績效考核申請報告範文
篇一:績效考核的請示報告
關於呈報《績效工資考核管理辦法》的請示
重慶市武隆喀斯特旅遊(集團)有限公司 關於呈報績效工資考核管理辦法的請示 縣國資經營管理中心:
為充分調動公司各部門及全體員工的工作主動性和積極性, 有效提升管理能力、履職能力和服務質量,確保各項工作任務得以順利完成,我司編制了《績效工資考核管理辦法》,現呈報貴中心,請予稽核批覆為盼。
附:績效工資考核管理辦法
20xx年4月16日附件
重慶市武隆喀斯特旅遊(集團)有限公司
績效工資考核管理辦法
工資實行績效考核管理是企業經營管理的一個重要手段和措施,為進一步體現(集團)公司內部各板塊經營業績和管理水平與員工工資掛鉤,特制定本辦法。
一、總則
(一)公司員工工資主要由崗位工資、績效工資、工齡工資和津補貼組成,本辦法主要對績效工資部分進行考核。
(二)績效工資主要包括基本績效、超額績效和安全績效。
(三)本考核辦法適用於(集團)公司機關後勤和經營一線全體員工(即仙女山片區、天生三橋片區、芙蓉洞片區、運輸中心,以下簡稱經營一線部門)。酒店、萬祥旅行社、營銷中心、華灃公司、印象公司等板塊及年薪類人員另行制定考核體系。
二、原則
(一)合理性原則:
1、基本目標設定:以公司經營一線各部門上年度實際收入作為考核基本目標。
2、任務目標下達:公司下達本年度經營目標任務時,應考慮各經營一線部門近幾年的增長幅度、遊客的消費習慣、品牌效應和營銷政策等因素。(二)全面性原則。經營業績、服務質量、安全生產、日常管理、重點工作、成本控制和黨建工作等都將作為績效工資考核發放依據。
(三)公平性原則。公司總收入(以下均不含酒店、萬祥旅行社、華灃公司和印象公司收入)與部門收入實行權重考核,既體現整體性,又發揮團體能動性。
三、考核機構
(一)公司成立由總經理任組長,各分管領導任副組長,各部門負責人為成員的績效工資考核領導小組,下設辦公室在人力資源部。負責組織實施對公司各部門和中層及以下全體員工的績效工資考核。
(二)公司各職能部門(行政部、人力資源部、財務部、審計部、安監部、景區經營管理中心、黨委辦、紀檢監察室等)在績效工資考核領導小組領導下,負責組織實施對公司各部門專項考核指標的績效考核。
四、基本績效
基本績效是根據每月實際收入情況與基本目標的完成比例據實計提,按月考核,月兌現。超額部分按月兌現發放,年終統算。
(一)計提
1、經營一線
根據當月公司實際總收入和本部門收入完成基本目標(同口徑)的進度,其中公司總收入完成情況佔比40%,部門收入完成情況佔比60%(除仙女山片區經營部按門票收入與經營性收入4:6的比例進行考核,其他經營一線部門收入則按整體進行考核),並結合《薪酬管理辦法》確定的員工績效工資標準(以下簡稱標準績效)為基數進行計提。
2、機關後勤
機關後勤按公司當月總收入完成基本目標的進度,並結合員工標準績效為基數進行計提。
3、公司執行的營銷政策性虛增或免票收入、承包性經營專案等收入,不納入部門目標考核。但對印象武隆套票收入,按實際結算收入計算。
4、因貫穿全月的營銷政策導致其景區當月基本無收入的,則以上年度同期實際收入並結合本年度預算增減比例予以計算收入(當月完成的實際收入不納入計算),視為當月目標任務完成進度。
(二)考核:
1、考核方式:實行100分制考核,其中:安全生產和服務質量各佔50分,按照公司考核部門、部門考核班組、班組考核員工的方式進行考核,具體考核細則另行制定。
2、結果運用:經營一線部門當月考核分值在90分及以上的計發當月全額基本績效,90分以下的按得分比例計發;機關後勤按經營一線各部門當月考核平均分值計算,90分及以上的計發當月全額基本績效,90分以下的按得分比例計發。
(三)兌現:
1、經營一線(1)根據各部門的安全生產和服務質量月考核結果兌現。
(2)針對經營一線特殊崗位,各部門可另行制訂基本績效薪酬考核二次分配方案,報公司批准後執行。
2、機關後勤
機關後勤按經營一線各部門月考核平均分值兌現發放。
3、各部門員工
根據經營一線各部門和機關後勤當月兌現績效工資總額,結合所屬員工月績效考核結果和員工標準績效,兌現員工當月基本績效。
五、超額績效
超額績效實行分段計提、年終統算、考核發放的原則。
(一)計提:
1、本年度實際經營收入超過基本目標部分按7%計提;
2、本年度實際經營收入超過當年下達的任務目標部分增加計提5%;
