感恩團日活動總結15篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的感恩團日活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩團日活動總結1

11月24日是感恩節，感恩節是西方國家一個古老節日，是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當湧泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨著中西文化的交流，感恩節流行於中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生藉此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。

二 、活動目的

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，藉助感恩節這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

三、活動實施

感恩節當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和傳送簡訊的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

四、活動效果

通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條簡訊和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。

感恩團日活動總結2

為了進一步響應團組織發揚的以感恩”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的瞭解，旅遊管理152班於20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。

這次活動以感恩為主要內容，引導同學們展現感恩的心，積極發揚傳統的感恩品質，現將具體內容向團委彙報如下：

一、活動流程：

1、全體同學一起唱《感恩的心》。

2、由主持人帶領同學們回憶關於母親的詞彙、名言及歌曲。

3、由主持人為我們播放了同學們一起錄製的視訊《就現在》，讓我們感恩現在，感恩同學，感恩老師。

4、由主持人組織同學們做“劃名字”的遊戲（遊戲規則：

每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，只有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字）

5、由主持人為大家播放了一個關於母愛的視訊名為《我老了，你會不會養我》

6、進行第二個遊戲：模擬電話：同學們兩兩組隊，一個當父母，另一個當孩子，模擬平時打電話的場景

7、由崔鐸和李光宇同學為大家帶來了朗誦。

8、最後，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》

二、活動自我評估：

總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一週策劃，並開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛生工作，文娛委負責黑板的佈置以及節目工作。

正是由於班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，旅遊152班是一個團結向上的班集體。在成功的背後，我們也認真反省思考我們的不足。

比如，在活動接近的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。

三、活動成效及意義：

這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，並感恩的重要性且會在日後的生活中做出現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。

感恩團日活動總結3

為了推進學生的思想道德教育，增強學生的感恩意識，全面提高學生們整體素質，讓同學們從活動中感受到感恩的重要性，學會感恩並真誠的感謝關心、愛護、幫助我們的人，用感恩的心共創和諧社會。同時引導廣大學生樹立健康的人格，全面促成優良班風的形成，營造感恩生活得良好氛圍，從而達到人人感恩的目的，我團支部成功舉辦了以感恩的心為主題的團日活動。

活動目的

此次活動旨在向我團支部成員弘揚感恩的傳統美德，讓感恩的心在人間傳播。另外，此活動也增強了我團支部的凝聚力和成員的集體榮譽感。

活動時間及地點

在全體成員精心準備下，感恩主題團日活動於xx月xx日晚7點在和展樓A603成功舉辦。

活動內容

此次活動以實踐學習為主，文藝為輔的活動形式，讓成員多動手，增加參加本團支部舉辦的活動的熱情，讓大家切實感到自己是本團支部的主人翁。

一、自我介紹

由團支書介紹本團支部，不僅使本團支部的成員更進一步的瞭解了本團支部這一年來的活動以及活動成果，也增進了大家對本團支部的感情，增加了大家參與本團支部舉辦的活動的熱情。

二、手語感恩

由本團支部成員張團結帶領全體成員表演手語感恩的心。全體成員經過一週多的時間的認真學習，在活動中雖然有個別成員表演的不是很到位，但整體上大家都表演的很精彩，不僅使每一位成員的增加了感恩的意識，也使大家對感恩的理解更加透徹。

三、感恩演講

孫飛躍與牛紅豔的演講，讓大家深刻的感受到父母、朋友在我們生活中帶給我們的關心與愛護。特別是牛紅豔同學的演講，她講述了自己的一次親身經歷：因為家庭條件困難，再一次手術中，為了省錢她要求醫生在不使用麻醉劑的情況下做手術，但因為疼痛他在手術的過程中昏迷了，等她醒過來時，是她的同學們陪伴在她的身邊，一直鼓勵誇讚她的勇敢與堅強，她說，醒來後身體上雖然很疼，但是她的同學們一直在鼓勵她逗她開心，她同學們的情誼溫暖了她，感動著她，連那身體上的疼痛感都不那麼強烈了。她說，她感到她欠她的同學們很多，她欠她同學們這一生都還不不完的情誼，她貧窮，但她的同學們不因此而看低她，他們讓她感到自己是富有的。她的演講帶給大家很大的震撼，她讓我團支部的同學感受到生活中友情的珍貴，讓我們回憶並感恩自己人生中朋友與同學帶給自己的恩情與幫助。同學們表示一定讓牛紅豔同學在我們的集體中再次感受到大家的溫暖與關懷，她的演講增強了我團支部的感恩意識，增強了我團支部的凝聚力。

