;彷佛與慧開禪師的“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,若無閒事掛心頭,便是人間好時節。”心有慼慼焉;吟誦蘇軾的“相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短鬆崗。”亦不勝唏噓。讀到感人肺腑之處,不禁熱淚盈眶;看到入迷之時,往往廢寢忘食;我想,閱讀之樂,莫大於此!

龍應臺曾說:“文學,是白楊樹的湖中倒影;哲學,是迷宮中望見星空;史學,是沙漠玫瑰的開放。”英國哲學家培根亦曾說過:“歷史能使人變聰明,詩歌能使人增加想象力,數學能使人精確,自然哲學使人思想深刻。”閱讀,可以提供精確的價值觀,指點人生的迷津;閱讀,提供了取之不盡、用之不竭的知識寶庫;徜徉於書海中,更可使我們汲取各種前人的智慧結晶。領略了閱讀的益處與樂趣而愛上閱讀後,我想,我這輩子都離不開閱讀了!

九年級作文 篇3

我討厭秋天,秋天落葉時一定會有人分離,落葉代表蕭條,我討厭秋天,秋風讓我覺得悲涼,我本來大好的心情,但只要被秋風吹了一下,今天的心情全糟。

但因為你,讓我對秋天的看法全變了,記得你才當我國小語文老師的時候我高興極了,因為你年輕,帥氣,幽默,但過一段時間後,我漸漸失落了,因為我確實語文成績不怎麼好,你從來都沒關注過我,後來我發誓我一定要把語文成績拿上去,讓你注意到我,以後語文課我都百分百的認真,當我讀著書上的一詞一句時,同時也在你臉上讀著一詞一句,包括一小個標點符號,漸漸的我成績好了起來,你也漸漸的注意我起來,我高興極了,那是秋天的一個下午,我們放學一起回家,你告訴我“要好好學習,以後要做個有用的人。”我爽快的答應拉,你說“你非常喜歡秋天”,我驚訝的說“難道你不覺得秋天很淒涼嗎?”你笑了笑說“其實是你沒用心去體驗秋天,你張開雙臂去試試一定會發現其實被秋風吹著是滿舒服的,”我半信半疑的張開了雙臂一陣風吹來,哇,真的好舒服,這是我第一次敞開心扉的去體驗秋風。

後來我畢業了,你告訴我說“今後一定要好好學習,對朋友一定要像對秋風那樣敞開心的去接受”,我哭了,哭的很傷心,或者眼淚能洗掉我對你的不捨之情吧。

現在又是秋天,今年的秋天特別的冷,但是我並不覺得討厭,孤單或是無助,因為有你,你在秋天到來的時候就已經給我打過電話了,你說“丫頭,秋天又到了,你明年就要升學考試了,你要努力哦,老師支援你,不要讓老師失望哦”我哭了,因為我已經讓你失望了,真的好難過。

現在又是我一個人在小橋邊吹著風,如今的我心裡對秋風除了喜愛還有一種依戀。

這個深秋沒有你,但有秋風我不再孤單,這個深秋沒有你,但有你的鼓勵我不再哭泣,因為我會加油的。

九年級作文 篇4

“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。”是自然之美,美在感受;“閒靜似嬌花照水,行動似弱柳扶風。”是古典之美,美在氣質;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是奇蹟之美,美在精神。

大千世界,美無處不在,拋開一切雜念,用心去感受,用意念去感悟。"眾裡尋‘美’千百度,那美就在不遠處。

何謂之美?行於誠就是最美。

用風一樣的速度書寫中國田徑史的劉翔,眾所周知,他簡直就是一個奇蹟,令人讚歎。而我們又何曾想過:在那之前,在那場運動會之前,在那一秒之前,他也就是一個長著黑頭髮、有著黃面板和黑眼睛的十分普通的中國人,他曾坦言:"我歌唱得怎樣我自己知道,如果我沒有跑出12。88秒,你以為真的會有人願意把我包裝成明星嗎?"回答毋庸置疑,可是,這是多麼懇切,多麼真誠的話語啊!面對他,我們能說他不美嗎?

