【精品】試用期工作總結匯編9篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的試用期工作總結9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

首先我要謝公司的領導對我的信任，給了我有一個充分展現自我、實現自我價值的平臺，就像我在第一次部門會議上發言講的一樣，“我將非常珍惜這次到公司工作的機會，對我來說這將是一次新的起點、新的征程，我會努力加倍的工作來回報公司對我的信任”，我是這樣說的，也是這樣做的，在公司領導關心與幫助下，在同事的支援下，我以最快的時間適應了公司的工作環境和工作氛圍，融入到公司的集體當中。我目前的工作定崗是總師辦副主任一職，根據公司職責規定，總師辦將負責公司在建專案從方案擴初設計以後的一系列的技術工作，有外圍的職能部門和設計院的聯絡，有部門之間的溝通和技術支援，還要解決和處理施工過程中的技術問題等工作，比較繁瑣複雜，所以要幹好這一工作，要求比較高，既要有比較強的技術功底，又要有一定的溝通能力，我主要分管土建這塊，在熟悉工作內容以後，結合我個人的實際情況，我有在設計院、施工單位等多年的工作經歷，對於幹好總師辦副主任一職有很強的信心，以下是我快三個月以來所做的一點點事情：

搶時間，力爭早日工作上手。目前公司的在建專案比較多，有喜來等大酒店專案、spa配套專案，北水塘別墅專案、02-24地塊專案、02-06專案、綜合服務中心專案、以及後來的69、70地塊專案，開始鄭總工給講的時候我的確雲裡霧裡，搞不清楚，試想如果專案不熟悉怎麼開展工作，為了搞清楚我多次到工地去了解，跟直接領導和部門同事瞭解、查閱圖紙，經過兩個星期左右的努力，我基本上把公司的專案搞清楚，另外很快熟悉了公司的同事以及公司的工作程式，基本上實現了開始工作上手。熟悉外圍環境，儘快跟工作對接。比如審圖中心和設計院等，這段時間以來在領導的關心下，總師辦完成了“綜合服務中心專案的土建、水電、市政管網道路；北水塘專案的B區、A區的全套圖紙”的審圖工作。

由於搶進度和時機，公司專案基本上圖紙不全，一邊出圖一邊幹，於是和設計院溝通儘快出圖就顯得非常重要，拿北水塘來說，現在天和院任務很多，不催促的話，很多房產專案都等著要圖紙，誰訂得緊誰就佔先，我們總師辦的幾個人基本上一週三四都往天和院跑，到現在為止綜合服務中心、北水塘專案的B區、A區的全套圖紙已基本完成，基本沒對專案的施工造成延誤。另外02-24圖紙也全部完成了。

圖紙的審查和日常聯絡單的處理。這段時間以來，完成了兩次北水塘的圖紙交底。對圖紙的細部節點的研究非常重要，我結合多年在施工單位的工作的經驗，對於哪些容易出問題地方和設計院溝通、更改並下發聯絡單，針對北水塘專案進行了多處修改，另外對專案部上來的聯絡單進行把關、初審，然後提交鄭總工審查。

對其他部門提供技術支援，緊密配合。比如：前期開發部、招標辦，以及規發設計部，只要有需要，總師辦儘量配合，決不推委。

完成領導交辦的臨時任務，和開展總師辦的日常工作。比如配合、協助鄭總工完成70號地塊的設計招標的起草、D#樓上部開啟屋面設計方案、以及施工現場技術處理等一些事情。

在這三個月裡，我認為自己工作比較認真、負責、細心，具有較強的責任心和進取心，工作積極熱情，能完成領導交付的工作，取得了一點點成績，但在工作中也存在著很多缺點與不足：在日常工作中有時不夠幹練，性格偏急，對工作的創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；對於這些缺點與不足，在以後的工作中，我將盡量加以克服，通過學習來完善和充實自己。

以上是我在這段時間裡簡短的工作總結，希望我能成為公司的一名正式員工，我會為此而自豪，在今後的工作和學習中，更加努力，立足本職工作，為公司的發展貢獻自己的一份力量。

