工作總結

當前位置 /首頁/範文/工作總結/列表

團隊合作活動總結8篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的團隊合作活動總結,歡迎閱讀與收藏。

團隊合作活動總結8篇

團隊合作活動總結1

通過次此活動,我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多麼的重要,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百次的錘鍊才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。

雖然只有短短的兩天半時間,但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發,從森林尋寶、篝火晚會、"過電網"、拔河、翻越大峽谷,大家為了完成任務、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊。活動中共組織二個隊,由董事長帶領的.隊伍取名為"森林隊",另外由房產公司李副總裁帶領的隊伍為"五環隊"。但並不是有了團隊就萬事無憂了,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。

在所有的活動中,給我印象最深的就是"過電網"這個專案。"電網"是由許多繩索編製成一個網狀,每一張網的網洞每次只能過一個隊員,大家不能過重複的網洞,一個團隊需判八位隊員友參加過"電網"專案,在規定時間內看哪個團隊過網人員最多為勝利,過網中隊員的任何部位都不能碰到"電網",否則將退出"電網"再此過網,當大家看到"電網"的時候都議論紛紛,那麼小的"電網"洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始,大家也你一言我一語的出起主意來,可是規則是參加過"電網"的人才能幫忙,最後大家協商由幾個參加過網隊員抬著需過網的隊員,先過去的人再在"電網"裡面接應外面過網的人,失敗再過,時間越來越少,二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油,有的隊員跑到對方的"電網"場地觀看過網是否有隊員存在犯規,我過網時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往"電網"送,一不小心我的手碰到了"電網",裁判吹口哨需我從新來過,我當時非常緊張,怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間,這時一個同事說:"過電網時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網。"我心想這次一定要過去,隨後我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過"電網",我努力的繃緊全身肌肉,感覺自己的身體就像一根木棒一樣,大約十多秒鐘後,聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終於過了電網。最終我們這組取得了這個專案的勝利。

這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象,得到的心裡休會也非常多,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要,做事要先做好準備,再開展行動。

團隊合作活動總結2

兩天的課程將人生的五味雜陳展現在我們的面前,帶著疲憊的身軀去感受,整個培訓下來心靈得到了洗禮,讓人如此深刻,痛並快樂著!

我們分成了12個小組,每一個小組都是一個家。在這兩天裡我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力!

我們家有10個女孩,是12個小組中唯一沒有男生的,也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經心,有的因為提前知道了培訓內容人顯得滿不在乎,她們向自己的死黨訴說不滿,欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達,當老師讓我們一家人總結的時候很少說話。當我們還是倒數第一的時候,我們很團結,這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱,事實上我們都很堅強,也都很倔強!

助教說想加分就要創意,而且要夠沒臉皮,我們都不會那麼做,都放不開吧,所以我們選擇搶第一,避開劣勢。在信任這個環節中,我們從一開始就不能完成,能站起來的都有點怨氣,大家都心照不宣的繼續練習,最終在最後一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的,只是聲音大而已,其實又有什麼關係呢,我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的,我們推銷出去了,這也是事實啊!在此之後我們開始自信,為我們家族掙分!

當我們不認真不仔細我們的隊長就要受到懲罰,這多麼殘酷,而現實就是如此。這個環節中,我感受到責任在肩上的重量,壓得人那麼沉重!在現實我們營業員的責任是最小的,我們是更能夠左右我們的店長責任的'重量的,只要我們都以主人翁的態度去認真細心的工作!

感恩,這個永恆的話題。當有人扶著我,就知道我要離開那安逸而又涼意的環境,我是瞎子,她帶著我走,她是那麼小,可是我卻不能認出她來,還是她拉起的我!想想那些幫助過我的人,我要感謝的人是那麼的多,從小都是在大家的寵愛下長大的,就連弟弟也是,不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此,其實我都可以做的,只是大家都幫著我,真的很感謝,感謝身邊的每一個人,感謝來和我買鞋的友女,感謝記住我是人,被你們記住是對我最大的肯定.