四、書寫、傳遞祝福

為了表達對朋友的感恩之情，我們再在貼紙上寫下了對朋友的祝福之語，把它貼在我團支部成員親手製作的感恩牆上，讓它永遠保留在我團支部，讓大家時常看到它，讓感恩之情陪伴我們每一天。

五、話劇《母愛如水父愛如山》

我團支部成員自編自演的話劇《母愛如水父愛如山》，讓大家感受到父母的艱辛與不易，父母奮鬥一生，勤儉持家，無論自己的生活多麼的艱難，都不希望出門在外求學的兒女受一點苦，他們的表演讓我們感到父母的偉大，深刻感受到父母對我們的恩情無限。

六、手摺紙鶴

為了表達我們對父母的感恩之情，感激之意，我團支部成員齊心協力製作了一個心性圓環並把它掛在活動現場，大家親手摺紙鶴，在上面寫下對父母的祝福之語，把紙鶴掛在心形環上，寓意對父母真摯的感恩之情。

七、朗誦

團體表演的詩朗誦《感恩情懷》，傳遞出大家對自然、對朋友、對父母的感恩之意。同學們真情投入的朗誦，傳達出自己對感恩情懷的真誠讚美與敬意。

最後全體團支部成員一起手執紅燭，齊唱《感恩的心》，為父母親人，老師朋友，災區人民許願，表達我們對在我們的人生路上一隻給予扶持與幫助的親人、朋友的感恩之情與祝福之意，也表達我們對奮戰在災區前線的軍民最崇高的敬意與祝福。

活動效果

感恩是一個永恆的話題，學會感恩將對大學生人生產生非常好的影響。感恩別人就是善待自己，多一份感恩，世界將充滿愛。感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。本次活動讓同學們感受到感恩不再是一種感覺，它已在自己心中深深紮根。

感恩團日活動總結4

我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”為主題的團日活動基本能夠按照策劃書順利進行著，主要得益於班裡各班委的積極配合。成功的原因我們總結為以下幾點：

1.召集班幹開會討論選團活動主題及形式。

2.準備較充分.“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

3.密切配合.多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。包括各位團幹部努力工作以及同學們積極主動的參與等。

4.分工具體安排合理.在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

同時，在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1.場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，初次開會，場面有點混亂。

2.考勤抓得不夠嚴謹，有一名同學缺席，但還是填寫了請假條。

3.團日活動的主題會前準備，大概表現在我們沒有提早檢查好現場的多媒體設施，導致出現因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式。”

活動結果及意義：

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生對母愛與感恩的關注教育意義重大，有利於思想品德的建設。

這次團日活動通過全班同學的共同努力，獲得了巨大成功，當然，成功的背後凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春迎接明天新的挑戰。

感恩團日活動總結5

參加頂崗實習半年來，我們進行了很多的團日活動，其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。

沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，七年級（1）班在週一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動，分別在母親節和父親節期間進行的。

我們這次活動目的就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，同時，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人。

班會開始先由主持人做開場白，生活不總是順暢的，能讓我們在其中輕鬆自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支援他們。

接下來就是學生們的演講時間，有詩歌朗誦，同時還有小品表演，多種多樣。

這次主題班會已經*結束了，但會議的內容，會議的精神仍然烙在我們的腦海裡，我們會一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之後，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在於行動。此後，同學們能積極的向家裡打電話，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激。

感恩團日活動總結6

一、活動背景：

為提高學生“感恩”素質水平，構建和諧文明的校園環境，進一步融洽師生關係，完善人際關係，促進家庭和睦，提高師生的文明素養，促進平安校園、書香校園建設。力爭通過活動，使學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之心。在家進孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。

二、活動主題：“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”

三、活動時間:20xx年3月23日四、活動地點：文虎樓

四、出席人:10級動科班全體團員六、活動內容：

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。“誰言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩，當湧泉相報”。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

五、活動總結:

今天的隊會開得很成功。活動中大家在用自己真誠的心和真摯的情進行心靈的交流，親身的體驗，使我們懂得了什麼叫恩，什麼叫情，更懂得了什麼叫感恩。相信通過今天的主題班會，同學們都會以實際行動積極參與到“感恩”活動中來。

感恩，不僅僅是感激幫助過你的人，它更是一種生活態度，是一種細膩的情感，是一種高尚的品德。

擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生布滿希望，理智面對挫折，學會感恩，善待自己，也快樂自己。老師這裡有幾句話，讓我們一起共勉感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心志，感恩欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感恩遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的能力；

感恩斥責你的人，因為他助長了你的智慧；感恩藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；凡事感恩，學會感恩，感恩所有使你堅強的人!