何謂之美?擁有真就是最美。

相信大家都聽過醜小鴨的故事,併為之感動著,為什麼呢?因為我們一直都在追求“真善美”。醜小鴨處處被奚落嘲笑,因為什麼?因為人們對美的認識只停留在外表,以及對自己的過高評價和對他人的貶低便產生了“醜”的概念。醜小鴨並不醜,反而它比任何人都美,就因為它真實。他擁有“全日本最自信的微笑”,儘管他相貌平平,但他卻真實地向每個人展示了他的美,他就是原一平,年輕時,在一家保險公司裡當推銷員,俗話說:"萬事開頭難",一開始,他事事遇挫,但不敗的卻是他的樂觀,笑容永遠是他最明顯的標誌。“皇天不負有心人”,真實熱情的他終於遇上“伯樂”,他詮釋了美源於真實。

何謂之美?堅持信就是最美。

“生命很痛,但痛我也要活著,我要活得好好的,還要活出生命的詩意。”這是一番感人肺腑的話,中國殘聯主席張海迪一直用信念在提醒鞭策自己:不要被身體的疼痛所麻痺,一步一個腳印登上了人生巔峰。“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這是高爾基的《海燕》中的一句話,它讓我們明白,信念可以戰勝一切,風雨過後便是彩虹,信念帶給我們的是受益不盡的美。

何謂之美?行於忠就是最美。

翻開史冊,上面記載了數不勝數的英雄事蹟:在屈原投下汨羅江的一剎那;在諸葛亮提出“受任於敗軍之際,奉命於危難之間”時;在文天祥留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”時;在眾多愛國戰士為國捐軀時,美遍地開花。

“待到山花爛漫時,‘美’在從中笑。”美在行動,行動在於誠信;美在氣質,氣質發於真實;美在精神,精神源於忠誠。

九年級作文 篇5

木頭的棕色和亮麗的紅橙黃有序的分佈在各個角落;優美的音樂聲緩緩響起;暖暖的橙色燈光投在桌上;“哐當!”垃圾入籃盤子的聲音;賣有咖啡馬卡龍的小餐檯;空氣中若有若無的薯條的香味……各色各樣的這些裝潢設計構成了這家快餐店——麥當勞。

由於補課時間的緊張,我只好在麥當勞隨便點一些東西充飢——儘管我知道它不衛生。

“恩…一杯橙汁,一包薯條…”我淡淡地開口,聲音中帶著一絲不易察覺的羞澀。

片刻,當我點好餐拿著餐盤四處尋找座位時,我忽然發現了一個奇異的現象。

這個快餐店很安靜。

並不是聲音上的安靜,竟令我感到許些心靈上的寧和。

端起餐盤,我一刻不停地往前走。越到深處,除卻若有若無的音樂還在耳畔響起,我的內心竟越發的平和。好不容易找到一個座位,坐下來,環顧四周,全是同齡人像我這般年紀的,都拿著一支筆,低著頭,安靜的或看書,或寫作業,對面還有一隻餐盤,上面剩著還未吃完的殘羹,若即若離,或輕或淺的呼吸聲均勻有序。

我閉上眼睛,深吸一口氣,忽然一下子想起了很多事,如潮水一般的,一下子湧來:妍妍,趕緊寫作業!妍妍,上課遲到了!妍妍,別忘了帶書!妍妍……

在這個世界上,有許許多多的人,在這許許多多的人中,更有許多的人,他們沒有多麼高貴的出身,有的只是平凡的不能再平凡的身世;他們沒有多麼華麗的職場,有的只是平淡無奇的履歷;他們沒有多麼大風大浪的生活方式,有的只是微風拂過的平靜……但是,即使是那樣的他們,哦,不,可以說是那樣的我們,也沒有放棄自己,都在以我們各自的方式努力著,哪怕像一隻烏龜一樣慢慢的往前爬,但是,只要堅持不懈,總有一天會比那急於求成的兔子快,穩不是嗎?每個人都想要出人頭地,就像我現在身邊的同學們,他們在抓緊每一分每一秒學習著,你想說像他們那樣一定會成功嗎?答案當然是否定的。成功與你多麼的努力,多麼勤奮,多麼堅持是成正比的,與你多麼懶惰,多麼耗費時光是成反比的。你不能說你現在努力了,就一定會成功,但是你就不努力了嗎?至少你現在努力了,即使在不久的將來你失敗了,但你回想起來,你為了你的某個目標努力奮鬥過了,那就不後悔。

所以,就算你現在能力不足,你也要向前努力的奔跑,堅持下去,努力下去,不光是為了撫養你的父母臉上有光,教導你的老師一臉驕傲,向你微笑的夥伴一臉自豪的說他是我的同學,更是為了自己,為了自己能在這個社會上好好的生存,讓我們努力吧……

不後悔,不放棄,努力追夢。

我想,這大概就是我們學生時代亦或是青春時期最應該做的事吧!