本人從***年11月進入公司上班以來任駕駛員一職，在各位領導的正確領導下，在各位同事的熱情幫助和大力支援下，立足本職工作，努力學習、勤奮工作。在這三個月的工作中能夠自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度，在領導需要時不論早晚或節假日隨叫隨到，不計報酬從無怨言，較好的完成了領導所交付的一切任務，得到了領導的肯定。

在今後的工作中，我會認真學習業務知識，不斷提高駕駛技能。在本崗位上，按照單位領導的安排和要求準時安全地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作。平時做到嚴格遵守各項規章制度，堅守工作崗位，不遲到，不早退，不誤事，不無故缺勤，隨叫隨到，服從排程，聽從指揮，自覺維護單位和個人形象。聽從交通***指揮，不酒後開車，文明駕駛、禮讓三先，確保今後安全行車無事故。

為公司利益著想，在日常的行車、保養方面為節能降耗多作積極的工作。認真保養車輛，經常保持車輛的完好與整潔，認真堅持“三檢”、“一保”制度，努力做到了“三清”、“四不漏”為原則而達到勵行節約的目的。

使車輛效能保持最佳狀態，隨時聽後安排調遣。

以上是我的和今後的工作態度，請領導們審查核實

一、招聘工作

1、對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。

2、對以上這些入職條件進行分析後，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，釋出招聘資訊，並找到合適的人員。

3、負責面試時間安排並及時通知候選人及需求部門負責人。4、接送候選人蔘加面試，並收集相關資料。

5、待確認候選人後進行人員增補審批，並及時於候選人溝通入職相關事宜。由於公司臨時辦公地址比較偏遠，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極採取措施，調整招聘時間、擴大招聘範圍，並將公司福利及搬離時間耐心告知候選人，消除其顧慮，效果還是比較明顯。

二、部門常規性工作：

1、日常工作：

1)部分工資表單製作及核對

2)新入職員工資料收集、整理，員工名冊錄入更新及OA系統更新。

2、領導安排的臨時性工作。

三、需要改進和提高方面：

1、提高自身的執行力，在取得成績的同時，不可否認我的執行力還有所欠缺，在以後的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段儘量往前趕，提高自己的執行力及工作效率。

2、加強系統化、結構化意識。完善招聘流程，把每一個環節做細做精，充分發揮自身優勢，提高業務水平。

3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務質量。

4、深入學習人力資源相關專業知識，用紮實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業化。

以上是我轉正工作總結，如有不妥之處，請領導批評指正。

五個月的護士試用期已經步入尾聲，在某種意義上也在宣佈著我前面十多年的寒窗苦讀終於沒有白費了。我這幾個月的護士試用期工作當中，讓我體會到自己學習上的欠缺，工作施展不是我們平時學習能力在試卷上的展現，考試做錯了可以塗掉重來，做錯了大不了下一次注意一點，但是我在護士工作當中這樣是不允許的，任何的生命都是我們要珍惜重視的，所以我們護士的工作必須要嚴謹，自己的所學也必須要深厚，這樣才能夠在工作當中不出錯誤少出錯誤，畢竟那是我們承受不起的。所以啊，這次的試用期工作除了讓我學習到了很多的東西之外，也讓自己意識到了自己在護理工作當中還有許多需要學習的地方，我還有很遠的路要走。

這幾個月的工作我覺得非常有利的回答了我讀書時期時的問題。以前讀書的時候看到厚厚的醫學書和各種拗口的醫學名詞以及各種藥品的名字，我心裡都會產生一種疑問，學這個能幹嘛？一定要背牢嗎？當時的我是比較困惑的，可是這幾個月的試用期考核，卻讓我明白了其中的道理。生命是寶貴的，我們做護士的跟醫生一樣，是要對病人的生命負責，而醫療是容不得馬虎的事情，否則就會對病人的生命造成危害。所以我們認真學習，就是為了掌握好這些護理的基礎知識，只有基礎知識掌握好了，我們在護理臨床實踐工作當中才能夠更好地配合醫生的工作，為病人解決病痛。