感恩團日活動總結7

我們又迎來了一年一度的教師節。為慶祝教師節，同學們獻計獻策，做了充分的準備。我們班積極響應學校的號召，主動參與各項班組織的活動，用各種方式表達自己對老師的尊重和感激之情，整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。

圍繞"銘記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報班幹部積極行動起來，積極參與到學校舉行的慶祝教師節板報設計活動中來。本期牆報主題鮮明，內容新穎、豐富，富有教育寓意，圖案設計也精美、字型工整、色彩協調、版面美觀。

二、精心製作一張心意卡，為老師送上美好的祝福同學們懷著一顆真心，親手為老師製作出新穎精美的心意卡，並在心意卡上送上一句真摯的祝福語或一段真心話。很多科任老師反饋，我班的同學們製作的賀卡非常好。

三、教師節主題班會。

時間：9月13日第三週星期一下午

地點：高一(8)班

主題："難忘師恩"

形式：形式多樣(小品、教師節知識競賽、講述教師感人小故事、學有關歌頌教師的歌、同學討論)

四、共籤"每天為老師做一件事"承諾書為老師做一件好事不難，難在持之以恆。班幹部們提議，讓每一天都成為"教師節"，於是9月13日下午的教師節活動中，班主任向全體同學發出倡議，大家共籤"每天為老師做一件事"承諾書，用具體行動感恩於老師。

五、為老師服務。

在尊師活動月期間，我班積極完成以下好人好事：

1、清理操場多處堆積的落葉。

2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。

3.、學校會議廳大清潔。

4、打掃七年級級教師辦公室。

教師節雖已過去，但尊師活動我們班將持續下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融，我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。

感恩團日活動總結8

活動主題：

心懷感恩與愛同行。

活動目的：

感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不願意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。然而在物慾橫流的現代社會，感恩已經被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關愛這種不良的社會風氣正悄然的影響著中學生們。當今部分中學生每天享受著父母的關愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛的人又怎麼可能將來愛事業、愛國家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！

活動的時間：

20xx年12月22日。

活動地點：

明虹樓612教室。

這是一次很有意義的活動，班主任陪同我們參加了整個過程，我們首先準備多媒體教學裝置、佈置溫馨的環境、教室黑板的設計。準備感人的事例、圖片等。玩了一個遊戲：將一張寫有“事業、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發給學生。讓學生根據自己的思考，採用順序劃去認為可以先捨棄的，直到最後只能留下其中的一項。這個過程中，推出的主持人要恰當的運用語言讓學生體會到捨棄的痛楚。（旁言：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業，那麼你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那麼你一生剩下的日子裡，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲）會上一直播放著背景音樂：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。最後班上同學每人寫一句自己關於感恩教育感受的話。

思想感悟：

大學階段學習固然重要，但學會生活，學會做人更為重要，同樣學會感恩一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩、老師的培養教育之恩，表達對父母、老師、朋友的感恩之情，思索對身邊的人的報恩之舉，在日常學習生活中體現報恩之行。讓同學從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。

感恩團日活動總結9

活動開始首先由團支書主持講話，他認真策劃此次活動，確保了活動的順利進行。我班團支書提到，我們要充分認識現實生活中感恩的重大意義。感恩是生活主旋律，是現代大學生應有的責任感。

團支書活動開幕講話完畢後，班長對這次活動的主要內容作了主要概述。這次活動分為三個環節：第一，觀看感恩教育短片；第二，結合自身實際情況，談談如何感恩；第三，大家行動起來，打電話對父母說出感恩的話。