夥伴們,為了自己,從現在開始,奔跑吧!

九年級作文 篇6

生活中到處充滿美,但是卻缺少充滿發現美的眼睛。許多遊客到達一處旅遊地點都會說:“啊!好美啊!”但是,卻在此隨意吐痰、做標記,希望留下他們來過的印記。但是,卻使這美妙的風景變得面目全非,讓自己的兒孫無福來觀看這美妙的風景。因此人類除了要有會欣賞美的眼睛,還要有一顆美麗的內心,這樣才能讓生活到處充滿美。到處都是美麗的風景線。

生活中有許多關於美的事例。比如杭州最美公交車司機吳斌,他在他的生死邊緣想到的不是自己,而是自己的車上的乘客的生命安全,他就是一個擁有美麗內心的事例。而我們的生活中正是缺少這樣美麗的事例,雖然吳斌已經永遠的離開了我們。但是,他的精神確實永存的。讓我們永遠祝福他。同時,美這個詞也是抽象的沒有人可以詮釋它,但是他的確就在我們周圍,無處不在,我們時刻都可以感覺的'到。

許多人都在用化妝品來使自己變得更加漂亮。但是,我覺得什麼化妝品都比不上擁有一顆美麗的心的人美麗。與其讓別人讚美你的化妝品好,還不如讓別人讚美自己擁有一顆美麗無比的內心。當然,想要擁有一顆美麗的內心就要從每件小事做起。如:撿起地上的一點垃圾,在公交車上為你身邊的老人讓個座,節約身邊的每一樣東西。像這樣的小事到處都是。但是,就是這些小事才能體現出美麗的心。

曾經我看見過一則小故事:故事的主人公是一個哥哥,在一場大地震中他失去了他的媽媽爸爸,他成了妹妹的依靠。在大批轉移自救的人流中,三歲的妹妹始終在哥哥背上。儘管在別人的眼裡,她的哥哥只是一個只有十歲的小男孩,但是,在她妹妹眼裡他已經是一個頂天立地的男子漢了。沒錯,我們人類正是缺少這樣的人,他從小就可以為自己的妹妹撐起一片天,可想而知他長大以後一定可以有大成就,這就體現了擁有一顆美麗的心的重要性。

心靈的美麗可以從很多個角度詮釋,有時是頂天立地的,可有時卻又是從身邊的小事做起。不要老是看電視上的最美人物,個個都值得我們學習。但是,你永遠都不要羨慕他們,認為自己做不到他們那麼勇敢不顧生命的為別人著想。其實,從身邊小事做起就是最美的事。節約每一份資源,為老人讓個座。就是我們這些普通人該做的事。

美,無處不在,那些英雄人物的光輝形象永遠都在我們心中,鼓勵我們也成為他們那樣的人。讓我們把美傳播,讓美融入每個人心中,讓我們與美同行。

九年級作文 篇7

也許在某時,某處我們曾見過一些令人難以忘懷的表情。而這些在你不知不覺中留下一個深刻的印跡。

—題記 在我們的村頭有一棵高大的柳樹。

春天,柳樹上漲了許多的嫩芽。夏天,柳樹有了滿頭的綠髮在隨著微風輕輕的飄蕩。秋天,樹葉慢慢的變黃悄悄的落下。冬天柳樹就會剩下光禿禿的枝條。 每每經過這裡的時候都會看見一個年齡很大的老爺爺搬著椅子坐在樹下扶著拐著。老爺爺臉上的皺紋就像是柳樹哭老的枝幹一道一道的在臉上這是經過了歲月的洗禮。可是他的眼神卻還是那麼的堅定呢麼的似乎能夠洞察任何人的心理。我不知道他問什麼每天都坐在那裡劉淑霞也不知道他為什麼總是孤身一人。但我能夠猜到他是在等一位人。因為他總是眺望村子外面的那條新修的油柏路眼神總最是難忘那表情600字。

