競聘校辦主任演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的競聘校辦主任演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘校辦主任演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委：
首先應該感謝校黨委、行政的領導給我們這次展示自我、提高自我、鍛鍊自我的機會，我將珍惜這次的機會，勇敢地迎接挑戰，接受大家的評判。
我叫xx，男，漢族，xx年生，xx人，xx年加入中國共產黨，現任xx副研究員。現競聘黨辦、校辦副主任一職，請大家支援。
一、任職簡歷：
本人於畢業於，獲工學學士學位，在研究所從事科技開發與專案管理工作，19xx年晉升為助理研究員；任省科技辦主任（正科級），8月晉升為副研究員；9至今，在科技處工作，任科科長。
二、任職優勢和不足：
本次競聘產業處副處長，我個人認為自己有如下幾點優勢：
2．本人先後畢業於工科的自動化專業和管理類的經濟管理專業，並且，已經修完了工商管理項士的全部課程，掌握了從事校辦企業管理所必需的一些技術技能和管理知識。
3．有較為豐富的的行政工作經驗和相關知識。從事科研開發工作十多年，熟悉技術開發、產品開發的全部流程，能夠針對校辦企業具體情況，就其產品開發和市場開發提出合理建議。
4．有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養。以“認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作”為信條，言行與公司保持高度一致，踏實肯幹，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高有多年從事技術管理和行政管理的工作經驗。
5．有一定的文字基礎。
6．綜合協調能力和做好協調
三、思路與措施：
辦公室是學校的視窗部門，是領導的參謀和耳目，是資訊傳遞、上下內外溝通的'橋樑紐帶，。如果能擔任辦公室副主任，我會認真做好以下幾個方面的工作，
1．擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，真正當好校領導和主任的參謀和助手，服從、服務於領導決策，做到：盡職不越權，補臺不拆臺。
2．加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。提高文字表達能力
3．做好綜合協助、協調工作，處理好與領導和同事的關係，確保學校的政令暢通。
4．發揮自己的計算機的特長
5．團結同志，虛心學習，協作發展
6．既要做好具體工作，又要想辦法參與瞭解全域性工作只有瞭解全域性工作，才能發揮助手作用。
7．注重資訊的綜合處理，以提高工作實效。
8．要樹立效率觀念
9．要樹立資訊觀念。做好資訊收集、整理、傳遞工作。在日常工作中，做一個有心人，加強與各部門的溝通與交流，不但要對公司的內外資訊做到及時收集、整理、傳遞，更要善於從日常所收集的資訊中，發現問題，捕捉到重要資訊，提取有價值的材料，為自己撰寫材料、領導決策等提供依據。
各位領導，各位同志，以上是我幾點粗淺的想法，如果大家信任我，給我一次機會，把我放到適合自己的崗位上去，我將不辜負大家的希望，以實際行動來實現自我價值。不管今天競聘的結果如何，我都會保持一種平靜的心態來對待。即使競聘不成功，我也會將競聘中表現出的勇氣，帶到今後的工作中去。當然，我也有很多不足之處，但我仍然會發光發熱的。
謝謝大家！
競聘校辦主任演講稿2
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
龍騰虎躍，龍馬精神！
還依稀記得在職稱競聘時，我曾講述了我與雙峰的故事。如果說雙峰是我的福地，那麼各位老師就應該是我生命中的貴人。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競聘雙峰國小辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足，的確，知足者常樂。但我想，知足並不意味著放棄追求，知足並不等同於固步自封。它其實傳遞的是一種心態，不貪求，不貪婪。而其實質，更是在啟示我們每個人都應常懷愉悅之心，並以此為動力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢於超越自我的力量之源！
我，1997年參加工作，20xx年加入中國共產黨，從1997年到20xx年，我一直在農村國小任教，在此期間，擔任了七年的教務主任，20xx年9月份調入九江縣第一國小，20xx年考調入雙峰國小任教，先後擔任了年級備課組長，年級組長，在此期間，參與了校報的編輯工作。在參加工作的14年裡，我先後在九江市第一、二、三屆優秀園丁工程評選活動中被評為市骨幹教師，取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次，獨立承擔市級課題研究並於20xx年順利結題，參加了我們學校兩項省級課題研究，撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎，在各級各類的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎，且多次主持縣級文藝演出活動。回首這樣一段履歷，我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方：
其一，我的認真與執著。試想，一個不勤奮，不執著追求的農村教師能走進雙峰嗎？能在各方面都頗有建樹嗎？我想，這也是做好辦公室工作的基礎和基石。世上無難事，只怕有心人。
其二，較好的語言表達能力及文字組織能力。一次次的比賽是語言表達能力最好的`證明，而在校報這段時間的工作，既鍛鍊了又見證了我的文字組織能力。我想，一個談吐清晰，且聲情並茂的人難道不是辦公室所需要的嗎？
其三，較好的人際關係。隻身一人來到陌生的環境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來，當然，這離不開老師們的幫助與呵護。在年級組中，能和同組老師處理好關係，不怕吃虧，在擔任備課組組長和年級組長時，能很好地完成學校佈置的各項工作，能充分發揮同組老師的優勢，營造愉悅的工作氛圍。
那其四是什麼呢？眾所周知，我們學校辦公室現有的主任，副主任都是女性，而我則不同。這難道不是最好的互補嗎？這難道不是最好的優勢嗎？
如果我競聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態投入到工作中去，充分發揮自己的優勢，虛心學習，務實有效地履行好自己的職責。十二個字：全情投入，真心付出，有效溝通。在工作中首先要全情投入，把工作放在重要位置，傾注自己的情感，傾注自己的精力，全力協助好辦公室主任的工作，出謀劃策，勇於擔當；其次要真心付出，要把學校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來做，用心服務，嚴謹細緻，不怕羅嗦，不怕麻煩；最後要
有效溝通，做好資訊的收集、釋出與反饋，讓老師們及時瞭解相關資訊，理解學校的工作意圖，同時，也把老師們的意見與想法及時彙報給相關領導，並適時協調好與學校相關的各部門之間的關係。
人之所以能，是相信能。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結果如何，都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。但，我想有了這塊福地，有了這麼多貴人，成功或許就在前方！
