老師不在的時候的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的老師不在的時候的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的時候的作文1
今天上午，張老師遲遲不來上課。唉，肯定是我們惹怒了張老師。有的同學竟然還在張老師不在的時候大談特談，真是不應該呀。不管是上課還是下課，我們都不能在教室大吵大鬧，更何況那時已經上課了。老師不在的時候，我們一樣要自覺！下面我就來說說老師不在時，我們該怎麼做吧。
首先，上課就要有上課的紀律，俗話說“家有家規，國有國法”，我們應該想起從一年級就要熟記的一句話，那就是“靜等老師來上課”。也就是說，老師沒來的時候我們一定要安靜，不能用嘴巴交流，當然也不能用眼神交流。其次，我們還要端端正正地坐在自己的座位上，不能走來走去，那可是嚴重對老師不尊敬，也是嚴重對學校不尊敬。我們應該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書，預習一下即將教的課文。而且，我們已經步入六年級了，並且還是六年級的下半學期，更重要的是，我們離畢業考試已經只有幾個月的時間了。在這麼寶貴的時間裡，我們更要認認真真學習，不浪費一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說的就是現在。我們不能浪費現在的時間，而到考前一分鐘著急。雖然“臨時抱佛腳”可能有一點點用，但長時間慢慢積累知識不是更好嗎。老師不在時，我們不能吵鬧，不能亂跑，要做到靜等老師來上課，這樣不僅是對老師們的尊重，更是對我們自己的學習負責。
老師們常說，老師不在的時候就是反映一個學生品德的最好時機。所以，就算老師不在，我們一樣要自覺！
老師不在的時候的作文2
同學們，老師不在時，你們是怎樣度過一節課的？是認認真真地做練習，還是大吵大鬧？至少我們班，那就是個“菜市場”！
數學老師下發了一張練習卷，便走出了教室。一開始，班裡還挺安靜，大家都埋頭做練習，時間久了，便發出了一些“希希嗖嗖“的聲音，在確認老師不會來後，大家便活躍起來。有的玩起了文具，有的看起了書，有的講笑話，有點還交流起了答案。
大約過了十幾分鍾，門外響起了腳步聲，同學們以為老師來了，都已迅雷不及掩耳之勢回到座位上，裝作認真地在卷子上寫寫畫畫。果真，老師進來了，被矇在鼓裡的老師還誇我們班不錯，挺安靜的，這時，大家互相使了個眼色，偷笑起來。老師在的時候，班裡極為安靜，一根針掉下去的聲音都能聽見似的。可沒想到老師又走了出去，可想而知，班裡又鬧開了鍋！
這邊一幫人，圍著小佳，聽她講笑話。只見小佳口若懸河，搖頭晃腦給大家講起了“小明”的故事，大夥兒笑得前仰後合，那邊一群人，自顧自開啟了個人演唱會模式，甩著頭，腳踩著節拍，手裡還抱著一把無形的吉他。班長實在看不下去了，大吼一聲“安靜”可瞬間就被同學們的講話聲給淹沒了，誰也沒有注意到門口班主任的身影。
班主任進來了，一個個把吵鬧的人揪出去，教育一番。哎，老師不在，我們便亂成一團。這非常不應該，可我們什麼時候才能做到老師在與不在都安安靜靜認認真真呢？可能還需要不斷地磨練吧！
老師不在的時候的作文3
俗話說“山中無老虎，猴子當大王”這話可一點都不錯。上課鈴響起了，老師還沒有來，我便與劉雯婕、姚梵一起討論“小狗怎麼死的”這個話題了！
我問姚梵：“姚梵啊！你將養了幾隻狗啊！死了沒啊？”“三隻”姚梵回答道，“全死了！”“啊哈哈哈”我開懷大笑，“肯定是給你弄死的！”“不是的。”姚梵幾乎都快哭出來了，“第一隻叫小美，是因為有了其他狗的種，生下了10只小狗就喊恨而去，到現在為止，我還不知道孩子的爸爸是誰呢！”“第二隻呢？”我和劉雯婕異口同聲的說。“第二隻啊！叫‘多毛’因為生下來的時候，身上的毛特別多！所以叫多毛，他十分可憐死的時候。那是一個冬天的一天，我正好沒有事情做！看狗的毛特別多，就忍不住拿剪刀剪它的毛，不到一個小時就死了！”姚梵笑笑說。“第三隻！”我不滿的說。“第三隻啊！就養了五天，就給我爸爸殺殺給我吃，為此我還哭了兩天呢！”“劉雯婕你呢？”我好奇地問。“養了一隻叫小黑，他被很多狗給奸了，身下了一群五顏六色的小狗狗一共20只。然後還沒生下來就死了！”“這麼能生他是母豬啊！”我說道，“我養了一隻叫小白，有一天我看他想大便，就抱他到馬桶邊去大便，一不小心就掉下去了，被馬桶吸了一下，狗就給自己的粑粑給臭死了！”“哈哈哈哈”我們三個人一起笑。
時光溜走了，我們靜靜的等待著老師！
老師不在的時候的作文4
“這節課報課，老師有事，你們自己看課外書，不許吵。”只見老師用最洪亮的聲音說完後，就匆匆離開了教室。
老師風出教室門，幾個膽大的同學走到門口，將門開啟一點縫隙，看看老師的情況。不過一會，他們走了回來，大聲宣佈老師早已走。我們班頓時像點燃了導火線似的，亂成了一鍋粥。
