資訊員工作總結(精選15篇)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的資訊員工作總結，歡迎大家分享。

資訊員工作總結1

我社主要為陳區32個村3萬農民提供儲蓄、結算、信貸的金融機構。58年來，信用社始終以立足“三農”為基點，始終以服務“三農”為己任，和鎮黨委鎮政府同舟共濟、肝膽相照，為XX區域經濟，構建和諧高平做出了積極貢獻。同時信用社充分利用網點多，人員廣，民情熟的優勢，將“三農”作為主陣地和大本營。至20xx年9月末，陳區信用社存款達到3.45億元，貸款達到8700萬元，為陳區鎮經濟轉型跨越發展發揮了重要作用，做出了重要貢獻。下面就我社前半年工作情況做以下彙報：

一、創先爭優、狠抓服務惠民生。

作為支援農村經濟發展的主力軍，提升對三農服務的水平在信用社組建農商行的過程中更顯尤為重要，在去年年初，我社就積極向上級有關部室申請，與主管領導溝通投資30餘萬元安裝了atm自助取款機具。在執行一年多來，我社責成專人管理及時填充現金，日現金供應量平均達16.5萬元，盡最大努力保證現金的供應量。滿足了群眾日常取現需求。同時，合理布放助農取款點，最大限度的延伸服務渠道，提高服務的覆蓋面，目前我社已申請布放助農取款點共計17個。作為我社的一項延伸服務，助農取款點的布放充分解決了農民群眾日常取現和結算要求，農民朋友可以足不出村，方便快捷地辦理各項結算業務。

其次，加大商戶的pos機投放力度，拓寬結算渠道。現在，刷卡消費需求日趨高漲。為滿足客戶刷卡消費需要，我社已對信譽良好、資金流動量較大的2家商戶佈置了pos機，加快其資金結算，積極促進農村消費市場快速發展。

二、積極協調配合、加快轉型跨越發展。

在貫徹黨中央和省委省政府以及市委市政府提出的轉型跨越發展中，我們以農村金融主力軍的姿態，積極響應鎮政府經濟轉型思路，針對西山村的日光溫室大棚和郜莊村的春秋種植大棚的種植基地建設給予大力的信貸支援。對陳區村、安河村、王村、迪陽等養殖場給予有效的信貸支援。截止目前，我社已累計發放各類支農貸款1487萬元，為農村經濟的轉型發展起到了積極的推動作用，同時也極大地增加了農民收入。在支援轉型的同時積極推動信用環境建設。在鎮政府的支援下，目前已建立信用村5個，縣級信用村1個。

在利用信貸槓桿調控經濟轉型的`同時，積極貫徹中央惠農精神，在人總行允許的範圍內，我們對存款利率實行在基準利率基礎上上浮了10%的優惠政策，用真金白銀的實際行動扶持三農發展。

其次，協助政府發放各類補貼資金。今年以來，我社累計發放政府各類資金9311戶，836萬元。其中：XX市陳區鎮人民政府工資67戶，60萬元、XX市陳區鎮財政所工資50戶，100萬元。發放農民種糧綜合補貼7739戶，285萬元、XX市陳區鎮人口和計劃生育服務站獎勵扶持資金1152戶，136萬元、退耕還林資金303戶，19萬元。通過財稅庫銀系統代收國稅、地稅稅費68戶，236萬元。

三、廉潔自律，加強廉政文化建設。

“務實、為民、清廉”一直是我社廉政建設的核心內容。務實，就是要堅持開拓進取，勤奮工作，務求工作實效。為民，就是把廣大農民群眾的利益視為最高利益，時刻想著群眾，一切為了群眾。清廉，就是要保持艱苦奮鬥的優良傳統，廉潔奉公，廉潔從政。為此，我社一直奉行：

1、服務公開。針對我社目前所有業務，均設有員工服務監督公示牌，並公佈舉報電話、意見箱等便民設施，方便廣大客戶監督指導。

2、利率公開。直觀明瞭顯示我社各項利率政策，便於農民群眾比較選擇。並於利率變動時，以最快速度通過電子顯示屏滾動播出，方便農民群眾知曉。

3、條件公開。我社各類業務操作流程、收費標準等在營業場所內都有醒目標識，以接受群眾監督，保證各項業務辦理合規操作，杜絕各類亂收費行為。

4、每週進行廉政文化學習教育，不斷增強員工廉政工作重要性認識，提高員工思想道德素質，提升服務水平，打造廉潔自律的企業文化。

四、後期工作打算

1、進一步加大助農取款點的建設力度，尤其是加快偏遠村落的選址建點速度，儘快形成點、線、面一體的立體服務網路，確實解決農民朋友出行遠，取款難的問題。

2、加強各類業務技能培訓，同時通過延長營業時間，縮短服務限時等進一步提高服務效率。

3、加大農業生產資金，特別是政府大力支援專案和產業的資金供應，進一步滿足廣大農戶的資金需求。

4、繼續強化廉政教育工作，從嚴治社，建設一支政治素質過硬|、業務水平一流的信合隊伍為老百姓服務。

總之，雖然我社在工作中取得了一些成績，但在滿足農村金融服務需求上還遠遠不夠，仍存在不足之處。我們將在今後的工作當中，認真學習，逐步解決業務盲區。同時，還要繼續提高存貸款服務水平，推動信用村、信用商戶建設健康有序發展，切實做好為“三農”服務的基礎，堅持以人為本的管理體制，深化改革，狠抓內控制度建設，與鎮政府一道，為轄區“三農”經濟發展做出應有的貢獻。

資訊員工作總結2

轉眼間，從XX年10月13日參加工作至今已一年多了。一年來，從學校到單位，從學生到員工，環境變了，思想也變了，工作能力更加變了，思想變的更加進步，工作能力變得逐步提高。在這一年裡，我一直擔任xxxx菸草有限公司xx營銷部的資訊員職務，主要負責捲菸營銷方面的日常內勤工作，在工作中我曾得到各級領導的指導和幫助，在本職崗位上，較好地完成了各項工作任務。現將我一年的工作小結如下：

一、努力學習，提高個人素質

XX年是我們菸草行業改革深入推進聯合重組的關鍵年，菸草的生產經營穩步發展。作為一名剛踏入菸草行業不久的年輕員工，無論在思想上、知識上、行動上都必須緊跟時代發展的要求，不然就會被淘汰。為了做一名合格的菸草人，我不斷的告誡自己，“立足新階段，把握新形勢，學習刻不容緩”。學習能使人情操高尚，學習能使人視野開闊，學習能使人羽翼豐滿，這在一年的工作中，我自覺養成勤於學習、勤于思考的良好習慣，在學習中加強自身修養，不斷提高自己適應本職崗位的能力，增強個人素質。首先認真學習黨的十八大、十九屆三中全會會議精神，牢固樹立解放思想、科學發展的思想觀念，並主動撰寫心得體會。二是在政治思想理論學習的同時，我十分注重學習業務理論知識，以達到儘快適應業務工作的需要。初任職務，我堅持每天敘寫工作日誌，每天記憶10個捲菸價格，很快我便適應了捲菸營銷工作。三是積極參加單位組織的大討論活動以及員工培訓活動。XX年我單位先後組織解放思想大討論活動、捲菸經營規範自律大討論活動，並定期舉辦營銷人員培訓班，通過參加諸多活動，使自己的思想得到了昇華，個人的品質得到了淨化，工作幹勁也足了。

