資訊員工作總結 15篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的資訊員工作總結 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

資訊員工作總結 1

回顧這一個半月的工作，我在門店領導及同事的耐心指導與幫助下，在工作中，嚴格要求自己，按照要求，較好地完成了自己的本職工作，不斷提升自己的業務水平；嚴格遵守單位各項規章制度；瞭解同仁堂的企業文化，能很好的融入到同仁堂健康這個大家庭中。現將這段時間的工作總結及下階段工作規劃如下：

在日常工作中熟悉並掌握門店內硬體裝置的使用和維護，對機房伺服器的架構做到清晰明瞭，掌握門店監控，網路綜合佈線格局，對門店日常使用硬體PDA,小票印表機，醫保及刷卡系統做到日日巡查，週週檢查，對重點易耗裝置做到有備用裝置並能正常使用，確保門店銷售系統硬體的正常使用，及突發事件的.應急解決。指導各部門員工按照正確的步驟對裝置進行操作並學習簡單故障的處理。如門店新上稅務發票機打系統，從前期的硬體市場詢價及功能模擬到稅打軟體的學習，做到心中有數，裝置到位後及時進行安裝除錯，測試完成後對門店相關人員進行指導，確保門店發票能正常開具。資訊是反映工作情況，促進工作交流，加強業務指導的平臺和渠道，所以在軟體方面，結合門店領導的指導，掌握SQL資料庫相關命令，UN報表的相關操作，確保門店銷售資料的準確與完備，完成門店的相關報表。結合資訊工作的特殊性，熟悉門店銷售流程，並根據工作中的實際情況，掌握門店可能出現的問題，及時溝通協調，解決問題。

過去一段時間雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在剛到新崗位不久，工作效率有待進一步提高，由於感覺自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力還有一定欠缺，所以不敢掉以輕心，經過不斷的學習和積累，在日常工作中有了一定的進步，能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極提高自身業務素質水平，在接下來的工作裡，我決心認真提高業務，工作水平，爭取工作的主動性，努力提高工作效率和工作質量，為北京同仁堂的濟世發展貢獻自己的力量。

資訊員工作總結 2

光陰似箭，歲月如梭，自加入教學資訊員這一強有力的隊伍已近一年，在這裡，我看見許多教學資訊員放棄課餘休息時間，認真採集教學資訊，感受到了這支隊伍朝氣蓬勃的精神；也是在這裡，我看見各院系負責人認真的收集資訊，教務處的領導老師們及時分析資訊和實施相關措施，更讓我感受到了作為一名教學資訊員而肩負的重任。 在過去的一學期裡，根據資訊站的統一安排，我將工作重點放在資訊反饋這一方面，在自己加深對老師講課方式理解的同時，更加註重聽取班上同學的意見和要求，進行彙總分析，並及時地反饋正確的、有價值的教學資訊，以此使學校能夠全面地瞭解教學情況，有針對性地採取措施，提高教學質量，使學生能夠更好的獲的知識。於此同時，我還積極響應相關部門的號召，認真配合各項工作的開展，促進學校教育教學改革，保證相關規章制度得以執行和落實。當然，在我的工作中還存在很多的缺陷，這也要求我在以後的工作中虛心請教和學習，不斷彌補自己的不足，提高工作能力，以求能夠更好地為學校和同學們服務，也請大家在以後的`日子裡不惜賜教。

在一年的工作裡，我覺得還可以通過以下措施改進我們的工作：一是賦予資訊員德育引導的工作要求，讓資訊員的以身作則的同時身正為範，引導廣大同學尊師重道、愛校愛班的意識;二是賦予資訊員學習監督的工作要求，做好學風建設工作，督促同學們認真完成學業，提高同學們的學習積極性，營造良好的學習氛圍。

學校是傳道解惑、培育人才的神聖之地，而教育教學則是一個學校的靈魂之所在。在我校不斷髮展和壯大的過程中，我渴望能夠站好自己的崗位，已經綿薄之力，也希望能夠在這裡不斷鍛鍊自我，提升自我。祝願資訊站的同學在以後的工作學習中能精誠合作，為學校的教學工作錦上添花！

資訊員工作總結 3

著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數過來，回顧三年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支援下，我勝任了多種角色：教務處幹事、地理教學、資訊科技教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收穫著、成長著。

一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。

新中國幾十年的發展歷程，充分證明了我們社會主義的優越性，中國共產黨的先進性，中國共產黨能夠帶領我們沿著有中國特色社會主義道路前進，順利實現把我國建設成為富強、民主的社會主義現代化強國的巨集偉目標。認識到這一點，作為一名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養現代化的新型人才作為自己的`奮鬥目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業，大膽嘗試素質教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業務水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。

二、鑽研業務，不斷提高自身的能力。

在工作上，我能認真備課，鑽研教材，查閱資料，每一節的課件都精心設計，力求做到有創新，能夠激發學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每週的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕鬆愉悅中完成學習任務，與學生關係融洽，經常也他們談心，瞭解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發現自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面，同時瞭解他們的思想動態，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。

三、將勤補拙，關愛學生

作為教務處幹事，能夠做好教務工作。教務處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處按照學校制定的教學制度規範檢查課堂教學，使學校的教學規範化。

考務工作是教務工作最重要的。一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細緻地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規範》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上，都倍加認真細緻，並在考試工作結束後，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的過程中，我領悟並學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

資訊員工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不捨地朝著我自己理想目標奔跑。只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難為易，化苦為樂。今後，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的水平，做一個事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。

資訊員工作總結 4

轉眼之間，我作為一名資訊員已經一年多了，在這一年多以來，我都在努力學習和成長，作為一名教學資訊員，我深刻地明白，我的身上肩負著一種責任，而正是這責任讓我在想放棄的時候堅持了下來，一直走到現在，我相信將來也是。

資訊員是老師和學生之間的橋樑，作為一名資訊員應該有敏銳地觀察力，能夠及時發現班裡同學在學習方面出現的問題，儘自己的的所能去解決，解決不了的報告給輔導員，和輔導員一起商議解決問題的辦法。我們班就存在有同學遲到的'現象，而這通常都是前一天晚上太晚休息導致的，有的人是因為打遊戲，有的人是因為看小說，視訊等，還有的是晚上和人聊天。毋庸置疑，這是一種不良的行為，如不及時解決，會有更多的同學加入遲到的佇列，因為同學心裡都認為“法不責眾”，所以這件事必須及時有效地解決，還不能讓同學有意見，於是輔導員提出解決辦法就是每天都有相應的人員負責點名，計劃很快就會執行，我相信很快就會見效。

