【熱】個人實習小結

時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，將過去的時間彙集成一份優秀小結吧。那麼如何把小結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的個人實習小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人實習小結1

我是一名學習市場行銷專業的20xx屆畢業生，在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團錄用，成為一名實習業務員，經過培訓合格後，我進入了XX金星啤酒銷售總公司;於是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實習業務員做起，時至今日已有三個月了。

在這段時間裡，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜裡獨自一個人哭泣，有多少次已經決定捲鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在於堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。

就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善於發現問題，並及時的解決，曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關係，同時維護好同終端的客情關係，從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣。

首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉鎮設一個一級經銷商，是完全的市場精耕。

其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰，感受啤酒營銷，在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。

在搶佔市場的時刻，在流通領域裡鋪貨時，作為總公司的主打產品金星新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰爭!

在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費。

時止今天，我的實習期已經結束了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收穫了碩果;由於我在這段時間裡表現出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。

最後，感謝我的母校——XX商業高等專科學校，一直以來對我的培養，感謝市場行銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。

感謝當初錄用我的集團人力資源總部的段部長和唐部長，同時再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導和教誨。

感謝銷售總公司張佔波副總對我的關心，感謝主管孫經理對我的培養，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的關照，再次向你們致謝。

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按照學校的計劃，16周是我們的市場行銷實訓周。這次的市場行銷就是對市場進行調查，然後根據調查結果，選擇要銷售的產品，最後制定價格及銷售策略開展校內產品銷售。

6月9號到10號上午主要是營銷的前期準備，貨物是9號之前就已經批了回來的，我覺得那些貨物裡面有幾種產品是沒有進好的。第一件是那種玩具式的電動風扇。像這種風扇是肯定難以銷售出去的，這是因為：

(一)我們都是大學生了，那種東西不太適合我們這個年齡段的人用;(二)這個東西不新奇，如果這種東西新奇的話，根據年輕人喜好新鮮東西的心理，可能還可以銷售出去，但是這種產品早在幾年前就看到過了;(三)不實用，學校給每個宿舍的學生都配了風扇，教室也有風扇和空調，所以這種東西根本派不上用場。第二件是手鍊，那種手鍊是可以根據自己的愛好來配的，但是那種東西以前有人在校門口賣過，實際上市場就已經很小了，配一條這樣的手鍊也很不實惠。第三件是太陽傘，雖說太陽傘對學生來說需求量比較大但是這種產品的價格比較高，更換的速度也不是很快，不適合我們這種只搞幾天的短期銷售，那麼9號下午貼海報，設計不是很令人滿意，因為上面只寫了我們在搞市場行銷實訓，但沒有寫清楚實訓到底是搞什麼到底在哪個地方搞。

10號下午就正式進入了營銷階段，那麼在其中有一件事是感觸很深的，老師交給了我們一批貨物需要我們自己來定價，由於考慮到學生買東西可能會還價，所以決定定得高一點，可是誰知道貨物一擺出去，別人一看到這個價格就直接走了。後來想一下也是，作為一個學生經濟能力有限，價格太高一般人接受不了，而且這種產品並非品牌，只是擺在小攤子，所以無論從包裝還是本身的價值來說，定價確實不合理。其實從這裡也可以看出我們的專業知識學的還是很不紮實的，市場行銷書裡面有一個章節就是講產品的定價的，書裡面說定價要由市場的供需、產品成本、市場競爭、消費者心理來決定的，很明顯在這個裡面我們沒有考慮到市場孤供需況狀和消費者的心理因素。其次，擺攤的地點也很重要，開始主要是擺在7棟公寓前，那樣一來2、3棟的同學就很難了解我們的這個活動，第二天我們把攤點分了一個擺到下面去了銷售成果比第一天的要好了好多。

12號由於進的一批貨物，在校內銷售的話市場過小，所以需要在外面銷售，這樣絕對沒有在校內那樣輕鬆，你得在早晨7點趕到那裡因為那個時候是家庭主婦們出來買菜的時候。而過了那個時間段就不會再有很多人出來;在外面這樣子擺地攤有的時候連一張像樣的桌子都沒有的，你只能隨便地搞一個東西鋪在地上然後把產品鋪在上面，在學校裡面還有老師可以幫你解決一下這方面的問題但是在外面一切都得你自己想辦法;這一次碰到了一件比較有味的事，就在我們快走了的時候碰到了一個收衛生費的，說真的要不是這次的在外面的實習我還真不知道有收衛生費這一檔子的事，到社會上還是能夠多瞭解到許多在學校裡面看不到的事情。雖說這次的銷售成績並不是很理想，但是想到我們是初次外出推銷，還能賣出幾件我就很高興了，享受的過程要遠比享受結果要快樂的多。