二、紮實做事，腳踏實地幹好本職工作

作為一名資訊員，我深知手中筆雖小，責任重千斤。為了儘快地熟悉身邊的人和事，儘快地適應本職崗位履行職責，首先是注重糾正自己在工作中存在的不足，努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請教、多請示，團結同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業的各項規章制度，紮紮實實幹好領導交辦的各項工作。其次是工作認真仔細。在業務上工作，關鍵的一點是要心細，每天與數字打交道，稍有不慎，就有可能出錯，數字上雖然是差之毫釐，但是放到實際上就可能是失之千里，所以在剛接手工作時，我以十二分謹慎的態度對待工作，每算完一個數，每做完一個表，我都會再三檢查，保證完整無缺。久而久之，也就養成了仔細認真的習慣，並且對於某些問題也摸索出了自己的思路和方法。再次是親近捲菸零售市場。科裡的工作大都是碎雜的小事，並且時忙時閒，為了進一步掌握營銷工作方方面面的事務，在閒暇之時，我經常到鄉鎮、農村中去，實地走訪零售戶，瞭解他們捲菸品牌上櫃、明碼標價等捲菸經營狀況，這為我時常寫稿件提供了素材。最後是任勞任怨，勇擔大任。業務科室和其他科室不一樣的地方還在於：由於我們結賬時間較晚，並且許多工作需要等到結賬所有資料出來之後才能開始著手，所以也就造成了不能按時下班的狀況。由於我是外地人，平時在單位住宿，因此我就主動擔負起加班工作，儘可能地讓同事能夠按時下班回家。有時在週末時間，職工找我需解決問題時，我也能做到隨傳隨到，及時幫他解決問題。另外，作為資訊員，平時多看、多思、多寫是職責所在，為了完成這項工作，我堅持學習東方菸草報、零售商周刊、糖菸酒等報刊上的先進營銷知識。同時，我還承擔起定期給客戶經理培訓的`責任，將報刊上科學的、先進的營銷知識講授與他們，不斷提高客戶經理的營銷和服務水平。通過我努力的學習，踏實的工作，一年下來，我對本職工作做到得心應手，並且無論領導分配給自己幹什麼工作，都能認真地完成。

三、存在的不足和今後努力的方向

回顧一年來自己的總體工作，對科室工作深有感觸，尤其是工作中雖然幹了不少事，但還存在不少問題。一是心理急躁，遇到緊急事情，不能平靜對待，這一點與我自己制定的個人工作目標還有一段差距，有待於在今後工作中養成冷靜處事的良好習慣，高質量地完成各項工作。二是在做好各項服務工作中，應當樹立超前意識，要有開拓創新的工作精神，努力使各項工作有新的起色，要不斷研究新問題；三是還需進一步加強營銷理論知識學習，提高個人素質，提高自己的工作能力。

在今後的工作中，我將圍繞局黨組的整體工作思路，認真學習菸草行業知識，發揚求真務實的精神，不斷研究工作中出現的新情況、新特點、新問題。圍繞營銷工作的規範化、制度化，刻苦學習，努力改正前期工作中存在的不足，不斷改進工作方法，提高工作效率，努力把本職崗位工作做實、做細，為行業的發展做出自己應有的貢獻。

資訊員工作總結3

從上學期起，我就一直擔任我們班的學生教學資訊員，我深知，作為一名教學資訊員，應多方面地聽取同學意見和要求，進行彙總分析，及時地反饋教學資訊，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地瞭解教學情況，有針對性地採取措施，提高教學質量，提高同學們的思想素質。在為大家服務的同時也鍛鍊了自己。

這學期的具體情況可歸納為如下幾方面：

一、教學方面首先，出現的問題是部分老師上課使用普通話不標準。但與上學期相比，老師使用普通話教學人數增多。其次，大部分教師的授課方式能讓同學們掌握好課堂上的知識，但部分老師存在課前準備不充分，內容重點不突出，理論與實踐聯絡不充分。還存在有些老師講課跨度太大，學生不能完全接受。具體問題如下：

1．部分老師上課使用多媒體時翻頁過快，同學記錄不下。

2．有的老師上課只顧自己講，沒有考慮學生的理解、接受能力。

3．部分老師教學生動，能調動大多數學生的積極性，課堂內容豐富多彩，部分教師則課前準備不夠充分，上課不分主次，毫無重點。

4．有的老師上課聲音很小，且不使用話筒，而且上課普通話發音不標準。

5．個別授課教師分析問題不夠透徹。

6．部分老師上課時課堂氣氛不夠活躍，比較死板，不能與同學們進行互動。

7．有的老師課外輔導答疑做得不夠好，且很少和同學們溝通。

8．實驗課程較少，不能很好的鍛鍊動手能力。

9．專業學術講座太少，知識面不廣。

二、硬體設施方面學校基建裝置是全新的，但對於維護方面欠佳，致使教學設施存在很多問題，具體問題如下：

1、有些多媒體教室投影效果不好，影響學生上課效果。

2、部分大教室、多媒體教室揚聲器效果不佳，影響學生聽課效果。

3、英語考試聽力噪音大，部分耳機接收不到訊號。

4、一些班級在教室裡開展活動，在黑板上貼上物品，導致貼上物無法祛除，影響老師在黑板上寫字。

5、部分老師喜歡用粉筆在投影儀螢幕上畫，影響了其他PPT的`質量。

6、部分教室的窗、窗簾被毀壞，導致上課期間光線影響投影儀效果。

7、部分階梯教室的階梯臺階邊緣護膠損壞，存在安全隱患。

8、部分室中有很多桌椅不牢固，甚至有劇烈搖晃現象。

9、實驗裝置太少，不能滿足同學們的需求。而且實驗前都已調節好儀器，同學們動手能力得不到鍛鍊。

10、機房使用不便，而且病毒太多。

11、在校園內多安裝些座椅，以供大家休息。

三、學生學習態度方面相對於上學期，學生能自覺的進行自我學習，但還是存在很多問題，具體問題如下：

1、課堂上存在許多同學睡覺、說話、玩手機。

2、遲到、曠課情況比較嚴重。

3、課堂上不能跟著老師的思路走，課後不能按時完成作業。

4、有的同學考試存在作弊現象。

5、對於不懂得問題，不能與同學一起探討，也不及時問老師。

四、早操、早自習方面

1、部分同學反映早晨集合過早，導致同學上課發睏；部分同學認為早操沒必要安排。

2、早自習時間，自習室成了食堂，垃圾亂放。

以上就是本學期資訊反饋的情況，與上學期相比，老師在教師水平、教學質量以教學態度方面有很大提高，得到了同學的認可；學校硬體設施方面，希望學校能給與解決。

資訊員工作總結4

為了能更好地開展資訊員的相關工作，本人於三月六日至花都豐田一號店學習相關工作職責及其注意事項，為期一個星期，學習成果如下：

一，新車接車流程

新車到店————點檢驗車————物流單上簽名確認留存聯————車輛PDS操作及為車輛編號———存交車資料————登入TACT系統。

二，車輛鑰匙的管理

對鑰匙及交車資料進行一對一的編號，根據車型，展廳展車，及已有客戶的待交車進行分類儲存，每日借出需登記。

三，合格證的管理

車輛合格證是車輛身份的象徵，是隨新車一同到店，合格證需要影印留底，影印件用於客戶購車開發票必須檔案之一，原件交於財務部用於車款支付（注：車輛上牌必須使用車輛合格證原件）。

