工會雙爭活動總結

為了夯實“雙爭”活動的物質基礎，省總工會加大對基層工會經費投入，下面由本站小編為你整理的工會雙爭活動總結，希望大家希望!

為深入貫徹在中央黨的群團工作會議重要講話精神，進一步加強基層工會建設，激發基層工會活力，發揮基層工會作用，縣總工會決定在全縣企業和機關事業單位工會、區域(行業)基層工會聯合會，鄉鎮(街道)工會、村(社群)工會、工業園區工會和專兼職工會幹部中廣泛開展“爭創模範職工之家、爭做職工信賴孃家人”活動(以下簡稱“雙爭”活動)。現制定如下實施方案：

一、總體要求

以加強基層工會建設“落實年”為契機，通過開展“雙爭”活動，促進工會組織覆蓋面明顯擴大，工會組織凝聚力明顯增強，服務職工能力明顯提高，工會幹部隊伍素質明顯提升，讓職工群眾真正感受到工會是“職工之家”，工會幹部是最可信賴的“孃家人”。

二、活動內容

在“雙爭”活動中，基層工會組織要立足工會職能，爭做“七個模範”，全面加強和推進工會工作。

(一)做依法規範建會的模範。全縣機關、企事業單位要以“六有”工會標準依法規範建立工會組織;在非公有制經濟組織、社會組織、小微企業中要以基層工會聯合會或區域(行業)性聯合基層工會建立方式達到工會組織全覆蓋。

(二)做教育引導職工群眾的模範。在廣大職工群眾中培育和踐行社會主義核心價值觀，開展以職業道德為重點的“四德”教育，以“五·一”國際勞動節為依託，不斷深化“中國夢·勞動美”和“講好南江故事、共建美好家園”主題教育，大力弘揚勞模精神、勞動精神和工人階級偉大品格，團結動員廣大職工通過辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動托起中國夢。以心靈驛站為平臺，加強人文關懷和心理疏導，豐富職工精神文化生活，形成健康文明、昂揚向上的職工文化。

(三)做組織服務農民工的模範。積極開展農民工入會集中行動(《南江縣總工會關於開展“農民工入會集中行動”實施方案》南工發)工作，通過農民工集中入會和 “農民工維權站”、“農民工文化站”的建立，把農民工吸引到工會中來，吸引到工會活動中來。加強對農民工特別是青年農民工的人文關懷，幫助農民工融入城市。深入瞭解農民工的現實訴求，在對農民工的思想引領、技能提升、權益維護和困難幫扶等方面，讓他們實實在在地感受到工會組織的關心和幫助，讓他們流汗不流淚。

(四)做團結動員職工群眾建功立業的模範。組織開展具有行業特色的勞動競賽和經濟技術創新活動，通過技術革新、技術協作、提合理化建議、金點子、小發明小創造等活動，引導職工為單位發展貢獻力量，廣泛動員職工投身大眾創業、萬眾創新。引導職工樹立終身學習理念，立足崗位成長成才，不斷學習新知識、掌握新技術、增長新本領，努力成為知識型、技術型、創新型職工。

(五)做維護職工合法權益的模範。大力構建和發展和諧勞動關係，堅持“促進企業發展、維護職工權益”的企業工會工作原則，認真落實勞動合同、集體合同和職工代表大會制度，依法保障職工基本權益。以一線職工、農民工、困難職工等為重點群體，突出維護職工的勞動報酬、休息休假、勞動安全衛生、社會保險、職業技能培訓等勞動經濟權益。深入開展和諧勞動關係建立活動，促進社會和諧穩定。

(六)做服務職工群眾的模範。開展好“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”、“工會組織亮牌子、工會主席亮身份”活動。基層工會要把工作重心放在最廣大普通職工身上，全心全意為職工群眾服好務、代好言。要以模範職工之家建立為載體，全面開展“職工評家”和“雙愛雙評”活動。全縣範圍內已評定為省級模範職工之家、模範職工小家、優秀工會工作者的企業、個人可申報建立評定全國模範職工之家、小家、優秀工會工作者;已評定為市級模範職工之家、小家的企業、個人可申請建立省級模範職工之家、小家、優秀工會工作者;未被評為全國、省級、市級模範職工之家、小家優秀工會工作者的企業、個人可申請建立縣級模範職工之家、小家、優秀工會工作者，每年自下而上逐級申報建立。