我作為一名教學資訊員，我知道自己的主要職責：手機同學們的意見和建議並進行有效反饋，幫助輔導員和同學們進行良性的互動，互相學習，互相督促，共同完成學校給的教學目標，在此過程中，以我一年多的資訊員經驗來說，作為一名資訊員應該多聽聽班裡同學對任課老師的一些看法，對課堂的建議以及作業方面的自己的看法，並從中篩選出有用的資訊進行及時的反饋，進而幫助老師和同學們有更好的溝通，改善老師和同學們之間的關係，對於輔導員也是。

當然，我自己也有不足的地方，我也會和同學們交流，請他們指出我的缺點，有則改之無則加勉，在過去的一年多以來，我自己認為我做的很優秀，但並不意味著我就沒有地方去向同學們學習，未來的日子裡，我會和我那親愛的同學們一起學習，一起進步，讓我們的班級變得更加優秀，對於這一點，我無比自信。

資訊員工作總結 5

各位領導，各位同事：

大家好！

今天在這裡與大家一起學習交流創全資訊員工作體會，我感到非常榮幸和高興！

我是XXX的資訊員，去年我才正式接觸到寫資訊這項工作，從事資訊工作的時間並不長，資歷和水平也有限，剛做資訊員的時候，我也是有些迷惘的，不知道如何寫好一篇資訊稿，一味的只是考慮把篇幅寫長，過多的用一些“大話”、“套話”。一年以來在所裡領導和同事的指導和幫助下，寫作水平有了一定的提高。今天也很高興有機會和大家一起交流，談談自己在資訊工作中的一點體會和認識，如有不當之處，望大家批評指正。

首先，做好資訊工作要挖掘素材，沒有資訊素材，再好的妙筆也不可能生花。平時的工作中，蒐集有價值的資訊，挖掘資訊點，拓展資訊面，有計劃、有針對性地編寫資訊。在領導的帶領下，管理所日常開展的工作、活動比較多也比較豐富，同時，管理所通過微信平臺與居委會形成高密度的聯絡，積極響應居民訴求，清除管理盲區，提升居民滿意度，這些對於資訊的編寫帶來了很多的便利。

其次，做到勤溝通，溝通交流是資訊員獲得資訊的重要渠道和有效途徑，要想把資訊工作做好，就需要與領導、同事，多溝通、多交流，儘可能的瞭解全域性整體工作，掌握工作動態和工作進度，有效地提高了上報資訊的時效性。當然，管理所的部分資訊，比如參與整治或處理投訴之類的資訊由參與者親自撰寫，以確保資訊表述的時效性與準確性。

最後，在平時工作中做到主動學習，利用業餘時間多讀書、看報，加強編寫資訊的基本方法和技巧，同時，經常瀏覽各類政府平臺網站，如中國文明網，緊貼時事熱點，既要在書本中學習，又要在實踐中學習，通過學習，不斷提高自己的理論水平，為寫好資訊打下了比較堅實的基礎。勤動筆、多練習，只有堅持不懈，才能寫出高質量的資訊。

通過努力，在資訊工作方面取得一些進步，但仍存在許多不足，需要在今後的工作中加以改進。第一，主動性還不夠，雖然非常感謝管理所的同事們第一時間將活動照片，相關內容資訊告知我，但我深知當好一名資訊員應該要勤動腿，積極主動的參與到各類活動中，及時準確瞭解、掌握了新問題、發現的新情況，為編寫資訊掌握了及時，有效地素材。第二，創新性不夠，寫作手法不夠多元化，標題不夠突出，資訊內容不夠生動，今後的工作中仍然要在寫作上多下功夫，在此也非常希望局宣教科可以為資訊員們多開展一些寫作技巧或攝影技巧等提升資訊質量的各類培訓。第三，洞察力不夠，對於資訊工作要從思想上重視起來，瞭解資訊工作在工作中所起的重要作用，樹立資訊意識，努力培養自己的資訊洞察力，在工作中準確地判斷和發現具有價值的資訊。

回望20xx年，我在資訊工作方面雖然取得了一些成績，但與各位資訊員相比還有較大的差距，在今後的工作中，我將繼續加強自身的學習，認真履行資訊員的職責，進一步拓寬資訊視野，提高資訊質量，提升上報採用率，為我所的資訊工作作出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

為了加快我區農業資訊化體系的建設步伐，加強農村資訊員隊伍建設，切實做好農業資訊網路的延伸和服務工作，我們在構築平臺，健全網路的基礎上，今年重點抓了三期農網資訊員培訓。通過培訓，使廣大農網資訊員對農業資訊網路的發展有了更加進一步的瞭解，初步掌握了農業資訊網路的使用方法、農村供求資訊的查詢方式和浙江農民信箱的操作使用，能夠向外釋出農產品供求資訊，有效地提高了本區農產品的知名度和外銷量。現將有關情況，總結如下：

一、構築平臺，健全網路

我們充分利用現有的村級財務管理網路，實現與“杭州龍網”的上下對接，構通區、街道、村三級農村經濟資訊服務網路。全區共建立農業資訊網路服務站（點）41個，其中區級資訊服務分中心1個，鄉鎮資訊服務站3個，村級資訊服務點29個，農業龍頭企業和專業大戶8個。我們的資訊網路遍及全區，全區每個鎮村都有我們的資訊員，且整個網路都向市電信分公司爭取採用寬頻接入，網路齊全，資訊暢通，在全區各行業中處於領先。一個上聯省市，下通鎮村，並延伸到部分種養大戶及產業化龍頭企業的農業資訊網路初步形成。

二、注重素質，建立隊伍

農業資訊化工作應該說網路是基礎，軟體是靈魂，應用是目的，隊伍是關鍵。為此，我們根據農業部關於做好農村資訊員隊伍建設的檔案要求，在各鎮、村和農業龍頭企業中選出具有計算機基礎知識，責任心強的工作人員為農業資訊服務網路的資訊員。目前全區從事農業資訊工作的人員已達40多人，從事農業資訊的收集、整理、分析和釋出工作，為及時提供全面的農業綜合資訊服務奠定了良好基礎。