四，資料的管理

資料包括每日，每週，及每月的相關資料。

1，每日資料包括銷售顧問的”每日作業—來店，來電，商談，試乘試駕，新建A卡，訂車，銷售”的統計，車輛庫存的更新等。

2，每週資料根據每日資料提取相關反應銷量及意向客戶等資訊進行統計歸類，彙報上級，及時作出各種促銷活動，增加本月銷量。

3，每月資料包括：本月受注，受注殘，銷售，在途車，及在庫車的.相關資料的統計；各個銷售顧問的銷售情況統計；各個車型銷售統計，建議訂單的訂車達成率統計等。

4，領導需要提供的各項相關資料。

注：資訊員對資料的管理需要正確，及時，真實，完善。

五，系統的操作

（一）系統操作為三類：

1，接車。新車到店進行收車完成後，需要及時在系統內進行接車。（及時）

2，訂車。當客戶簽訂新車訂車單時，需要在系統內進行訂單操作。（正確）

3，銷售。當客戶簽訂合同開出發票時，需要在系統內進行銷售，PDS及交車操作，缺一不可。（完整）

（二），系統資訊的管理

1，系統監示板每10分鐘更新一次，資訊員需要及時檢視，各類通知（包括培訓，促銷等），車輛調查表及建議訂單的填寫都會出現在監示板。

2，每日資料的填寫需要認真及時填寫，建議訂單，庫存臺帳以及銷售數報每月月底需要及時儲存，系統每月進行更新。

六，車輛的管理

1，在途車輛需要每日檢視系統，瞭解預到店日期，方便銷售顧問訂車銷售。

2，在庫車輛每日下班前需要親自對車輛進行檢查及整齊放置，保證車輛安全，方便銷售顧問銷售。

七，其他工作

1，上級領導吩咐的各項工作，盡職盡責努力服務，積極配合部門經理各項工作的開展，不斷完善銷售部的各項規章制度。

2，廠家禮品的管理，保修手冊的管理，石油的管理，及更多為銷售部服務的後勤相關工作，為銷售部各個成員的工作開展無後顧之憂。

以上為此次學習的相關內容，如有任何補充之處，請經理多多指教，謝謝您的教導。

“團結奮進”，相信在經理的英明領導下，我們銷售部一定明天會更好，期待明天，期待輝煌。

資訊員工作總結5

看似平凡的資訊工作，給了我一次絕好的鍛鍊機會，也注入了自己太多的工作熱情。回顧一年多的工作經歷，心中感慨頗多！

一、轉變觀念提高認識

一開始接到報送資訊的任務時，自己只是想：不就是寫點小文章，記些流水賬嗎？有什麼呀？從自己的第一篇資訊上傳到日後點選黨建資訊網突然間有的那種怦然心動的震撼，自己確實經歷了一個不小的過程。

就是由於自己的這種特殊身份——黨建資訊員，才使得自己一次次有機會、有意識地去點選黨建資訊網站，瞭解了網站的各種板塊（黨建動態、組織建設、幹部工作、交流園地、學校奧運……）。閱讀了更多的來自各個單位的相關資訊（《軍人本色教育情懷》、《捧出一顆愛心，播種一份希望》、《增強主人翁意識為學校發展作貢獻》）等等，慢慢地自己才覺察到：小文章蘊含著大事記。資訊就是橋樑，資訊就是紐帶。黨建資訊的觸角已經延伸到了工作所能涉及到的各個領域，捕捉著最新的前沿性動態，通過資訊及時溝通情況，做到上情下達，下情上報。也正如某領導在總結中寫到的：“黨建資訊工作是黨的工作的重要組成部分，是新形勢下各級黨組織實現科學決策，提高工作水平的重要手段，在加強和改進黨的建設工作中發揮著不可替代的作用。”報送黨建資訊就是報告工作，下級黨組織向上級報送資訊，是黨組織制度和組織紀律的要求，是一項嚴肅的政治任務。從那一刻起自己才真正意識到了責任的重大，擔子的份量。也是從那一刻起我暗下決心，自己要克服困難，及時、準確地報送每一篇資訊。

二、踏實工作努力進取

（一）肯於吃苦

“三更燈火五更雞，文章常伴夢魘眠”寫資訊是個苦差事，熬心傷神，除了正常的工作，加班加點連軸轉在所難免。就是這種不顯山，不露水的工作，沒有吃苦的精神是難以勝任的。記得有一次，學校組織全體教師觀看電影《長征》。自己想著要發信息，還要惦記著明天的`引領課。再加上每次寫資訊總要在標題和揣摩活動主旨上下一番功夫，弄得自己就是踏實不下來，一會兒想寫資訊，一會兒又想著備備課，電影中的一些場景還總在腦海裡浮現……最後，自己起了一個大早兒才順利地整理完了一篇自己滿意的資訊——《紅色記憶歷久彌新》。就是因為心中有了那份責任，再苦再累也心甘！因此我覺得：資訊員怕的就是一個“懶”字，只要肯於吃苦，努力做到腦勤、手勤，在工作和生活中注意捕捉和挖掘亮點、特色，注意收集素材，善於從不同的角度考慮問題，分析問題，就能很好的完成自己的任務。

（二）加強學習

“冰凍三尺非一日之寒”任何人幹起資訊工作都不可能信手拈來，只有通過學習，不斷地提高自身素質，才能更好地完成。記得自己第一次上傳的資訊只是簡單的記述了活動的過程。後來每次寫完資訊都會虛心的徵求領導的意見，平日裡擠出時間多瞭解黨建網上優秀的資訊，多看書學習，再後來自己還學會了使用截圖軟體，為自己的工作提供了方便。

三、總結經驗再接再勵

在自己的電腦裡存放了一個標有“資訊員”的資料夾，開啟這個資料夾可以清晰地看到整齊排列的一篇篇文件，一個標題就是一個故事。一段歷經。一次回憶。它不僅記錄了所有黨員的心歷路程，同時也是我們黨組織在黨建工作中不斷創新、發展的寫照。每次點選它對自己都是一次鞭策：一篇好的資訊是及時報送的，觀點明確的，內容簡潔精練的。一個好的資訊員不僅要有豐厚的知識，還要有出色的文筆，敏銳的觀察力……而自己還相差甚遠，但我願意在自己的工作崗位上，勤於鑽研，勇於創新，以飽滿的熱情，務實的作風，為全面推動我區黨建資訊工作邁上新臺階做出自己的努力。

20xx學年度學生資訊員工作總結本年度的學生資訊員工作，在學院領導的親切關懷下，在各系、部大力支援和各個班級學生資訊員同學的辛勤努力下，學生資訊員工作取得滿意成績，也湧現了不少優秀學生資訊員。今天在此舉行20xx學年度學生資訊員工作總結暨表彰大會，目的在於表彰先進，激勵他人，進一步做好教學資訊收集與反饋工作。