看先是幾位頭號“溜溜迷”跑出教室，來到走廊上表演。只見一號“溜迷”從手中放下溜溜球，用左手食指在繩子中間一勾，溜溜球安穩地落在繩上，並迅速使溜溜球幾次騰空躍起，讓人大飽眼福。二號、三號也不甘示弱。他們也用左手手指一勾，再用右手食指同左手的放在一起，讓溜溜球連同繩子一起旋轉起來。玩得不亦樂乎。
再來看看教室裡，兩位同學比劃起武功來。一位是體育委員，一位是我們班最不受歡迎的人。倆人互不相讓，他們手擋著手，時不時還做幾次“地下戰爭”。
我呢，時不時欣賞一下一牆之外的溜溜球表演，一會觀看一下武術比賽，有時還拿出書翻看幾下，悠閒自在。
突然，“溜迷”們以最快的速度跑進教室，有幾位在慌亂中忘記把溜溜球收上來，在地上拖來拖去。我們一下子就明白了災難即將降臨。大家迅速回到座位上，趕忙拿出書看起來。教室裡頓時鴉雀無聲。
沒過多久，老師就快步向教室走來。我們屏息凝視。只見老師一進門就東張西望，使我們的心揪得更緊了，教室裡安靜得能聽見大家的心跳聲。
突然，老師臉上露出一絲微笑，平和地說：“這次不錯，沒吵好沒鬧。”
“叮零零”響亮的鈴聲再一次響起了，我們這才長舒了一口氣，這次真險啊！
老師不在的時候的作文5
當老師不在的時候，你可能想象不出來那種浩浩蕩蕩的大場景。今天，我來講一講我們班老師不在的時候，那是什麼樣的場景吧！
叮鈴鈴鈴鈴，隨著一聲上課鈴的響起，各個班的人都陸續回到教室，喧鬧的學校也“閉上了嘴”。我坐在位子上，老師久久沒有來。有些人看到老師沒來就趁機和前後左右的人講話，而我也忍不住了，和同學說著今天上午發生的事情。還有些同學都在講臺上扮演老師，說：“上課，起立，同學們好。”這個星期·有我當代理老師，先說一下課程。星期一，玩；星期二，玩；星期三，玩；星期四，玩；星期五，玩。還有些同學聽到都說萬歲！還有些人當猴子在地上爬來爬去，還時不時的發出吼吼的聲音。可是，還顧不得興奮，老師就鼓著掌進來了，說：“謝謝著兩位小老師，還有表演的同學你們下課到我辦公室來！”臺上的同學說：“這下死定了，又要被罵了！”他們的話把我們都逗樂了。我心裡想：“哎，這些同學都要遭殃了，連我們也不例外，都是他們害的。”估計晚上的作業都非常的多了，真是命苦啊，早知這樣的話，就不去說了！”老師說：“你們怎麼就沒有控制能力呢？你們看看別的班，老師都去開會了，班裡都鴉雀無聲，連東西掉地都聽得見。再看看你們，我估計那個超大擴音器還勉強可以聽見。”
這就是我們班老師不在的時候，怎麼樣，很厲害吧！
老師不在的時候的作文6
今天上午，方老師正在教室裡上語文課。突然，教室的門被袁老師推開了，她低聲向方老師說了幾句話，接著就匆匆走了出去。方老師想了兩秒鐘，宣佈讓我們自習，然後快步走了出去。
教室裡頓時沸騰了，同學們有的交頭接耳，有的大聲歡呼，還有的甚至離開了自己的座位，在教室裡跑來跳去。儘管有同學警告大家這可能是老師為了測試我們下的“套”，但還是擋不住大家往“套”裡“鑽”的“熱情”。幾個男生聚在一起，興奮地討論著什麼；幾名女生圍成一團，嘰嘰喳喳地談天說地。張子健自告奮勇，衝上講臺，在黑板上寫了“自習”二字，要帶領我們大家讀課文，可是響應者寥寥無幾。第三組的同學跑到教室後面出黑板報，幾個抽背沒過關的同學立馬跑到組長座位旁背書給組長聽。教室裡人聲鼎沸，熱鬧極了。
突然，窗外出現了一個人影，有人大叫了一聲“老師來了”。大家迅速閃回了自己的座位，每個人都擺出一副“認真學習”的樣子。但是，來人卻是袁老師，警報解除，大家都鬆了一口氣，教室裡又再次炸開了鍋。講臺上的張子健用尺子敲了敲講桌，想讓大家安靜下來，但收效甚微。他大聲地叫喊著“安靜！安靜！”可是根本沒有人理他。同學們像在過狂歡節，笑聲、叫聲、歡呼聲響成一片，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
“咚咚咚”，走廊上傳來了一陣急促的腳步聲，方老師真的來了。大家趕緊閉上嘴，看書地收起書，到處亂跑的同學也迅速溜回了自己的座位，端端正正地坐好。“吱呀——”，方老師推門進來了，她帶著一絲狡黠的笑容，走上講臺，大聲說道：“現在，我們上習作課，習作的題目是《老師不在的時候》。”同學們我看看你，你看看我，嘴巴張得都能塞雞蛋了。
啊，老師不在的時候……
老師不在的時候的作文7
這個星期五，張老師因為有事情而不去學校了。我本以為張老師不在時，同學們一定會吵吵鬧鬧的，在教室裡瘋跑。可一個上午過去了，什麼事情也沒發生，風平浪靜。到了中午，憋了一個早上的同學們終於爆發了。
“還給我！鄭詞皓！還給我！快點！”超倫衝詞皓大聲叫喊。這到底是怎麼回事呢？原來是因為超倫在偷寫下午的書法作業，詞皓一把抓過超倫的本子，不讓他寫，超倫這才大發雷霆。超倫拿回本子後，並沒有繼續寫，而是陰沉著臉，拿出一張紙，在上面寫上鄭詞皓三個字，用筆在上面戳。不出兩分鐘，那張紙傷痕累累，可超倫還是一直拉長著臉，一直也不說話，似乎明天就是世界末日一樣。