三、加強培訓，學以致用

今年來，我們按照資訊工作需要及資訊科技發展需求，共舉辦了三期培訓班。不僅培訓了農村資訊服務站點的資訊員隊伍，還對局機關工作人員進行了農業資訊化培訓。

1、6月16日—17日，我們在杭州市農機化學校舉辦了第一期農網資訊員培訓班。各街道農業資訊服務站負責人，各行政村、農業龍頭企業和農友超市等農業資訊服務點的全體濱江農網資訊員共40餘人參加了培訓。一是嚴格按照《農村資訊員培訓教材》的要求，進行了計算機和網路基礎知識、電子郵件收發和計算機常見故障排除等基本技能培訓，為每個農業資訊服務站（點）開通了農網專用電子信箱，使參訓人員掌握了計算機的相關知識和操作技能；二是“濱江農網”和“杭州龍網”的功能體系介紹，農業資訊的採集、處理和釋出，濱江農網資訊員的帳號管理和後臺操作，使全區農網資訊員能夠利用農業資訊網路釋出農產品供求資訊和招商引資資訊服務，利用農業資訊網路來學習掌握農技知識和政策法規，利用專家諮詢系統及時解決農業生產經營中的重點、難點問題；三是學習全國供求資訊“一站通”和全省公用模組的註冊、登記和使用，全面實現實現科技資訊、市場資訊和資源資訊的互動和共享，為廣大農戶提供來自全國的農業資訊服務；四是明確了濱江農業資訊網路管理規章制度和《濱江農網資訊工作考核管理辦法》，建立了農網資訊員的崗位責任制，要求全體資訊員堅持天天瀏覽農業資訊網，積極為本村農戶提供資訊服務。

2、11月3日和4日，我們在區會展中心舉辦了農網資訊員和機關工作人員培訓班。一是區資訊中心張思紅主任為大家講授了“天堂矽谷”站及政府辦公平臺的登入和使用；介紹了“數字濱江”建設規劃與村（社群）資訊工作。二是請市農網資訊中心的蔡海航介紹了農民信箱的功能，計算機的日常維護。三是請蕭山區農網資訊分中心的樓藝飛為大家傳授了農業資訊的.採寫技巧及網站資訊上傳操作規範、各類農業資訊的下載和服務應用以及經驗做法。四是參觀學習了蕭山區寧圍鎮及下屬的兩個村的的資訊化建設情況；組織大家交流研討今後農村資訊工作的思路。

3、11月23—24日，我們在白馬湖漁村舉辦了全農民信箱系統管理員、資訊員和示範戶培訓班，全區農民信箱系統管理員、資訊員、種養大戶、農業企業和村幹部共50多人蔘加了培訓。我們採用授課與上網操作相結合，主要培訓了農民信箱工程、上網操作技能、農業資訊服務技能、簡單故障排除等內容。培訓人員興致勃勃，認真聽講，仔細操作，特別對省“農民信箱工程”和杭州龍網新推出的“農業專家系統”表現出濃厚興趣，有的還當場申請了部分農民信箱，通過培訓積極推進農業資訊化工作，有效解決了農業資訊“進村入戶”的最後一公里問題。

四、領導重視，效果明顯

在第一期農網資訊員培訓班上，區委常委、副區長等同志親自作了動員。他說，推進農業資訊化服務是市政府為農民辦實事之一，通過農業資訊網路可以及時瞭解政策，推廣科技，釋出供求資訊，開展招商引資，架起農民致富的橋樑。因此，廣大農網資訊員一要端正學習態度，好好把握這次學習機會；二要發揮主觀能動性，努力幹好本職工作；三要嚴格把關，保證釋出資訊的真實性。要通過培訓，真正成為“三懂”、“三會”的農村資訊員，利用農業資訊網路把農戶手中的農產品推銷出去，把農民需要的資訊傳遞到農民手中，用資訊幫助農民增收致富，真正成為指導農民生產經營的參謀助手。他要求全體農網資訊員珍惜這個工作崗位，認真履行職責，平時要多瀏覽農業網站，開闊視野；認真收集釋出資訊，特別是農業龍頭企業應積極利用網路，掌握全新的農產品銷售模式（網上銷售），擴大企業的知名度；要相互多聯絡交流，資訊互通，為全區農業增效、農民增收作貢獻。

目前，我區已初步建立起一支農業資訊員隊伍，但整體素質還不高，缺乏既懂農業生產經營管理，又熟悉並善於運用現代化化資訊科技的複合型人才。為此我們打算，一方面加強對資訊網路骨幹的培養，採用外送培訓的方法，用1—2年時間，建立起一支既懂計算機網路又懂農業生產經營管理的資訊化業務骨幹；另一方面在農業企業、各類合作經濟組織、農產品市場、農業基地以及農業種養大戶、農民經紀人中構建起一支農業資訊員隊伍，通過加強對這支隊伍的培訓，培育和壯大一支會收集、會分析、會傳播的鄉村農業資訊員隊伍，增強農業資訊的收集、釋出能力，提高資訊服務水平。

資訊員工作總結 6

本人叫xxx，xx年5月到路街道辦事處工人社群居委會從事資訊化工作至今，已有四個月時間，現將本人這幾個月來的學習、工作生活情況簡單地小結如下：

一、思想方面：

本人自分配到工人社群從事資訊化工作，能認真學習"三個代表"重要思想，並以她作為自己學習、工作、生活的指南，到單位工作以後，能較好地服從領導安排，遵守勞動紀律，虛心地向周圍同志學習業務知識，熱愛資訊化工作，思想穩定，進步。為完成領導交給的工作任務打下了基礎。

二、工作方面：

在四個月的實習工作中，我每天堅持早上班，晚下班，為工人社群的文明建設，建立文明社群作了努力地工作，每天堅持工作崗位，除了去參加會議外，一次也沒離開過工作崗位，按領導和同志們的要求，幫助工人社群居委會列印各種資料、材料，每天工作量大，我就利用中午不休息，下午晚下班在資訊平臺上發文章，查修資料庫裡的錯誤資訊，輸入現有的事物管理有關的資料，一直把領導安排的工作幹完才下班。

三、生活作風方面：

自我從學校走向社會的幾個月中，我能嚴格要求自己，遵守黨和國家的.法律，積極地協助社群居委會做好社群居民群眾的思想政治工作，自己能遵紀守法，在幹好資訊化工作的同時，還積極參加勝利路街道組織的文藝宣傳隊，在今年8月份的水節中，我先後排練和演出幾場，得到了二等獎的好成績。