一、學生資訊員工作所取得的成績

學生資訊員制度自20xx年實施以來，及時、準確、全面、客觀地向教務部門反映在教學工作和教學管理過程中各類教學資訊。反映學生的心聲，提出合理化建議，發揮學校與學生之間的橋樑和紐帶作用，弘揚先進，為學校改進教學工作提供重要資訊。20xx年學年度學院共聘請了250名學生資訊員，這是一支強有力的學生資訊員隊伍。許多學生資訊員放棄課餘休息時間，共採集教學資訊2400多份，4000餘條，教務處每兩週對收到的《教學資訊反饋表》進行歸納整理，並向學院領導和各系部反饋學生的教學意見與建議，其中很多質量較高的教學資訊已被有關部門所採用。這些教學資訊，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。

1、學生資訊員定期反饋任課教師的上課情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。

2、學院教務處，各系、部主任通過學生資訊員資訊反饋，及時掌握了教師上課的第一手資料，瞭解了各任課教師的實際教學狀況，對教學水平高的教師給予肯定和獎勵，對存在問題的教師實施跟蹤聽課，督促其改進。

3、教師通過資訊反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生予以具體的指導。

二、資訊員工作的不足之處

1、有些學生資訊員不夠積極主動，不認真，不能按要求採集代表全班同學的資訊，從而填寫的內容比較單一，不能全面地反映本班同學的看法、意見。

2、有些學生資訊員對於資訊反饋表上內容的保密性有些疑慮，從而導致不敢反映真實情況。擔心意見反饋會影響師生之間的關係，害怕老師不但不接受意見，甚至還會產生牴觸情緒。怕有些老師知道某班有學生向學校反饋自己的不足之處會打擊報復等。

因此，我們要繼續加強對學生資訊員的引導和培訓，要使學生資訊員充分認識到這一工作的重要性，它不但有利於教師教學，有利於學院教學管理，更有利於廣大學生自己能更好地學到更多的知識，掌握更多的技能。

三、對學生資訊員工作的`幾點要求

教學資訊是指學校與各系的教學工作情況和教學改革中存在的問題及相關的問題等，主要包括下列方面的內容：

（一）與教學秩序相關的資訊

1、教師上課遲到、提前下課（時間）、上課接打手機等情況的記實。教師缺課、代課、串課的情況記實。教師上課缺席情況記實。由於課前未安排好而臨時發生不能上或延時上課的情況記實。

2、學生上課遲到、缺席、課堂學風差等現象比較嚴重的情況。

3、集中進行的實踐教學不能如期按計劃進行，使學生學習受到較大影響的情況。

4、考場紀律、考風存在較突出問題的情況。

5、其它影響教學秩序穩定的重要情況。

（二）與教學質量相關的資訊

1、反映學生對任課教師教學態度、教學內容、教學方法、教學手段、教學效果等方面的意見和建議。

2、反映學生對任課教師輔導答疑、作業批改、課外指導等方面的意見和建議。

3、反映學生對實驗、實習、設計等實踐教學組織安排、教師指導、實踐效果等方面的意見和建議。

4、反映學生對成績考核評定方面的意見和建議。

5、其他影響教學質量的重要資訊。

（三）與教學條件相關的資訊

1、教材的使用情況。

2、教學儀器損壞未能及時維修影響教學的資訊。

3、教學設施損壞未能及時維修影響教學的資訊。

4、教學環境方面有突出問題的資訊，如教室衛生、文化方面的資訊。

5、其他如食堂、宿舍、超市等方面的資訊。

四、教學資訊員的工作方式

（一）教學資訊採集的基本方式

1、根據本人蔘加教學活動親身經歷的事實而形成的記實性資訊。

2、根據本人蔘加教學活動的感受與參加同一活動同學們的感受相結合，形成的有代表性的意見。

（二）教學資訊反饋的基本方式

資訊員應按照《學生教學資訊員資訊反饋表》的要求，每兩週通過“教學資訊反饋表”反饋一次有關的教學資訊，遇有時間性很強的重要資訊，資訊員可直接報教務處。

1、客觀公正地做好資訊收集與反饋，不受個人情感和其他因素影響。

2、認真按規定收集反饋資訊，不遺漏重要的教學資訊。

3、認真填寫、按時上交資訊反饋表，對資訊的表述要做到：事實清楚、情節準確、簡明扼要、內容完整（包括必要的人、事、時、地、因、果等因素）。

4、注意資訊反饋渠道的專一性，不擴大反饋資訊內容的知曉範圍。

5、學生集中反映的、突出的教學方面的問題，系裡應及時與當事人溝通，促使我們的老師不斷改進教育教學方法，改進教學方式，提高教學質量。

6、對存在問題的任課老師，院系領導應該不定期地抽查聽課，督促其改進。

總之，學生資訊員工作的成效，離不開各系主任及學生資訊員管理老師的鼎力支援和配合，形成合力。學生資訊員工作，為提高學院的人才培養質量作出了積極貢獻。對於學生資訊員工作中存在的一些問題，我們在今後的工作中及時地總結經驗教訓，將努力改進工作思路和方法，調動全體學生資訊員的工作熱情，創造性地開展工作，促使學生資訊員工作再上一個新的臺階。

資訊員工作總結6

全校聘請了129名學生教學資訊員，這是一支強有力的教學資訊員隊伍。許多教學資訊員放棄課餘休息時間，認真採集教學資訊，及時反饋了800多條教學資訊，其中很多質量較高的教學資訊已被有關部門採用。這些教學資訊，引起了學校高度重視，促進了教學改革和師生的交流與溝通，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。現經教學督導評價中心推薦，教務處表彰了50名同學為20××/20××學年優秀學生教學資訊員。

一、一年來學生教學資訊員主要完成了以下三個方面的工作

（一）同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色。

學生教學資訊員反映，學校的發展，作為水校的在校生，感受到了一種責任。他們認為，學校要發展“硬體”是必不可少的，然而“軟體”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議：

1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那麼怎麼可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處於什麼環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報出自己的校名，實際上能進“浙江水利水電專科學校”也是不容易的。

2、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利於學校學生的更“暢銷”，而且有利於學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲並不一定落後，因為為了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在於學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和應用講座，多聽取學術性報告；給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和專案內容，鍛鍊同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新精神。

還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院校總顯得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的視窗，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認為我們學校必須擺脫“斜的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿個性的、富有創新精神的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校領導和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。

（二）同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果。

學生教學資訊員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集同學們的教學資訊，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。

1、學生教學資訊員反映，為學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規範化、程式化，切不可浮於形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認為，學生群體中對學習的態度都有上中下之分，有的同學在寢室和教室裡都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學資訊員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶後排座位坐，看小說、閒聊、發簡訊、睡覺等，問他們為什麼會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上網玩遊戲，再問他們為什麼這麼喜歡玩遊戲，回答平時無聊、空閒，玩玩遊戲，沉迷於遊戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不願學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的'獎勵，主要讓他們回到學習中來。

2、大三的學生教學資訊員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學裡到底想學點什麼，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘資訊要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什麼，讓他們早點明白自己在大學生涯裡到底想學到什麼知識，同時也希望學校能否調整排課計劃，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。

3、大二的學生教學資訊員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級的文章" target="_blank" >計算機二級考試，班裡通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室裡進行晚自修，通過精心準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班裡有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期會考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二後，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。有的沉迷於電腦遊戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷於武俠、言情小說中，不能自拔；有的則開始談戀愛，沉浸在風花雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學，但對學習和學風的影響較大，希望學校和老師要關心幫助他們，加強教育和監督，使他們把主要精力放到學習上來。