可這僅僅是開始，後面還發生了很多事情。但最讓人吃驚的是劉弈誠。只見他拿起剛發的英語磁帶，走向門外，我以為這盤磁帶是多的，要拿回去。誰知他卻在門外把這盤磁帶裡的磁線給抽了出來。就選事多的，也不能這樣吧，我望去組織，可他已經把磁帶扔親垃圾桶了。
我上前去問他：“劉奕誠，你為什麼把多的磁帶給扔了？”“誰說那是多的，明明就是我的，反正也沒有用，扔了算了。”劉奕誠無所謂地說。最後，還是邱清泉又拿了一盒磁帶給劉弈城。教室裡的聲音越來越大，直到上課，聲音才漸漸沒有。
哎，本來以為張老師不在時，會自由自在的，但現在還是希望張老師快一點回來。
老師不在的時候的作文8
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學們立刻回到教室，等著老師來上課。可是過了許久，老師也沒出現，班長見狀，便走上講臺，說道：“同學們可以先寫作業，也可以看書，但是不要講話！”
大家馬上拿出書本忙碌起來……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長尖著嗓子叫道。“你胡說！我沒有抄襲！幹嘛總盯著我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著。“反正我就看見你在抄襲！”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開交。同學們趁機也炸開了鍋。
“淘氣包”從書包裡翻出他收集的粉筆頭，一個箭步衝上講臺，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發射“粉筆子彈”了！”一些同學聽了，立馬安靜下來，不過還有一部分調皮的同學仍在打鬧。“哼！想試試我的厲害是吧？”只聽“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個反應慢的同學身上。疼得那幾個同學“哇哇”大叫。“現在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著。
“看本歌手的！”這時，“歌王”也走上講臺，深情地唱道：“因為我剛好遇見你……”同學們一聽，立刻打起了節拍。教室裡瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺下已經響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正當大家歡笑之際，突然，一個黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時候”。
“啊？”我們面面相覷，驚訝地說不出話來。這竟然是老師故意設的局，為了我們寫作文能有素材啊！
老師不在的時候的作文9
當老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎麼樣的?就請聽我細細道來。
有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的調皮鬼了。教室裡如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響;教室裡如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳;教室裡如馬場，無數匹馬兒在奔跑;教室裡如?這些聲音把班幹部的聲音都給淹沒了，教室裡亂作一團。同學們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：
看，“調皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴裡還嘰裡咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高症”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，併疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高症”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高症”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室裡安靜了，學習委員這才佈置作業?這時，寫字的刷刷聲和同學們的呼息聲連成一片。
漸漸地，同學們寫完作業了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?