四、存在的問題：

由於我剛從學校走向社會，缺乏社會工作經驗，因此對工作還不夠大膽和太緊張所以有些打資料的時候打錯別。我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的資訊員而奮鬥。

資訊員工作總結 7

為推進我校現代化、資訊化的發展，為了保障我院教學工作資訊反饋渠道的順暢，及時掌握教學的執行情況，完善教學質量監控體系，穩步提高我院教學質量，充分發揮學生參與教學管理和自我管理、自我學習的主體作用，我校逐步建立並完善了學生教學資訊員體制。光陰荏苒，時光飛逝，匆匆得一個學期又結束了。回首已逝去的日子，展望新的旅程，在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收穫著，新的一年即將開始我們在制定“巨集偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 20xx 年度教學資訊員工作做簡要的彙報總結：

（一）嚴格貫徹上級領導的指示，完善發展了資訊員的工作體制

根據自身的特點與需要，首先，在各班建立反饋機制，班級資訊員由各班學習委員或有責任感的學生代表擔任，班級資訊員作為本班總負責。再個，以宿舍為單位建立二級反饋渠道，宿舍長為分支負責人，由宿舍長收集本宿舍學生反應的資訊，並進行彙總。在 10 學年伊始，我們重新聘請了 7 位大一新生代表，為我們的資訊員隊伍注入了新鮮的血液，同時也彌補了我們大一新生資訊反饋的空白。 許多教學資訊員放棄課餘休息時間， 多方面地聽取同學意見和要求，進行彙總分析，及時地反饋教學資訊，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地瞭解教學情況，有針對性地採取措施，提高教學質量。從思想上高度認識到了自己的責任重大。

（二）落實自身的責任，做好基礎工作

作為資訊員其最基本的工作便是資訊反饋一方面，為此我們建立相關的工作制度來保障我們資訊員工作的順利進行。

1 定期召開工作會議，傳達上級指示。為了更好的貫徹上級領導的最新指示，我院為此制定了定期的會議制度，第一，回顧上一段時間的工作情況，第二，制定本段時間的工作計劃，第三，展開研討會議。

2 定期考核制度。為了更好的做好資訊員工作，我們建立的嚴格的考勤制度。第一，反饋表的上交情況。對此，我們的具體規定是每一位資訊員一週寫一到兩張資訊反饋表並予以及時上交，以便我們及時的掌握學生們對任課老師的意見反饋，及對教學條件的反饋。從而為我們及時的反饋到相關責任人，提出意見，解決同學們的問題，提高教學質量提供保障。第二，聽課紀錄本的上交情況。教學資訊反饋工作的重點在於教學質量，為此，我們特地為廣大資訊員配備了聽課記錄本，以便資訊員及時的反應老師的教學情況。第三，年初計劃與年終總結。做一件事不能沒有計劃，同樣資訊反饋工作也得有一個完善的計劃，只有那樣我們才能做好資訊員這個工作，才能把它做的出色。前車之鑑後事之師，基於此，資訊員工作同樣需要總結，只有在總結中我們才能找到失敗的地方加以改正，才能把我們的工作向前推一步，因此，我們把資訊員的工作計劃與總結也納入了考核的範圍，作為衡量一個優秀資訊員的標準之一。

3 優秀資訊員年終評審制度。為了提高資訊員們的工作積極性，提高廣大資訊員的工作熱情，鼓勵其切身的參與到工作中去，落實身上的責任，擔當起資訊員的責任，真正的在同學與老師之間建立一座穩固的橋樑，起到相互交流溝通的效果，在學期開始之際，我院在眾多資訊員的參與下完成了對上一屆優秀資訊員的評審工作，並對獲得“優秀資訊員”稱號的資訊員發與證書，以資鼓勵。

（三）本學期資訊員工作過程中取得的一些成效

1 、一方面定期向老師反饋其上課情況，幫助老師及時有效的瞭解自己教學過程中存在的缺點與不足，以此幫助老師及時地調整教學模式，更好的提高教學質量，做好教學工作。另一方面及時地將老師任課班級同學的課堂表現以及課下學習過程中的相關問題通過教學資訊反饋表的形式反映給任課老師，方便老師有效地開展教學工作，針對性地對學生進行輔導。

2 、領導層通過我們資訊員的資訊反饋，掌握老師上課的第一手資料，瞭解各任課老師的實際教學狀況，對於教學水平較高的老師給予充分的肯定與獎勵，激勵其更好的開展教學工作，取得更好的成績；同時對於教學過程中存在

缺點與不足的老師進行課堂跟蹤，督促其進行教學模式的改進，促進其發展進步。

3 、我們的反饋還能使相關職能部門瞭解到學校教學條件和教學設施情況，便於其進行及時的保護與維修，保障教學的需求，更好的為同學們的學習生活創造有利條件。

（四）教學資訊員工作過程中所存在的缺陷與不足

1 、部分同學認為我們的教學資訊員制度只是形式主義，過於片面，存在以偏蓋全的情況。同學們對老師的評價可能多少存在個人主觀色彩，不能真實的反映同學們的真實心聲。

2 、很多同學對我們的教學資訊員制度瞭解不足，不能充分認識到它所起到的實效。因此，積極主動性不高，以致於我們不能真實的完全的瞭解到班裡同學們的意見和建議，從而使得我們在填寫資訊反饋表的.時候內容會出現多多少少的重複，而且內容過於單一，不能真實的反映相關同學的看法和意見，使得同學與資訊員之間產生了隔閡。

3 、教學資訊反饋的成效問題。同學們覺得一些資訊反饋後，沒有任何成效，以往所提出的問題也沒有得到有效地解決，所以對於我們的教學資訊反饋制度積極性下降甚至喪失。資訊員反饋上來的問題不能得到及時有效地回覆，反饋的問題沒有得到應有的解決，提出的相關合理建議沒有得到採納，這樣造成部分同學認為教學資訊反饋表只是一紙空文，基本資訊員對工作喪失信心，不能夠認真對待。例如：意見最集中的關於教學設施以及其他教學資源的安排問題；教室學習條件惡劣，課桌椅及照明燈管未能得到及時維修問題；相關職能部門工作態度差，不能認真的為同學們服務等等。長此以往，在一定程度上會影響到同學們的熱情，敷衍了事。