4、大一的學生教學資訊員反映，他們對大學老師上課的適應性不強，由於大一新生初次接觸大學的課程，感覺比較陌生，總覺得老師上課進度太快，聽不懂跟不上，面對老師佈置的作業，覺得難以下手，許多同學對學業處於應付狀態。再是有的老師上課教學填鴨式的，像多媒體放幻燈片似的一張接一張，教學方法照本宣科，毫無新意，同學們難以接受。還有輔導答疑的時間太少，有問題沒法問，老師找不到。希望學校和老師關心大一學生的教學，特別是老師要多與自己的學生交流與溝通，改進教學方法和內容，幫助他們適應大學的學習生活，教會他們學習和應用知識。

5、許多班級的學生教學資訊員反映，對自己班級的大多數任課老師的教學態度和教學方法表示滿意。

有的老師的上課教學內容也比較新穎，教學方法更是多種多樣，理論聯絡實際，為同學們學好和掌握知識服務。學生教學資訊員反映模電課的趙老師上課經常舉些現實中的例子來簡化課本知識，電機課的萬老師為加深我們的專業知識的理解，上課經常給我們看一些電機模型，等等；而且任課老師都給我們留下了聯絡方式，遇到學習上的困難，可以到他們辦公室請教。對課後佈置的作業，老師在一章講完後，都進行了認真的分析和答疑。許多班級的學生教學資訊員也對教學提出了意見。如上課的內容全部是書上的，就連例題都沒變，板書較模糊，後排同學看不清楚，作業交上去很多時也沒批改，只是打了個“閱”字。

老師要正確對待多媒體和傳統教學，適當應用多媒體教學，為提高課堂教學效果服務。教學方法單調乏味，沒有與學生產生互動，上課效果較差。輔導和答疑的工作做的不全面，時間少而很隨便，在答疑過程中還說我們怎麼這麼笨，弄的我們都不敢問問題，學校應該對教師有這方面的課時要求，平時有與任課老師的聯絡方法，還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走，讓同學們可以問些問題，在教室問比在辦公室問的勇氣大些，人也會多些。實踐課對於鞏固教學內容是相當重要的，而有時實踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只按照書本上的內容和圖片講，講完了就沒事了，而且遲到早退現象較嚴重，希望學校重視和加強實踐課管理，增加一些有關專業裝置，並能組織一些課外實踐活動，培養學生的動手能力和學習積極性。

（三）同學們要求嚴格考試製度，鞏固教學成果。

許多學生教學資訊員根據多方面瞭解和自己在學校裡的感受，反映了為鞏固教學成果嚴格考試製度的資訊。他們認為，學校對在校學生留級續讀和畢業把關放鬆。在畢業前設定清考，以求讓學生順利畢業，走向工作崗位。這在我們看來是認識上的不合理，是學風不景氣的重要原因，也是高等教育大眾化階段所產生的弊端。

聽老師嘆言，當時他們讀書時，真的是爭分奪秒的，哪怕病了也要堅持上課，不願落後，不說考60分，就算考80分也是丟臉（平均分一般過80分）。而今有的學生那些意志都流失了，學校放的越寬，學生越懶，學生的意志就更加得不到鍛鍊，反而變得經不住考驗，在思想上和執行上都變的怠慢。我校現在的生源不算最差的，也並不是最好的，由於學校處在一個新的環境，很多的同學對大學的認識不明確，其思想並沒有成熟，需要一定的制度壓一壓，當然由於是大學階段如像高中那樣管理也是不合理的。現在考試製度存在的問題：

1、學校主體以就業為主，儘量放寬政策以達到優秀的成績，效果顯然相反。

2、學生與老師之間，老師怕因為考出來的成績太差而想辦法“重點複習”。

3、學校不想讓學生留級，怕學生留級，態度不過硬，學生無所謂。

4、學校基本每年舉行清考，部分學生既便重修了也不當回事，等待清考。總而言之，學校對考試還不夠嚴格，這種嚴格不只是表現在考常對留級生處理態度不夠堅決，致使達不到以警效優的效果。

學生自身方面，學生總覺得學得東西以後不一定用到，而對任何一項都以這個理由來推卸責任，學生受一些不正之風的影響。根據好難學、壞易學的規律，很多學生就思想上放棄了。

學生與學生之間的關係。學生中有學的，有不學的，學的看到不學的，潛意識有了不學的想法，更有別人不學成績反而好，自己學了反而不如對方，心理不平衡的產生。

學生與學校間關係。學校現在的就業主體單位不怎麼樣，學生對學校沒有信心，對自己沒有決心。

我們這些學生主體上不是自己想學的，只有在壓力下才能逼勁他們去學習，現在評價學生學習質量好壞的最重要、最直接、最方便的方法就是考試。雖然考試也有欠缺的一面，但我們覺得用考試來約束衡量學生，是必要的。學校正值升本時期，怎樣搞好學風，立足高校之林，是學校的當務之急。要想顯得有成效要從新生抓起。

資訊員反饋的要求嚴格考試製度的資訊，立即引起了校領導的高度重視，符寧平校長批示：“學生資訊員提出的意見、看法，很值得我們深思。如何樹立良好學風、培養良好的學習風氣，在一些環節上必須強化管理。”並請校辦列印此資訊送各系部傳閱。校黨委樓玉宇書記作出批示：“請教務處與教學督導中心及各系部研究，要有新的具體措施在新學年開始實施。”現在學校有關部門正在抓緊做好這方面的工作。

二、存在的問題

全校129名學生教學資訊員，除28個畢業班學生教學資訊員外，有50名教學資訊員反饋了三次以上教學資訊，有的資訊質量較高；也有27名教學資訊員只反饋了一次教學資訊，有4位教學資訊員沒有反饋教學資訊，希望校教學資訊中心副主任做好各系教學資訊員的指導工作，每學期在期中和期末及時的將教學資訊反饋到學校教學督導評價中心。有的反饋資訊質量較差，主要原因是沒有到同學中深入瞭解教學情況，反饋資訊三言兩語為應付這項工作，希望我們的教學資訊員要真正擔當起自己的工作職責，不辜負學校和同學的期望。

具體反饋資訊情況如表：

單位專案

資訊員數

畢業班

反饋3次以上反饋1次以下水利系

28人713人6人土木系

14人26人1人機電系

19人43人11人電氣系

20人56人7人經管系

18人29人2人計信系

30人813人3人

三、今後的工作要求

為了在新學年做好新一輪的學生教學資訊員工作，現對工作提出幾點要求：

1、新學年對學生教學資訊員進行了調整，新生班級中的學生教學資訊員由各班委的學習委員擔任，會上已向新生教學資訊員頒發了聘書。

2、學生教學資訊員要從思想上高度認識自己的責任重大。學校已把學生教學資訊員工作擺到參與教學管理的位置，學生教學資訊員要真正負起這個責任，認真把這項工作做好，及時把同學們的學習情況、困難、要求、建議和任課老師的教學情況、同學們的意見、要求，以及涉及教學的其他意見和要求反饋到督導評價中心。

3、反饋的資訊要真實可靠，帶有普遍性。反饋時要多注意瞭解核實，避免無效資訊。對採集的教學資訊要作些深層次的分析，提出積極的措施和建設性的意見，便於改進教學。反饋的資訊應集中在教學方面，對其他方面的問題，可通過其他渠道向有關部門反映。