試用期期間，通過這些工作，讓我除了對自己工作的認識更深了之外，在工作能力上面同樣有不少的收穫。怪不得偉人說實踐是檢驗真理的唯一標準，卻是可以幫助我們增加經驗。通過這段時間的工作，讓我有了更大的信心，因為這些工作不是好玩的，所以剛開始的氣候給病人注射的時候我都是手發抖的，有時候給他們扎針我都是要扎幾次才能找到血管，沒少捱罵，後面工作多來才變好來。這幾個月的工作，讓我在量血壓、找血管、扎針這些工作上已經是沒有任何的問題了，雖然這些是自己原本就掌握好了的，但是因為信心的問題，讓我開始的時候工作壓力還是比較大的了，現在就是已經習以為常了，對待那些技術要求高的工作，我也是有一定的技巧了，這就是這幾個月的成長。

在後面的護理工作當中，我仍舊會秉持著小心謹慎的態度去作自己的護士工作，也會繼續學習各種理論知識，爭取在護理工作中變得更好！

尊敬的公司領導：

轉眼間我來到百盛工作也已經三個月了,回想我們這一批來的時候公司對我們的重視，經過了8天公司正規培訓，讓我們瞭解了百盛的發展史，瞭解了公司的情況，8天后我們進入了賣場，我們每一名新員工有一位經驗豐富的老員工來帶我們，在他們精心的指導下讓我們學會了很多的東西，下面我就將近期工作實習情況總結如下：

一. 實習三個月的感受，這段時間在國芳百盛工作，讓我感受最深刻的是百盛是一個充滿朝氣、極具實力的企業，在這裡員工都非常友好、熱情，不論是在工作中還是在平時休息的時候，都能得到別人的關懷感受集體的溫暖，這也使我迅速地進入角色更好地適應了百盛這個新的工作環境,其次，我感到百盛是一個非常能鍛鍊人的地方，不僅是因為我們在工作中要用微笑去迎接顧客還是因為你有多大的才能就有多大的空間讓你施展和發揮，能夠給每個人一個適合自己的平臺,其次是讓我感到要做好一名防損不僅要求職業操守、良好的思想道德品質，還要有極強的責任心及進取心和團隊集體團結意識,商品從進貨入場、上貨、布磁以及監控到商品出賣場，對商品的進、銷、存一系列跟蹤都要由防損去監督，這讓我更快的瞭解了公司的運營機制以及系統流程的操作.

二. 經過三個月實習讓我對防損這一行業也有了更深的認識。

1. 成立防損的目的

隨著市場的發展、銷售的日漸飽和、零售毛利率的下降，競爭變得越來越激烈，利潤空間相對減少，於是控制損耗減少成本就成為公司成立防損的目的。

2. 防損的四大功那

⑴. 損耗的監督功能。列如：電腦錄入、採購價格。⑵.損耗得預警功能。⑶.對產生得損耗得分析功能。⑷.損耗得處理功能。

3. 在工作中不同崗位的學習認識

⑴. 出口:出口防損稽核主要是核對水單,防損對收銀漏掃所產生得損耗進行稽核。首先關注得是收銀臺號（票頭）、收銀交易得時間（票尾）、收銀臺號、對貴重商品和未放入購物袋商品在水單上迅速查詢，同時對帶小孩得顧客也要稍加留意，看小孩手中是否拿有商品，對於發現收銀員漏掃商品，應及時通知當班收銀領班找出原因，並制定相應措施補救漏洞。

當磁門出現報警時，①辨別是否為未付款將商品攜出賣場。②是否為在其他超市買得未消磁或復磁商品。③是否為收銀漏掃商品。從而降低因偷盜和漏掃等情況所產生得損耗。

當顧客因員工態度問題發生顧客投訴時，大部分顧客是直接找到防損稽核口，在這時一般顧客都很激動，此時我們防損是第一個接觸顧客投訴的，首先要想辦法讓顧客冷靜並開導顧客，在顧客情緒穩定後再帶至服務檯處理顧客問題。

