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申請掛職鍛鍊申請書(通用5篇)

在社會不斷進步的今天,申請書在生活中的使用越來越廣泛,我們可以將自己的願望和請求寫進申請書裡。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編為大家收集的申請掛職鍛鍊申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

申請掛職鍛鍊申請書(通用5篇)

申請掛職鍛鍊申請書 篇1

尊敬的領導:

今天我懷著無比激動的心情向組織遞交我的掛職鍛鍊申請我志願到基層掛職鍛鍊。

到基層掛職鍛鍊是豐富人生經歷、拓寬視野的好機遇也是增長才幹、積累經驗的好機會。作為一名年輕幹部我思想活躍敢幹敢闖但相對缺乏基層工作經歷缺乏實際工作經驗缺乏艱苦環境的鍛鍊在處理問題或考慮問題時有時會因為經驗不足而捉襟見肘。基層鍛鍊能夠面對群眾、面對實際有助於我加強歷煉、經受“摔打”提高能力、提高素質所以我懇請組織給我這個掛職鍛鍊的機會。

如果組織能夠批准我的掛職鍛鍊申請我會以鍛鍊為主掛職為輔積極做好本職工作。

一是擺正位置虛心學習當好學生。到基層掛職我會注意擺正自己的位置保持平常心和進取心。樹立與基層幹部群眾同心協力、密切合作的大局意識樹立腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風樹立聯絡群眾、服務居民的良好形象。通過掛職的鍛鍊發揚好的學風向基層學習向實踐學習向群眾學習爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地大膽工作當好基層工作者。到基層掛職後我會服從組織安2排協助領導做好工作儘快融入新的集體適應新的角色創造性地開展工作幹出實績。三是積極發揮橋樑紐帶作用多溝通、多聯絡把機關好的傳統和經驗帶過去也把新崗位新情況帶回來促使機關和基層單位相互學習取長補短共同進步。真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋樑增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀樹立形象當好表率。到基層掛職鍛鍊是組織派出去的不僅僅代表了個人還代表著城-管局的形象。我將牢記自己是城管局的幹部高標準、嚴要求自覺服從組織的安排樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優良的個人形象注意團結同志尊重領導端正態度正確處理好各種的關係嚴格遵守掛職單位的各項規章制度服從管理紮實工作自覺克服工作和生活上的不便不給掛職單位增加負擔爭做掛職幹部的模範。

懇請組織批准我的申請!

 申請人:xxx

  二○xx年八月十五日

申請掛職鍛鍊申請書 篇2

尊敬的領導:

本人1981年出生,1999年至2015年一直在農村學校工作,現在離開農村學校已有4年,對農村學校的工作和環境已漸漸生疏,所以我本著熟悉基層、服務農村學校的思想,志願至基層農村學校掛職鍛鍊。

農村是一片廣闊的天地,回憶中最美好的童年就在那裡。農村有著淳樸的百姓、無邪的童真、辛勤的“園丁”……我願意用我滿腔的熱情投入到農村學校去鍛鍊。到那裡,可以讓我豐富更多的人生閱歷,可以讓我瞭解到農村學校的快樂與艱辛,可以讓我經歷錘鍊的過程,從而提升素質,提高能力。所以本人懇請領導能同意我的申請,給我這個機會。

領導如果能同意我的申請,我將做好以下幾方面的工作:

1. 樹立教育局機關形象,服從基層領導的工作安排,協助領導做好各方面工作。

2. 做好自己的本職工作,做到本職與掛職互不影響,共贏共進。

3. 盡力協調好基層學校與教育局機關的各種關係,樹立橋樑與紐帶的形象,讓農村學校教育現狀因我的存在而有所改變。

4. 做好先進教育理念、方式的傳遞者,讓農村學校不再受空間和思想的約束,縮短他們與城區的差距,為促教育均衡發展儘自己的一份力量。

5. 做好服務農村學校的工作,把自己的.長處發揮到極致,努力讓農村學校在經濟情況允許的條件下,資訊化教育方面趕上或超越城區學校。

6. 克服掛職中遇到的各種困難,不給機關領導添麻煩,不給基層學校增負擔。

懇請領導批准我的申請!

