【精品】心的成長作文4篇

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的心的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

心的成長作文 篇1

我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉，在陽光，雨露的滋潤下成長，當然也需要經過狂風驟雨，才能茁壯成長，乃至開花結果。

時下一個資訊量大，物質財富不斷增長的時代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統文化來鑄造性情，用人文品格來指導人生，才能彰顯生命的價值，呵護成長的旅程，規範發展的軌跡。

每一天，成長的腳印都在你的心中輕輕踏過，恐怕，你一眨眼，他就消失了，回眸望去，只有追悔。

用一顆真誠的心和朋友交往。有那麼多人需要你，同樣你也需要他們，學會尊重他人，就是尊重自己，學會欣賞他人，就是欣賞自己，學會呵護他人，才能更好的呵護自己！春天的嫩綠，夏日的風，愛生活，愛大自然，愛身邊一切真、善、美的東西，在我們生活過的每一個地方，是否時常懷著這樣的關愛，為他人也為自己留心保護著一片美麗的世界，小心呵護和善待我們自己，善待我們身邊的人，還有我們賴以生存的世界！

青少年，像花一樣的年代，也就那麼幾年花期，別想著永不凋零，就想著如何保駕護航吧！這可是成長的重頭戲！

我們的成長需要呵護，關愛，物質上的財富我們並不需要，因為精神上的財富我們已經足夠，這些會使我們走向成功，登上獲勝的頂峰。

我們生活在時下一個資訊量大，物質財富不斷增長的時代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統文化來鑄造性情，用人文品格來指導人生，才能彰顯生命的價值，呵護成長的旅程，規範發展的軌跡。

心的成長作文 篇2

素紙淡墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著淡淡的香茗，手握一卷書，紙張早已陳舊地發了黃。再次用指尖撫進每一個字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風，讓人如痴如醉。

初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個書屋。陽光透過海棠海玻璃，折射在地上。琳琅滿目的小說，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，痴痴地讀著那本《藍鯨的眼睛》，書中色彩斑斕的圖畫，可愛的人物，吸引著我，於是我買下了它。回到家中，我望了兩眼，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。

再讀。在五年級整理書架時，我偶然看見了這本灰塵堆積的書。我翻開，再讀。再次看到那個年輕人為了一個即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時想：好可惡。我便在心底開始討厭起這個年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。

又讀。是在一個夜晚。黑夜籠罩下來，淡淡的月影透過朦朧的雲霧，溫柔地瀰漫開來，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純淨的黑夜，心裡不由得想起了藍鯨那雙純淨的眼睛，我又翻來《藍鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒有了當初的厭惡。夜深了，我合上書，進入夢鄉。

重讀。寧靜的午後，雲朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀著動人的故事。午後正閒適，我推開了繁重的學習任務，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最後用自殺的形式來彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇於擔當，知錯就改，用生命來替換，深深地打動了我。“我願供燈千盞，照徹長夜，即使飛蛾撲火，也無所畏懼，但我不願因我的主錯而使別人遭害。”

這一段微不足道的話，簡單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，佔滿了我的心。年輕人的一舉一動，無不牽動著我的心，書香久久瀰漫在書桌邊。

這本書，陪伴著我成長，見證了我幼年的青澀、童真、無知。風流雲轉，繁花疏落，書香仍瀰漫在我心中……

心的成長作文 篇3

就如同許多的改變一樣，我們的成長是在不知不覺中發生的.這五天的軍訓，是國中向高中過渡的關卡，讓我們磨難，體會高中生活的不易;這五天的軍訓，又如同成熟之路上的墊腳石，使我們成長，向成熟又邁進了一步;這五天的軍訓，給了我們五天新的成長。

第一天，我們按教官的指示迅速換好衣服，在操場上集合。我們剛集合完畢，教官便給了我們一個“下馬威”，原地站軍姿十五分鐘!軍姿，雖然說站起來簡單，但是能堅持下來就是另外一回事了.有的同學才站了七八分鐘就開始站不住了，輔導員便趕緊上前扶到旁邊休息。最後，大多數學生還是堅持了下來。教官的“下馬威”還真有效，讓沉靜在暑假悠閒時光裡的我們立即振作起來，不在散漫。第一天，我們調整好了心態，高中生活像軍訓一樣，或許比軍訓還要嚴酷，我們要嚴陣以待。

第二天，晚上，我們在總教官獵豹的領導下，進行了一項團隊性的比賽，叫做“我們是最棒的團隊”，介紹完規則後獵豹給了我們一個小時多的時間訓練。一開始，同學們一直在開玩笑，似乎把比賽拋到腦後了，但在排長的英明領導下，我們很快步入正軌。轉眼間，比賽要開始了，我們班也已訓練完畢，準備比賽。一會兒準備後，隨著一聲哨響，比賽正式開始，臺下加油助威不斷，臺上更加努力，很快，每個隊都完成了比賽，但終究鹿死誰手。只能明天拭目以待。第二天，我們班像一個團隊了，成員間相互磨合、合作，為班級出力。高中學習亦是如此，每個人相互合作，才能共贏，併發揮出1+1>2的效應。

