頂崗實習結束月度小結（通用5篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收穫，一起好好小結過去這段努力的時間吧。我們該怎麼去寫小結呢？下面是小編幫大家整理的頂崗實習結束月度小結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂崗實習結束月度小結1
在短短的三個月實習期間，我非常感謝商場各級領導對我的信任，同事們對我的關心和幫助。經過這段時間的實習，我充分認識到作為一名電工班長，一個班組的負責人，不僅要有組織、協調、計劃、控制的管理能力，而且應從全域性出發，統籌考慮問題。
在三個月的實習過程中，使我的專業技術水平又上一個新的臺階，分析問題的能力也有很大的提高，例如在圖紙稽核方面，通過對現場的考察，瞭解商場的定位和配置，同商場領導及各分部溝通，結合自己的工作經驗，對圖紙設計提出合理性建議，同時通過經常與物業及相關部門的協調工作，掌握了一定的溝通技巧，使自己處理和解決問題的能力有了一定的提高，例如在處理商場漏水和相關裝置設施的移交問題上，同物業相關負責人溝通，一起到現場檢視，並分析作出最終的解決方案；在日常工作中，使我掌握了做任何事情都要系統分析、合理安排、顧全大局才能夠把事情做得更加完美，例如在新電工成員到位後，如何安排他們的實習工作並跟進實習情況，定期進行培訓和組織技術交流，讓他們在最短的時間內掌握最全面的技術，對其進行合理的分工，各盡其能，監督跟進現場各施工單位的裝修質量及進度，同時使每個人都能熟悉、瞭解商場的裝置設施，以便為日常裝置保養維修工作作好充分的準備；特別是在對現場發生突發事件的處理上，一定要忙而不亂，才能提高辦事效率。
在實習期間，作為一名新任電工班負責人，我個人認為在工作上首先要做好以下幾點：
1、充分了解每位成員的特長，合理、有序地安排本組成員的具體工作，及時掌握員工的心理及情緒變化，並進行思想教育，充分調動員工的工作積極性，組織成員進行專業知識培訓，提高工作能力和工作效率。
2、協調好各部門之間的關係，配合相關部門順利完成任務，發揚友好合作的團隊精神。
3、在工作中起到模範帶頭作用，吃苦在前，不計較個人得失，不斷學習專業知識，加強工作能力，自覺進行思想道德教育，遵守企業規章制度，自覺維護企業形象和利益；
4、在工作中全面領會上級領導的工作指示，及時反映工作中存在的具體問題，提出最佳解決方案，隨時彙報工作進展情況。同是作為一名初級管理員的我，更應懂得自己的管理範圍及工作職責，對於一個商場的電工班團體來說，其職責就是確保商場的裝置設施處於最佳的執行狀態。在工作中還有一定的不足之處，我會繼續努力，盡心盡職地把工作做的更好。
頂崗實習結束月度小結2
轉眼過去又是一月，離我們頂崗實習結束的日子越來越近。心裡面多多少少也有了一些盼頭，再過一個多月我們就不用這麼每天頂著星辰起床，頂著月亮回宿舍的艱苦而有意義的生活了，值此之際，心裡面對這所學校的不捨之情也油然而生。這個月我們經歷了很多事，具體如下：
說課比賽複賽：11月11日我們以一種特殊的方式來度過它，因為今天我們寧晉新河支隊所有寧晉縣的頂崗實習生都要匯聚到我所在的實習學校（寧晉六中）進行說課比賽的複賽。這個早上我是六點起床的，因為我知道我自己準備的說課還有很多不足之處，之後花了十分鐘整理內務，說課比賽複賽9：30就要正式開始。可惡的是在我洗漱完後學校竟然停電了，我辛辛苦苦做的課件恐怕就要提前下崗了。9:00我和趙世超來到東多功能廳，這時候見到了寧晉七中的穆陽光他們，他們來的真早啊，在一番交流之後才知道早上他們五點多就起床了。之後斷斷續續其他學校的人也都到了，朱老師交代了很多事情，我記憶最清楚的就是要我們能應對突發事件，比如要是9:30還不來電怎麼辦，這就要大家做兩手準備，一種是有課件的時候，一種是課件不能用的時候。我看到大家有的人在自言自語，有的人在左搖右晃（估計是坐不住了，有種躍躍欲試的感覺），還有的人在發抖。