  申請人:xxx

  二○xx年八月十五日

申請掛職鍛鍊申請書 篇3

尊敬的組織部領導:

您好!

我是xx,現任市發改委副主任。xx月xx日,在全盟發展改革工作會議上,盟長助理、發改委主任尤國均提出:從今年開始,盟發改委計劃從旗縣發改委輪流抽出幹部,進行掛職培訓,每年只面向兩個旗縣,每個旗縣僅限於推薦一人,掛職時間一年。透過三年,全部完成對六個旗縣發改委幹部的掛職培訓。掛職人員由各旗縣推薦。掛職培訓的目的是:透過在盟發改委工作學習,提高基層發改委幹部的綜合素質,促進盟直部門與旗縣的交流與資訊溝通,促進工作開展,提高工作效率。綜合思考工作需要和自身狀況,我毛遂自薦,申請到盟發改委掛職學習一年,理由如下:

一、選派幹部到盟發改委掛職,有利於我市開展專案工作

盟發改委是我市爭取專案的重要資訊源頭。選派幹部到盟發改委掛職,就是在盟發改委安排了一個聯絡員和資訊員,便於我市得到盟內關於專案的第一手資訊。由於阿爾山遠離烏蘭浩特,平時報送專案材料十分不便,安排掛職人員後,這些工作可由掛職人員進行對接,工作效率將會大大提高。

二、選派幹部到盟發改委掛職,有利於我市佔領先機

盟發改委選取掛職幹部是面向全盟的,三年內我市遲早需要派出一個,晚派出不如早派出。今年我市不派,就會被其他旗縣搶先選派,有些專案、資訊、人脈就會被其他旗縣捷足先登。

三、選派幹部到盟發改委掛職,有利於提高幹部素質

我做過xx,承蒙領導關愛,到發改委工作一年以來,知識和潛力都得到了很大提高。但阿爾山的快速發展要求幹部務必加強學習,開闊眼界。這是一個數載難逢的學習機會,如果領導同意安排我去掛職學習,我必須做到:努力學習,當好阿爾山的聯絡員和資訊員;不忘本職工作,本單位有工作安排,我保證盡心竭力及時完成,掛職和本職兩不誤,決不辜負組織對我的信任和培養。

懇請領導同意我到盟發改委掛職學習一年為盼!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

申請掛職鍛鍊申請書 篇4

區委組織部:

我叫田某某,男,今年40歲,大學文化,是一名普通的員。xxx年10月參加工作,xxxx年7月加入組織。系XX鎮SS站工程師,現抽調在區某某專案辦工作。

我工作認真踏實,有基層工作經驗,經常與群眾接觸,但我總覺得乾的工作、做的事有些漂浮,虛而不實,取得的成績看不到、摸不著,很不實在、不具體,離群眾的需要還有很大差距。我真心想切切實實做點事,哪怕是一件件小事,也感到心裡踏實、舒坦,很有成就感。

為了很好踐行的群眾路線,有利於開展群眾工作,發展農村經濟,改善農村面貌。我雖不才,但作為一名員幹部,我積極響應組織號召,希望自己能夠到最基層去為群眾做點事情。尤其在收看了央視一套播放的影視劇《馬向陽下鄉記》後,我深受感動和鼓舞。最近聽說組織要選派一批員幹部去基層掛職鍛鍊,我熱血沸騰,現毛遂自薦,主動請纓,願意參加此次基層鍛鍊,望組織予以考察批准(附個人簡歷)。

  申請人:田某某(指模)

  xxxx年11月6日

申請掛職鍛鍊申請書 篇5

尊敬的局領導

您們好!

我志願申請去所站掛職鍛鍊。這是一個很好的鍛鍊學習機會,如果領導同意安排我去掛職學習,我一定努力學習,不忘本職工作,本單位有工作安排,我保證盡心竭力及時完成,掛職和本職兩不誤,決不辜負組織對我的信任。

懇請領導同意我到所站鍛鍊一年!

  申請人 :XXX

xxxx年11月6日