(七)做“絕對忠誠黨的事業、竭誠服務職工群眾”的模範。以“絕對忠誠黨的事業、竭誠服務職工群眾”作為工會幹部的價值追求，堅定不移走中國特色社會主義工會發展道路，模範履行工會組織的政治責任，帶領職工群眾堅定不移跟黨走。踐行“三嚴三實”，自覺規範言行，崇尚實幹，求真務實。加強學習研究，增強工作本領，提高履職能力，增強責任擔當，始終走在職工群眾前列，真正成為職工群眾信賴的“孃家人”。

三、活動安排

(一)宣傳發動階段(1月1日—1月30日)：縣總工會將通過報紙、電臺、網站進行宣傳發動。各級工會層層宣傳動員，成立領導小組，制定切實可行的實施方案。

(二)組織實施階段(2月1日—10月30日)：各局工委、基層工會要把 “雙爭”活動作為加強基層工會建設的重要抓手和工作載體，立足工會職能，圍繞七個方面加強和推進工會工作，著力建設“六有工會”。通過3-5年努力，力爭實現全縣80%以上的基層工會基本達到“六有”目標。

(三)考核評定階段(11月1日至12月10日)：由各層工會將“雙爭”實施活動總結上報總工會。嚴格按照基層報、會員評的評定程式，將符合條件的“職工之家”、“職工小家”和職工信賴孃家人推薦材料上報至縣總工會組宣部，聯絡電話：8221187，報送方式：電子文件和紙質文件，縣總工會收到基層工會上報材料，於7個工作日內派專人現場查驗，主要通過現場看和公示的查閱資料、走訪職工、檢視陣地建設等方式進行驗收。

(四)表彰獎勵階段(12月10日至30日)：通過縣總工會現場查驗和公示，每年評選出縣級模範職工之家10個，縣級模範職工小家 15個，職工群眾信賴的“孃家人”10名由縣總工會授牌，對建立成功的全國、省、市、縣“模範職工之家、模範職工小家”縣總工會給予適當建立經費補助，分別為：20000元/個，10000元/個;15000元/個，8000元/個;10000元/個，5000元/個5000元/個，20XX元/個建立經費補助。對獲得職工信賴的“孃家人”將給予表彰和獎勵。

根據市委組織部和市直機關工委有關工作部署和要求，為促進市總機關效能的整體提升，引導全體人員轉變工作作風，樹立敢於負責、勇於擔當、積極作為的意識，提高抓落實的執行力，結合市總實際，決定開展“爭做推動發展戰鬥堡壘，爭當幹事敬業落實先鋒，促進執行力提高，促進機關效能整體提升”為主要內容的“雙爭雙促”主題實踐活動。現提出如下實施方案。

一、參加範圍

市總機關全體工作人員。

二、目標任務

(一)解決工作“拖不決”問題。重點解決部分機關工作人員對上級佈置的工作任務拖而不辦、執行不積極等問題。

(二)解決工作“一陣風”問題。重點解決一些機關工作人員抓工作三分鐘熱度、虎頭蛇尾、缺乏韌勁等問題。

(三)解決工作“照本本”問題。重點解決一些機關工作人員開拓創新不足、思想僵化等問題。

(四)解決工作“打太極”問題。重點解決少數機關工作人員把部門利益凌駕於全域性工作之上，互相推諉扯皮，缺乏協作配合等問題。

(五)解決工作“中梗阻”問題。重點解決部分機關中層幹部服務意識淡薄、辦事效率低、居關設卡等問題。

(六)解決工作“不願幹”問題。重點解決當前一些機關工作人員進取心不強、不願精益求精等問題。

(七)解決工作“不敢幹”問題。重點解決部分機關工作人員怕擔當、怕負責，缺乏敢闖敢試的膽識，缺乏開拓創新精神等問題。

三、具體措施

1、開展學習討論。結合“兩學一做”學習教育，通過專題研討、黨課等形式，學習習系列講話精神、胡春華書記“主動融入珠三角”講話精神、市委“十三五”規劃綱要等內容，不斷更新和轉變機關工作人員的思想理念。

2、動員工作人員參與市直機關工委組織的技能大賽，通過各種選拔方式，選派優秀代表組隊參加，並以此為契機，推動好創意、好專案應用到實際工作中，促進機關效能的提升。

3、整改存在問題。全體工作人員對照工作作風七個方面的問題，逐條查詢自身存在的問題，形成個人及單位的問題清單，每個問題明確具體事例、整改措施、整改時間和整改效果，並及時將問題清單報送至市直機關工委，同時在一定範圍內公佈。

4、完善工作機制。針對機關作風建設的重點難點，建立健全相關配套制度，規範機關內部管理和工作人員從政行為，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期，形成抓落實的長效機制，提升抓落實的實際成效。