老師不在的時候的作文10
當老師不在場的時候，我和小夥伴發生過許多事，最近就有一件讓我感受頗深的事。！
“叮鈴鈴――”上課了，是數學課。可能老師有急事，還沒來，班長便先管起了紀律，安排我們背數學公式，可同學們剛認真了一會兒，教室裡就“沸騰”起來了。大家有的討論數學習題，有的認真背數學，有些調皮蛋更直接拽過同學的作業，抄了起來，還有的東張西望，前後打鬧……班長見背公式這招不管用，便用了殺手鐗――記名字。
班長一記名字，全班立馬規矩了：個個身板挺直，認真背起來。恰巧老師來了，看到我們都在背公式，滿意的點了點頭，重新安排我們做幾道數學題，便又忙去了。
大家安靜的做著題，可我總感覺有兩雙眼睛在虎視眈眈的盯著我。我一抬頭，就發現A和B正在如飢似渴地抄著我的答案。我下意識地擋了一下。可是，我的一張紙快用完了，擋不住答案。我便用文具盒擋，可是文具盒太小，還是擋不住，於是我又用數學書擋，數學書又太大了，影響我寫習題。就這樣幾番波折之後，我索性就不擋了。這時聽到一個聲音：“三大題小二算下多少啊？”又一個聲音：“我抄的張子怡的，她算下15。7。”我一驚，好啊，三個人抄我答案。不過，我還是快做題吧！
這時老師回到教室給我們看題，結果我錯了一道，緊接著a、b和c都跟著錯了，D也錯了，原來他抄的C的。
唉，我一錯，大家都錯。看來，無論老師在還是不在，我們都應獨立、認真地完成作業。
老師不在的時候的作文11
俗話說：“老虎不在山，猴子稱霸王。”老師不在的時候，平時的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
上課鈴一響，老師開會還沒回來，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發出來。不知誰先起的頭，大叫起來，接著全班掀起了千層聲浪，一浪高過一浪。教室裡頓時變成了一個馬蜂窩，溫度也從原來的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們三五成群地聚成一團，拍起手來；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室裡那高達上百分貝的笑鬧聲響徹雲霄，任憑班幹部怎麼喊都無濟於事。
突然一聲淒厲的慘叫：“老師來啦！”另一幅畫面出現了，全班鴉雀無聲，一片寧靜。彷彿進入另一個世界，猶如一葉孤舟之餘平靜的大海。短短几分鐘，又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開了。
你看，我班的紀律委員——徐家碩、張某夫、田祥鬆玩起了鬥地主；再看那一邊，邵俊傑把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚揚的落在桌子上、地上、書包裡。然而，姜灃恩卻仰臥在桌子上，不以為然。梯上突然傳來了老師那輕盈的腳步聲。“老師真的來啦！”隨著驚天動地的一聲吶喊，串位的同學忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己的小人書，在一起談笑風生的同學，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊傑也以迅雷不及掩耳之勢，駕著筋斗雲飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學慌忙中抓起桌上的語文書，胡亂地翻了起來，竟沒有發現自己的書拿倒了……
你看，這就是我們班，老師不在場的時候，是不是特別有趣？這個時候，是那些調皮鬼們施展身手的大好時機，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時機呀！
老師不在的時候的作文12
班主任在講臺上滔滔不絕地講著，臺下的同學沒有一個敢“輕舉妄動”，就算昏昏欲睡，也不得不強打精神認真聽課。教室裡靜得連根針落下都能聽見，靜得連同學們的.呼吸聲都能聽見，靜得連遠處工地的搬磚聲都能聽見……
突然，一陣熟悉的鈴聲響起，班主任停止講話，拿起手機。同學們頓時屏氣凝神，目光都聚焦在老師的手機上。果然，班主任接通電話後就立刻離開教室，走向“會議室”，並囑咐班長管理好班級。
這下子，教室裡好似一滴水滴進了油鍋——炸開了鍋。我見勢不妙，忙以迅雷不及掩耳之勢拿出耳塞，可還是慢了一步，談話聲彷彿雷鳴響起，震徹雲霄。有的同學還搬起凳子來敲打牆壁，演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂。
我在心中默默為自己的耳朵點了蠟。本以為教室裡的亂局僅此而已，不曾想後排傳來了“乒乒乓乓”的喧譁聲，還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過頭，只見後排的兩大刺頭扭打在一起，面色通紅，撕扯著對方的頭髮。A見自己處於弱勢，拿起旁邊的凳子砸向B，教室裡立刻安靜，所有人都屏住呼吸，為B的安全擔憂，也被A的大膽所震驚。在這緊要關頭，B一閃身躲過了凳子，回神後一腳將A踹翻在地，拿起一旁的凳子也要砸過去。千鈞一髮之際，班長一個箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴，豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒，但他又渾身無力，難以起身，只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來，同學們立刻縮回座位，沒有凳子的也假裝坐著，只後排的一片狼藉來不及收拾。看來免不了一場風暴了！唉！
