【精華】讚美作文8篇

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讚美作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我要讚美，讚美那美麗的大自然，讚美那壯麗的祖國山河；我要讚美，讚美那可愛的好心人，讚美他們的那些動人的故事；我要讚美，讚美世間那可愛的無名英雄，讚美他們的那些偉大的事蹟，讚美世間的那些真情……

我要讚美山川。我想起了那珠穆朗瑪峰屹立在世界的東方，那可真是名副其實的迎接日出，送走落日啊！我還想起了那屹立在五嶽之首的泰山。我要讚美它那雄偉的峰巒，有多少的英雄人物，有多少的悲壯故事都在這裡上演過啊！我還想起了黃山，我要讚美它那迷人的煙霧，“黃山歸來不看山”，這是對它的最高的獎賞！

我要讚美河流。我想起了黃河，“黃河之不天上來，奔流到海不復回”。這是古人給它的榮譽。我卻要讚美它的雄壯，看那滾滾的河水為兩岸的人們帶去了多少的生機！我想起了長江，作為中國第一長河的它，一切都是那麼地充滿活力，我要讚美它那頑強的生命力……

我要讚美大自然，讚美她所具有的神奇魔力，讚美它的閃電和雷雨，它裡面的一切都是那麼地神奇；我要讚美她的科學力量，因為她能夠製造出異常平衡的生物鏈，從而維護了世界的所有生命。是的，我要讚美它的那雙神奇的雙手，製造出了一個又一個奇蹟！

我還要讚美世間的真情，讚美它給人的無窮力量，它能夠促使生命具有一種十分美好的色彩，向著一個美好的目標進發；我要讚美它身上的希望之光，在人最為困難的時候，能夠給予人們 以希望，生的希望。我還要讚美它那神奇的雙臂，一切困難在它的面前都可以迎刃而解……

啊，世間的萬物啊，裡面有著太多的東西可以讓我去讚美……

藍天有白雲為伴；草原上的動物奔跑著；香味四溢的奇花異草；千姿百態的創意掛飾……不過，令我仰慕，更讓我讚賞的卻是那一片片平凡的綠葉。

綠葉把它的一切給了人類，為人類灑下一片陰涼；就算綠葉變成了枯葉，從樹枝上飄落，它也要為樹提供養料。綠葉總是那麼勤勤懇懇的工作著，沒有半句怨言。

綠葉就像是一名名戰士，它們並肩作戰，團結一心，當沙塵鋪天蓋地的襲來時，綠葉用它那頑強的毅力與不動搖的意志阻擋著肆虐的流沙；當夏天到來，狗熱的直吐舌頭，人們不停地用扇子扇風的時候，綠葉為人們與動物遮擋著火辣辣的太陽，為大家送去一片陰涼之地。

綠葉不顧及自己，把一切奉獻給花兒，讓花朵開放，花兒之所以美麗、妖嬈，是因為在那些形狀各異的綠葉的襯托下才顯得格外美麗，才擁有了數萬人的愛慕與喜愛。

綠葉就連它飄落了，也是悄悄的，不驚動任何事物。當綠葉走到生命的終點時，它會掙脫樹枝的懷抱，隨著風的旋律自由的飄舞，在風中永遠閉上自己的雙眼。

綠葉不比花朵美麗，也不比奇花異草珍貴，反而在它們的反襯下顯得十分平凡。可綠葉雖平凡，但它很偉大；綠葉很普通，可它卻不朽。

綠葉為人類而活，為動物而活，為大自然的一切一切而活，更是為了造福人間而存活。這就是綠葉，一片片不平凡的綠葉。

紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風沙，封刀隱沒在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛的泥土而充實，在溼氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。

泥土沒有月季朵華麗的顏色，沒有玫瑰花沁人的芳香，說它醜陋的確也不足為過，然而這平凡樸實的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚。

小時的我們總能把泥土玩出花兒來，上學的時候，一下課，調皮的孩子們總喜歡在花池裡挖塊泥巴，然後並排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質。即使弄得滿身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時出現，並嚷嚷著：“臭小子們，不嫌泥土髒啊！趕快回教室！”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進褲兜裡或揣進懷裡，在上課時，不時地瞄一眼桌子裡的泥巴並想著怎麼把它捏成各種形狀。