接近9:30的時候學校竟然來電了，這是大家一陣長嘆，心裡總算鬆了一口氣。到時間後，第一個上場的是六中的劉鈺。由於她第一個上場並且以前沒有進行過說課，所以看上去有點緊張，沒有把之前給孩子們上課的那種水平體現出來，之後陸續上場的有於盼盼、蘇珊等22位選手，選手們各盡所能，把自己的`特長髮揮到了極致，我是第十一位出場的，由於準備不是很充分，所以上場之前心裡一直很緊張，我想待會上去先活躍一下現場氣氛，這樣他們露出笑臉我也就不那麼緊張了。上場後我用一個空手出棒子的魔術把他們的心抓住，之後我就進行了我的說課內容。雖說和其他選手比起來我的水平比較差，但和自己比起來還是比較滿意的，當然還有許多需要改進的地方。
整個說課比賽進行了四個小時多，結束的時候是下午一點左右，雖說同志們都已經飢腸轆轆，但還是堅持著把最後一個學生的說課內容聽完了。之後張俊路科長統計的各位選手的得票情況，並和獲獎選手一起合影。我們地理專業的李路在今天的說課比賽中發揮的非常出色，獲得了二等獎。本來想著說課比賽結束後帶著李路去吃點飯，由於種種原因吧，沒去成！說課結束後回到宿舍自己簡單的做了點湯，正好減減肥。
這是我們來到寧晉縣第一次這麼多匯華的學生聚在一起，也可能是最後一次，雖說大家今天都經歷了飢餓的錘鍊，但是我們都很開心，因為這是一次難得的我們這麼多人可以在一起交流的機會。相見時難別亦難，珍惜現在，著眼未來！名師巡迴指導:11月19日對我們來說是意義非凡的一天,因為師大的名師指導團要來給我們寧晉新河支隊的頂崗實習生巡迴指導，由於時間原因之前得到的訊息是兩位老師只聽一門數學、一門美術。因為張碩老師是數學方面的專家，杜老師是美術方面的專家。當然我們還安排了幾名說課的同學。本來打算這天早上六點起床的，因為我得做好說課的準備，雖然之前商量的只讓張蕊和劉鈺說課。最後還是懶惰戰勝了我的意志，早上是七點起床的。沒想到的是本來說課是被安排在上午第三節的，由於杜老師和張老師在第一節上課之前就趕到了學校，所以說課被提前到了第一節。當我來到兩位老師所在的會議室之後，只見到朱老師和兩位老師在。我說課的內容雖然之前說過，但是由於一直沒看，所以也忘的差不多了。我只能憑著記憶說了。第二節課，我隨同張碩老師去九年級13班聽了張笑笑的課，一起聽課的還有李校長、陳校長、張俊路老師。第三節課的時候，其他沒進行說課的學生把說課先進行完。之後我們進行了集中評課，評課時張碩老師先讓授課者自己給自己評課，然後學生互評，最後老師提出建設性的意見。我覺的張笑笑講課總體上來說非常好,聲音洪亮、思路清晰。張老師針對張笑笑的課的不足之處說了很多，而且特別注重從細節方面提意見，張笑笑講的是一元二次方程，這一塊兒內容需要作圖，學生在作圖的過程中一定要規範作圖，建議學生使用五點作圖法。還有就是教師課件的使用，一定要注意學科語言和符號的運用。課堂上安排的學生活動不能走過場，要能體現學生活動的有效性，教師要能達到從合情推理到演繹的過程，在教學過程中要善於發現學生思維的間斷點，從而把這個間斷點連線起來。最後，教師的板書一定要規範，能寫一手漂亮的字對學生來說也有很強的說服力，教師的示範性作用一定得做好。
這次集中評課，使在場的每位都受益匪淺，使我們懂得了要想講一節漂亮的課，我們還有很大的差距。之後的工作仍然要放在如何提高自己的教學水平上。生活篇:為了改善一下生活,讓大家嚐嚐趙仕超同志的手藝,11月3日,我們買了幾斤豬肉,大蔥,土豆,準備來一次燉肉,雖然沒有油,但是這次燉肉是大家花了一下午時間共同努力做出來的，雖然味道上面比不上飯店的那種，但是通過自己勞動得到的東西感覺還是蠻不錯的。11月16日，我們買了一壺油，一些麵粉，擀麵杖，肉，準備讓大家在一起吃一頓自己做的餃子，大家有的洗菜，有的打掃衛生，有的做餡子，總之每個人都有自己的活做。總體感覺這次做的餃子還是比較成功的。雖然有的隊友包的餃子不太好看，但是吃的還是非常香的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有最後一個多月，珍惜機會，好好鍛鍊自己。