3、以上兩項計提之和作為超額績效的控制總額。
(二)考核:考核實行100分制,經營一線部門和後勤機關部門分別考核。
1、經營一線部門:
(1)經營指標50分。全年經營一線各部門任務目標完成情況(同口徑),每增(減)一個百分點加(減)1分。
(2)安全生產15分。單項考核結果進行折算,各部門考核指標及完成情況由安監部牽頭考核。
篇二:關於國中績效考核申請加分的報告
關於績效考核申請加分的報告
20xx年1月
縣考核辦:
20xx年,我校全體教師在縣教育局、鎮中心校各級領導的正確領導和大力支援下,充分發揚“艱苦奮鬥、開拓創新、團結拼搏、無私奉獻”的精神,以“內抓質量,外塑形象”為方向,以推進“特色學校”建設為指導,緊緊圍繞縣委“教育興縣”的發展思路,通過全校教師的共同努力,較好地完成各項教育教學任務。
根據縣教育局《20xx年度學校考核辦法》的通知精神,特向組織部門報告申請年終績效考核加分。
具體專案如下:
一、文化建設
1、以宣傳辦學思想為主的櫥窗文化。
2、在辦公區域設定師德師風建設文化。
3、體現我校學生教育活動特色的三思三省教育文化。
4、以課改為主題的牆壁文化。
5、以勵志、感恩、禮儀知識、百科知識等為基本內容的樓梯及樓層牆壁文化建設。
6、以安全、德育為主題的版面文化。
7、是教室內外的班級文化。
8、讓學生學會生活的宿舍文化和餐廳文化。
二、特色建立
1、三思三省教育活動。所謂三思三省,就是要求學生做到事前三思,事後三省,通過有目的長期的行為訓練,綜合多種教育方法,全面提高學生的素質,從而達到其良好習慣的養成。對國中學生而言,良好習慣的.養成至關重要,它是學生健康成長的根本。為了能夠紮實有效的實施三思三省教育,使學生學會生活、學會學習、學會做事、學會做人。
結合我校實際,制定了三思三省教育實施方案,根據活動方案,我們採取了多種教育方式:
(1)每天堅持晨會,學生對昨天行為自省自查自糾,對今天行為及學習進行三思。
(2)利用每週班會各班自省自查,每月一個主題,每級根據年級特點每級在不同的方面偏重一個主題。
(3)開展週三全員教育日活動,我們把全校學生平均分包給全體教師,教師要時刻了解分包生的思想狀態,除了平時做好這些學生的思想工作外,利用週三固定時間、固定地點了解學生思想動向、做思想工作、談學習方法、鼓勵學生、激勵鬥志等豐富多彩的教育活??
(4)開展以中層領導為主的全員抓違紀活動,根據三思三省教育活動主題不同,主抓的內容與此匹配,發現有違中學生日常行為規範的,填寫違紀通知單,通知單上有班主任、級主任、學生代表簽字,令其接受監督,最後報政教處。
(5)週五集中教育日活動,校領導專人對一週違紀學生集中教育,學生寫反思,認識錯誤,領悟應該怎樣做。
隨著三思三省教育活動的全面而有序地展開,我們全校師生的精神面貌也在悄然變化中。校園裡,驚聲尖叫少了,歡聲笑語多了;聚眾打鬧的人少了,打球跳繩的身影多了;見到老師不理不會的少了,點頭問好的多了。
2、有利於全面提高質量的三環教學模式。
從11-12學年開始我們與廟子中學結成對子,兩校相互聽課交流,觸及了教師心靈,之後一直處於臨摹“五點一線”模式,在臨摹的過程中,遇到了許多實際問題,特別是學生展示的環節難以推行,導致課改不斷停滯,於是12-13年第一學期開始我們組織有關教師討?? 根據我校實際,我們在學習總結兄弟學校教學模式基礎上,通過大量探索和實踐,提出了適合我校的以教學稿指導下的“設疑自學—交流探究—檢測反饋”三環節教學模式,教學稿是學生自主學習的方案、也是教師指導學生學習的方案。有利於教師接受,有利於學生接受,適合我們的校情。為此我們出臺了“設疑自學—交流探究—檢測反饋”三環教學模式方案,同時出臺了與之配套的教學稿編寫規範,設定了統一的教學稿模版。
目前,隨著這項工作穩步推動,教室裡,老師正在走下專制的講臺,走進學生的中間,平等開放的課堂正在逐漸形成,學生們也正在漸漸與許多老師化敵為友,真誠的溝通和交流,訴說和傾聽,堅定不移推動三環教學模式已成為多數人的共識。
三、榮譽見證
四、成績進步
1、通過“校園文化建設”和“特色學校建立”等活動,我校的外部形象有了很大轉變,提起“”,搖頭晃腦者少了,交口稱讚者多了。
2、去年期末,各年級考試成績均比上學年有較大進步,特別是九年級一高上線人數比上學年增長48%,受到社會各界一致好評。
以上各項特色建設及相關榮譽均有據可查,望績效考核組織部門給予加分。
20xx年1月