第一天結束前,將會有一個人家庭離開,我們是那麼的擔心,因為一開始我們就很弱。當老師說是5號家庭時,我們都鬆了一口氣。他們因為都在意家人說的早知道是這樣就不來了,真沒有意思。於是他們洩氣了,淘汰了!他們的離開就意味這我們是最後的,我們不甘心,我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人,我們做到了,以四分之差我們不是最後一個。當我們一家人全在臺上的時候,其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭,從頭到位我們都沒有示弱,就算是第一次上臺也不會說我是第一次。

培訓結束了,培訓是殘酷的,真的有家庭都解散,他們真的會離開。在現實中,如果我們不努力,不認真我們都將會面臨失業。在日後的工作中,我將會認真工作,輔佐店長,也會將我所會的東西教會大家,一起出力,力量才大,團隊才是真正意義的團隊!

當我們置身於一個團隊,我所做的一切都將不是會影響到我,還會影響真個團隊,在以後的工作中我會將最好的一面展現在大家面前,不會因為自己不開心而去影響他人,而是要因為我開心所以你也要開心去感染大家!以最好的狀態來感染周圍的人,提高我們的業績!

相信在以後的工作中我們會更加默契,我們的團隊會更加優秀!

團隊合作活動總結3

在辦公室工作多年,感受最大的就是要注重的團隊協作;良好的團隊協作往往可以事半功倍,最大限度的提升工作效能,更好的促進團隊職責的履行。辦公室工作由大量瑣碎、複雜但重要的事情處理構成,僅憑單個人的學識和能力,往往難以勝任;良好的團隊協作,可以有效彌補無限的工作需求與有限的個人能力之間的基本矛盾,達到1+1>2的效果。作為辦公室主任,要在日常的工作中注重團隊協作,有意識的創造和發展利於團隊協作的機制和文化氛圍,有效提升工作效能。

發現團隊成員的能力與特質,合理配置團隊成員的職責分工。良好的團隊協作仰賴於團隊成員自身價值的良好實現,具體到實踐中,就是團隊中的成員在做自己擅長和感興趣的事情;也就是說,良好的團隊協作的首要前提就是團隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中,一是要留心留意團隊成員的工作方式,多方面多層次地瞭解能力構成和性格特質,達到全面瞭解團隊成員的基本情況,為團隊協作的良好開展打下基礎;二是實施團隊成員分工的動態管理,合理配置團隊成員的職責分工,達到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果,構建出團隊協作的基本前提。

團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一。各司其職可以說是現代管理的金科玉律,職能交叉被視為現代管理的大忌。但是對於辦公室工作而言,絕對的各司其職不僅不可行,而且會嚴重製約團隊合力的形成和發展。從我的經驗來看,我比較提倡團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一;就是在各司其職的基本前提下,團隊成員的職能存在著有限的`交叉。各司其職的基本前提,可以保證工作責任的基本明確;而職能的有限交叉,一方面可以彌補一定程度上個人精力和能力的不足和欠缺,另一方面也可以照顧到辦公室工作的時間與工作任務的不平衡性,更有利於工作的開展。但要注意的是,要掌握好職能交叉的“度”,這個“度”就是保證各司其職的基本前提和團隊工作的正常開展;同時,職能交叉並不一定是是責任與任務的平分,更多的是主辦與協辦的合理配置。

“師帶徒”的靈活運用。“師帶徒”是xx公司乃至建設公司生產部門培養新員工的主要方式,旨在讓新進入公司的大學生和年輕員工在專職師傅的帶領下儘快熟悉工作流程,迅速提高業務技能和工作水平。作為管理部門的辦公室,也可以靈活運用這一方式,使新進員工儘快融入團隊,促進新老成員的協作與配合。三季度,XX公司辦公室新進一名年輕員工和一名高校畢業生,借鑑生產部室的經驗,我部門根據崗位設定和分工情況分別確定兩名新員工相應的“引導者”,

幫助其儘快熟悉工作流程,迅速提高業務技能和工作水平。幾個月下來,實施效果良好,新老成員的協作與配合有序推進,默契度不斷提高。

創造和發展利於團隊協作的機制和文化氛圍。團隊協作的良好執行需要一定的機制和文化氛圍支援,在日常的工作中,XX公司辦公室有意識的創造和發展利於團隊協作的機制和文化氛圍。一方面,積極創造條件促進團隊成員的相互熟悉與坦誠溝通,營造相互信任的氛圍,培養和加強團隊協作的意識,就具體的協作方式展開針對性的指導;另一方面,積極協調解決產生的矛盾和問題,及時清理有礙於團隊協作良好執行的不利因素。

以上是我總結出的關於促進團隊協作、提升辦公室工作效能的幾點體會,僅供大家參考。建立優秀辦公室是一個系統性的、長效性的工作,需要我們統籌開展、分步推進、狠抓落實,需要我們常抓不懈、持續開展;建立優秀辦公室是一個活動,更是一種追求,讓我們用全新的方式開展工作,繪出建立優秀辦公室的絢麗圖畫!