頂崗實習結束月度小結3
經過了一段時間的長途奔襲，我們到了XX中學，在這裡我們即將開展的是為期X個月的實習。
很開心自己能有一個頂崗實習的機會，在這裡能讓我體會到許多平時在學校體會不到的體驗，我也很珍惜自己的實習機會，一定要多去學習一些知識和教學的技巧。
第一週到這裡來多少還是有一些不太適應，但是隨著這幾天的自我調整和努力，漸漸的適應了這個新的學習和在工作環境，在一起工作的夥伴們之間也比較和諧，大家有什麼事情都互相幫助。誰有什麼困難都會互相的協調去解決，感覺這樣的生活是比較有意思的。
由於專業的不同，上課的時間也會不太相同，由於體育學科需要帶隊跑操，所以每天早上都要在5點30左右起床。一開始的時候自己十分的不適應，由於假期的不良作息時間的影響，自己的生物鍾在開始的幾天無法適應這種生活，不過漸漸的適應之後，感覺自己每天適應了早睡早起的生活以後自己的身體比假期熬夜的時候好了很多。
由於開學第一週的體育課都是用理論的形式進行的，所以在這一週並沒有什麼課程。從下週開始，我就要跟著自己的指導老師聽課了，一定抓住這個機會認真的學習一些教學的技巧。
同時作為一名年輕的經驗較少的實習教師，我們在學習老教師的經驗的同時也應該自己總結研究出來一些新鮮的教學方法，讓我們的教學方法更加的科學化。
作為一名實習老師我們應該在和學生搞好關係的同時也要把握好和學生關係的度，關係不能太好也不能太疏遠，這樣才是的。應該讓學生們在課上的時候對我們的要求做到言聽計從，在課下可以和學生們像朋友一般的交流。
頂崗實習結束月度小結4
時間如流水轉瞬即逝，四個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，依舊清晰地記得，我們從師大奔向實習地那天忙忙碌碌的身影，和緊張不安的心情，我們對這個我們即將開始新的人生路途的生活充滿了憧憬和好奇，對我的老師和同學們也充滿了一絲的依依不捨；因為自那時起，我們將會是一個全新的生活：會認識新的老師，和我們的新的學生，會和新的舍友一起奮鬥在頂崗實習的第一線上，這也是一個新的開始。在大褚村中學實習的這半年給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。
一、教學工作方面
大褚村中學是一所鄉鎮中學，師資條件有限，尤其是生物老師，報到當天，學校校長和主任給我們進行了崗前培訓，並認識了我們的指導老師，經過三四天的準備，我們頂崗實習老師就開始正式上課了。教務主任給我們頂崗實習生安排的課都是自己的專業課。高一的學生沒有生物老師，我就擔任高一四個班的生物老師。看是教學任務很艱鉅，但我相信，事在人為，我也相信我自己能堅持下來並教好課。自己每天努力鑽研教學大綱和教材，認真備課，根據參考書，結合多方資料，在請教指導老師和同學的情況下，盡力寫出了質量較好的教案，在課堂中傳授予學生。因為，教師在學生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究，充滿智慧。作為教師要想給學生一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的知識教給學生，自己必須要有“源源不斷的活水”，才能授予學生。在不斷地教學實踐中，自己的教學技能也在不斷的提高。
在實習期間，我講課由生硬緊張過度到平和自然，能較好地遵循教育教學原則和規律，根據新的教學課程改革，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發性和學生動態，教態自然，語言清晰流暢，幾乎所有學生都能按照要求用普通話進行教學，我板書清楚規整，講授比較準確生動，取得了較好的教學效果。
經過幾個月的實習，我能很好的理解並掌握教學目標，教學難點、重點，課堂時間的安排以及教學言語藝術，教學效果的使用。
二、思想生活方面
作為一位老師，在學校的人際關係主要是師生關係和老師之間的關係以及和隊員之間的關係，良好的師生關係不僅有利於教學質量的提高，而且有利於和諧校園的建設。