這幾天實訓真的很累，但有一句話是這麼說的“累並快樂著”，雖然說很苦，但是這幾天我過得很充實，而且我有機會將我在書本上學到的東西應用到實踐中支，同時也學到了許多書本上學不到的東西。這次實訓也大大提高了我們班的凝聚力，我在這一次的實訓中，對我們班的同學有了進一步的瞭解，同時也拉近了我和一些同學的關係，我交了幾個好朋友，在人生的道路上我又多了幾筆財富。

個人實習小結2

時間過得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習科裡的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

個人實習小結3

普外科實習中，掌握了本科室常見的疾病有膽囊炎、膽囊結石、闌尾炎等疾病。在本科實習中，帶教老師還講了怎麼戴手套、穿手術衣，給病人換藥時怎麼消毒、怎麼拿鉗子等。於20xx年11月13日隨帶教老師上臺做了第一個手術，在手術中，幫老師拉鉤、剪線。這是我實習以來第一次進手術室，對手術室周圍的一切都顯得那麼陌生，腦海中回憶著術前的洗手步驟與無菌操作理念，在老師的指導下總算成功的穿上了無菌手術衣帶上了手套，很開心。在這個科我掌握了膽囊炎、膽囊結石、闌尾炎等疾病的臨床表現，診斷要點，和簡單的用藥原則。知道了手術前要做那些準備，手術後要做那些治療。感受很深。

過的真快，轉眼間在新餘就呆了一個半月了，由開始到此的不安和憂鬱轉成了安定和愉悅，在這短短的時間裡，我把普外科的一些常見病和多發病都基本掌握了，和老師們的關係處理的相當不錯，有很多自己動手的機會，做副刀都十來次了，總體評價新餘市人民醫院是個很好的實習地方，病人很多，帶我的都是主任，並且每半個月還有一次面對實習生的講課，沒來錯地方！

在這段時間裡，每天堅持7：13起床，70；30到科室裡，早上的事務繁忙：要幫老師拿病歷夾`換藥`貼化驗單等等，完事後大部分時間就上十樓的手術室，一天下來最少一個手術，多達四個，從80；30站到下午50；30，平時在學校讀書期間的午休都化為泡影，最能撫慰心靈的還是中午手術室那份免費的午餐，一週帶我的老師最多就兩次上夜班，大多還得我自各主動的去上自習，把白天許多不是很熟悉的部位搞透徹，及其手術的方法和操作技能，活的有點累，但覺的很值，畢竟在這邊學外科是好不容易才弄來的。

在新餘也瘋狂過，我去爬過仰天崗（太陽城）兩次，去KTV三次，川妹火鍋五次。新餘雖小但好玩的地方不少，仰天崗不是很高可它很陡很刺激，陡的有80度，放鬆心情是個很不錯的地方，況且那裡不需要門票，這邊的KYV和南昌的多來咪有的一比，比較的便宜；川妹和季季紅一樣實惠。在新餘實習好也要吃好玩好。

個人實習小結4

轉眼間，我在南安國光中學一個多月的教育實習工作已經結束了。本來，我的心是忐忑不安的，一直擔心自己是否能夠勝任這個工作，但是指導老師的悉心教誨，學生的熱情支援，除去了我不安的心情，也使我在教學工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量寶貴的經驗，為今後踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎。以下我分兩大塊內容談談我的實習情況：

一、 教學工作

我這次實習的物件是南安國光中學高一年（2）班的學生，教學的主要內容是高一數學新教材。該教材對課程內容作了適當的調整，同時相對國中數學較為直觀、形象、易於掌握的特點來說，高中數學增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證，而且每堂課傳授的內容較多，因此學生剛上高中，可能一時難以適應。所以，如何組織教學，促進學生的積極性，使學生掌握好所學知識是十分重要的。我所教學的具體內容是第二章函式的第一部分，函式是高中數學知識的一個重要模組，學生能否學好這一知識點對其今後的數學學

習有很大的影響。同時函式的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使學生能夠充分理解這一新概念，是一個重點，也是一個難點。而且由於是新教材，它將函式與對映的概念對換節次，這更是具備了一定的挑戰性。幸好，在正式上課之前的兩個星期，我認真聽課，做聽課記錄，儘可能聽多個資歷較深的老師的課，仔細研究他們講課的流程、方式等，汲取他們豐富的教學經驗，瞭解如何安排課程進度，如何才能更好的處理一些知識點的傳接，瞭解課堂上的一些，比如如何調動學生的積極性，如何與學生進行互動……在此基礎上，我廣泛查閱了各類相關資料，包括教師用書，高中數學教學大綱，研究性刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導老師請教，然後對所要講授的新課程進行精心設計，寫了詳細的教案，並且在我們隊當中進行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。並在每次正式教學完畢後，聽取老師與隊友指出的不足之處。總結經驗教訓，在以後的教學中改進，力求達到最好的效果。