老師不在的時候的作文13
“班上沒老師，學生當大王。”，所以只要老師不在時，原本井然有序的班級，吵得天翻地覆，接下來好戲就開鑼啦！
前鋒部隊守著前後門，深怕有校長或主任來突襲；八卦大王又在四處宣傳最新、最勁爆的訊息；狗仔隊偷偷的聽別人聊天……等，唉！真是“一樣米養百樣人”，這時我也才發現，班上人才濟濟。頓時，原來萬籟俱寂的教室，突然變得如萬馬奔騰的戰場。平日無所發揮的班級幹部，如今，卻也只能束手無策了。班上的搞笑大王，再也忍不住了，衝出來大顯身手，搞得大家笑得人仰馬翻，眼淚直流，連班上不愛笑的冰山美人——“褒姒”，再也憋不住了，“噗！”一聲的笑出來了。
平日被課業壓得氣喘如牛的我，在這種時間，自我解放，心情愉快不在話下。對我們來說，老師不在時，此時此刻是最好的天然藥劑，紓解勞累的心情，每個人臉上都洋溢著活力、幸福的笑容。
“老——師——回——來——了！”前鋒部隊齊聲呼喊，班上突然鴉雀無聲，以迅雷不及掩耳的速度，變回乖乖牌的學生，安分守己，每個安安靜靜的在自修。喔！真會假裝，每個都應該頒發奧斯卡最佳演員獎。
老師進來教室後，什麼都沒說，默默的綻放溫柔、慈祥的笑容，看著大家。同學們在那時，已經減少了許多壓力，所以顯得神清氣爽每雙笑瞇瞇的眼睛都盯著老師看，接著老師就開始上課。我心想：謝謝老師，您是聰明的，您一定看得出來我們的小把戲，您卻什麼都不說，讓我們放鬆一下，您的用心，我都看見了，謝謝您。
老師不在的時候的作文14
“請所有老師到四樓多功能大廳開會……”廣播響了起來，同學們都暗自竊喜。“嘿嘿” 我衝好閨蜜陳夢潔會心一笑，“今天是個好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽這訊息，急急忙忙收拾東西，臨走時佈置好作業，並再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀律，我回來的時候可是要檢查作業的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走後又折回趴在視窗看了一會兒才走。老師終於走了！籲！
剛開始，教室還是很安靜的，可好景不長，過了一會兒一波又一波的小鬼都出來了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，彷彿很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶著他的招牌式笑容，他背過身把紅領巾系在了頭上，轉身對我們說：“我是美麗可愛的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學們有的交頭接耳，有點大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場，我也不禁發瘋起來，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢潔舉手是呀我不許講話，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰再講話，給我抄課文！”嘿！這算什麼？教室雖然被陳夢潔控制住了，就正鬧得最歡的時候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來了！”一聽到這個小西，剛剛搗蛋的同學各歸其位，裝模作樣地寫起作業。
老師回來了，周老師一進教室，看到這情況，欣慰地點了點頭。心裡的到石頭終於落地了，再看手中作業，還未寫完呢！只好奮筆疾書了，再次老師不在時再也不能這麼happy了！
老師不在的時候的作文15
自習時，數學教師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室裡寫作業，不要吵鬧，我們嘴裡都說“好”，心裡卻巴不得教師快走。
數學教師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜裡摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她細心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風捲殘雲的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到後，有些同學還在一旁幸災樂禍。異常是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴裡還唸唸有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……幹得漂亮……”。教師平時常說：“班幹部是教師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不苟地寫著家庭作業;餘穎和劉昕瞳正預習著英語課程……
突然，"望風"的張浩傑大喊了一聲"教師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰更帥的立刻調頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原先鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。
哎，為什麼有些同學在教師在與不在時表現得不一樣呢啊，教師不在的時候!