活動正式開始了，我們全班同學認真觀看了關於感恩的短片，然後班裡的許多團員起帶頭作用，主動上臺講話，紛紛闡述了自己對感恩的認識。活動在這一環節取得了很好的成效。 在第二環節中，同學們談到，現在我們能做的就是，從小事做起，從身邊的事做起，感恩生活，感恩社會。大家討論的熱情高昂，這個環節我們也同樣取得了圓滿成功。第三環節是行動環節，在這環節裡，大家激情洋溢，教室裡頓時沸騰起來。團員們在這個環節中傾訴對父母的感激，一直維持了半個多小時。此環節也是感人非凡。

總之，我們班開展的這次團日活動是成功的，有意義的。以上是我對我班開展團日活動的一個總結。

引領生活風向標-學長學姐經驗交流會

這學期我們舉辦了同學們期盼已久的學長學姐經驗交流會。學長學姐們都非常好，每個人都想把自己所有的在考研、工作、出國的經驗全部傳授給我們，因此資訊量非常大，我就來做一個總結。

考研：陳露學姐非常認真地講解，總體的感覺是考研是一件需要付出很多，但是風險很高，而且結果又不一定好的事情。不管你做什麼你首先也是最重要的就是清楚的認識你自己，捫心自問你到底有怎樣的能力，什麼樣的道路才真正的適合你。而這個過程是艱難並且漫長的，這需要你在大學三年的時間裡通過學習、生活還有工作活動來仔細的思考自己，才能得到最後的答案！不管怎麼樣，考研的孩子敢於冒如此大的風險付出如此大努力去追逐自己的夢想，他們無可厚非地應該得到掌聲，無論他們是成功還是失敗。

工作：學長學姐們交流了他們在面試是遇到的各種或尖酸刻薄、或靈活多變的題目，讓我們著實感嘆找工作的不易，也在無形中讓我們累積經驗，便於更好地處理這一類的問題。

出國：出國的人我歷來是我們最敬佩的，出國需要你有高超的英語水平，剽悍的GPA，需要你有能拿出手的經歷，其實最需要的是一份自信，一顆卓爾不群的心！無須懷疑能憑自己能力出國的都是真正的牛人，他們能夠通過來外嚴苛的審查，能夠克服單詞的枯燥，他們值得我們所有人敬佩，這裡衷心的祝賀所有出國的'學長學姐，也希望我們能像你們一樣有那樣一份自信。

如“影”隨形

從大一上學期以來，我們班的影視教育計劃就一直有條不紊地實施。根據每一時段團員的學習、生活思想狀況，團幹部會選擇一些有教育意義的影片和團員一起觀看，寓教於樂。這是我們團員十分快樂的一項團日活動。

在此記錄下我們所觀看的一部讓人印象深刻的影片《戰馬》。它是英國桂冠作家莫波格自己最滿意的作品之一，以“一戰”為題材，講述了一個人與動物之間關於勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉間幹活的小馬，但是命運卻安排它走上了戰場，故事通過喬伊的視角全方位展示了戰爭的殘忍與人性的美好。團員們觀看了一個半小時的電影，大家都十分專注，看完電影還紛紛討論劇情，這部電影充分使我們認識到了人性的美好與光輝。每一次播放的電影都能為團員們帶來一次心靈的震撼，這是一種十分有效的形式。這是寓教於樂，如“影”隨形。

感恩團日活動總結10

活動背景：

感恩是中華民族的傳統美德，也是當代人應該繼承和發展的優秀品質。作為新時代青年，我們應該進一步加深對“愛”的理解與認識，增強感恩父母、尊敬師長、感謝朋友和同學的意識。青年是民族的希望，是社會最積極，最活躍，最有朝氣的一部分力量，我們需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念。青春是我們的資本，我們無需成熟，但我們已不再無知。我們該懂得感恩，懂得回饋社會。共青團的未來是我們的責任，明天由我們主宰。

活動目的：

1、增強學生凝聚力，增加同學們的自身活力，團結互助的氛圍以及對豐富多彩的大學生活認識，增加他們在開展團體活動的積極性，展現大學生的青春風采。

2、讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

3、教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示範作用，養成有良好的美德素養和珍惜光陰。

活動評價：

本學期的團日活動我們食工091團支部緊密圍繞“感恩與回饋”主題，展開了集體活動。

環節一：“穿針引線”，穿針，繫鞋帶，穿衣服。

出自《遊子吟》並發表感言。所有的同學都要參加，首先分好組，每三人一組，一輪比賽需要兩組同學同時進行，比賽哪一組速度快。第一位同學穿完三根針後，第二位同學馬上將散開的兩隻腳的鞋帶繫好，繫好後，第三位同學馬上穿衣服，扣好釦子，領子翻正。每一位同學都很認真的完成，雖然有輸有贏，但是看得出大家都很開心。之後有同學自告奮勇的說了自己的賽後感言：“第一次這樣的遊戲，我想特別是男生，對於針線，幾乎不碰，想起來，小的時候，都是穿媽媽一手織的毛衣，感觸很大。通過穿針，繫鞋帶，穿衣服，來感受小時候爸媽對自己的疼愛”。