（五）對教學資訊員工作制度的有關建議

1 、資訊員希望所做的工作能夠得到學校的肯定，學校應當對其反映的問題能夠給予高度重視。在此希望學校能對資訊員所反映的有關問題給予及時的解決，中間過程儘量縮短。對於一些不能及時解決的問題，做出相關回復。

2 、學校可以定期舉行教學資訊員大會，總結資訊反饋中存在的問題，以此方便資訊員之間的工作方法與經驗交流。

3 、擴大教學資訊員的數量，不能僅僅依靠各班的學習委員和有限的極少數同學，更應該大規模的發動廣大同學，吸引他們積極投到教學資訊反饋工作中，群策群力更好的推進我校教學工作更好更快的發展，真正造福同學們。

4 、拓展教學資訊反饋渠道，不應該僅僅侷限與教學資訊反饋表的填寫，而應當尋求更好的方法，例如建立相關網站使得廣大同學們都能夠有機會參與到我們的工作中來，並且這樣也可以使得我們的工作得到同學們的支援與配合等。

總之，我們既要看到工作中的成績同時也不能忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動全體資訊員的工作熱情，使得其創造性的開展工作。希望通過各方面的努力使得我們的教學資訊員制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。

資訊員工作總結 8

一、八五二農場社群衛生服務中心工作完成情況

截止到20xx年10月18日

專案轄區總人口數人戶分離人數死亡人數建立家庭檔案數建立個人檔案數高血壓病人數糖尿病病人數高血壓隨訪人數糖尿病隨訪人數第一社群服第二社群服第三社群服務站務站務站3094497、151271283126711226711220xx302,108601778190721907241536292979297102668432350386141128244723885238855904629387938713294204合計7444112439325970566952696952691585121891024910243572118799（全場）65歲以上老年人數58065歲以上體檢數健康教育次數受教育人數健康諮詢次數健康諮詢人數發放健康教育資料油壺鹽勺發放數重性精神病建檔

39493409340121783

1.八五二農場場直地區人口組成情況

依據八五二農場衛生局與農場派出所戶籍統計，得八五二農場場直地區人口底數，為8127人，20xx年因場直地區改建為回遷人數400餘人，新增死亡人數為12人，人戶分離為1124人，佔在檔案人數的15%，基本為長期異地居住、打工、探親等情況，人戶分離人員在三個社群服務站分別有詳細調查記載。

2.人員及配備

20xx年初，為更好地推進本場社群衛生服務工作，調整了社群衛生服務辦公室工作人員，外聘有多年從事社群衛生管理工作經驗的八五四農場醫院醫務科主任，公共衛生副主任醫師徐忠賢為辦公室主任，聘牡丹江醫學院公共衛生專業本科畢業生張志龍為科員。中心下設三個社群衛生服務站，現有直接從事社群衛生服務工作人員14人，開設了全科診療、中醫、慢病、康復理療、婦女保健、兒童保健、醫學檢驗等（診）科室。

3.培訓情況

中心領導根據八五二農場醫院醫療衛生工作實際情況，提出以醫療服務和社群衛生服務並重的醫院發展模式，加快轉變服務理念和服務功能，逐步加大基本公共衛生服務人員隊伍，為過渡到家庭責任醫生做好人力和技術儲備。中心共舉辦各類培訓7次。

4.居民健康檔案管理服務

從20xx年4月15號開始建立居民電子健康檔案，共建立個人基本資訊檔案7056人，老年人專項檔案1568人，婦女普查檔案1550人，

慢病檔案961人，重性精神病檔案99人（全場地區）0---6歲兒童檔案205人。居民紙質檔案7056份居民，檔案建檔率94.58%。

5.健康教育服務

自20xx年2月起，中心共組織健康教育9次，聽課人數1024人。健康諮詢9次，諮詢人數1024人。承擔諮詢服務的醫生都是八五二農場醫院各科室主任以及資深專家。發放健康宣傳資料3527份。共製作健康教育宣傳欄、公示板9個，更換內容3次。設定了資料架20個，定做健康宣傳資料27種，投資5萬元，共43700份。20xx年8月，為來聽課人員免費測血糖，共測人數為144人。

6.預防接種服務

20xx年社群衛生服務中心建立預防接種門診，面積為276.4，按照上級衛生行政部門要求，規範設定。配有登記室、體檢室、接種室、留觀室。

中心轄區內適齡兒童建立預防接種證205人，建證率為100%。

7.孕產婦保健管理服務

截止到目前為止，中心已經對61位孕婦進行了管理，其中43位已經結案。在此期間，中心工作人員為轄區內孕產婦體檢330次，新生兒訪視117次，產後訪視285次。

中心婦幼保健工作人員舉辦《孕婦學校》，對孕婦產前、產後健康知識講座得到轄區內居民好評。

8.老年人健康管理服務

八五二場直地區在檔人數7052人，其中65歲以上老年人為1568人，

占人口數的22.23%。其中1218人已經接受老年人體檢，體檢率為77%。體檢專案主要包括：身高、體重、血壓、血常規、尿常規、彩超、胸透、血脂、空腹血糖等。

9.慢病管理服務

場直地區進入居民健康檔案管理的人數為7052人。其中高血壓患者為694人，高血壓的.患病率為9.84%，比國家調研的平均患病率低，為此中心採取了相應措施。

1.門診採取35以上患者首診測血壓。2.通過國家基本公共衛生免費體檢專案篩查慢病患者。3.開展健康教育，提高居民知曉率。今年慢病隨訪工作已經結束，慢病體檢正在進行，同時中心發放油壺、鹽勺1187份。對一些慢病患者進行健康干預.