還有就是有顧客對員工無理取鬧貨與收銀爭執時，防損及時制止員工與顧客爭執，安慰顧客並使其平靜，以減少顧客對員工不滿最大

的保護公司的利益。

2 入口

①. 禮貌回答顧客問題，維護超市入口次序，及時請顧客封存包物，對帶寵物和帶與賣場內商品相同物品的顧客，對其進行勸阻到服務檯封存，對顧客自帶食品不得再超市吃，應禮貌請其吃完或封存。

②. 商品退還貨流程；必須由超市服務檯人員調換，防損核對水單與商品是否一致並作好記錄，檢驗換好商品並由調換人簽字。 ⑵. 巡檢；禮貌勸阻顧客試用商品、使用商品、吃商品，積極預防和發現內外盜行為並抓獲小偷，對贈品貼及小粘籤的控管,處理制止顧客在賣場內抽菸拍照等。

⑶. 驗貨通道；檢查下班人員隨身攜帶物品，督促其作好自檢，非工作人員一律不得進出逗留，對以收貨品進行查驗發現問題及時處理減少損耗。

⑷. 贈品貼、贈品膠帶的規範使用；贈品捆綁、貼上贈品帖須由防損部稽核員監控，組織在驗貨通道區域內進行，由防損依據活動需要指定綁贈方式，所有內部員工不得私自將贈品貼、贈品膠帶攜入賣場。

4.工作重點

⑴. 對商品流和單據流進行事前、事中、事後稽核，如發生變價生效時未完成收貨作業使訂單作廢，負毛利收貨審批程式的調整等。 ⑵. 對賣場經營期間整個時段進行布控

⑶. 依據商品的屬性在進、銷、存系統中進行分類管理監控，以便查清問題明確責任。每名防損對所劃分區域商品進行監控管理，在每天交接班時清查點驗，對重點商品進行周盤、日盤及月盤，以便掌握重點商品的第一手資訊控制損耗。

⑷. 對商場員工進行防損知識培訓，對新同事進行專題輔導，努力營造一個大家共同預防降低損耗的目的

⑸. 及時發現破損並建立週會制度，將每週防損員工作中出現的問題，以及重點丟失的商品和空包裝，及時調整工作重點並及時制定相應的措施方法。

⑹. 布磁：對價值高的商品、重點的小商品、易丟失的商品進行布磁，布磁時儘量不影響外觀、不損壞包裝，儘量隱蔽不暴露、不讓人發現，達到在內外盜中起到磁門報警的作用。

5.制度規定:

在實習期間對防損常用的以下各類規定熟記及實際操作

⑴. 收貨規定 (2) 變價審批規定 (3) 商品調撥規定

(4)內外盜獎罰規定 (5)通道管理規定

以上是我三個月的工作總結，在以後的工作中一定更加努力、更加敬業的作好防損工作，為公司降低損耗確保最大利益。

【內容摘要】實習教學是學生掌握專業技能的重要教學手段，優化改革傳統的車工實習課教學方式，改變用統一目標和要求來培養學生；通過創造性的勞動，將教材、裝置、器材等有機地結合起來，對學生施加影響的活動。如何在教學過程中做到“因人施教”；如何來培養學生的創新意識和創業技能、創業能力成為重點。通過優化的教學方法培養具有一定技能及創業技能的學生，兼顧各層次等方面，以及對今後如何更好地提高實訓教學效益，提煉更優的教學方法等。

【關鍵詞】車工 基本操作 學生差異 教學方法 降低 節約 現代社會的發展，使得技工學校的畢業生就業競爭也日趨激烈，如何使學校在競爭中得以長足的發展，那就是：教學質量。依本人的經驗，以我校為例，把抓好車工生產實習的一些教學方法及經驗，在此與大家共同探討。課堂是學生直接接受理論知識,獲得專業技能、培養獨立生產能力的主陣地;也是實習指導教師充分發揮自己才能,調動學生學習積極性,培養學生養成文明生產、安全生產的良好習慣的主陣地。在實際教學中,是教師示範,學生觀察、模仿、再反覆練習的實踐過程。只有掌握好的教學方法才能更好地提高學生車工實習操作水平。