二、 班主任工作

除了教學工作，實習的另一個重要工作模組就是實習班主任工作，要成為一名合格的教師，不

僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任可以說是一個班級的核心，對學生的思想行為起著穿針引線的作用，同時班主任的工作也是很繁瑣的。每天早上7：00，我準時到達班級檢查衛生以及出勤情況，然後督促他們早讀，每天上午及下午的第二節上課前5分鐘是眼保健操，還有上午第二節後的課間操，我都到場督操。同時，我也利用這些時間與學生聊聊，儘可能快速的瞭解學生，掌握學生的情況，因為要做一名優秀的班主任，首先要了解和研究學生，要善於在一切的教育、教學活動中觀察學生活動的真實表現，能透過學生的外部行為洞悉學生的內心世界，及時引導學生、幫助學生解決問題。每週三下午第三節是衛生大掃除，這是促進我與學生交流的好機會，同時也是我提高組織能力的機會，如何分配工作，讓學生自覺地、高效率的完成任務，絕不是一個“凶”字可以解決的。勞動的時候，我並不是只站在一旁指揮，而是參與進去，學生看到都會很自覺的將自己份內的事做好，速度快而且質量高。我們這次實習剛好碰上60週年校慶，故學校將校運動會提前舉行。為期兩天的校運會，我配合班主任，安排好運動員的後勤工作，拉拉隊，宣傳組等工作，並不時的給運動員打氣，消除緊

張心理，發揮良好水平，通過這次校運會，班級同學又進一步加深瞭解，更進一步提高班級的凝聚力。校運會過後我還針對這次校運會的情況開展了一次以“班級責任感”為主題的班會，為了避免冷場，我並沒有一開始就給出主題，而是以講述的方式，給出了一個例子，使學生對此例給出自己的看法，再慢慢引導到本班的情況。實習班主任，使我認識到了做好一個班主任不只是自習的時候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時時為學生著想，事事從學生出發，對學生的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時候還要講究技巧，儘可能避免傷到學生。要做為一名優秀班主任確實不容易。

實習工作已經結束，雖然時間不長，雖然這裡面有成功也有失敗，但這都將是我的美好回憶，是我的寶貴經驗。

個人實習小結5

來心胸外科已經第四個星期了，轉眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了。總是在離開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達新的環境。或許只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。

在心胸外科我學到了很多東西。高銘澤老師(帶教老師)是一個特別勤勞，認真而負責的一位老師，還記得來科室的他對我說的第一句話便是“讓我們共同學習!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由於上個科室是消化內科，與之對比下讓我真正的感受到了內科和外科的差別。在內科治療多為保守，同樣是矽肺的病人，在心胸外科大多數會進行手術治療，而內科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在內科消化時幾乎沒有碰到過手術病人，而在外科就恰恰相反，手術病人很多。特別是心胸外科，一般手術較大，通常手術後很少有直接回病房的，通常都是送到ICU觀察，待病情穩定後再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺佔位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關閉不全較為常見)然後就是食管癌的病人。食管癌的病人術前術後的差異較大，術前就醫時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞嚥困難，術後病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發生肺不張。

患者可能出現煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等症狀。我們應鼓勵並協助患者進行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達到稀釋痰液的目的。通常術後一個星期病人病情穩定後，逐漸開始進食，病情的恢復就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數並不會像消化內科控制的那麼嚴格，因為消化內科大多數為老年患者。心功能不那麼好，而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外，其餘的病人基本上可以滴個70滴左右。在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在消化內科也有見到過，可是並沒用真正的處理過。

在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學到了很多。之前在別的科室我每天對於自己要乾的事情沒用一個概念，在高老師的指導下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴謹，對待我的要求也很嚴格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心裡埋怨老師。可是回家後仔細想想老師的話我又得到了收穫。非常感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優秀的學生，但是您帶給我的，確實一筆無法衡量的財富!未來一直在路上。願明天可以做的更好。加油!

個人實習小結6

轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實際相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。

實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導並完成術後護理及觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情並作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

在普外科實習期間，使我全面瞭解了普外的護理工作。掌握了普外科常見的護理技術操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術後護理。掌握了大手術如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術後應注意觀察的內容。能夠獨立承擔普外科常見的急腹症-闌尾炎，術前的準備工作和術後的護理工作。這段實習期間，使我瞭解到，普外科是手術科室，要求護士具備短時間處理大量問題的應急能力及較強的技術水平。

時間過得真快，轉眼為期x個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用於實踐，用於臨床所邁開的第一步，在此過程中我收穫頗豐，心得體會亦不少。我xx醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了x科,x科等x個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過x個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務.通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務!