團隊合作活動總結4

團隊合作包含兩部分很重要的概念,一個是“團隊”,即隊員之間要自發自願性地展開工作;另一個是“合作”,即隊員之間要協同工作,互補互助。

關於團隊合作的一些故事,或許能幫助我們更好地理解團隊合作精神,並更好地用行動詮釋這種團隊合作理念。

一個和尚挑水喝,三個和尚沒水喝。這是不合作的後果。

一隻螞蟻搬大米夠嗆,三隻螞蟻輕輕鬆鬆進洞。這是協同合作的成果。

說到團隊合作,我本人最崇拜的就是狼群。它們集體獵物,所向披靡,事半功倍。正好顧組長也說到了這個,那我們把狼群作為團隊合作的代名詞也不為過。

以上簡述的都是團隊合作的重要性,那我們要怎麼樣才能在隊員之間建立穩固的團隊合作精神呢?

首先,站在團隊領導者的立場上看待這個問題。沒有十全十美的事物,也沒有十全十美的人和團隊。團隊隊員之間時常會有意想不到的衝突,產生的原因大多是由於工作意見不一致;團隊隊員之間也會出現1+1<2的情況,產生的原因是由於隊員之間能力不能充分發揮,有些施展不開;團隊隊員也都有自己的個性,只是有的人個性太過張揚等等。這些都是一個領導者將會面臨的`考驗,一個合格的領導者要敢於面對這些考驗,積極地把不良衝突轉化成有利企業發展的良性衝突,積極地調配隊員的各項能力以建立相輔相成的高效機制,積極地

發掘並鼓勵隊員身上有益企業發展的才華和創新能力。作為一個領導者在必要的時候一定要挺身而出,幫助團隊做出睿智的決策。

其次,團隊合作不只是領導者的事,它還是隊員的事。作為團隊的一份子,每一個隊員都要在盡到自己本職工作的基礎上,積極地幫助他人並配合整個團隊的工作。我們要把其他隊員看作自己的家人一樣,凡是多包容和多理解,時刻做到資源共享,營造一個和諧穩固向上的大家庭,這樣做起事來才會事半功倍,水到渠成。

最後,不管是領導者還是隊員,我們都要經常反問自己一些問題,時刻保持思路清醒,不迷失方向。作為領導者最該問自己的問題是,怎麼樣去引導隊員?做到正確引導,讓大傢俱有向心力,凝聚力;怎麼樣去批評隊員?做到以鼓勵代替批評,多一些耐心和幫助。作為隊員最該反省的問題是,怎麼樣提升自己的工作能力?怎麼樣與人有效交流?怎麼樣高效地完成手上的工作任務?多問自己才會更快地進步。

以上就是我的一些遇見,望不吝賜教。謝謝!

團隊合作活動總結5

公司員工在領導的帶領下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加,都以良好的風貌投入其中,積極的交流,充分發揮團隊協作的能力,在比賽中充分展示員工優秀的素質和公司的企業文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠。

演講中,各位同事不管從事何種工作,也不分職位高低,在同一個舞臺上激昂文字,抒發自己的豪情壯志,有聲有色的演講給聽眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績有以下幾點:

其一:提高了能力

演講活動在某種程度上克服了人的惰性,提高了員工的基礎寫作能力和在公共合演說的能力;特別是在我們客服工作中,面對客戶提出的種種未知問題時,提高了隨機應變的能力。

其二:增進了關係。

本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流,通過演講,大家表達出各自的心聲,搭建起相互間溝通的橋樑,利於團結互助、相互配合等團隊意識的形成。特別是我們公司兩班制的情況下,員工之間交流比較少,通過此次活動,增進了員工的交流和關係。

其三:形成共識。

演講使大家深刻認識到"團隊力量是企業發展的動力",公司要長久發展,必須形成一個口令一致、步調統一、服從指揮的團隊。作為老闆人,作為關係到老闆電器售後服務形象的我們客服,只有達成老闆電器的宗旨,才能佔領更大的市場,才能托起更輝煌的明天。通過演講,也對公司前段時間的工作進行了認真地回顧和總結,使全體員工再次感受到了團隊精神的重要等思想精華,特別是對以後的工作起了推進作用,取得了較好的效果。