要把一個沒有任何專業技術基礎、從來沒有接觸過生產的.技校新生，通過職業學校的二、三年的學習，培養成一名合格的、熟練的技術工人，這需要一個理論和實踐相結合的系統教學。在此過

程中，理論教學是基礎，實習教學是核心環節，作為實習老師必須要做好以下幾個環節：

一、強化自身專業技能的提升，教學質量從備好課開始

近幾年我校不斷選派各類教師參加國家級職業教師培訓，對加強實習教師專業知識和專業理論知識的提升起到了積極作用。車工實習專業的教師必須對機械製圖、機械傳動、材料、電氣裝置、各種製造工藝、新裝置、新材料、新工藝、新裝置等系統知識全面掌握。這些都需要教師通過長期的學習，不斷積累。加強實訓操作技能的提升。實習教師必須做到師德、理論、技能全面掌握，才能提升自身的教學水平。備課不僅要備教材備學生，備實習操作的各種方法，還要合理安排教學形式和教學方法。明確講解的重點、難點，這樣才能做到有的放矢。教師在備課時，要按教學大綱、教學計劃，全面考慮，並且把工藝課備好，在實習教學全過程中貫穿工藝課的講解。工、夾、量具的應用，同學們必須在實習操作之前熟練掌握和應用，這樣有利於實習課的順利進行，確保教學質量。

二、合理安排實習課題、理論與實踐一體化教學

合理安排實習課題、理論與實踐一體化教學非常有利於學生從全域性的高度去把握自己學習任務，明確學習目標，有利於學生牢固地把理論與實踐、把書本與現實、把知識與技能相結合起來，並讓學生下企業參觀，參預生產。實現產教結合，把學到的知識應用於生產實踐中有利於老師提高教學效率. 第一階段，重

點抓好學生基礎訓練，由車工入門知識開始，從車床操作到車外圓、切槽和切斷，車削圓柱孔、車圓錐、成形面和表面修飾，並且能夠熟練操作校實習工廠的車床，初步掌握90°和45°外圓刀、切斷刀、鏜孔車刀和鑽頭的刃磨，較合理地選擇切削用量，

第二階段，要求學生獨立完成普通三角螺紋、梯形內、外螺紋的車削及套類零件的加工。對每個課題都注意要求學生把在課堂上學到的車工工藝知識結合在生產實踐中，要求他們先讀懂圖紙，並根據圖紙要求編制加工工藝。對學生在編制工藝中出現的欠缺，都要及時分析、講解，使學生真正懂得自己哪些方面是正確的，哪些地方還欠周到，怎樣才能保證產品的合格率。學生在訓練中，教師要多巡迴觀察，對學生在操作中出現的問題要及時指出並加以糾正。

三、合理選用實習材料，降低材料費、刀具費。

一般技能訓練都採用價格比較昂貴45鋼材。降低材料的消耗，可以從以下幾個方面考慮。在一段材料上，合理安排訓練課題。如：在練習外螺紋車削過程中，可以在毛坯料的一端依次練習M36×2、M30×2、M24×2、M16×2的外螺紋，注重了實習材料的延續性，避免每次從Φ40毛坯料車至Φ23.8再加工M24×2的外螺紋。減小尺寸， 在不影響訓練效果的前提下,實習工件的尺寸宜小不宜大。減小尺寸包括以下兩個方面：1）實習圖樣設計時儘量減小工件體積，以減少工件重量，降低材料的消耗。如：設計臺階軸作業時，減少各處外圓的直徑和長度。2）實習

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圖樣設計時儘量減小去除材料的體積，增加材料的延續性。如：設計臺階軸作業時，減少相鄰的兩個外圓的直徑尺寸差值。