4、反饋的時間要求，每學期反饋兩次，即期會考試後的當週一次，期末考試前一週一次。一學年4次。反饋表可到浙江水利水電專科學校教務處網站教學評估欄內《學校學生教學資訊員工作條例》的附件中下載，反饋表欄內寫不下可另附稿紙，填好後交學校圖書樓四樓431室教學督導評價中心。平時有情況可隨時反饋。

5、學生教學資訊員工作網路。根據《學校學生教學資訊員工作條例》精神，學校設定教學資訊中心，經一學年教學資訊的收集、反饋與溝通，工作執行良好。有的教學資訊中心副主任不但做好本系教學資訊員的管理、聯絡工作，而且親自收集、反饋教學資訊。大部分的教學資訊員不但帶頭搞好自己的學習，取得好成績，而且非常關心本班同學的學習，與班委一起抓好班級的學風，平時及時地收集、反饋教學資訊。隨著學校的進一步發展，辦學規模的擴大和師生數的增加，我們更要做好教學資訊工作，為提高教學質量、學校升本作出貢獻。

資訊員工作總結7

我校教學資訊員隊伍自成立以來，為教學線及時瞭解教學動態、進一步完善教學質量保障體系，提高教學質量和教學管理水平發揮了積極作用。為了更好的總結xxxx年度的教學資訊員工作，研究部署下學期的有關工作，1月7日(週四)下午在查濟民大樓-313會議室，教務處特邀請督導組老師、各學院學習部長、以及被評為優秀資訊員的同學共30餘人參加了本次總結座談會。

會議首先由教務處xxx老師做xxxx年度教學資訊員工作的總結匯報。總結中，回顧了我校教學資訊隊伍建設的歷程，闡述了xxxx年教學資訊員隊伍開展工作的情況，並指出了存在的問題及改進工作的想法。隨後督導組xxx老師宣讀了《關於評選xxx等為我校20xx/20xx學年優秀教學資訊員的通知》檔案，對xxx等27位校級優秀資訊員給予了表彰。在表彰結束後，優秀資訊員代表發言並座談，各位資訊員同學踴躍發言，對學校教學管理中存在的.問題提出了很好的建議，也深深感受到學校“以人為本”，重視學生的良好做法。

會議最後由教務處副處長xxx發言，她從學校總體情況出發，結合學校第五次教學工作會議，詳細介紹了《學校課程改革三年行動計劃》，闡明瞭我校教學管理的基本特點，從巨集觀到微觀，對教學執行中存在的一些問題做出了分析;並針對資訊員隊伍的現狀，提出了四點要求：

一是要善於發現問題，並能做出一定的調研、分析;

二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實性;

三是要主動熟悉學校的各項規章制度，傳達宣傳學校的各項動態;

四是蒐集資訊的過程中，做到有取有舍，注重實效性。

資訊員工作總結8

轉眼間大二生活又快結束了，被聘任為學校的教學資訊員也將近一年了。為了更好地瞭解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，我們組建了教學資訊員小組。資訊員定期填寫資訊反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科彙總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校裡的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學資訊員制度。擔任學生資訊員已有一學年，對於我們學校的教學資訊員制度，我多多少少總會一些個人的體會。

教學資訊員制度的好處：

1、資訊員定期反饋教師上課的情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。

2、教師通過資訊反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。

3、各職能部門多一條渠道瞭解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。

教學資訊員制度的不足：

1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。資訊員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。

2、很多同學對此制度不太瞭解，所以不能積極主動地參加執行這一制度，因此不能全面地瞭解大部分同學們的意見，從而使資訊員填寫資訊表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

3、教學資訊反饋的成效問題。我們資訊員會覺得一些資訊反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。

對教學資訊員制度的建議：

1、希望學校能對資訊員所反映的問題給予及時的.處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。資訊員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。

2、建議在召開資訊員座談會的時候，每次每班隨機抽幾名學生，廣泛聽取大家的意見。

3、要加大宣傳資訊員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。

4、希望能加強我們資訊員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。

總之，我們要及時地總結經驗和教訓，及時地改善工作思路和方法，全力調動資訊員的工作熱情。通過各方面的努力，能夠使資訊員制度更加完善，能更好地服務於教學，服務於學校，提高教學質量，提高生活質量，推動學校更好更快地發展。

資訊員工作總結9

為更全面地分析過去，面對當前，適應未來，更客觀地認識自我，評價自我，及時發現自身存在的缺點和不足，以利於進一步發揚成績，改進工作，提升業績，繼續前進，針對一年來的思想和工作情況，本人現作如下總結和回顧。

一、努力錘鍊品格，爭取在思想上站得高，立得穩

過去的一年裡，本人能夠堅持參加局機關組織的歷次政治學習，認真投入機關作風建設的各項活動，利用學習和討論，深入思考，提高認識，自勵自省，錘鍊品格。本人在學習和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作，樂於吃苦，甘於奉獻，努力彙報社會和人民；要牢記自己的`責任和使命，要用一顆平常心去對待工作，對待同事，對待來訪人員，對待身邊所有的事，儘量淡化成績，正視不足，戒驕戒躁，去除功利之心，自覺地以嚴格的標準要求自己，增強工作動力，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

二、認真學習鑽研，爭取在能力上跟得上，拿得出 作為政府機關工作人員，必須與時俱進，適應社會發展的趨勢和要求，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力。本人能深刻認識這一要求，始終樹立終身學習的理念，自覺加強包括市場經濟、政府管理、法律法規、科技政策等在內的各門類知識的學習，不斷拓寬知識面，增強工作能力。在政務資訊和科技宣傳工作中，能認真鑽研業務技能，注重快捕捉，勤練筆，多實踐，苦鑽研，一件事注意從多角度，多用途入手，反覆推敲揣摩，精心修改磨礪，嘗試寫出不同體裁的稿件，努力提高文字寫作水平。

三、堅持立足本職，爭取工作上做得多，幹得好

一年來，本人在日常工作中繼續發揚踏實勤奮作風，立足本職，愛崗敬業，恪盡職守，全力承擔辦公室裡的各項事務。一是做好機關內部會議和學習等活動的通知準備、場地安排、會議記錄等工作，及時準確地進行上情下達和下情上達；二是做好單位人員調動、人事幹部編制年報、事業單位年檢登記等工作，及時上報月度工作安排、大事記、有關調查、部分財務報表等各類材料；三是積極參與科普宣傳、創衛保潔、機關文化節等各項活動，積極為相關活動書寫標語，佈置環境，營造氛圍；四是及時收存保管好上級來文，做好機關發文編號、記錄和存檔等工作；五是注意保持良好的行為習慣，儘量提前到班，幫助整理辦公室，注意從小節入手，厲行節約。

四、不斷實踐提高，爭取業績上看得見，說得著

20xx年，本人在圓滿完成辦公室各項事務性工作任務的基礎上，繼續在資訊上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹立部門形象，提升宣傳業績。繼20xx年單位獲區資訊工作先進集體，個人獲先進個人之後，20xx年實現了稿件數量和質量上的新突破。全年在《文祕部落日報》上刊發稿件x篇，《文祕部落》上x篇，省科技廳網站採用稿件x篇，省和國家智慧財產權局網站分別採用稿件x篇和x篇，文祕部落科技資訊網站採用xx篇，全年向區兩辦報送資訊xx多篇，資訊用稿得分排名一直居於全區機關前列。