個人實習小結7

一轉眼，就這樣將近一個月的畢業實習結束了，拉下了實習的帷幕。說真的在工地的這一個月畢業實習使我感觸良多。

如果說生產實習的一個月，只是瞭解下工地的生活和工作，那麼畢業實習的這一個月就真正的是在工地裡將理論與實踐相結合，在工地裡深入學習，在工地裡發現問題，在工地裡解決問題。很多以前不大懂的工藝、操作，經過這一個月的學習，也都明白了七八分，剩下的二三分要我在以後自己所從事的行業中認真學習。畢業實習的這段日子這也為以後更進一步的做好這個行業打下了堅實的基礎，邁出了最重要的一步。讓我們對於房屋建築工程有了更深的理解，同時也認識到未來這個行業的發展以及自身的發展。

畢業實習的經驗更讓我明白了作為一個土木人應該掌握的基本職業要素和職業精神，作為一名施工員要付出更多的努力去實現自己的職業夢想，用努力負擔起我們的責任，讓自己真正意義上地在這個行業裡下去，生存下去，讓自己更加快樂。快樂生活、努力工作，把握現在、擁有未來。土木行業是一門實踐性很強的行業，只有把所學的東西投入到實踐中去檢驗，我們才能掌握紮實的技能。通過實踐，學習有關本專業的基礎知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。進一步培養我們的分析問題和解決問題的能力。畢業實習的生活結束了，艱苦、汗水與歡樂一起相伴。奮鬥過，努力過，這讓我更加有信心更加有底氣去期待去憧憬我未來的職業生涯。

為期一個月的實習，不僅使我對土木工程專業有了更實際的瞭解，更是在無形地教導我如何做人。我堅信學會做人更重於學會做事。這次實習將時刻銘記心底，將我的心得運用於今後的工作和人生道路上。

個人實習小結8

時間過得真快，轉眼間我們的校內實習生涯就要結束了。對於多次參加技能大賽的我，對實訓基地的嚮往是頗有感受，大專的幾年中我從剛開始的鉗工、電工中級、電工高階、普車、數控，包括技能大賽的培訓都是從這裡開始的。

然而，對於我們從一開始的經驗淺薄到現在的遊刃有餘，是老師們的辛勤汗水付出，以及我們的吃苦耐勞所取得的成果啊，下面我將實習作如下小結：

一、學校工廠簡介

學校工廠是整合大豐在大豐職業教育資源的基礎上組建的，現今已發展成集全日制高職教育、中職教育、xxxx本專科遠端教育和各類技能培訓於一體的綜合xx職業學校。學校的實習車間佔地面積非常的大，實習車間有省內數一數二的的實習裝置，車間的技能教師也是非常的權威！整個實習車間有，鉗工、電工、普車、數控車、數控銑等各種實習專案。

學校實驗實訓教學管理的綜合職能部門，其主要任務是在學校的領導下統籌協調、全面管理、全校實驗、實訓、學習等實踐性教學工作。同時認真完成所承擔的實踐教學、專業技術服務管理、科學教學研究和對外協作任務。其具體職責是：

1、緊緊圍繞學校總體改革發展規劃和各個階段的中心工作，按照學校的統一部署，組織協調xx定學校實驗室、實訓基地的建設發展規劃和分階段建設計劃並具體組織實施。

2、負責xx定各專業、班級的教學實驗、實訓計劃，編xx教學進度表。

3、落實和完成各項實驗實訓教學任務，對實踐教學環節做好監控考核工作，不斷改進實踐教學方法，提高實踐教學質量和教學水平。

4、做好實驗、實訓教師的管理、培訓、考核等工作，加強本科室師資隊伍建設，xx定實訓教師師資培養計劃，合理安排教師的進修和下企業鍛鍊。並對全校專業教師進行技能培訓，不斷提高專業教師技能水平和實踐教學能力。

5、認真做好學生實驗實訓成績的考核，組織好全校師生技能大賽的訓練工作，做好學生的職業資格鑑定等社會xxxx考試工作。

6、負責實驗實訓儀器裝置、工具的購置、保管、使用和維護等工作，保證實驗實習耗材的及時補充。

7、完成領導交辦技能大賽培訓工作以及的其他各項工作。

二、實習內容及過程

在校的將近四年的學習生涯，思想彙報專題在學校的安排下我們11級數控班培訓了鉗工中級、電工中級、電工高階、普車中級、數控銑中級這些工種，在此期間我又考取了電工從業資格證（ic卡）、cad計算機輔助設計（高階xx圖員）等xxxx，多次參加省市級舉辦機電一體化裝置組裝與除錯（plc）的技能大賽，對此將自己實習過程總結如下：