第三天.下午，我們舉行了一個拓展活動，活動名稱叫做“盲人與啞巴”。活動中，每個“啞巴”要帶著一名“盲人”跨越障礙物，啞巴要在途中幫助盲人過關，最後講盲人安全送、到原地。活動開始了，我抽到一位女盲人，自然我就成了啞巴。我帶著她上樓梯、跨水溝、過門檻、上坡、下樓梯、過草坪。最後，總算將她送回原地。過程中，我們無法對話，只能依靠肢體動作暗示來進行溝通。雖然很辛苦，但回頭想想，這些困難其實也沒什麼。第三天，我們再次領略了什麼是幫助他人，快樂自己。在高中學習生活中我們常常要幫助他人。我們要儘自己最大的努力幫助他人。

第四天，下午，我們又舉行了一項拓展活動——背摔。背摔不僅考驗背摔者的勇氣，還表明其團隊是否團結一心。首先是女生先上背摔臺進行背摔，然後是我們男生上太。在女生中，多數都很勇敢，少數的也在輔導員的幫助下成功進行背摔。然後是我們上臺，其實背摔很簡單，做好準備，心無雜念，頭向後一倒，身體就自然向後倒，一個完美的背摔就此誕生。當然，同學的幫助也要跟上。最後，我們班圓滿完成了此次的拓展活動。第四天，我想，我們更加勇敢了，班級也更加團結了。

第五天，我們軍訓之旅的最後一天，也就是檢驗這幾天我們訓練成果的會操的日期。經過焦慮的'等待，會操開始了。首先，要比賽跳勵志操，我們班最大的亮點就是誇張，符合了獵豹一直強調的重點。勵志操後，我們繼續比了這幾天訓練的專案。一切都進行得很順利。終於，比賽都結束了。下午，我們舉行頒獎儀式，這次比賽中，我們班沒有獲獎，但是沒關係，畢竟我們已經努力過了。勝敗乃兵家常事，相信下次我們可以做得更好。

一樣事物的結束喻示著另一樣事物的開始。軍訓雖然結束了，但豐富的高中生活正要開始。這五天的軍訓，讓我們清醒，覺悟並開始發奮圖強;這五天的軍訓，是高中生活之路的啟程碑，引導著我們向成功行進;這五天的軍訓，給了我們心的成長。

心的成長作文 篇4

今天中午時分，氣氛異常不好，大家都悶悶不樂。與往常的中午截然不同，這到底是怎麼回事呢？其實，這都是一句話惹出來的。但是準確的說，全都是心態惹出來的。

在臨近中午時分的時候，我由於犯了一些錯誤，被媽媽狠狠批評了一頓。批評完後，我坐在椅子上，心裡十分難過。這時，小弟走過來問我事情，當時我也不想回答他。隨口說了一句：“不知道。”語氣有些不好。小弟聽到後覺得有些不爽，於是便到旁邊小聲嘟囔著，說我壞話。當時我聽到後十分生氣，再加上之前的傷心，我想都沒想過去打他一下。小弟看到後很生氣，也反手打了我一下，然後我倆就吵開了。

“怎麼了？”聽見吵鬧聲之後，媽媽有點疑惑，便跑過來詢問。瞭解了真實事情後，媽媽便把我叫過來跟我談話。在剛開始的時候，我心裡十分委屈，覺得總是小弟的錯，我一點錯都沒有。不過媽媽覺得，我還是有錯。聽到這裡，我心裡有點生氣，心想：“明明是小弟在暗中說我的，為什麼我有錯？”看到我的表情後，媽媽似乎知道了我的心事，便跟我溝通起來。

在溝通中，我漸漸認識到了自己的錯誤。其實一切原因都是因為我當時的一句“不知道”而引發的。見我認識到自己的錯誤，媽媽又告訴我，說我當時心態也不好，小弟當時問我時候語氣非常好，但是我回答時語氣卻不好。而且小弟當時就覺得有點生氣，所以才說我，而那時候，只要我能忍住就可以了，但我卻並沒有這樣。說明我調整不好心態。不僅如此，媽媽還給我舉例子，告訴我一些關於心態的事情，說說我以後跟家人或者朋友說話時，語氣一定要好，這樣才能證明自己能調整心態。

最終，我從媽媽的話語中認識到了自己調整不好心態的錯誤。其實，心態就是一個人，在你調整不好的時候，他就會越來越挖苦你。但如果你咬咬牙，深呼吸，儘量調整好心態，那麼心態也就不會去挖苦你了。就比如媽媽說的那句話：“如果把你的自尊全部打掉，那以後你就可以更好的面對各種各樣的人和事，才能處理好自己和所遇到的困境和麻煩。”

心靈，如同一塊玻璃，很容易支離破碎。不過，如果你能調整好自己，那麼心靈就會越來越堅固，就會變得跟鋼鐵一樣，永遠打不碎。