是在那個地方放空。後來聽村子的人說在等他的兒子,前些年她的兒子因為與他的意見不合舉家都搬走了。只剩下他和老伴,而他的老伴在前些年就因病去世只剩下他孤零零的一個人。現在他是多麼希望她的兒子能夠回來陪陪他啊。

在一個初春的早上太陽漸漸升起,周圍瀰漫著泥土的清香。我來到大柳樹下,並沒有看見呢個老人,我原以為他還在家中,可是朋友告訴我他家鎖著門。過了一會兒我與朋友相約來到柳樹下,這次我們見到了老人,可老人卻呆的看著大陸,我們都愣住了,因為老人看見了一箇中年男子抱著一個孩子手中拿著東西一個婦女在後面推著車,老人的嘴抽礎著手顫抖著我不知道那是誰可老人這等反應足以猜到來人與那個男子越來越近了。

那名男子的眼眶溼潤了,老人的眼睛流下了淚。他們並沒有抱在一起大哭而是互相看著,並沉默了一會兒。隨後他們就伴著陽光和微風想著老人的家走去。 在那之後我就在也沒有見過那位老人,只是那老人的形象卻一直存在我的腦海。

九年級作文 篇8

隨著日子一天一天的過去,新年也慢慢的來臨,轉眼間已經到了年底,新的一年快到了。年味越發的濃郁。

但是我並不明白什麼是年味,也不明白哪一天的年味最重!所以我去問了爸爸媽媽和爺爺奶奶。

爸爸告訴我,在每次過春節之前,人們都一定要去購買年貨。而購買的年貨中必定有一種食物,這個食物就是年糕。許多人說年糕象徵著新年。或許年味的味道就藏在年糕裡了吧。而年味最終的時候就是除夕了吧。

媽媽告訴我,年味最重的時候應該是三十到七年級這兩天。在三十的晚上人們都要守歲,這樣可以表示對過去的年留有惜別不捨之情,對新的一年抱有希望。到了零點的時候,每家每戶都會放煙花,來慶祝一年過去了,新的一年又來了。祝福大人們在新的一年裡有好的成就,祝小孩子們在新的一年裡學習天天向上。而在七年級那一天,也就是春節那一天,人們要穿著新衣服,吃著好的食物,而且這一天中,一定要吃魚、餃子、柿子柿餅、橘子和蘋果等。因為魚代表著“年年有餘”,餃子代表著“團團圓圓”,柿子柿餅代表著“事事如意”,橘子代表著“吉祥如意”,蘋果則代表著“平平安安”。或許年味的味道就藏在食物裡了吧。或許年味最重的時候就是除夕和春節了吧。

爺爺告訴我,在春節這一天,每一個去別人家拜年的大人們,都要給那一家的小孩一個紅紅的紅包,而那一家的大人也要給來的小孩子一個紅包。而大人給的紅包不可以交給自己的長輩,完全給你自己所有。這個習俗是小朋友們最喜歡的習俗。或許年味的味道就藏在紅包裡了吧。或許年味最重的時候就是領到紅包的時候。

奶奶告訴我,在春節這一天,有大人出去拜年,相對的就有小孩出去“送恭喜”,但是這是我們這邊的特有習俗。每一個小孩到一戶人家中對他們說一句“恭喜發財”,那戶人家就要給那個小孩子一個小小的禮物,比如:一杯奶茶,幾個餅乾,幾粒糖等等各種各樣小禮物。或許年味的味道就藏在禮物裡面了吧。或許年味最重的時候就是收禮物、送恭喜的時候了吧。

在除夕和春節這兩天,有著許許多多的活動,讓我們十分的開心、快樂。我堅信年味就一定藏在這兩天中,只不過我們看不見它找不到它罷了。

但是我們卻感覺得到它。因為它只是一種感覺,並沒有實體。她也只存在於我們的心中,存在於我們對父母的孝敬之中。希望大家可以好好的去感受它的所在。祝大家在新的一年中有好的成就,學習進步,心想事成,萬事如意。

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