泥土孕育萬物，有了它人類才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然後現在泥土卻在向我們哭訴，因為它的身上殘留了很多化學農藥及電池殘渣，連它那些親密的夥伴也已經丟失了。現在大面積的青草也已經被沉重的工業房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動。

昔日的泥土小道已被無情的水泥路取代，兒時熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實在讓我受不了。小時候的我摔在泥巴地上，仍會傻呵呵地笑，現在的孩子們摔在堅實的泥土上，更多的是淚水。

你隱藏在窯燒裡千年的祕密，極細膩猶如繡花針落地，華麗精緻的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

讓那些可憐的人們去唾棄泥土，鄙視泥土吧，我要高聲讚美泥土。

人工湖在公園的中央，它是公園最漂亮的一個湖。

從北門進去，那是兒童樂園，有打擊，塗畫，還有蹦蹦床。蹦蹦床可好玩了，我在蹦蹦床上蹦啊蹦，感覺就好象長了一雙翅膀，飛了起來。

沿著石子鋪成的路，就走到碧綠的人工湖上的小橋。上面的人來來往往。人工湖很美，它象一條彎彎曲曲的玉帶，在公園裡盤旋。湖水碧綠，湖中有成群的小魚吐著泡泡游來游去。

湖中央有一片碧綠的草地，人們走在軟綿綿的草地上，就象踩在地毯上一樣舒服。

人工湖邊還有假山，花園，涼亭，健身場——

你看人工湖美不美？

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，萬物冰封的嚴冬，我要讚美那百丈懸崖上迎風俏立的梅花，他不屈不撓、直面困難的精神，讓我無比敬佩。

——題記

一年一度的秋季運動會再過幾天就要開始了，同學們對運動會的事情一直嘰嘰喳喳地聊個不停。今天語文課時，班主任對我們說：“咱班運動會的專案只剩一項男子1000米的跑步比賽沒人報名，有誰想報名嗎？”話落，同學們你看看我、我看看你，互相議論著卻沒一個人敢舉手報名。因為我們都知道想跑完1000米是一件又累又難的事，更別說還要跑快獲得好的名次。大多數的同學都低下了頭，班裡頓時鴉雀無聲。“老師，我報名參加。”突然，一道堅定的話語打破了這片刻的安靜，我們齊刷刷地看向那發出聲音的主人，大家的神態各異，有的十分驚訝、有的不可思議、有的無比佩服、有的面露不屑，因為發出聲音的不是別人，正是我們班體育較差的小明同學。面對大家地質疑，小明巍然不動、處之泰然。

接下來的幾天，我發現每節課間和體育課時，小明的身影都會出現在操場上，一個人默默地訓練著，尤其體育課時儘管臉上大汗淋漓，甚至有時臉色慘白，也仍堅持著。

時間在不知不覺中來到了運動會男子1000米比賽時刻。比賽開始前，周圍啦啦隊員們議論之聲不絕於耳。“快看快看，那不是小剛嗎！他可是上屆比賽的冠軍呀！”“對對。還有你看那，那是小強，他是咱們校足球隊的，聽說跑的特別快。”“是嗎？上屆比賽沒見他參加。看來今天的比賽肯定很激烈啊！”……聽著身邊其他班同學地議論，我們班這幾個拉拉隊員立馬蔫了。“嘟”！隨著哨音落下，比賽開始了。各個選手如同一匹匹脫韁的野馬，爭先恐後地飛奔而去。我們班的小明也不例外。你看！他右腿微微向前踏出一步，雙腿形成“弓”字，身體向下彎曲，十根手指牢牢撐在地上。隨著哨聲響起，小明右腿使勁一蹬，同時十根手指也用力撥動，形成輔助的效果。隨著他的發力，整個身體就如同一支離弦的箭一樣躥了出去，僅這一下，就躥出了幾米開外，一開始就佔據了較為領先的位置，這不禁讓我們十分驚訝，同時也讓我們對比賽有了幾分信心。