10.重性精神病管理服務

場直地區重性精神病患者8人，均簽訂知情同意書，進行隨訪服務30次，病人病情基本穩定。同時中心還承擔八五二農場重性精神病患者的統計與上報工作，全場共有重性精神病患者99人。均以錄入國家重性精神病網。

11.傳染病報告處理服務

截止到現在，20xx年未發現甲類傳染病，乙類傳染病發現3例(肺結核患者），3例患者均上報，上報率為100%。12.衛生監督協管

此部分資料由衛生局提供，李成海帥哥出門了，回來馬上補充。13.基本公共衛生服務專案宣傳月活動

按照上級檔案12個一精神，中心領導討論制定實施方案，由社群衛生服務辦公室進行落實，在活動結束後辦公室進行總結。，基本公共衛生宣傳月，無論是八五二農場還是紅興隆管局舉辦知識競賽，八五二社群服務中心代表隊均取得第一名。

資訊員工作總結 9

一、資訊員工作目的

作為一個學生資訊員，主要工作是負責把自己學院各年級上課老師的教學質量資訊反饋到學校教務部門，反饋的資訊包括老師的教學態度、課堂教學水平等存在的問題以及學校在教學管理中存在的問題，針對以上問題，同學們為學校在做教學工作提供了有價值的建議、意見和一些有必要採取的措施。我們資訊員把這些資訊上交到教務部門，通過教務部門的協調、監督以便促進我們學校教學質量的進一步提高。

二、學期主要工作

在做資訊員開始，我對資訊員的工作不是很瞭解，也就是從字面上理解。當我第一次參加資訊員會議時候，在會上主管工作的老師說明資訊員的作用以及為什麼要有學生資訊員。

此後我瞭解了做資訊工作的目的，明確了作為一個資訊員的職責。作為資訊員，我們要客觀公正地收集和反映學生對教師在教學態度，教學效果，教學水平等方面提出的建議、意見。

我們學校資訊員的例會是在雙週週二下午，在開例會時我們要交教學資訊反饋表。起初，學院沒有建立好資訊源，資訊反饋表填寫的'內容也就是我在上課的時候去發現老師的教學不足以及一些好的教學方法，下課我去調查各班班長，問一些他們班整體對老師有什麼意見和有什麼好的建議。但是，由於我們是剛成立的學院，這一個年級只有我們專業三個班，資訊源有限。在一次資訊員例會上，老師和我們說最好自己學院建立一個資訊員小組，這樣，可以減輕我們工作負擔，也可以有資訊反饋，老師提議學院資訊員小組可以是由學院各班級學習委員組成也可以在班級選定資訊委員。我按照老師的提議選定各班的學習委員組建一支學院的資訊員隊伍，我向資訊小組成員說明了為什麼我們要組建這樣一支隊伍，我們的工作目的是什麼等問題。我把學院資訊員例會定在了單週週二下午，在例會我收集各班學委反饋的教學資訊表，同時我向小組成員傳達學校教務部門會議內容。可是問題還是存在的，有的小組成員交上來的反饋資訊僅僅幾個字，也有的是一句話，我也問過他們你們對一個老師的教學過程就幾個字全概括嗎？他們說自己對老師的教學看法不能夠代表班裡的全部同學，而且當你去調查的時候同學們不配合，大多數同學不願意去客觀評價一個老師。有問題是要解決的，我們在會上也多次討論了怎麼去做好此項工作，他們也提出了一些想法。此為，畢竟學院資訊員小組是我們自己組建成立的，它缺乏制度約束。

在學期過半，我們各學院資訊員參加了教務處處長出席的座談會，會議主要圍繞兩個問題進行討論：一個是關於學校英語改革的看法，另一個是關於學校教學管理存在哪些問題。在會上各學院代表對英語改革闡述了各自的觀點，基本我們都支援這一改革，認為此項改革可以提高同學們學習英語的熱情，在會上一位大三學姐都嘆息說她們沒趕上這樣的學習英語的好機會。關於教學管理存在的問題，會上各學院代表提到了課程安排不合理，比如說很重要的專業課安排在了週五下午，是很容易和學校的一些重大活動以及重大考試衝突的，這樣就會把這一節專業課衝突掉，而且學校也在沒有安排具體時間把衝突掉的課補會來，還有提到沒有自習室，上課班裡的桌子不夠用等等問題。教務處長認真聽取了各學院代表的意見以及一些建議。

此外，我們也負責反饋學校硬體存在的問題，比如，我們通過幾天時間去查各教室音響，把不能用的或有雜音的報到教務部門，再通過相關人員去修理。

最近，我們做的一項最重要的工作就是學期末網上評教，我們各學院資訊員在上週教務部門例會上，老師對我們進行了網上評教工作培訓，老師首先向我們說明評教的目的是在於促進學校教學質量的提高，讓同學們受益，老師還說如果不進行網上評教，同學將不能看到自己本學年的考試成績。老師就評教工作做了兩點說明：一是同學在對老師進行評價要打消顧慮，二是同學們要客觀去評價任課老師。老師分別對這兩點進行詳細的解說，最後給我們用電腦演示了評教流程。另外老師重申了這一工作，調查我們在會的資訊員，做這一項工作應該是歸學院教學辦管理還是由學院學工辦管理，我們各自說明了自己的觀點。

在單週學院資訊員例會上，我進行了對各班學委的網上評教工作培訓，傳達了教務部門老師的會議內容，並安排了各班網評具體時間。在學院網上評教時間我去了機房，指導一部分不熟悉網評流程的同學完成網上評教，同時我還重新說明了網上評教要客觀評價，否則你的評教是沒有意義的。這樣，同學順利完成了網上評教任務。

隨著一門門課程的結課，本學期的工作也到此步入了尾聲，我們將要考慮下學期的工作將如何開展，以什麼方式開展。我建議教務部門下檔案，指定各學院教學班負責學院資訊員工作，由教學辦指定各班資訊委員，這樣有助於提高工作效率。下學期我將會認真負責、做好資訊員工作。

資訊員工作總結 10

資訊聯絡員作為連線老師，學生會學習部和本專業同學的紐帶，在教學資訊的傳達及反饋方面發揮著至關重要的作用。我們工作與同學們的生活，學習息息相關，起著舉足輕重的作用。

作為資訊聯絡員我們本學年主要做了以下幾個方面的工作：

第一：通知並協助本專業學習委員及同學做好了優秀學生經學金的評選工作。

第二，向本專業同學傳達各類教學資訊（主要包括普通話，計算機和英語的過級考試及《會計從業資格證》等的報名及考試通知;各類考試安排的通知；選課，重修通知；以及其它各類教學資訊的傳達）。

第三，幫助本專業同學領取各類考試准考證及各級證書。本學年，我們採取了以飛信結合電話的聯絡方式，讓我們的資訊的傳達更加快速，有效。本學年，在學習部及各專業資訊聯絡員的.共同努力下，我們及時地，準確地完成了教學資訊的傳達及反饋工作，起好了紐帶作用。

資訊聯絡員的工作需要細心，耐心。因此，我們的工作沒有最好只有更好。我們必須有高度的責任感，秉承“艱苦奮鬥，勤奮求實，無私奉獻，校興我榮”的黃嶺精神，“厚德達理，勵志勤工”的校訓，“全心全意為同學服務”的宗旨，，切實保障資訊傳達和反饋的及時性與準確性。