我主張一種平等和諧的師生關係，努力成為學生們的良師益友。課上嚴格要求學生，課下親切關愛學生。在生活中，自己經常去關心學生們的生活。教師愛的真心付出，換來的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。與當地學校的老師之間，我們積極主動的與當地的老師溝通，虛心向老師請教，生活上互相照應，與老師之間也營造了和諧的氣氛。我有著強烈的團隊意識，始終把集體的利益放在第一位，與小組個成員關係友好。
我的教師道德的體現，是我的責任所在。只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份責任，為了學生的理想，同時也為了自己的理想，將教書育人的事業進行到底。通過實習之路，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，積極認真處事。在思想上得到了很大的`提升。
三、在班主任工作方面：
雖然沒有當班主任，不過通過四個月的班主任見習工作，我深刻地體會到了作為一個優秀班主任應具備的素質。責任心和愛心是必不可少的，每一位學生都是自己的孩子，不僅要關心他們的學習，更要關心他們的生活，對他們進行思想上的教育。
我認為，作為班主任還有有良好的心態，班主任工作很繁瑣，每件大事小事都要去管，但是，遇到困難不要放棄，我們要以一種坦然的心態去面對它，積極去尋找問題的方法。有時候班主任的付出，學生未必認可，這也需要一個班主任去不斷調整心態
四、教育調查實習方面
在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛鍊自己的科研能力。頂崗實習只有半年，由於學生們都知道無論好壞實習老師半年後都會離開，所以大多數學生對實習老師都很不屑。一開始的課堂紀律也是不容樂觀。但是我們不秉承傳統的教學方法，而是以愛感人，以情動人來，去感化學生。
首先，我主動與學生多溝通交流，瞭解學生情況。其次，我主動關心學生，幫助學生。學生在學習中遇到困難，我竭盡所能為學生解決。再次，舉辦課外活動，豐富學生課外生活，陶冶情操。最後，作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平，吸引學生注意力。上課時，設計課堂小遊戲，小活動，鼓勵學生參與，讓課程，讓知識來吸引學生。在不斷地努力中，課堂秩序一天天的改善，與學生的感情也與日俱增。在互相關愛中，教學相長，充滿樂趣，師生共進。
五、頂崗實習紀律作風方面
頂崗實習的任務也是我們師範生完成由學生向老師轉變的重要環節，是師範教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段，我們實習生具有雙重身份。對中學生而言，我們是為人師表的老師，所以應具有高度的自覺性，言行舉止都符合老師的形象；對帶隊老師和指導教師來說，我們是師範教育最後階段的學生。因此我們在實習期間更要遵守學校的紀律。我既嚴格遵守頂崗辦的各項規章制度，又遵守實習學校的條令條例。只有嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實習任務。
這一學期，這四個月，看似短暫卻又漫長，看似簡單卻又意味深長，看似忙忙碌碌卻又樂在其中；現在我已經適應了這裡的生活，與學生們的感情也日漸增長，馬上就要離開了，我真的捨不得，捨不得這裡的老師，這裡的學生還有這裡天天為學生們服務的食堂的師傅，看大門的大爺……在這半年的實習中，我學到了很多的東西，不僅僅在自己的專業，教學能力、管理學生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實習的經歷也必將會我以後的人生產生深遠的影響。
頂崗實習結束月度小結5
轉眼間我們在培智中學的頂崗實習生活已經過去一個月了。短短的一個月接觸了許多我從未了解過的事情，也由此有些感想。