電工:當今社會電已是人類不可缺少了一部分，還記得在國中的時候，我們學了物理，那時的我已經喜歡上了歐姆定律、電功率等知識，為現在的培訓打下了堅實的基礎。

實習剛開始老師們跟我上的第一堂課就是安全。電是無情的，特別是車間的一些原件上是380v的三相電壓，比我們正常使用的220v還要遠遠高的多。作為來學習的我們認真仔細的聽著，銘記老師的教誨。講好了安全知識，我們開始正

式學習了，從電路的組成部分開始，老師從總開關（總閘）、按鈕、接觸器、熱繼電器（熱過載保護）、熔斷器這些基本的動力線路元器件的原理以及使用方法，我也是聚精會神的聽著，時常帶著疑問找著老師解答呢。大約一大周的樣子,我們結束了理論課的學習開始學接線，那時的我們是祁老師和單老師一起帶我們班了，祁老師重點講原理，而我們的單老師跟我們講電路的接法，當時聽說老師要教我們學電路的接法，當時的我差點高興的跳起來。現在的我還清晰的記得用斜口鉗撥去邊緣起始1.5cm的絕緣皮，同時還要注意千萬不能破壞內部銅芯，量取適當尺寸後剪去多餘線，同時做好90°轉彎角在撥去絕緣層，保證線在其電路板上方，在元器件連線的同時還要達到橫平豎直90°彎。之後的我們開始的中級電工的基本電路的實習，其實主要還是以接線為主，一開始我們接點動電路，用按鈕控xx接觸器實習電動機點動執行，雖然沒有實際接電動機，但是這其中的應用及其原理我們還是很理解的，在電梯維修的過程中點動控xx還是必不可少的，只是電梯在控xx上使用了plc控xx，其原理也是一樣的。之後我們開始接起保停電路、電動機正反轉點動控xx電路、正反轉起保停控xx電路、按鈕連鎖正反轉控xx電路、接觸器連鎖電動機正反轉控xx電路，以及後面學的星三角降壓啟動全波xx動電路。這兩個月的勤奮刻苦的我在打牢電工中級技術的基礎上，順利考取了電工中級xxxx，也為本年的技能大賽做了個鋪墊。

plc:在20xx年的上半年我們搬到了港口，落戶了我們的新地址：大豐港沿海港城日月湖大道1號。我們的母校，一個培養我，孕育我，發展我的學校。剛開始，老師講plc輸入輸出端接線，將按鈕一端接plc（com）口，還有一端接plc（x）端，當按下按鈕後plc接收到輸入映像暫存器閉合，儲存訊號。就這一個簡單的原理，我怎麼弄都不懂，中午吃好午飯就在宿舍想原理，上網查講解，終於在下午上課之前弄懂了，沒有耽誤下午的技能大賽實訓安排。開始了程式設計的學習，可能自己的邏輯思維能力較好吧，老師規劃的從一開始的出料盤的出料電機、等料提升氣缸、送料機械手、分揀單元的控xx，還有最後的裝置整體執行。就是把送料盤的小物料送到提升氣缸上，搬運機械手運動，將物料送至分揀單元的送料皮帶上，根據感測器的檢測分好各零件的種類，來完成分揀工作。經過兩個月的刻苦訓練，在第一次技能大賽比賽中取得了三等獎，雖說成績不算太好，畢竟是自己在平時的努力中取得的，所以在此之後的.培訓中我又更加努力，爭取在下次的比賽中在創輝煌。

高階電工:到去年的下半年我主動提議插入10屆的班級，培訓高階電工,經過學校的組織我順利的跟班培訓，在為期4個月的實習中，我認識了同班級的多個同學，現在想想還是那樣的依依不捨。還記得當初剛開始培訓老師講的電路設計，經常配到一些電路設計時出現的故障，使得我老是跟他們幫學霸玩“爭霸賽”，有時候往往還是爭個個把小時都分不出個勝負，最後還是老師一句話分勝負。時間一轉眼短短的兩個大周就結束了，我們開始了程式設計，在我們學校申請專利的高階電工實訓臺上進行學習，由於自己之前多次接觸過這方面的知識，使得培訓都正常的順利進行了，範文寫作在之後的兩個月中，自己還是堅持不懈，跟著老師的進度完成好任務，時不時的做一下拓寬題，在學期末的考證中穩穩的拿到了電工高階證書。

三、體會

在這麼多次實習的過程中，我瞭解了技術人員在生產中的作用和主要任務，以及他們處理技術問題的思維方法和工作方向；讓我更多的掌握了綜合運用所學專業知識,進行實際工程分析的方法和步驟。除了學習了專業技能之外，我還感