比賽剛開始時，選手們還都爭先恐後，你追我趕，速度極快。但慢慢的，有的選手的體力便不行了。200米的時候，有一個選手越跑越慢，漸漸地掉了隊；400米的時候，選手們的速度開始有不同程度的減慢，小明也變成了倒數第三名，這讓我們重新燃起的信心又消散而去；600米的時候，小明已經從快跑變成了慢跑；800米的時候，小明的雙腿如同灌了鉛般沉重，速度越來越慢。在賽道邊觀戰的我們，彷彿都能聽到小明心臟劇烈跳動的聲音。眼看就要成為倒數第一了，就在這時，我們全班同學一起用平生最大的力氣對小明喊著“小明，加油！小明，加油……”，小明像是聽到了我們的鼓勵，只見他的眼裡迸發出堅定的光芒，彷彿又重新獲得了力量，咬緊牙關，拼盡全力，面目因過度用力而變得扭曲，嘴裡爆出一聲怒吼，飛快地向終點衝去。終於，小明以不可思議的速度創造了奇蹟，成功拿到了冠軍，我們紛紛擁向他，向他祝賀！

通過這次比賽，使我對小明產生了濃濃得敬佩之情。我想大聲地讚美他，讚美他面對眾人的不屑與不信任依然敢報名參加比賽的勇敢精神；讚美他為了在比賽中取得好成績平時忘我訓練的拼搏精神；讚美他在比賽時落後於人但仍不氣餒的積極進取精神。我不僅要讚美他，還要向他學習，在今後的學習生活中也要擁有永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神！

深秋的澧水，少有了春天的浪漫，沒有了夏天的粗獷，多了一份少女的含蓄。寬廣起伏的河灘，在夏天熱情地接受了洪水從上游帶來的深山肥沃泥土，青草從勝似海綿被的泥土裡長出來，雖不如春天般的姣嫩，卻多了季節賦予的粗壯。

花兒雖不象春天般的紛繁驕豔，但遍灘怒放的野菊花、野辣（臘）柳花，在陽光和河水的'映襯下，把時處小陽春的澧水裝點得“春意昂然”。牛羊盡情地享受著河灘賜予它們的盤根草，白鷺或穿梭於牛羊之間，跳躍地捕捉著被牛羊驚起的螞虯，或三五成群歇息於河中金鴨灘上，享受著深秋的陽光。勤勞的蜜蜂還在迎秋陽，頂秋風，在小小的菊花和辣柳花叢中飛舞採蜜，為迎接冬天的到來準備著充足的食糧。

深秋的陽光，少有了春天的暖和，沒有了夏天的炎熱，多了一份少女的溫柔。澧水在河中靜靜地流淌，清純的河水向人們毫不掩飾地坦露著自己的胸懷，一兩米深水下的硪卵石清晰可見。蹬在河岸邊，可見小魚戲遊，時而貼岸追逐覓食，時而上下側翻，留下銀光閃閃。笑看魚兒歡躍碧水，腦中浮現不少聯想……

站在澧水河堤上，放眼河水陽岸，只見沿河垂釣者不下數十人，上至古稀長者，下到好動的少年，不僅有隨玩的女伴，更有垂釣女“好傑”。

這些垂釣者，大多為澧水河裡的魚質鮮美而來。只見他們有的單杆垂釣，全身慣注於一漂。有的裝上杆架，身前三兩根魚杆扇型展開，左右光顧浮漂動態。有的慣用海杆，他們裝好餌料，高高舉過頭頂，用盡全身力氣把海杆投向河的中間，餌料在空中劃出一道美麗的孤線，三四十米開外的地方重重地落下，水面即刻泛起層層漣漪。

投杆者架好杆，收緊線，裝上鈴鐺，就守株待兔了。這些人準備充分，工具齊全，釣技也非同一般，一天下來，竟管釣到的魚，基本上是些小如手指的丁釣魚、薄如楊柳葉的刁子魚和型似銀元的屎光皮，但釣個一兩斤不成問題。使用海杆，“手氣”好時，興許也能釣上一尾大鯉魚，供全家美餐一頓。

這些垂釣者，也有少數人不因澧水裡魚兒誘惑而至，特別是年輕的朋友們，是在欣賞澧水美景，享受秋日陽光，放飛心情。他們所帶釣具簡單，一根小杆，一個小塑料袋，一瓶純淨水，與好友結伴而行。

