實用的教師節快樂作文300字彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的教師節快樂作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

9月9日，是教師節的前一天。

那一天，媽媽曾教畢業的學生來看望媽媽。他（她）們還把德國買的東西送給媽媽，有巧克力，糖，還有鑰匙扣，各種各樣，看來他們真是很愛媽媽，在重要節日來臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜，夾給媽媽吃，因為媽媽教給了他們知識，和教會了做人的道理……

在教師節這個特別的日子裡，媽媽的學生來看媽媽，怪不得媽媽蹦出一句：“有他們的陪伴真好！”我的老師也教育了五年了，在五年中，我沒少得到他們的悉心教育，我想，老師們在乎的不是禮物的多少，即使沒有花，沒有卡，一聲問候那也比金子還要貴重，金錢難買恩師情。說到這裡，我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠意。

9月9日晚上，我就將紅色紙來做底面，用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上，我畫了一個英語圖文：LU，粉紅色的愛心裝扮四周，同時在卡紙上寫了一句話：祝江老師教師節快樂。大功告成了，我左看右看覺得還是單調了一點，於是我想買幾束花點綴一下，我看著很滿意，禮輕情更重吧。對老師而言其實禮物都是次要的，老師要的是平時學生們平時表現好，老師在改作業時少一點累，在上課時喉嚨少一點痛，這種無形的禮物是老師最大的欣慰！

江老師你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切！最後說一句：節日快樂！

南浦西一國小三年級一班田英君 早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然後坐上公交車唱著歌開心的欣賞窗外的景物。啊！只見一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的公路……大約過了多少時間反正我也不知道可能四、五十分鐘終於到達了目的地。 到了目的地---新圓國小那裡改變了許多：教室裡裝上了電腦電視學校也重新裝修過。 晚上老總請全體老師到會議室看節目我覺得最好看的是舞蹈和武術。 武術表演開始了。白老師的動作那叫一個帥既快又有力。手直成一條線。準備身子在空中翻降下來的時候手在背後彎著。觀眾們發出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進攻。我真羨慕啊！ 接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡直讓我目瞪口呆。 過了幾個小時會議結束了。我們又坐著車高高興興地回西一國小了。 指導老師：殷相碧

20xx年9月10日，是第24個教師節了，盼星星盼月亮，終於盼到這一天了。學校裡熱鬧極了，插滿的彩旗迎風飄揚。老師們個個精神抖擻，神采風揚。我們歌唱，慶祝這美好的節日。校園裡洋溢著歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放鬆，依然給我們認真地講課。樹葉沙沙響，彷彿在說：老師，您辛苦啦！馬路上，車笛聲、自行車聲鈴車交織一片，彷彿在演奏一首歡快之歌。聽，鈴鈴鈴，笛笛笛——

我聽得入了迷，眼前閃過那一幕。

那一次，是晨讀課，同學們都在讀書。突然，一股噁心的感覺湧上來，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺，可又吐不出來，嗓子裡又被痰堵住了，難受極了，同桌見我不對勁，告訴了老師，老師知道我不舒服後，焦急如焚，連忙叫我來辦公室，給我倒了杯熱水，頓時一種溫暖的感覺衝上心頭，喝了熱水後，好像能治病，我奇蹟般地好了。之後，老師又問寒問暖的關心我，老師是多麼親切啊！

師恩如海，我永遠不會忘記您的諄諄教導。老師，您那粘滿粉末的雙手；那為我們操勞而增加的皺紋；那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會變得如此文明。我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹苗，您為我們修枝剪葉，適時澆水、施肥，直到我們和長成參天大樹。

九月，如期而至；九月，獻給老師，在這教師節之日，我衷心的對老師說：您辛苦了！

9月10日是教師節，也是我轉入新學校的第一個教師節。

聽到“教師節”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教導之恩。

王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不絕的努力地說著，儘管還是有些同學注意力不集中，但您不知疲倦的講著；您的微笑勝過天使。

每一次只要有同學不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓獸師，讓同學服從您的命令。

下課時，您會與同學說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心裡話，上課時，您卻那麼嚴肅偶爾也會開開玩笑，放鬆一下氣氛。

雖然我剛來到這個班級，但我覺得並不陌生，之所以這樣，是因為親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。

我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。

王老師，我會盡自己的全力展現自己。

現在我祝施老師教師節快樂！工作順利，身體健康。

祝您教師節快樂，我的老師。

一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什麼奇怪，但是，對於我來說，就像一件科學家發現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

就是因為這的特別的教師節，我也特意為老師慶祝。因為教師節在星期六，所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

早上，我們在黑板上寫了幾大字———“教師節快樂”！然後，把同學叫來，幾位同學精心製作的卡片上籤上了全班同學的名字。最後，兩位同學去把老師叫來，幾位同學躲在門後，準別給老師“撒花”。