受和體會到了很多技能之外的東西。以下就是我的一些實習心得體會：

第一、真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由於和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾瞭解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教老師、同學。他們也很樂意和我交往，還教會我一些他們的實習體會和方法，由此我深感真誠的重要性，在公司裡不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的，它會關係到你能否開展工作。

第二、勤學好問。以後到單位時，我們對很多方面都不熟悉，這就需要我們勤學好問。因為經驗是很重要的，我發現引起故障的原因有很多，如果沒經驗就很難處理問題。這些都要平時多做多問多積累經驗。

第三、勤奮刻苦。我曾問老師:什麼樣的員工在企業裡會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有道理，試問有哪個老闆會喜歡懶惰的下屬，於是我時刻提醒自己要多幹活，多做事，以自己的實際行動盡力把本份工作做好。

第四、講究條理。我們青少年剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策，就是穩重的道理。

第五、不斷探索。其實在學校裡就已經實踐了基本的理論知識和技能，在廠裡不僅將學校裡學習的知識複習了一遍，除錯維修的過程中積極思考將每一個問題都弄明白，而不是遇到困難就止步不前。

在校的多次實習中讓我汲取了許多實際操作技能，鞏固、擴大和提高所學知識，很好的培養了我理論聯絡實際的學習風格，進一步增強了我在實踐中發現和解決問題的能力。同時也給我提供了一個鍛鍊和發展的機會，為以後走上社會打下了堅實的基礎。

個人實習小結9

時光飛逝，我的暑假倉管員實習就快結束了，還記得剛到公司實習的時候，對一些業務都不是很熟悉，但是經過了一個暑假的實習，我現在已經熟悉了公司的業務，也積累了很多的社會經驗，增長了見識，還學到了很多書本上所沒有的知識，是一次受益匪淺的實習。

暑假在公司倉管員實習期間，我堅持按時上下班，不遲到，不早退，每天一上班就開始巡查倉庫，看看有沒有什麼可疑現象，如果有什麼情況會立刻向領導彙報，下班前要檢查門窗有沒有關牢鎖緊。還要認真做好倉庫的整理工作和安全工作，我每天都要打掃兩次倉庫，打掃完後就把貨物整理堆放好。

在倉管員實習中最重要的就是安全問題，要時刻注意有沒有火災隱患，還要檢查防盜，防蟲咬和黴變等等一系列的安全問題和衛生問題的落實情況，要保證倉庫裡物品的完好無缺。

倉管員實習期間我還要協助指導老師負責物資的發放和預存工作，在收貨的時候，要嚴格稽核，按時按量驗收，還要根據發票的記錄，有序的擺放好貨物並標註進貨的日期等等，如果發現不合格的貨物，要堅決退貨，所以在收貨驗貨的時候一定要小心謹慎，不能有一絲的麻煩，不然出現的問題都要倉管員一律負責。對於驗收合格後的貨物，要按規定的規矩擺放好，要顯得整齊美觀。這些都是我暑假倉管員實習期間的體會，我瞭解了整個倉庫運作的基本流程和運營模式，這對我來說是一筆財富。

暑假實習期間，我都是跟著指導老師邊學邊做，有不懂的問題我就去請教指導老師，老師也會很耐心的為我解答，讓我學的很快，我也發現了自己在實習期間的不足之處，我工作態度不夠積極，在實習期間僅僅能夠完成上級安排下來的工作，並沒有在任務完成後在做別的事情來充實自己，不能做到主動學習，思想懶惰，在以後的學習生活中要克服，在工作空閒之時就多看些書籍，全面的提高自己。

暑假倉管員實習對我這個大學生來說是很有意義的一件事情，實習日子雖然辛苦，但是我每天都過的很充實，收穫了很多的知識，學會了為人處事的道理，為我將來踏上社會奠定了堅實的基礎。

個人實習小結10

離開學校踏入臨床實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習期間，讓我感覺到有很多學不完的醫學知識。雖然在校時自我認為自己的理論知識學得很紮實，但是來到醫院實習後才發現自己學到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危險性、服務性和技術性。學會了五心：關心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不苟。

我第一個實習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個內科的綜合科室，也是我們醫院的一個重點科室了。剛進科室時，什麼都不知道，什麼都不懂，不知道該幹些什麼，更不知道該怎樣去做，當時感到很迷茫啊，當時去的時候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那裡，手足無措的，現在想想還有點好笑，當時正不知道幹什麼時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什麼，什麼時候需要幹些什麼，該怎樣去做，我很感激啊，當時心裡熱乎乎的。後來帶教我的老師忙完後給我介紹了有關科室的各項規章制度和情況，並囑咐我以後什麼有什麼不懂得話可以問她，或者向那些學妹請教。最後並嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫院帶來一些不必要的麻煩。還好在學校時老師有講過關於和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態度嚇掉三魂六魄了。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查詢書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合，按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在實習期間，我先後在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經內科實習工作，在這些科室裡，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學到了很多東西。