環節二：觀看由李連杰、文章主演的電影《海洋天堂》發表感言。

同學們看得都很認真，我想也深深的領悟到父母對孩子的愛，以及兒子對父母的回報，即使看起來微不足道。印象最深的是“有一天爸爸不陪你了你會想我的是吧？” “海龜的壽命最長了，爸爸再過幾天就要變成這個海龜了”。不管自己的孩子怎樣，父母都是深愛的，懂得感恩，就是一種愛，一種回報。

環節三：學唱“感恩的心”以及簡單的手語表演。

看了以及聽了感恩的心，我們跟著視訊學習了手語，雖然沒有學全，但是同學們人真的樣子，那樣的感覺特別的好。

本次團日活動不僅使同學們切身的體會到感恩其實可以是：

養成感恩的習慣。每天清晨醒來時，默默地感激已有的生活和所愛的人，當然還包括其他感激的人和事情。

一個小小的擁抱（在適當的時候）。對你深愛的人，與你共處很長時間了的朋友或同事，小小的擁抱時很好的禮物來表達感恩。我們食工091班集體會不斷總結不斷努力，拿出我們的風采。

一份小小的禮物。並不需要昂貴的禮物，小小的禮物也足夠表達你的感恩了。

公開地感謝別人。在一個公開的地方表達你對他們的感謝，比方說辦公室裡、在與朋友和家人交談時、在部落格上。

對不幸也心懷感激。即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友。

感恩團日活動總結11

20xx年4月17日，在國貿103班團支部的精心策劃與組織下，我們班全體同學相聚在sa518，開展了“我身邊的感動”為主題的“心存感恩放飛祝福”感恩演講活動。

本次團日活動開展的目的就是為了提升同學們道德等方面的修養，讓同學們學會感恩、懂得感恩、時常懷有一顆感恩的心，去感謝那些幫助過的人。

大家在演講中大多數都提到了感謝父母賜予我們生命，將我們撫養成人；感謝學校給我們提供了較好的學習環境；感謝朋友，讓我們懂得了分享；感謝社會，給我們提供了安定的生存空間。大家都能發自內心的感謝身邊的一切。

活動中，我們邀請了分團委宣傳部部長，祕書處，還有團支書，團支書，他們也擔任了我們本次活動的評委，最後為我們班選出了一名優秀的同學，然後推薦到系裡參加演講，班全體同學感謝他們的到來。

活動過程中，由主持人宣佈團日活動開始，然後由宣傳委員致開場詞，接著就是9名同學的精彩演講，最後由組織委員陳財對本次活動做了評價。活動中，學長和學姐也對我們班同學的演講進行評價，並且提出了自己的看法以及對我們的期望，大家都很認同，以後我們也會進一步的改進。

總體來說，活動開展的比較成功，大家都能積極參與進來，但是還是出現了一些不足，有時候在其他同學演講時，下面有點混亂等現象，還有就是同學都是帶稿子去演講，如果脫稿的話，我們的演講肯定會更精彩。

相信通過這次活動中積累的一些經驗，我們班以後的活動肯定會越辦越好。

——團支部

　　20xx年4月20日

感恩團日活動總結12

1月24日是感恩節，感恩節是西方國家一個古老節日，是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當湧泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨著中西文化的交流，感恩節流行於中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生藉此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。

一、活動目的

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。

人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，藉助感恩節這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

二、活動實施

感恩節當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和傳送簡訊的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

三、活動效果

通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條簡訊和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。