一年來，雖然取得了一點成績，但這些與領導的關心，同志們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問題和不足，有待將來彌補和改正，例如學習上主動性還不夠，對有關政策和法律法規的熟悉程度還有待加強；工作作風還不夠潑辣，略顯謹小慎微；所做文字材料的分析不夠深度，年內缺乏有足夠力度的分析性文章和調研文章等。今後，本人將針對這些問題和不足，進一步發奮努力，爭取實現更大的突破。

資訊員工作總結10

本學期由學校教導處安排，本人繼續擔任九年級

4、5兩個班級的化學教學工作。在學校各級領導的精心安排組織下，本學年的教學工作得以順利完成。下面就本人本學期的教學工作做如下總結，以待提高：

一、工作內容

1、課前準備：認真備好每一節課，提高教學水平。在教學過程中，注意向學生傳授學習方法，幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的'教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結。

2、上課情況：增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、課後活動：虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。認真批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。

二、成績與反思

本學期，教學過程中取得了一定的成績。教給了學生學習化學的方法和生物實驗技能，也使自己的教學水平和思想覺悟有了進一步提高。通過新課堂進一步實施，調動了學生學習的積極性和自主創新能力，提高了學生學習化學的興趣，但學生成績兩級分化嚴重，整體成績有待提高。

三、存在的問題

1、教師方面

教學經驗還有所欠缺，不能及時全面把握學生的學習程度，因此對學生的督促不夠到位，自己還應該多加強學習理論知識及駕馭課堂的能力。

2、學生方面

學生成績兩極分化比較嚴重，對所學的知識記憶不深刻，雖然取得了一定的成績，但部分學生容易驕傲自滿，學習上不夠謹慎謙虛。

總之，在本學期的教學工作中有收穫，也有不足，在以後的工作中，我定克服不足，揚長避短爭取更大的進步。

資訊員工作總結11

資訊聯絡員作為連線老師，學生會學習部和本專業同學的紐帶，在教學資訊的傳達及反饋方面發揮著至關重要的作用。我們工作與同學們的生活，學習息息相關，起著舉足輕重的作用。

作為資訊聯絡員我們本學年主要做了以下幾個方面的工作：

第一：通知並協助本專業學習委員及同學做好了優秀學生經學金的評選工作。

第二，向本專業同學傳達各類教學資訊（主要包括普通話，計算機和英語的過級考試及《會計從業資格證》等的報名及考試通知;各類考試安排的`通知；選課，重修通知；以及其它各類教學資訊的傳達）。

第三，幫助本專業同學領取各類考試准考證及各級證書。本學年，我們採取了以飛信結合電話的聯絡方式，讓我們的資訊的傳達更加快速，有效。本學年，在學習部及各專業資訊聯絡員的共同努力下，我們及時地，準確地完成了教學資訊的傳達及反饋工作，起好了紐帶作用。

資訊聯絡員的工作需要細心，耐心。因此，我們的工作沒有最好只有更好。我們必須有高度的責任感，秉承“艱苦奮鬥，勤奮求實，無私奉獻，校興我榮”的黃嶺精神，“厚德達理，勵志勤工”的校訓，“全心全意為同學服務”的宗旨，，切實保障資訊傳達和反饋的及時性與準確性。

當然，在我們取得一些成績的同時也顯現出了我們工作中的一些不足。因此我們在以後的工作中將會更加註意下面幾點：

第一，加強資訊聯絡員之間的溝通與交流，讓更加有效的、科學的工作方式得以推廣，與此同時，發揮創新精神，不斷更新工作模式，提高資訊傳達的精確性與及時性，達到人力資源，資訊資源的最優化。

第二，加強資訊員與老師，學習部的溝通與交流，讓“老師—學習部—資訊聯絡員—本專業同學”這條資訊鏈充滿溫馨與人性化，並努力將這種直線型結構轉換為網狀結構，提高資訊傳達反饋的速度。

第三，由於畢業班的同學要參加實習，因此我們的資訊經常未能及時的傳達給他們，這將是我們下學年工作的著重解決的問題。

我相信，在各位資訊聯絡員秉承“艱苦奮鬥，勤奮求實，無私奉獻，校興我榮”的黃嶺精神，“厚德達理，勵志勤工”的校訓，“全心全意為同學服務”的宗旨，“沒有最好，只有更好”的原則，“認真負責”的工作態度下，我們一定會將資訊傳達，反饋的工作做得更好，為同學們的學習，為學校教學的正常進行，為學校的建設貢獻出我們的一份綿薄之力！

資訊員工作總結12

一、適應崗位，提升工作技能

剛進入工作崗位的我，會面對工作中的很多問題，需要一定時間的磨合和學習，在前期的工作適應過程中，我主要是在其他師傅的帶領下，一起跟著看他們的維修流程、方法以及聽從他們的專業指導等。

接下來的一段時間，在汽車小修時就跟著丁師傅做一些力所能及的，如拆裝一些安全係數要求不高和不是很精密的零部件及輔助師傅照手電、扶零件、遞工具、領材料、借專用工具等;在汽車的保養時就跟著一起做;大修時就主要是輔助師傅。

二、不斷完善自己，為企業奉獻一份力

在實習期間，我受益匪淺，但是我也發現了自身的很多不足，比如在校學到的汽車理論知識不適用，維修實踐操作能力不強、汽車4S店運營流程不瞭解等，在接下來的工作當中，我立志要不斷改進自身的不足和缺陷，虛心向有經驗的`師傅們學習維修的專業技能，刻苦鑽研，努力工作，為公司奉獻自己的一份力。

三、工作展望

我的理想是成為一名汽車維修人員，現在我已踏上實現它的旅程，我和高興能夠進入一個對我有發展前景及人性化管理的公司，也認為實習工作內容安排非常合理，有效果。對於明年的工作我依然想紮根維修車間，繼續從事維修技術方面的工作，不斷提升自身的專業能力，儘量爭取在一年左右的時間大部分的診斷和小修能夠獨立完成，並對我公司的各個管理、運營流程瞭解深入，為日後更好地實現自己的理想、為公司奉獻力量而不懈奮鬥。

資訊員工作總結13

時間過得飛快，轉眼間資訊反饋工作即將告一段落。作為一名教學資訊員，我的主要工作就是細心觀察和留意身邊的教學問題，及時、準確地瞭解、收集教學執行過程和日常教學管理中的重要資訊，以及學生對教學工作的意見和建議，及時、具體、有針對性地把問題反映到教務處，再通過教務處反映給各教學單位及相關職能部門。教學資訊員與同學和老師保持溝通，積極參與了學校教學管理工作，為我校日常教學工作提供了重要資訊。現將本學期學生教學資訊反饋工作總結如下：