在辯論比賽中,各位同事同樣展示出了積極的.風貌,更是把團隊協作精神,團隊合作精神,發揮的淋漓盡致。既鍛鍊了公司員工思維的嚴密性,又鍛鍊了員工的語言表達、邏輯推理、辯駁能力、臨場反應、整體意識等。

在辯論中,辯論雙方都緊緊圍繞辯題,充分運用綜合知識進行了激烈的辯論,辯手們觀點鮮明、反應機敏、邏輯嚴密、口齒伶俐,多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽達到讓員工工作能力提升的目的。

通過這次活動,一方面增進各部門之間的瞭解,增強大家的團體合作精神,增加公司員工的凝聚力,為公司員工交流搭建了一個很好的交流平臺,為構建和諧企業創造了條件;另一方面公司為了弘揚公司企業文化精神,展現優秀員工風采,形成人人爭當先進、人人爭為公司發展作貢獻的良好氛圍打下了良好基礎。本次活動結束後大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當中去,為公司發展、為構建和諧興企多做貢獻。

團隊合作活動總結6

早晨8點30,我們終於迎來了全公司所有同事的第一次集體出遊。在共同努力了數月之後,第一集的製作終於接近尾聲,大家的心情也有了些許的放鬆。雖然昨天雨下得非常歡快,但是絲毫不減大家出遊的興致。

此次活動的遊戲內容都極其具有針對性,每一個遊戲都體現了團隊合作的重要性,不論是一個公司,或是一個部門,團隊合作精神顯得尤為重要,很多時候,合作的成員不是我們能選擇得了的,所以,很可能出現部門內成員各方面能力參差不齊的情況,這就要求我們具有非常強烈的團隊合作精神,只有擁有了這個精神,我們才能對彼此足夠包容諒解,足夠信任。俗話說:"人心齊,泰山移。"學會與他人合作,發揮團隊精神在具體生活中的運用,可以使我們收到事半功倍的效果,可以使我們的工作更加良好地向前發展。公司的'每一個環節每一個人都是至關重要的,只有我們所有人都同心協力,擰成一股繩,向著同一個目標努力前進,才能將事情做到。

其實仔細想想,生活中很多事情都是需要團隊的力量,我們應該積極吸取生活中的各種經驗,在工作中釋放出來,將結果完成到。

我作為一個還未畢業的學生,第一份工作就來到了這個公司,我覺得非常榮幸能有這麼好的一個平臺來讓我學習,積累經驗。第一份正式的工作我一定會盡自己的努力,多向身邊經驗豐富的同事學習討教,時時刻刻具有著強烈的團隊精神。

這一次的活動讓我深刻體會到了什麼叫做團隊合作,我也會一直將這種精神牢記於我的心中。

團隊合作活動總結7

兩天的課程將人生的五味雜陳展現在我們的面前,帶著疲憊的身軀去感受,整個培訓下來心靈得到了洗禮,讓人如此深刻,痛並快樂著!我們分成了12個小組,每一個小組都是一個家。在這兩天裡我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力! 我們家有10個女孩,是12個小組中唯一沒有男生的,也是平均年齡最小的。一開始大家都顯得漫不經心,有的因為提前知道了培訓內容人顯得滿不在乎,她們向自己的死黨訴說不滿,欣慰的是我們都沒有把這些不良情緒傳播開來。有的很少表達,當老師讓我們一家人總結的.時候很少說話。

當我們還是倒數第一的時候,我們很團結,這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱,事實上我們都很堅強,也都很倔強!助教說想加分就要創意,而且要夠沒臉皮,我們都不會那麼做,都放不開吧,所以我們選擇搶第一,避開劣勢。在信任這個環節中,我們從一開始就不能完成,能站起來的都有點怨氣,大家都心照不宣的繼續練習,最終在最後一次我們站起來了有人說我們不是站起來最快的,只是聲音大而已,其實又有什麼關係呢,我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的,我們推銷出去了,這也是事實啊!在此之後我們開始自信,為我們家族掙分!當我們不認真不仔細我們的隊長就要受到懲罰,這多麼殘酷,而現實就是如此。