感恩團日活動總結13

我們來自不同的地方。雖然有著不一樣的文化，不一樣的性格，但是對老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作為學生，我們應該深深地懂得感恩。教師節來了，那曾在內心演練了無數遍的感恩之詞，本該如濤濤的江水一般連綿不絕。可此時千言萬語卻如鯁在喉，不是無從表述，而是有太多的感情需要傾訴，有太多的語言需要表達。想著老師們不辭辛苦的陪伴著我們走過了一個又一個的春秋，不為他們做點什麼心裡總覺得不是滋味。尤其是在這樣一個感恩的季節裡，我們更需要做一些有意義的事來感謝親愛的老師們。這次團日活動旨在表達我們對老師的感恩之情，讓我們感受到老師的無私和偉大、並懂得感恩。同時讓我們社工1班的友誼天長地久。

一、活動目的

在活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神。由衷地向老師表示敬意，

感謝老師的辛勤工作。並通過實際行動表達對老師的敬意。讓學生從心底體會老師的辛勞，學會感激，以充滿愛心地心態去對待周圍的人和事。

二、活動的過程

1、同學們給老師傳送電子賀卡

具體做法：由班長問及各老師的郵箱，並公佈老師的郵箱，由同學們自願傳送給自己喜歡的老師，送上對他們的問候

2、禮輕情意重，小小禮物顯真情。

具體做法：由生活委員去買一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室，並貼上同學們寫在便利貼上的祝福語。

3、班會活動

（1）詩朗誦：《老師，我們為您歌唱》讓同學們在歌聲中感受老師的愛。

（2）遊戲互動

通過拋綵球的形式讓同學們猜謎來引出“祝教師節快樂”幾個字。該節目由班長侯乾乾和文藝委員欒海岑主持。在全班同學的積極互動下，再加上一些獎懲措施讓班級氣氛活躍起來。這種猜字謎遊戲使班級氣氛達到了一個高潮。最後大家意猶未盡地進入到了下一個環節。

（3）視訊播放《一個也不能少》

讓同學們再次去回溫那經典的影片，再次去感受那種質樸的、純真的師生情誼。由於這個影片放映了好久，所以再次拿出來回味的時候，教室的氣氛一下子變得凝重起來，那種對老師的感情不自覺的再次升溫，再次懂得了老師對我們的愛。特別是看到魏敏芝老師在電視臺的那段聲淚俱下的臺詞時，不少同學都淚流眼下，場面令人動容。不少男生都流出了感動的淚水，雖說“男兒有淚不輕彈”但“只是未到傷心處”。最後班長侯乾乾就視訊做了觀後感言，並宣佈大家欣賞手語表演《感恩的心》。

（4）手語表演：《感恩的心》

同學們通過多天的努力，表演出美麗的手語，那種情況下，再多的言語也表達不了對老師的讚歎。此時無聲勝有聲，用無聲的手語去表達那份難以名狀的情誼。

（5）“心”的祝福

全班同學每人寫上一段祝福的感恩的話語，貼在早已準備好的心形中，由主持人隨機讀幾個大家的感恩話語。在讀到同學們對老師的祝福話語時，全場掌聲響動，班會達到最高潮。

最後，班長韓金池和團支書仲雲菲做了總結髮言，指出這次班會是個成功的、積極向上、團結的班會。雖然一次班會不能達到太大的效果，但是主題班會就像明燈，能開啟我們尊重老師，感恩老師的光明。

（6）全班同學起立。說一句“老師，您辛苦了”

三、活動結果及意義

（1）活動能夠雖然小，但是含義深淵，反映良好，緊扣著“感恩師情”的主題，充分地展示了各個方面的積極性，形成了人人心懷感恩，對老師無比崇敬之情。

（2）取得了圓滿成功，也達到了一定的效果

感恩團日活動總結14

當感恩節的氣氛還未完全褪去，感恩節過後的那一個夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學會感恩、放飛祝福。相信那是一個大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩，放飛祝福”系列演講比賽團日活動取得圓滿成功。本次團日活動以演講比賽的形式展開，旨在讓大家學會施恩、懂得感恩、常懷一顆感恩的心。用一封小小的家書傾訴心中久違的感動。我們共收得三十餘封家書，共評選出八封優秀的家書。他們精彩的演講，誠摯的愛讓在座的每一位為之動容。

在本次團日活動中發現了許多優點，需要我們在以後的類似活動中繼續發揚：

1、 活動形式新穎，具有教育意義。大家都能從本次活動中有所收穫。

2、同學們都能積極參加寫書信。

3、參加演講的同學都能認真對待、感情真摯誠懇。讓大家都被他們的感恩所感動。

4、活動公平公正。

5、活動過程過程中同學們都能認真遵守活動要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室乾淨整潔等。