在呼吸消化內分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我瞭解了有關糖尿病的概念，症狀，診斷，治療措施，預後以及糖尿病的預防等。通過其他老師，我還學到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裡，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能，本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間裡，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。因為我們知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

個人實習小結11

轉眼間我一個月的實習工作已經結束，這段時間裡我們從學生一下變成了老師，曾經感覺非常不適應，可是經過一段時間的實習鍛鍊，使我完成了由學生到老師的角色轉變。回想這一月的實習工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校寒亭六中時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，同時收穫了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個月的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。回想這一月的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園裡，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最後剩下的只有數不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的跳繩比賽，而我基本沒怎麼跳繩，必須從頭開始學習，為了儘快適應教學，準確的將跳繩技術傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究跳繩視訊，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩後我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示範動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛鍊自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生跳繩，雖然比較辛苦，但當看到學生們有所進步時，心理更多的是欣慰和自豪。

轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這一個月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優秀學生就需要付出更多的努力和汗水。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不紮實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以更加認真的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮鬥!

個人實習小結12

某某同志謙虛謹慎，勤奮好學。我們要注重理論與實踐的結合，把大學課堂所學的知識有效地運用到實際工作中去，認真聽取老同志的指導，虛心聽取別人提出的工作建議。對知識有強烈的求知慾，能認真觀察、體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己所學知識解決工作中遇到的實際困難。

某某同志意志堅定，工作努力。獨立工作的創造性和建設性思維;具有一定的開拓創新精神，對新事物快速接受，涉及面廣，在工程計算領域不斷探索，有自己的想法和想法。服從指揮，認真負責，責任心強，工作效率高，嚴格執行公司指令。在時間緊迫、加班加點的情況下，保質保量完成任務。

某某同志待人真誠，作風樸實。學生嚴格遵守公司各項規章制度。在實習期間，他從未無故缺勤、遲到或早退。他能與同事相處融洽，溝通融洽，取長補短。他虛心好學，注重團隊合作。

該生綜合素質好，業務能力強，政治表現良好，遵紀守法，服從安排，聽從指揮，與同事相處融洽。在短時間的實習中，該生能夠熱愛自己的崗位，全身心投入到工作中，工作認真負責，相信在未來的工作中會取得優異的成績。希望某某同志繼續積極參加各項社會活動，不斷總結和提高，為畢業後投身祖國建設打下堅實的基礎。

該同學在實習期間工作認真、勤奮、踏實、專業。他能夠虛心求教，善於思考。熱愛學生，在課堂上特別關注成績差、行為異常的孩子，耐心地為他們補課，給予肯定和鼓勵，深受學生喜愛。教學質量好，教學目標明確，板書整潔，語言清晰，教學方法及時調整，有一定的組織能力。要注意教案的編制和反映，認真做好教案的修改工作。我相信在今後的工作中，我們會更加註重備課的針對性(備課、備課)，注重課堂的有機調控，注重困難的有效突破，讓自己成長得更快。

個人實習小結13

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。

實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。

在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

個人實習小結14

最近在一個公司實習,由於沒有調整好心態,事故頻頻,發現自己有很大的問題,但人總是要從失敗中成長,在景仰前輩之時,總結如下：

職場不比學校,更不像家裡,有些事情要學會妥協,尤其是不能頂撞上司,這是非常不禮貌,也是非常不理智的行為,一方面顯示出性格上的缺陷,沒有涵養,另一方面,也會使上司及其他同事產生很差的印象,堵塞以後的職業發展之路.

注意：

1、不管是否喜歡上司的工作作風、同意他的想法,你都可以提,但是一定要注意方式方法.否則,當遇到愛計較的上司時,可能會因為否一次說話方式的口無遮攔而出大虧.

2、 千萬不要打斷上司的講話,對待其他人也是一樣,當有人在跟你講話時,請千萬別插嘴打斷別人的話,同樣是不禮貌的行為,也會打斷別人的思路,最好是弄清楚他 安排的原因和意圖後,再發表自己的意見和見解,有一個很基本的人際原則即使是朋友,家人,在說話做事的時候也應該考慮他們的感受,對上司、同事,也應該是 這樣的,要考慮他們的感受和立場.當發表完意見後,上司採納當然好,他不採納,那就按照他的思路,反因這時候責任完全不在自己身上,因為他才是整個部門真 正的負責人實習總結.