一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學生轉變為老師，努力適應著新的角色，新的生活。頂崗實習，在收穫：青澀師範生轉變為合格的準教師。
工作方面：鑑於新生開學，各方面比較混亂，所以我這前半個月主要工作便是協助老師整理檔案，完善校園設施。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但我們並沒有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點、十點鐘，並且犧牲了很多聽課的機會，也沒有表現出任何不滿。我主要負責檢查衛生，整理學生檔案學籍工作，李老師帶領我們，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。可見，每天的起早貪黑有了回報。
教學方面，因該校數學老師缺乏，數學學院劉海丹同學在來校第二天便開始上課，海丹獨特的教學方式，很快便得到了學生的認可喜愛。雖然我們其他人還未參加講課，但陸續的聽課中，同時我有幸來到培智中學參加教學活動，談談自己在這次的學習中的一些體會。
第一天站上講臺，腦子一片空白，僅僅會說維持紀律的幾句話。“幻想無濟於事，等待不會成功。”這是我經常對自己說的一句話。為了不留遺憾，我常對自己說“試一試”。終於新的一週我們有了各自的實習指導老師及指導班主任，也隨同樑老師聽了幾次課，現在已經能從容的走進教室，並自己獨立開了一次班會。進步雖然很小，但我已很知足。做一名優秀的老師，光有豐富的專業知識是遠遠不夠的，還要有好的教學方法和管理學生的方法，而這些是從課本上學不到的，必須在實踐中經過長期的摸索，總結經驗。值得慶幸的是我的辦公室在學生處，這是與學生直接接觸的地方，同時還有柳主任的指導，也對管理學生有了一些領悟。通過這一個月的實習，我學到了很多課本上學不到的東西，懂得了如何合理恰當地處理學生問題，真是受益匪淺。我感覺實習生們完全進入了教師的角色。同時，多和學生溝通；和學生建立良好的師生關係；採用各種方法活躍課堂氣氛；使學生能在輕鬆歡快的氛圍中學到更多的知識等等話題，也成了我們閒暇之餘所談論的話題。
生活方面，我們培智的四個女生生活在一個宿舍，關係很和諧融洽，每天一起學習p工作p探討問題。另外，在這一個月裡，我們舉行了各種活動。首先第一個就是9月10日，我們都經歷了人生中的第一個教師節，培智和三中的九位同學都參加了這次晚會，並拿出了自己的節目。體現了大學生豐富多彩的大學生活。第二個，9月15號下午，我們召開了“楷模在身邊”的座談會，此次會議我們請教務處的閆主任和劉老師出席，他們為我們作了詳細的介紹，以及與學生管理教學方面的事宜。同時我們認真傾聽，提出疑問並做了詳細的筆錄，為我們的教學及管理打好基礎。第三個就是“推廣普通話，書寫規範字”的活動，為此，我們九位實習生出席了第15屆推廣普通話宣傳週活動大會，此次大會在寧晉舉行，隆重的大會現場令我們震撼，也同時感受到普通話的重要和漢字文學的深刻內涵。回到學校，大會精神依然深種人心，為了把這種精神散佈於校園，我們在班級上舉辦了“普通話朗誦活動”及以“說好普通話，書寫規範字”為主題的板報大賽，並贏得了很好的效果，同學們積極配合，並認識到普通話的重要性。第四個就是我們的團日活動了，由教務處劉老師提字p學生處賈老師點評，我們舉辦了鋼筆字大賽，大賽內容是《沁園春雪》。通過此次大賽，我們對鋼筆字有了更深的瞭解。
以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝學校領導和老師們對我們的關心和理解，我們會以更好的面貌順利完成實習工作。今後的課堂教學中，將會引起我們更多的思考、更多的關注，我們要踏踏實實地研究“高效課堂教學”，從學生實際出發，從素質教育的目標出發，使我們的課堂教學建立在更加有效的基礎上。希望在實習結束離開學校時不留一絲遺憾，做到問心無愧！