四、精煉講解，準確示範

示範操作是實習教學課中至關重要的一個環節。它給以學生直觀，形象，生動，具體的知識，最能吸引學生注意力，最易理解和接受。學生就是在不斷模仿教師的示範動作中，理解和加深所學知識，逐漸熟悉和掌握各種操作要領的。因此示範演示時的手法，姿勢一定要準確規範，教師要牢記的安全文明生產意識不要帶任何一點不良的習慣動作。示範動作速度要快慢適中，符合切削原理，使學生看清每一個動作和手勢。先作分解動作，再做連貫動作，有利於學生學習和模仿。示範中要動作協調，附以講解，講清每一個動作的特徵，要領和關鍵點，及學生操作不當的原因和防止方法。對工件裝夾，車刀安裝，工件毛坯的選取，切削用量的選擇，工件加工要求及各種工夾量具的取用和放臵都要提出嚴格的要求，培養學生文明規範，科學嚴謹的工作作風。生文明規範，科學嚴謹的工作作風。精煉的講解，規範的演示往往使教學達到事半功倍的效果，但應注意不能佔用過多時間，要把更多的時間留給學生，儘量增加學生動手練習的時間和機會。在示範完一個動作後，可以讓某個學生再操作一次，糾正其錯誤及不規範之處。

五、加強巡迴指導，因材施教

學生進入動手操作階段，教師的及時指導尤為重要。巡迴指導是生產實習中重要的教學環節，教師要有計劃，有目的，有準備地對學生進行全面的檢查，督促和指導。要手腳嘴耳鼻多種器官並用，不斷在各工位之間來回巡視。即“五勤”，腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤、手勤，這樣才能充分發揮教師在實習教學中的主導作用。腿勤、眼勤、腦勤主要在於發現問題，嘴勤、手勤就是對問題不但要細緻的講解，而且還要進行動作要領的反覆示範，使學生對規範動作得到充分理解，並能根據動作要領熟練操作。例如：學生在切槽時產生振動，首先要讓學生知道產生振動由於剛性不足，可以從車刀方面、機床方面、切削用量方面進行深入分析，既使學生加深了對操作要領的認識，又使學生增強了信心。巡迴指導中的“五勤”還能融洽師生關係，激發學生的學習積極性。還可以及時掌握每一個學生的練習情況，及時發現存在的典型問題，對教學效果的優劣有所瞭解，總結經驗，改進教學方法。也成為學生成績評定、全面考核的第一手資料，對學生的學習成績予以公正的評定。總之，“五勤”在實習教學基本功訓練階段佔有重要的地位，是充分發揮教師在實習教學中的主導作用、培養高素質學生的重要環節。對基礎薄弱的學生採取低起點，先慢後快、由淺入深、循序漸進、加強指導與輔導等辦法，把車工實習教材的訓練目標，充分按照課時進度，分解實訓目標，做到心中有數。從車單一內容練習到綜合練習，從精度較低到精度較高的單一和綜合練習。允許差生根據自己的實際情況，分步

我有幸來到物流公司工作。不覺已經工作了將近三個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到物理工作需要員認真務實的工作作風、同事們團結奮發的幹勁，體會到的是物理人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位試用期的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。現在我將這三個月來的工作情況作一簡單的試用期總結：

在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的一員，我清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯絡四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、檔案批轉、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領導的幫助和支援下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。

在思想上，我深刻地認識到，從其他行業轉入物流行業，新環境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛鍊和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認真瞭解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了辦公室日常管理事務及物流行業的一些基礎知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛鍊自己的工作能力，力求儘快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態迎接新工作的挑戰。

三個月來，在主管領導的指導下，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉，上級檔案的處理、傳閱，每月餐票、油票的發放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準確、無誤。三個月來，我參與起草了一些檔案，如《關於禁止管理人員利用職務職權從事參與或變相參與公司所屬業務專案的有關規定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機關一般管理人員年度業績考核測評工作，同時，也積極主動地完成了上級領導交辦的其他事情。

三個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現在：×、初到公司，無論從業務能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲於應付工作。儘管如此，但是我在很多方面得到了公司領導、部門領導的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內適應了新的工作。×、缺乏創新精神。不能積極主動地發揮自身聰明才智，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鑽研、開拓進取的精神，忙碌於日常小事，工作沒有上升到一定高度。×、工作不很紮實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶於動手的毛病，不能專注於工作學習，很多知識雖然瞭解但卻不精。

在今後的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經濟時代，必須時刻學習方能不落伍，所以我將把加強學習，提高政治思想素質和業務工作水平，樹立良好的職業道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴肅的態度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。其次，提高服務意識，改進工作作風。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務。再次，提高工作能力，勇於創新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態面對每天的工作任務。同時，我也將注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