3、雖然有可能上司會倡導平等、有話直說的氛圍,但別得意忘形,信以為真,在職場中等級仍然是存在的,就跟整個社會 不可避免的存在等級一樣,由有錢人、資深的人士來把握社會前面的方向盤而產生等級時,應該是努力從他們身上學到他們“爆發”而升級的閃光點.再次,不要把 結論看得太重要,是用你的idea,還是上司或其他同事的,無所謂的,重要的是讓上司、老闆覺得好.

4、最後還有一點比較重點的,就是要從不同角度去考慮問題,並在遇到比較複雜的問題的時候,一定要足夠淡定、坦然面對,善於分析,得出理想的結果.

個人實習小結15

20xx年x月起到現在，在新的環境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學習、進步，現總結實習期間工作如下：

到公司報道後，我被分到xxx專案，剛到專案時，由於人員不熟和工作經驗的欠缺，整天就只能看圖紙，遇到看不懂的結果就跑現場去結合實際讀懂它。慢慢的和同事熟悉了，感覺工作起來快樂很多，雖然有很多事情不懂，但是每當問到同事們時，他們總是耐心的給我講解。讓我受益良多。其實我所在的專案已經處於完工階段了，主體結構已經封頂。對於初出校門的我們來說，不能直觀的接觸每個結構的施工過程。學習到的東西就十分有限。在熟悉圖紙的基礎上，開始逐步的接觸算量，核對分包勞務的工程量。從中知道，與學校學習的東西差別還是比較大的。在這期間，由於公司要升特級資質，需要對各專案進行資訊化管理。也就開始慢慢接觸資訊平臺的錄入，雖然只是輔助，但是也從中學到了不少東西。

現在三個月已經過去了，雖然沒有直觀的見到主體封頂以前的施工，但是在導師和同事的講解中，我學到在進行地基施工時，可採用土釘牆施工。土釘一般是通過鑽孔、插筋、注漿來設定，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘牆施工時，坡度不應大於1:0.1。土釘適用於地下水位以上或經降水後的人工填土、粘性土、弱膠結砂土的基坑支護和邊坡加固。另外根據需要，也可採用護坡樁施工，錨杆施工，冒樑施工等。在採用護坡樁施工時，每進深一米，都要加模板並填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時，還應考慮照明和通風的問題。地基施工時，還應注意樁間土的支護，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1.現澆鋼筋混凝土樑板結構。整體剛性好，抗震性強，防水效能好，適用於佈置上有特殊要求的樓面，有振動要求的樓面，公共建築的門廳部分，平面佈置不規則的區域性樓面，防水要求高的樓面，高層建築和抗震結構的樓面等。現澆樑板結構按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無樑樓蓋等。

2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板採用預製構件，便於工業化生產，在多層民用建築和多層工業廠房中得到廣泛應用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水效能較差，而且不便於開設孔洞，故對高層建築及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜採用。若在多層抗震設防的房屋使用，要按抗震規範採取加強措施。3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現澆式節省支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌，有時還需增加焊接工作量，故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用於荷載較大的多層工業廠房、高層民用建築及有抗震設防要求的一些建築。

對於混凝土澆注，大體積混凝土的澆築方式為:全面分層、分段分層、斜面分層 。等混凝土終凝後,在10小時內對混凝土面進行復蓋或淋水養護,保持混凝土表面處於潤溼狀態,保養時間不少於7天。拆除模板的時間要在與結構同條件養護的混凝土試塊達到規定強度時,或依據可靠的引數資料,確定混凝土已超出標準強度。但是混凝土澆注時也要注意由於它的表面係數比較小，水泥水化熱釋放比較集中，內部溫升比較快。混凝土內外溫差較大時，會使混凝土產生溫度裂縫，影響結構安全和正常使用。所以必須從根本上分析它，來保證施工的質量。 產生裂縫的主要原因有：水泥水化熱、外界氣溫變化、混凝土的收縮 。早期預防溫度裂縫的方法有：優先採用水化熱低的水泥，如礦渣矽酸鹽水泥。

減少水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的毛石，放慢澆注速度和減少澆注厚度，採用人工降溫措施，澆注後應及時覆蓋。

對於預算員來說，只有更好的瞭解施工過程和施工方法才能更準確的算量。才能保證所算的東西不會漏項。在今後的工作中，我有了更好的目標了，我在實習期間知道了我所學知識中的很多不足，我會在今後的工作中重點考慮，一一的將我的不足之處慢慢改正，直至作對為止。我的不足之處肯定還有很多的，只是我暫時沒有發現。只有在工作中可以將自己的缺點無限放大，我的缺點才會顯現出來，然後我重點改正。我相信我會實現我做一個工程師的夢想的，雖然在成長道路上還有很多荊棘之路，不過我相信，只要自己不斷的努力，我就會是走向成熟，走向成功。