6、各部門都能積極配合本次活動的順利開展。

但是，通過本次活動我們仍然發現了許多不足，需要我們在以後的活動中加以改進：

1、 活動當日有一些同學有些同學沒有參加，希望在以後的活動中大家都能積極參加。

2、 在寫書信的過程中大部分同學都能認真對待，但仍然有小部分同學沒有認真對待。

3、 在活動進行的最後有些同學就沒有認真聽其他人演講。

4、 活動的時間稍長。

針對以上不足在往後的類似活動中我們應該做的如下改進：

1、 提前通知大家活動的時間、地點等並告知其應積極參加。

2、 加大督促力度，讓大家都能保質報量完成任務。

3、 把握活動的時間。不宜太長也不宜太短。

4、 在活動的過程中多穿插大家感興趣的遊戲等。並告知大家應認真參加活動。

雖然有許多不足需要我們改進，但是總之本次活動是成功的。通過本次活動加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學會施恩、懂得感恩，以實際行動感恩父母，感謝學校，回報社會。進一步發揮了心源社的先進示範作用。在以後的生活中只要我們常懷一顆感恩的心，我們就能常獲感動。以一顆感恩的心對待身邊的每一個人，我們的明天就會更美好。在以後的活動中我們會繼續揚長避短，加大對心源社全體成員的思想道德教育。

感恩團日活動總結15

一、活動背景：

感恩是中華民族的傳統美德，是人人應有的基本道德，是做人的起碼修養。懂得感恩，是中華民族傳統美德的具體體現，是每一箇中國公民應當遵循的基本準則。為了培養同學們的感恩意識、宣感測恩，學校開展了以“感動中國、感恩社會”為主題的系列感恩教育活動。在此背景下，10城規班級團支部積極響應學校號召，切合感恩主題，策劃開展了以“感念恩情，感動你我”為主題的班級團日活動。

二、活動目的：

感恩是我國千百年來的優良傳統，為了提高班級感恩氛圍，強化同學們的感恩意識，給同學們一個表達內心感動的機會，同時在考試前夕讓同學們減輕學習壓力、舒緩心情，我支部開展此次團日活動，希望能加深同學們對於感恩的認識，在活動中通過學習感恩典型、表達自己的感恩心情、交流彼此間的感動小故事來強化同學們的感恩意識，並鼓勵同學們將感動化為行動，用行動踐行感恩。

三、活動時間：

XX年5月19日晚

四、活動地點：

湖南師大天馬公寓10城規班寢室

五、活動物件：

湖南師範大學資環院10級城規班全體同學

六、活動主題：

“感念恩情，感動你我”

七、活動詳情：

（一）前期準備（1）班長、團支書、宣傳委員、組織委員對活動進行周密策劃（2）對活動進行口頭宣傳，簡訊宣傳，qq群內宣傳（3）活動準備：感恩案例紙質材料、馬克筆、a4白紙、相機 （二）活動開展情況本次活動分為三個版塊，從三個不同的切入點對同學們進行感恩教育，一步一步深化同學們的感恩意識。

版塊一：觀其行，省吾身——案例學習

版塊簡介：本版塊通過支部班子下寢對事先準備好的感恩材料進行宣傳、講解，讓同學們瞭解當今社會、古代社會的感恩典型（包括正例、反例），激發同學們對感恩的思考及對自己的反思。（1）學習的榜樣——身邊的感恩典型XX中國大學生年度人物羅桂紅感動人生事蹟羅桂紅，女, 共青團員，湘潭大學文學與新聞學院XX級本科生。自幼家境貧寒,父親因常年過度勞作患有尿結石、支氣管炎、腰椎盤突出等疾病，母親於XX年被查出患有風溼性心臟病。XX年父母曾遭遇車禍，XX年3月父親又嚴重負傷，身體多處骨折——這一連串變故使得原本就弱不禁風的家庭變得更加落魄。這一個女孩子柔弱的肩膀支撐起了風雨飄搖的家。先是單身一人帶著母親四處求醫，輾轉奔走在各大醫院。其後，她頂著巨大的壓力帶著母親上學,為了掙取生活費和學費，她最多時曾同時做7份兼職，將每月生活費壓縮到200多元。華中師大“孝心救父”女感動荊州鄒君,一個孝順而又堅強的鬆滋女孩,為了救治身患重症胰腺炎的父親,她放下學業,幾乎寸步不離地守候在病房外。在父親自己想要放棄生命時,是她的堅持,把父親從死亡邊緣拉了回來。（2）自省吾身——悖孝案例四川彭州隆豐鎮發生一起悲劇，一名超過二本線30多分的大學聯考生馬新，因父親將“獎勵”他考大學的手機太便宜，竟賭氣服農藥自殺！所幸經過省醫院醫生救治，這孩子脫離了生命危險。