5、集中專項督查。由市總紀檢組統籌協調開展專項督查，通過受理舉報、隨機抽查、重點檢查、明察暗訪等方式進行督促檢查，發現問題，及時指出，督促整改。

四、活動要求

(一)加強組織領導。為確保活動順利開展，成立市總“雙爭雙促”活動領導小組，組長由吳國強同志擔任，副組長由鐘山紅、傅勇、高照同志擔任。領導小組下設辦公室，高照同志兼任主任，成員由鍾衛蘇、魏道靜、吳柳亭、黃媛、麥斯豪等同志組成。

(二)重視工作開展。要高度重視此次活動，並把開展“雙爭雙促”活動與推進年度工作目標任務結合起來，做到兩不誤兩促進。

(三)強化監督問責。為進一步發揮群眾和社會監督作用，暢通舉報投訴渠道，設立市總“雙爭雙促”活動舉報投訴電話：xxxxx、xxxx，對反映的隊伍中存在的問題及時進行查處，對不認真整改、整改不到位或頂風違紀的，嚴格按照有關規定追究責任。

為進一步推動我校創先爭優活動生活很如開展，搭建傳先爭優活動的載體平臺，按照區委組織部《關於深入開展“雙爭雙比”活動實施方案》的要求，我校根據實際情況制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，進一步鞏固擴大學習實踐活動成果，按照“推動科學發展，、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織“的總體要求，深入開展“雙爭雙比”活動，即：“推動區域經濟社會發展在全省實現‘爭先進位’，激勵全區廣大黨員立足崗位‘爭當先鋒’，比推進十大績效工程新貢獻，比服務人民群眾新成效”。廣泛動員各級黨組織和廣大黨員投身到“雙爭雙比”活動中，帶動工會、共青團、婦聯等群團組織和全社會深入開展創先爭優活動。通過活動開展，匯聚加快發展合力，推動全區經濟社會快發展大發展。機關事業單位黨組織以“三強三化”為主要內容。

二、工作目標

力爭通過三年左右的“雙爭雙比”互動哦能夠，使我校達到“五個好”先進基層黨組織標準，90%以上的黨員領導幹部和70%以上的普通黨員達到“五個模範”優秀共產黨員的標準，通過我們所開展的活動，積極促進我區經濟社會發展實現“爭先進位”，達到全省二十強縣(市)區的發展水平。

三、主要內容

通過開展活動，使我校的黨支部和黨員要在建立“五個好”先進基層黨組織和爭當“五個模範”優秀黨員的總體要求基礎上，進一步明確“雙爭雙比”新要求，著力推進十大績效工程、服務人民群眾。

在機關事業單位，以“三強三化”為主要內容深入開展“雙爭雙比”活動，以“強化職能，任務目標化;強化服務，效能制度化;強化宗旨，解困社會化”為主要內容，深入開展“雙爭雙比”活動。

四、工作措施

(一)加強學習，提高認識。在下發《黨員記實手冊》之後，組織廣大黨員加強學習，明確創先爭優活動的具體要求及“雙爭雙比”活動的主要內容及開展的`“三強三化”活動內容。

(二)成立領導小組，制定工作方案。強化一把手帶隊的工作意識，同時制定切實可行的工作方案，加強對工作的全程指導工作。

(三)細化責任，開展行之有效的工作。支部及黨員個人確定工作目標，支部對上級及全體教師作出公開承諾，黨員教師對支部及全體教師作出公開承諾，進一步明確自己的工作目標，為最終達成目標做好充分的準備。

(四)立足本職崗位開展豐富多彩的活動。

支部與每位黨員細化了各自的工作目標，積極開展各項工作，

1、支部“六項工程”一是啟動“黨員先鋒”工程，提升黨建水平;二是啟動“群眾滿意”工程，提升師德師風水平;三是啟動“名師引領”工程，提升教學質量;四是啟動“校園文化”工程，提升學校的辦學理念;五是啟動“校園基建”工程，提升辦學條件;六是啟動“標準化學校”建立工程，提升學校的辦學水平。

在啟動“六大工程”的同時，在全面爭創的過程中認真謀劃了“六項活動”：黨性教育彰本色、崗位奉獻見實效、服務群眾全方位、黨員示範爭標兵、行風建設展形象、黨建創新樹品牌。黨性教育彰本色。組織黨員認真學習黨的十七大檔案精神和科學發展觀理論知識，通過重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導幹部講黨課等形式對黨員進行黨性教育，做到內省。通過開展活動如舉辦一次演講比賽、讀一本好書、召開一次學習成果彙報會等形式推動深入學習。