以上是我對三個月來工作的總結，說的不太多。但我認為用實際行動做出來更有說服力。路

漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在今後工作中我將努力奮鬥，克服自己的缺點，彌補不足，工作中我深切感受到物理工作需要員認真務實的工作作風、同事們團結奮發的幹勁，體會到的是物理人作為拓荒者的艱難和堅定，爭取做的更好。

工作總結

自20xx年10月1日來到XXXX氯鹼專案部參加工作，這兩個多月在生產處擔任裝置技術員一職，得到專案部領導的關心培養和同事們的熱心幫助，讓我的工作效率有了快速的提升，在此感謝公司對我的信任及同事們的支援。下面是試用期的個人工作總結，請各位領導指導與糾正：

一、主要工作內容

1、維護保養工作的指導與監督，進行潤滑油和備品備件統計。根據簽訂的技術協議以及相關裝置的使用說明書，對不明情況的進行電話諮詢，編制專案部所有裝置的潤滑油品種及消耗量、備件備件物品消耗等統計、報表等工作。

2、編制裝置臺賬及協助裝置狀況管理。根據最終版工藝流程圖核實現場安裝情況，根據相關技術資料編制動力車間（含空壓制氮站、迴圈水站、淨水站、脫鹽水、中水回用以及汙水處理）裝置臺賬和裝置檔案。

3、協助動力車間單機試車，統計專案部單機試車情況，彙報進展情況和出現的問題。進行動力車間的動裝置單機試車，做好安裝除錯前準備工作，協助廠家進行單機試車，提供便利。參與大型裝置的除錯工作，提前做好準備（掌握裝置效能、工作原理、管線安裝和電氣連線情況、做好潤滑保養等）工作，收集整理有關技術資料。

4、協助生產準備處開展監督裝置安裝、質量檢查工作。對轄區

內的裝置安裝進展情況進行彙報，出現的問題協調處理。

二、工作心得

1、紮實的專業功底是出色完成工作的前提條件，因此要求提前做好功課，將管轄範圍的裝置工作原理、裝配零件，效能和執行故障處理方法熟悉掌握。

2、一個專案的開展進度取決於團隊合作精神，一項工程完工需要多個部門的密切配合，只有整個團隊形成密切合作，才會有強大的戰鬥力，克服眼前的一切困難。

3、工作要積極主動，工作態度認真，主動溝通，避免資訊滯後。

4、裝置和行業規範在不斷地更新，主動學習才能提高工作效率，提升自身技術素養，更好的完成工作。

試用期間在不斷的取得進步，自己的專業實踐經驗得到了長進，工作能力得到了提高。在今後的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，積極學習，一定會竭盡全力的開展工作，為公司的發展貢獻自己微薄之力！

氯鹼專案部生產處 李某某

2xx年1月1日

時間過得可真快，我從一名學生，步入到這個社會，經過一段時間的相關培訓，終於在9月份正式進入了工作的行列，第一個試用期是很關鍵的，幸運的是在園長主任和同事的幫助下，我不斷的進步，不斷的學習，下面，針對自己的各方面做一個總結。

在幼兒保育領域上面，積極配合保健醫生和班主任的工作，對孩子的日常生活照顧的無微不至，並做好班級各類的衛生，確保教師和幼兒能夠生活在一個乾淨舒適的環境裡面。

在教學理論方面，我在課間的空餘時間也在不斷的學習，讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，也在一次次的教學實踐裡面，驗證和發展這種理論，我認真鑽研，虛心向別人請教，鼓勵自己勇於創新。

在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也沒有經驗去上好課。對此，在工作之初，總是對於各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話說，萬事開頭難。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那裡儘快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

經過這一個月的不斷學習，我認為作為一個教育工作者，一定要更加的努力，更加的進步，以前學到的知識，不能滿足於未來的發展，我一定會勤奮讀書，不斷的充實自己，也會適應社會對教師素質要求更高的大趨勢，改正自己工作上的缺點，為美好的明天繼續努力。