當然，在我們取得一些成績的同時也顯現出了我們工作中的一些不足。因此我們在以後的工作中將會更加註意下面幾點：

第一，加強資訊聯絡員之間的溝通與交流，讓更加有效的、科學的工作方式得以推廣，與此同時，發揮創新精神，不斷更新工作模式，提高資訊傳達的精確性與及時性，達到人力資源，資訊資源的最優化。

第二，加強資訊員與老師，學習部的溝通與交流，讓“老師—學習部—資訊聯絡員—本專業同學”這條資訊鏈充滿溫馨與人性化，並努力將這種直線型結構轉換為網狀結構，提高資訊傳達反饋的速度。

第三，由於畢業班的同學要參加實習，因此我們的資訊經常未能及時的傳達給他們，這將是我們下學年工作的著重解決的問題。

我相信，在各位資訊聯絡員秉承“艱苦奮鬥，勤奮求實，無私奉獻，校興我榮”的黃嶺精神，“厚德達理，勵志勤工”的校訓，“全心全意為同學服務”的宗旨，“沒有最好，只有更好”的原則，“認真負責”的工作態度下，我們一定會將資訊傳達，反饋的工作做得更好，為同學們的學習，為學校教學的正常進行，為學校的建設貢獻出我們的一份綿薄之力！

資訊員工作總結 11

我校教學資訊員隊伍自成立以來，為教學線及時瞭解教學動態、進一步完善教學質量保障體系，提高教學質量和教學管理水平發揮了積極作用。為了更好的總結09年度的教學資訊員工作，研究部署下學期的有關工作，1月7日（週四）下午在查濟民大樓-313會議室，教務處特邀請督導組老師、各學院學習部長、以及被評為優秀資訊員的同學共30餘人參加了本次總結座談會。

會議首先由教務處劉斌老師做09年度教學資訊員工作的總結匯報。總結中，回顧了我校教學資訊隊伍建設的歷程，闡述了09年教學資訊員隊伍開展工作的情況，並指出了存在的問題及改進工作的想法。隨後督導組嚴嶽富老師宣讀了《關於評選洪柳青等為我校20xx/20xx學年優秀教學資訊員的通知》檔案，對洪柳青等27位校級優秀資訊員給予了表彰。在表彰結束後，優秀資訊員代表發言並座談，各位資訊員同學踴躍發言，對學校教學管理中存在的問題提出了很好的建議，也深深感受到學校“以人為本”，重視學生的良好做法。

會議最後由教務處副處長任條娟發言，她從學校總體情況出發，結合學校第五次教學工作會議，詳細介紹了《學校課程改革三年行動計劃》，闡明瞭我校教學管理的基本特點，從巨集觀到微觀，對教學執行中存在的'一些問題做出了分析；並針對資訊員隊伍的現狀，提出了四點要求：一是要善於發現問題，並能做出一定的調研、分析；二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實性；三是要主動熟悉學校的各項規章制度，傳達宣傳學校的各項動態；四是蒐集資訊的過程中，做到有取有舍，注重實效性。

資訊員工作總結 12

轉眼間大二生活又快結束了，被聘任為學校的教學資訊員也將近一年了。為了更好地瞭解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，我們組建了教學資訊員小組。資訊員定期填寫資訊反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科彙總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校裡的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學資訊員制度。擔任學生資訊員已有一學年，對於我們學校的教學資訊員制度，我多多少少總會一些個人的體會。

教學資訊員制度的好處：

1、資訊員定期反饋教師上課的情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。

2、教師通過資訊反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。

3、各職能部門多一條渠道瞭解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的`生活和學習的需求。

教學資訊員制度的不足：

1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。資訊員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。

2、很多同學對此制度不太瞭解，所以不能積極主動地參加執行這一制度，因此不能全面地瞭解大部分同學們的意見，從而使資訊員填寫資訊表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

3、教學資訊反饋的成效問題。我們資訊員會覺得一些資訊反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。

對教學資訊員制度的建議：

1、希望學校能對資訊員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。資訊員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。

2、建議在召開資訊員座談會的時候，每次每班隨機抽幾名學生，廣泛聽取大家的意見。

3、要加大宣傳資訊員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。

4、希望能加強我們資訊員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。

總之，我們要及時地總結經驗和教訓，及時地改善工作思路和方法，全力調動資訊員的工作熱情。通過各方面的努力，能夠使資訊員制度更加完善，能更好地服務於教學，服務於學校，提高教學質量，提高生活質量，推動學校更好更快地發展。

資訊員工作總結 13

20xx年在各位領導的關懷和指導下，在同事的配

合和幫助下，回顧近一年的工作，對照德能勤績學五項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現將主要情況小結如下：

一、主要工作情況

1、局網站維護與更新工作廣泛充實。隨著社會的

不斷髮展，網路已經成為溝通工作情況、交流工作經驗、指導工作開展、促進工作落實的重要手段，也是面向社會大眾的一個重要展示平臺。局領導的高度重視網路資訊工作，下發《晉中市糧食局網路資訊釋出稽核制度》，規範網路資訊的.釋出與稽核。通過不斷學習與查閱各類資料，努力提高自身的寫作能力與編輯水平，針對網路資訊釋出的特點，做到資訊釋出及時、資訊內容準確、資訊範圍廣泛、資訊種類充實。目前，已在晉中市糧食局網站刊登各類資訊300餘條。

2、資訊收集與報送工作及時準確。資訊是反映工

作情況、促進工作交流、加強業務指導的平臺和渠道。在局領導的指導下，制定下發了《晉中市糧食局關於進一步加強資訊報送的通知》，規範資訊釋出的報送內容、報送要求和報送方式。每週對局各科室、各縣區、市及市直屬企業的報送資訊進行分類整理，及時上報省、市各部門，發揮資訊在推進全市糧食跨越發展過程中的參謀助手作用，為各級領導科學決策和指導工作提供準確的依據。

3、辦公室日常工作積極主動。在做好本職工作的

同時還積極主動的做好辦公室日常工作，做到腿勤、口勤，認真做好局領導交辦的各項工作。完成辦公室來人接待、上下溝通、內外聯絡、會務準備等的日常事務，各類事項安排合理有序，不出遺漏。

二、存在的不足

一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深

度和廣度。二是日常工作紛繁複雜，在工作中產生一定的消極心理。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、今後努力方向