不到多久，老師在兩位同學的帶領下來到了教室，幾位躲在門後的幾位“撒花仙子”出來了，撒啊！撒啊！老師好像再次進入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個新娘真是美啊！

走完了教堂，同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊！老師啊！你的笑容，你可藹和親的臉，真可愛，真美。

老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的成績想盡辦法，還每天為我們上課，家訪，改作業……

這樣這樣的事實，真讓我想叫你一聲“媽媽”！

在這秋高氣爽的金色的豐收時節，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節。當我們帶者沉甸甸的收穫又去接受更多的知識時，一種對老師的崇敬之情再次湧上心頭。當我們第一次走進學校，歡欣自己成了一名國小生的時候，老師這個職業便在我們心中刻上深深的烙印---老師神聖、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時，有些同學在下面搞小動作，您會用眼光警告他們不要上課玩耍。下課後，您也會像個孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當一些調皮的同學不好好寫作業，上課大聲說話，根本不把您放在眼裡，若您生氣時，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，為我們的無私付出，讓您的頭髮染上了一根根銀絲。

從無知，天真到知識豐富，成熟穩重；從認識26個字母到能寫出優美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會用優異的成績來報答您！

父母給予了我們生命，而老師教育我們如何把我們的生命過得更好！俗話說師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長。同樣，學生之於老師也有非一般的意義，便似葉枝於根，果之於花。

人們常說“做一個學生是幸福的”。是啊！我們在學校，每天能接收到新的知識，還能跟小夥伴一起玩耍、嘻戲，非常開心、高興。

老師，還記得剛上學時，您走過我的身旁，總是摸著我的頭，輕聲地提醒：注意坐姿，抬頭寫字。

老師，每天清晨來到課室，總能看到您溫柔的笑容，在您親切的關愛中，我們開始了一天愉快的學習。

老師，每當我走過您的辦公室，透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影，那時您肯定在為我們準備上課要用的輔助材料和精美的圖片，以便我們能更好地掌握課本里的重點和難點。當我們在學習上遇到困難的時候，您總是不厭其煩地耐心講解，一遍、一遍又一遍，直到我們搞懂為止。

老師，在假期裡，總能收到您發來的閱讀書單，從此我知道了圖書館，進入了圖書館，並愛上了這個地方，現在，每當我有空，我都會到那裡度過我的歡樂時光。

老師，如果我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗，那您就是背後默默地植樹人；如果我們是春天剛剛發芽的春筍，那您就是滋潤我們的雨露和陽光。

從我上學以來，您陪伴著我們度過了三年的美好時光，您不僅教會了我們許多的知識和學習方法，更教給我們做人的道理。

現在，又是一個秋高氣爽的季節，我們也進入了四年級的學習，在您的陪伴下，我們一定會開心學習，快樂成長。感謝有您的每一天！

今天語文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的'心裡撲通一下：“老師要把巧克力分給我們大家吃嗎？”老師說：“教師節，老師收到了許多同學們的禮物，我今天就要借花獻佛，送給同學們！”我聽到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我嚥了一口唾沫，心想：“這盒巧克力一定是我的了，巧克力，我來了。”彷彿那一整盒心形巧克力已經進入了我的嘴裡。

老師又說了一句：“這一盒巧克力，我要送給這兩個星期以來，表現最棒的同學。”我的頭上彷彿出現了一個光環，我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖著，好想一把抓住巧克力，狼吞虎嚥地吃起來。

老師突然說了一句：“巧克力數量有限，我只能分給十位同學。”哎，沒有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣。可能我還表現不夠吧。

老師繼續說：“每一個同學都有。”我的眼前閃過一道光，希望之心頓時燃燒起來。

老師又叫了幾位同學上去看看巧克力，但是同學們的表情並沒有那麼喜悅。莫非裡面有詐？老師向大家打開了巧克力盒——裡面空空如也……

下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與“巧克力”之間的障礙，所以我一定會更加努力地去彌補。

沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大！很蒼白，很無力，也很不自量力！

又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海裡總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那麼真實。

他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習慣，很喜歡吸菸，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上九年級的時候，也換了老師，他教我們數學，在他教我以前我是個調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學，而且數學成績也很好，但卻很自大，常常在數學課上睡覺，因為我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的好。

還記得第一節課他剛進我們教室，同學們就在私下竊竊私語：怎麼來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。

然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多麼難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因為他喜歡把數學當故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎？”同學們知道有詐，便集體大喊：“不對！”他便又問：“不對嗎？”這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：“對。”這個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句：“對個屁！”同學們譁然，教室裡轟倒一片。