崗位奉獻見實效。支部結合教育教學工作開展“亮黨旗、樹形象、做表率”主題實踐活動，對全體黨員中提出“三好四做到”，“三好”就是注重黨性修養，形象好;爭當教學能手，示範好;為人民服務，口碑好。“四做到”即“體驗生活，做生活的有心人;立足崗位，做事業的傳承者;愛心奉獻，做學生的良師益友;團結協作，做促進和諧的參與者。每位黨員教師在學校的“階梯式”教師發展考評活動，促進“魏書生六步教學法”課堂教學實踐，“以書為友、伴書成長”辦學特色彰顯與實踐中爭做表率，積極做教育教學工作的實踐者和促進者。

服務群眾全方位。充分發揮黨內關懷作用，強內力，突出在關心關愛黨員上創先爭優。開展了圍繞關心優秀黨員及困難黨員的“關心關愛身邊黨員”主題實踐活動，創新實施了“五必訪”制度，即“優秀共產黨員必訪、流動黨員登記後必訪、黨員遇到特殊困難必訪、黨員重病住院必訪、黨員去世必訪”，充分體現黨組織對黨員在嚴格管理的同時關注黨員教師的個人成長與日常生活，體現黨內的人文關懷，讓每位黨員在黨組織中感受到來自身邊的溫暖，為他們在事業上創先爭優解決後顧之憂。同時，學校的黨組織加強“黨建帶團建，黨建帶工會”活動的開展，充分發揮基層工會的作用，開展群眾喜聞樂見的工會活動，積極瞭解人民群眾的心聲，建立“工會之家”，強化校務公開，為群眾解難題，辦實事。在團組織中積極開展“創先爭優，青春建功”主題實踐活動，青年團員積極參與到青年志願者的行列中，在團組織的大熔爐中得到鍛鍊，讓團旗在黨旗的引領下成為創先爭優的一支強有力的後備力量。

黨員示範爭標兵。為開展活動的需要，我支部實現了黨員掛牌上崗，每位黨員在服務物件面前亮明身份，接受群眾的監督。同時要求每位黨員根據自己的工作職責制定承諾書，並把承諾和日常的工作掛鉤做好工作記錄。設立黨員先鋒示範崗標誌，讓每位黨員立足崗位爭當標兵有標準。為了讓每位黨員立足崗位服務群眾有的放矢，黨支部號召每位黨員參與到黨員志願者服務隊中成為黨員教師“愛心”志願者服務隊的一員。志願者服務隊，做到“四進”入，即進入黨員“雙重管理”社群;進入特困黨員、教師家庭;進入特困、學困學生家庭;進入服務班級年組。

行風建設展形象。學校注重教師職業道德建設，抓好師德六項制度的落實與實施，不斷強化師德規範，以學科滲透為基礎，以實效創造為原則，以豐富多彩的教育活動為載體，不斷提高教師隊伍的整體素質。建立師德師風建設目標責任制度。每個學年學校和每位教師簽訂《師德師風建設責任書》，把師德師風建設責任落實到每位教師。學校向社會公開師德建設方面承諾的內容，接收社會的監督。堅持理論學習，樹立正面典型，營造良好氛圍。完善師德師風考核責任追究制。建立全方位監督機制。今年我校抓住建校六十週年慶典的時機，提升了學校辦學理念，進一步強化了學校的辦學特色，對學校進行了全方位的宣傳，取得了可喜的社會效果。本學期開展爭做“學生最滿意的教師”活動，通過樹立人民教師的良好形象，進一步樹立第二國小的整體形象。

黨建創新樹品牌。以“一創二健三公開四加強”活動為載體，即創新思路，健全黨內民主、健全基層民主，黨務公開、政務公開、重大事項公開，加強思想建設、加強組織建設、加強制度建設、加強作風建設，創新黨建工作，爭創先進黨組織。

我校的創先爭優活動將和黨支部開展的其他活動有機地結合起來，相互促進，相互提高。在創先爭優活動中，我校黨支部將依託啟動的“六項工程”和謀劃的“六項活動”，實現爭當優秀基層黨組織，使每位黨員在爭優的過程中湧現出更多的優秀黨員，為下一步的開展樹先進典型，學習先進典型做出貢獻。

2、黨員教師在支部開展的“六大工程”及“六項活動”中，不斷提升自己的宗旨意識，服務意識，積極達成個人的承諾。

五、具體要求

加強領導，落實責任。

明確目標，細化任務。

示範引導，督促檢查。

嚴格考評，強化獎懲。