來到澧水邊，放下手中釣具，伸伸手，彎彎腰，時而高歌一曲，把那青春豪放；時而狂呼幾聲，讓工作的緊張放鬆；時而追逐野辣柳花叢中，盡顯青年情侶特長；時而席地就坐，漫談人生理想；時而仰面向天，看那秋高氣爽人的天空，絲絲白雲慢悠悠地飄向遠方，南去的候鳥自由地飛翔；時而閉上雙眼，任由秋陽沐浴全身，撫摸臉龐，歡樂之情難以言表。

其實，我曾經也是個釣癮十足的人。小時候，我們釣魚可沒有現在的條件。一根小竹，一條棉線，高粱杆做的浮漂，大頭針彎的魚釣，就是全部釣具。那時的魚可能沒有進化到現在這等“狡猾”的地步，釣上一會兒，也能小有收穫。

到部隊後，雖然有規定不準釣魚摸蝦，但我還是經常違犯，只要部隊駐地有魚塘，偷偷釣魚不曾間斷。轉業回地方後，有了釣魚的時間、環境、條件，我釣魚越發起勁。每逢週末休息，不論颳風下雨，不論寒冬酷署，出門釣魚從不間斷。

在部隊養成了夏練三伏，冬練三九好傳統。三伏天，早上五六點鐘出門是常有的事，中午別人躺在屋裡吹風扇還中署，我在驕陽下垂釣、溜魚、一手舉魚杆，一手拿抄網，十幾斤重的大草魚三五下，就把它捕上岸；三九天，別人或烤火取暖，或玩樂於空調房。我頂刺骨寒風，冒飄飄白雪，垂釣於芒芒雪野。上至山中水庫，下到湖區溝渠，到處都留下過我垂釣的身影。

近幾年，不知何故，釣癮突然淡下來了，那不曾離手的釣具也積了厚厚的灰塵。但是，過去的一份歡樂，多少變成了幾許牽掛，時而還有一點點過過釣癮的衝動。你看，今天不是懷著對垂釣的嚮往，來到了澧水河畔，來到了垂釣者中間嗎？！

蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空跟大地之間，寫下一首首詩篇。讚美春天的使者，讚美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛的老師。

老師您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發起紅花綠草，老師，您又似優美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。

親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！忘不了您為我取得好成績時高興的樣子；忘不了您看到我犯錯誤時著急的神態。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。

在您的節日來臨之際我只想發自內心地對您說一句：“謝謝您，親愛的老師。”一天天過去了，老師的頭髮白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，願老師愛護好自己的身體。祝老師節日快樂！

國慶節假轉眼就到了，在家休息了一天。第二天我和家人一起走進了美麗的琅琊山。

開車來到了山門前，一下呼吸著山裡新鮮的空氣，看著鬱鬱蔥蔥的樹木心情頓時一陣放鬆。進入山門，踏著山間小路，聽著小鳥歌唱，開始了我們的路程。

第一站我們來到百花園。百花園裡一條條長廊，一間間古色古香的房子無不透露著文化的氣息。現在正是菊花盛開的季節，滿園菊花競相開放，香氣撲鼻，遊人們都淹沒在花的海洋裡。出了百花園，我們一路小跑，路過一片大草坪來到了九曲橋。平靜的湖面上宛蜒盤繞著一座橋，遠遠看去像是一面大鏡子雕刻著一條巨龍。第二站我們登上琅琊寺。一進寺就看見香菸繚繞，感覺我進入了西遊記裡面的神話世界。遊人們拿著香跪在佛像前，我也好奇的走向前一看究竟。我的媽呀，太嚇人了，這是神還是魔呀！原來神仙也有美和醜哈哈。遊覽了一遍寺院，古老的高牆、巨集偉的高塔、簡陋的僧房還真有點進入古代的感覺。在經過短暫的休息後，我們的最後一站出發了——南天門。來到山腳下，我傻眼了，這還叫人活不。這一眼望不到石階梯這還要人爬嗎……終於來到山頂，整個城市盡收眼前。看那邊一棟棟樓房、村莊，看那邊是南湖公園，快來看那邊是一片金色的農田……

一天的時間太短暫了還有很多地方沒來得及遊覽只能下次在來了哦！告別了美麗的琅琊山，我們踏上回家之路。