北碚靜觀鎮一起發生寒心悲劇：不孝兒子鄧三為了爭奪家產：年產值近七八百萬元的橡塑廠，竟然對父母拳打腳踢，打得其母住進醫院。父親被打成腦震盪。事後記者採訪，鄧三妻子一臉冷淡的說：“沒什麼大不了，“該打！”此類子女不孝的舉動傷透了天下父母的心！（3） 訪古思今——24孝戲綵娛親老萊子，（東周）春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕於蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，假裝摔倒，躺在地上學小孩子哭，二老大笑。戲舞學嬌痴，春風動綵衣。雙親開口笑，喜色滿庭鬧。百里負米仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常採野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。

版塊二：感恩為先，感念親恩——感恩親人

版塊簡介：本版塊通過讓同學們用馬克筆畫出自己的一家人，寫上對親人的祝福，班委拍下同學們拿著畫紙的照片，列印成相片，讓大家寒假帶回家和父母分享，以此來激發同學們對父母的感恩之情、增進與親人間的感情。

版塊三：心懷感恩，分享經歷——交流故事

版塊簡介：完成上一版塊內容後，同學們聚在一起，交流、分享發生在我們身邊的感恩事蹟。通過分享心裡感動的事情，大家對於身邊的人和事有了感恩的態度，發現生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實我們的生活中有很多令人感動、值得我們感恩的事物，以後，我們要學會感恩。感恩小故事：（1）XX年11月14日，為解決血庫告急問題，響應長沙血液中心積極獻血的呼籲， 10城規班全體同學來到解放路獻血屋踴躍自願獻血，並向路上行人發放獻血宣傳資料，為社會貢獻出自己的一份力量。（2）XX年5月，我班蔡育康同學因病住院，他是廣東人，父母不在身邊，無法照料，於是班級同學自發每天排班為他送飯。同學們充分考慮了他的健康和飲食愛好，每頓飯都豐盛營養並且十分準點，生怕耽誤了正常吃飯時間，影響到他的恢復。由於生病時間較長，蔡育康的學習受到了較大影響，於是同學們紛紛拿出自己的筆記，主動提出幫他補習功課。不久，蔡育康在同學們的幫助下恢復了健康，並且學習也沒有耽誤。（3）為了讓同學們從生活中發現感動，學會感恩，我們班特有“生日祝福制度”。每當有同學生日，同學們會聚在一起，細述相處的點點滴滴，表達對壽星的祝福，從快樂中收穫內心的感動。（4）本學期，教我們工程規劃的陳老師生病在外就醫，一個月沒來上課。同學們十分掛念、擔心老師，紛紛給老師打電話、發簡訊詢問老師的情況，持續關注著老師的健康。（5）XX年3月，我班程添意同學手機不幸被扒，當月生活費在購買新手機後所剩無幾，於是寢室同學你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費。在分享此經歷時，添意真誠地說：“當時我真的特別感動”。（三）活動後期（1）團支書將所拍的照片打印出來發給同學們（2）宣傳委員撰寫新聞稿（3）同學們撰寫活動心得（4）將活動詳情發至班級部落格

八、活動評估：

本次活動非常成功，原因如下：

（1）活動形式富有創造性。不同於以往的班會，本次活動是一個開放式的活動，能給同學們更大的創造空間來表達自己的情感。

（2）活動參與度高。本次活動參與度為100%，班級全民參與。

（3）活動受到同學們的大力支援和一致好評。由於本活動策劃周密、形式創新，同學們對活動的開展過程非常滿意。

（4）活動達到了預期效果。本活動重在培養同學們的感恩意識，通過活動第二及第三版塊，同學們真正加深了對感恩的認識，在活動後對感恩有了很多的思考，並將感動化為了行動。