這個環節中,我感受到責任在肩上的重量,壓得人那麼沉重!在現實我們營業員的責任是最小的,我們是更能夠左右我們的店長責任的重量的,只要我們都以主人翁的態度去認真細心的工作!感恩,這個永恆的話題。當有人扶著我,就知道我要離開那安逸而又涼意的環境,我是盲人,她帶著我走,她是那麼小,可是我卻不能認出她來,還是她拉起的我!想想那些幫助過我的人,我要感謝的人是那麼的多,從小都是在大家的寵愛下長大的,就連弟弟也是,不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此,其實我都可以做的,只是大家都幫著我,真的很感謝,感謝身邊的每一個人,感謝來和我買鞋的友女,感謝記住我是人,被你們記住是對我最大的肯定. 第一天結束前,將會有一個人家庭離開,我們是那麼的擔心,因為一開始我們就很弱。

當老師說是5號家庭時,我們都鬆了一口氣。他們因為都在意家人說的早知道是這樣就不來了,真沒有意思。於是他們洩氣了,淘汰了!他們的離開就意味這我們是最後的,我們不甘心,我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人,我們做到了,以四分之差我們不是最後一個。當我們一家人全在臺上的時候,其他人都才知道我們是唯一一個沒有男生組建的家庭,從頭到位我們都沒有示弱,就算是第一次上臺也不會說我是第一次。培訓結束了,培訓是殘酷的,真的有家庭都解散,他們真的會離開。

在現實中,如果我們不努力,不認真我們都將會面臨失業。在日後的工作中,我將會認真工作,輔佐店長,也會將我所會的東西教會大家,一起出力,力量才大,團隊才是真正意義的團隊!當我們置身於一個團隊,我所做的一切都將不是會影響到我,還會影響真個團隊,在以後的工作中我會將最好的一面展現在大家面前,不會因為自己不開心而去影響他人,而是要因為我開心所以你也要開心去感染大家!以最好的狀態來感染周圍的人,提高我們的業績!相信在以後的工作中我們會更加默契,我們的團隊會更加優秀!

團隊合作活動總結8

遊戲名稱:坐地起身

遊戲目的:這是一個讓大家明白合作重要的遊戲。

遊戲方法:

首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。

(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的) 四人手 "橋" 手,然後要他們一同站起來。很容易吧?

那麼再試試多人一點,如六至七個人,應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。

分享:

這個遊戲其實可以帶出很多理論,如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常適合團隊課程。

這是一個很有意思的遊戲,它可以調動參與者的興趣,並且能讓他們從遊戲中體會友誼和協 作的樂趣。另外,這個團體活動還可以在培訓中場或結束時使用,既可以活躍課堂氣氛,還能幫助培訓學員放鬆神經,增強學習效果。

團體活動規則和程式

1.將學員分成幾個小組,每組在5人以上為佳。

2.每組先派出兩名學員,背靠背坐在地上。

3.兩人雙臂相互交叉,合力使雙方一同站起。

4.以此類推,每組每次增加一人,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可再加一人。

5.培訓者在旁觀看,選出人數最多且用時最少的一組為優勝。

總結

1.別看這個遊戲簡單,但是依靠一個人或幾個人的'力量是不可能完成的。因為在這個遊戲 中 ,大家組成了一個整體,需要全力配合才可能達到目標。它可以幫助學員體會團隊相互激勵 的含義,幫助他們培養團隊精神。

2.另外,這個遊戲還考驗每個小組的領導者,看他怎麼指揮和調動隊員。因為這個遊戲不 但 需要大家通力合作,還需要每個參與者的密切配合。如果步調不一致,大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下,作為小組的領導者,應該想一些辦法來解決這個問題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻,跟隨他的動作;更有效的就是想出一個口號,既可以鼓舞士氣又能 統一大家的節奏。

3.無論隊員還是領導者都應該明白,任何一個人的不配合都會對小組的行動產生負面效果 。 因此,培訓者應注意,在遊戲結束後,要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立 團隊意識,引導他們總結自己的失誤。這對學員的素質提高有很大幫助。

參與人數:5人以上一組為佳 時間:5~10分鐘

道具:無

場地:空地

應用:

(1)瞭解團隊協作的重要性

(2)增強團隊成員的歸屬感

(3)激發學員的奮鬥精神

TAG標籤:#