一、資訊反饋工作方面整體比較成功

（1）資訊反饋工作反面

在資訊反饋工作方面，我們成立資訊反饋小組，主要反饋教學執行和日常教學管理的問題以及學生對教學工作的意見和建議。我們主要通過分佈在各個專業班級的幹事去收集日常教學活動中存在的問題。例如，老師授課的方式、態度以及講授進度。我們還會去收集教學裝置方面中出現的狀況，具體包括多媒體方面、桌椅、風扇、窗戶、取暖裝置等。資訊小組每週固定時間反饋本週內收集的資訊，再經過大家開會討論篩選部分必要、有價值的資訊反饋給校教務處。部分問題我們會在小組裡選出幾名善於交流同學和老師私下交流解決。每次我們會將反饋的資訊留個底稿以便下次開會的時候確認問題的解決進度。由於本學期學校加大對英語自主學習這一塊的關注，所以每週我們都加大會對英語自主學習方面的資訊收集。另外，每兩週資訊小組會有例會，例會的主要內容就是討論本週在資訊反饋方面存在的問題，最後通過資訊小組成員的討論從而得到解決。為了讓同學們有個良好的`學習環境，除了日常的資訊調查活動中，我們會另外抽時間單獨對某一塊進行全面調查。例如，我們會在兩週或三週的工作末對整個六教的對媒體進行調查反饋，協助相關部門解決存在的相關問題。其中包括取暖裝置、風扇、桌椅等方面。

（2）教學反面

整體方面，老師都能夠認真負責，上課前都認真備課，認真準備教學PPT，上課板書認真、工整。課堂氣氛活躍，同學們都能認真聽講，同學和老師之間能形成良好的溝通、互動。課下同學們都能自覺地去學習、去上自習。在日常的上課期間很少出現學生缺勤現象。總體來講，教學工作進行的非常順利。

二、在工作存在的問題

（1）資訊反饋工作方面

剛開學階段，由於資訊小組體系還不夠完善，導致資訊滯後。很多問題得不到及時的反饋和解決，從而在日常的教學活動中出現了不少問題。在資訊反饋中不能和校教務處老師形成良好的交流互動，導致出現的問題不能得到相應的解決。在資訊小組成立初期由於體系、分工不夠明朗，從而對出現的問題不能夠做出針對性的解決。在資訊反饋前段時間由於部分小組成員不能夠透徹理解反饋工作，導致資訊反饋表的書寫格式出現問題。從而，引起在資訊反饋流通過程中出現了沒必要的麻煩。

（2）教學方面

個別學科出勤率較低。學生反映“開學到現在已經兩週，大部分同學已經投入到了新的學習中，不過個別科目出勤率較低”。備課準備不充分。學生反映“個別教師駕馭課堂教學的能力不強，缺少教學互動，課堂組織教學欠缺；“對於一些理論性較強的課程，希望老師能儘量講解清楚一些難懂詞彙”。

授課思路不清晰。學生反映“部分教師照本宣科，授課思路不清晰，內容跳躍過大，重點不突出，缺乏邏輯性，學生聽不懂”；“講課時經常會在某個話題、問題沒講清楚之前跳到另外的問題”；“講課邏輯順序亂，學生較難聽懂”。

授課速度過快或過慢。學生反映“部分教師講課速度過慢，學生難以接受；”“講課的進度有點快，而且章節的跨度比較大”。缺乏語言魅力。學生反映“個別老師講課口齒不清,語音語調一直保持一個高度，沒有什麼變化、波動，上課的時候很多同學聽著聽著就想睡覺了”。

三、建議和意見

（1）在今後的資訊反饋工作方面，可以以校教務處名義舉辦一定的活動以便擴大資訊反饋對廣大同學的影響。例如，可以在學期中途或結尾對全校教學風氣做一個問卷調查。

（2）教務處可以將資訊員群作為一個工具或單獨建立一個群，然後向全校師生推廣。以便學生、老師更直接、更方便的反應教學資訊。

（3）資訊員的工作應該更有具體性和針對性。例如，可以將一學期的工作分為幾個階段去做。

（4）資訊員與老師要形成很好的資訊反饋與交流。最後，希望資訊反饋工作可以越做越好，學校教學工作更上一層樓。

　　資源學院

　　xx

　　20xx年6月11日

資訊員工作總結14

這是一個收穫的季節，在這個金黃色的時段裡，每個人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收穫，一點體會，在收穫與體會以後，自然就有一些關於這些東西的總結。我任為學校的教學資訊員已經有一年了,我對資訊員這份工作當然也是有一些收穫和體會的，現在我就針對資訊員這份工作作一下總結。

一、取得的成績

從擔任資訊工作以來, 我開始對學校的學風建設和教學質量非

常關注，利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集學校的教學資訊，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。同時也以此鞭策自己，不斷進步，刻苦學習。半年來，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衛生記錄和統計。另一方面，積極收集、整理資訊、學習有關知識，特別是學習有關新聞的寫作知識，。由於每天工作量大，再加上自己剛接手，業務不熟悉，除自己積極學習外，還經常虛心向教辦何老師請教；此外我經常利用中午休息，下午放學後或晚上加班加點寫新聞報道並在資訊平臺上發文章。作為學校資訊員定期反饋教師上課的'情況這一制度，使教師清楚並及時地瞭解到自己在上的長處以及不足，並及時針對這種情況進行修改調整，使教學質量有一定程度的提高，也使學生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，並及時有針對性的作出分配上的調

整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是資訊員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到儘量滿足學生需求。

二、存在的不足

學校在處理資訊反饋的問題的時候存在效率不高現象，而且處理問題的週期也較長。這使資訊上傳,上交的不夠及時,大大降低工作效率。由於我剛從事資訊員工作，缺乏工作經驗，特別是新聞寫作水平還不高，我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的資訊員。

資訊員工作總結15

回顧這一個半月的工作，我在門店領導及同事的耐心指導與幫助下，在工作中，嚴格要求自己，按照要求，較好地完成了自己的本職工作，不斷提升自己的業務水平；嚴格遵守單位各項規章制度；瞭解同仁堂的企業文化，能很好的融入到同仁堂健康這個大家庭中。現將這段時間的工作總結及下階段工作規劃如下：

在日常工作中熟悉並掌握門店內硬體裝置的使用和維護，對機房伺服器的架構做到清晰明瞭，掌握門店監控，網路綜合佈線格局，對門店日常使用硬體PDA,小票印表機，醫保及刷卡系統做到日日巡查，週週檢查，對重點易耗裝置做到有備用裝置並能正常使用，確保門店銷售系統硬體的正常使用，及突發事件的應急解決。指導各部門員工按照正確的步驟對裝置進行操作並學習簡單故障的處理。如門店新上稅務發票機打系統，從前期的'硬體市場詢價及功能模擬到稅打軟體的學習，做到心中有數，裝置到位後及時進行安裝除錯，測試完成後對門店相關人員進行指導，確保門店發票能正常開具。資訊是反映工作情況，促進工作交流，加強業務指導的平臺和渠道，所以在軟體方面，結合門店領導的指導，掌握SQL資料庫相關命令，UN報表的相關操作，確保門店銷售資料的準確與完備，完成門店的相關報表。結合資訊工作的特殊性，熟悉門店銷售流程，並根據工作中的實際情況，掌握門店可能出現的問題，及時溝通協調，解決問題。

過去一段時間雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在剛到新崗位不久，工作效率有待進一步提高，由於感覺自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力還有一定欠缺，所以不敢掉以輕心，經過不斷的學習和積累，在日常工作中有了一定的進步，能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極提高自身業務素質水平，在接下來的工作裡，我決心認真提高業務，工作水平，爭取工作的主動性，努力提高工作效率和工作質量，為北京同仁堂的濟世發展貢獻自己的力量。