要不斷提高自己的認識，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。

資訊員工作總結 14

時光荏苒，20xx年已然過去，回首過去，內心不禁感慨萬千20xx年下半學年，在學院學生處、教務處、校團委等部門的號召下由廊坊師範學院學生會學宣部負責的"廊坊師範學院教學資訊反饋小組”成立了在，總結了我師院在考核評定期間成立的第一屆反饋小組所取得的經驗和一點不足，以學生會學宣部為核心的資訊反饋組制定了一系列行為規範章程確保“教學資訊員”可以具有長久的生命力，具體內容如下：

1、以廊坊師範學院學生會下屬學宣部為核心成立教學資訊反饋總站，授予廊坊師範學院教學資訊員一職併發聘書。各二級學院成立教學資訊反饋小組，下設組長一名，在其二級學院內各年級專業班級內均選取一名教學資訊員併發聘書。

2、總站的職責為學期初下發和定時收取教學資訊反饋表，教學資訊反饋表為每兩週的週一收取。收集整理好後交由上級部門。3、《教學資訊員反饋意見表》的具體表格內容分為個人資訊：資訊員的姓名、所在年級專業、所在二級學院、個人聯絡電話。反饋資訊：情況反映及意見、措施及意見。

4、各二級學院資訊反饋小組職責為：各二級學院反饋小組教學資訊員每兩週的週一將反饋表送到廊坊師範學院第一行政辦公樓團委辦公室。在每個教學資訊員的努力和上級領導的關注下，有了立竿見影的效果。09年11月廊坊師範學院院長辦公室下發了關於教學樓關閉時間的通知。內容如下：各部門、各單位：

為更好地方便廣大同學的學習生活，經研究，適當延長各教學樓、教室晚間的關閉時間，具體事宜如下：

一、時間調整。各教學樓、教室晚上的關閉時間延長1小時，即晚10時關閉。第6教學樓（原行政樓）關閉時間不變，仍為晚11時。

二、落實相關管理工作。教務、學生、保衛、後勤等相關管理部門以及各二級學院要做好相關工作，除正常上課和特殊需要外，不得以任何理由擠佔或提前關閉教室。同時，要加強管理，保證安全，服務到位，確保教學樓、教室延時關閉各項管理工作順暢，積極為廣大學生營造良好的學習生活環境。

三、搞好宣傳教育。各二級學院要對廣大同學搞好相關教育，提倡廣大同學倍加珍惜並充分利用學院提供的'學習資源，勤奮學習，愛校節約，力爭取得更加優異的學習效果。

我們資訊反饋小組可以正常快速的運轉和每一位教學資訊員的努力是分不開的。如果沒有他們，我們不可能在09年有如此大的進展。14個二級學院的資訊反饋小組在三天的時間內把我們的反饋網覆蓋到了每一個班級，我們做到了資訊反饋無盲點；下上傳達無滯後；歸納整理無失誤的“三無”成績。

當然，由於經驗的缺失，我們也還存在著一些不足。在聯絡方面各個小組之間的聯絡還不夠，缺乏交流。希望在接下來的一年我們資訊反饋活動能夠去得更大的成績。

回顧09年的教學資訊員工作，我們基本完成了本職工作，這與院長辦公室、教務處、學生處的領導們的關心和支援是分不開的，再次對學院領導們表示衷心的感謝！以上是我們對教學資訊活動09年的工作情況總結，不全面和不準確的地方，請領導們批評、指正。在以後的工作中，我們會更細緻的計劃，使工作做到最好。再次也祝願學院領導和老師們在新的一年裡身體健康工作順利！

資訊員工作總結 15

在xx市統計局的正確領導下，在xx區統計局全體幹部職工積極配合下，20xx年我局認真貫徹落實政府資訊公開會議精神，積極創造條件，真抓實幹，做好統計資訊公開建設工作，我區統計局資訊化建設取得了一定成績。現將全年工作總結如下：

一、領導重視，一把手親自抓

如果沒有領導重視，工作就很難取得突破性的成績。統計資訊公開建設是一項系統工程，為了推進我區統計資訊公開建設，局長居中調停，親自組織，成立了統計資訊公開建設領導小組，局長任領導小組組長，分管副局長任副組長，各專業統計人員為組成成員。此舉加強統計資訊公開建設的領導，促進了資訊化建設工作的順利開展。

二、建章立制，加強管理

我局幹部已經實現人手一臺電腦，從硬體調配方面滿足了工作需要，為了保障計算機網路的安全，我區已制定了《xx區統計局計算機網路安全管理制度》和《xx區統計局計算機網路機房管理制度》，上網使用者嚴格遵守國家安全保密制度。除了相關制度外，給每一臺計算機配備了防病毒軟體和防火牆，並加強辦公室日常防盜管理，配備了消防裝置，定期檢查電路安全。由於制度健全，責任明確，管理嚴格，統計資訊化穩步推進，不斷完善。

三、區域網建設和裝置更新

今年元月份，我局搬遷進新辦公樓，通過政府採購招標形式，重新組建了單位區域網、配置了閉路電視、膝上型電腦、高檔臺式電腦、ups穩壓裝置、鐳射印表機、行動硬碟等，為確保工作中的資料處理、資料備份和機器維護等統計工作奠定了基礎。目前我局擁有各類微機xx臺（其中伺服器2臺，手提電腦1臺），投影儀1臺，3kva不間斷電源1臺。全部電腦已完成區域網連線，全面完成鄉鎮統計站網接入工作，做到統計資源的共享，且在不斷完善現有的區域網絡，實現網路辦公自動化，實現資料傳輸與市局的.對接，提高統計工作效率。

四、資料處理與管理

積極為專業統計報表資料處理提供技術支援，定期做好網路裝置和單機的維護，定期對防毒軟體進行升級並對微機進行全面查殺病毒工作，保證各專業統計工作資料處理能力，提高工作效率，做到上報市局的資料檔案無毒上載，定期要求各專業將專業資料資料和各項調查資料進行整理備份，確保全域性統計資料資料的完整與安全。

五、存在的問題

技術力量薄弱是影響我局資訊化建設的主要問題，現我局絕大部分幹部職工對計算機知識大都瞭解不多，僅僅能應付一般操作使用，計算機技術方面的工作如區域網絡維護、電腦自查、資訊報送等都落在一個人身上，計算機技術力量不足的矛盾十分突出。