競聘校辦主任演講稿3
各位領導，老師：
大家好！
時光荏苒，我從畢業來到這裡已經近年了，於年至年主持團委工作；年間多次獲得各級各類稱號獎勵；年參加競聘，任中學，主抓工作，為中校園網建設，現代教育技術應用和國中新課程改革實踐做了一定努力得到師生的認可，年評為當年度級優秀教育工作者；年，主持工作至今。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現年歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的.是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，年參加了培訓班；年考取大學教育碩士研究生；年參加了中國小校長培訓班。
二、紮根基層，與中共生共榮。
自年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近年磨練，且伴隨著中爭創省重點，改製為中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的瞭解；並且此間並沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養，作為一名年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公僕意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作後團委書記、校黨總支宣傳委員的經歷，為自己的寫作、宣傳、組織協調打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充沛，勇於創新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規範地做好本職工作，搞好綜合協調，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集資訊，為領導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養，煉好內功，加強黨性鍛鍊，顧全大局，團結同志提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支援和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支援我，我將不遺餘力，盡職盡責，和大家一起共創美好未來，迎接中輝煌的明天！
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘校辦主任演講稿4
各位領導，老師：
大家好！
此時我站在臺前，內心很難平靜，腦海裡浮現出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個××中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒，我從畢業來到這裡已經近××年了，於××年至××年主持團委工作，；××年間多次獲得××各級各類稱號獎勵；××年參加××競聘，任××中學××，主抓××工作，為××中校園網建設，現代教育技術應用和國中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，××年評為當年度××級優秀教育工作者；××年，主持××工作至今。
好漢不提當年勇，往日的功過成敗並不能決定什麼，但曾經的經歷和積澱不失是一種學習和鍛鍊，確實能從中總結一定經驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現年××歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的'是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，××年參加了××培訓班；××年考取××大學××教育碩士研究生；××年參加了××中國小校長培訓班。
二、紮根基層，與××中共生共榮。
自96年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著××中爭創省重點，改製為××中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的瞭解；並且此間並沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公僕意識。
四、大學時
年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作後團委書記、校黨總支宣傳委員的經歷，為自己的寫作、宣傳、組織協調打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充沛，勇於創新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規範地做好本職工作，搞好綜合協調，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集資訊，為領導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立××中新形象，加強個人修養，煉好內功，加強黨性鍛鍊，顧全大局，團結同志，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支援和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支援我，我將不遺餘力，盡職盡責，和大家一起共創美好未來，迎接××中輝煌的明天！
謝謝大家！
競聘校辦主任演講稿5
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終於股起勇氣，站在這裡，參與這次中層副職的競聘活動。
我叫xx，20xx年x月分配至xx國小，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的**年添上最為亮麗的.一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神聖的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶裡，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層幹部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、後勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。
競聘校辦主任演講稿6
尊敬的領導老師們：
大家好！
在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的新調入教師，參加競爭，當是一個鍛鍊自己的機會，只想讓大家瞭解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以後的工作當中努力學習，勤奮工作。我競選的是學校辦公室副主任，我競爭中層幹部的主要優勢如下：
一、敬業精神
從教這些年來，我始終能踏實勤懇地工作，幹一行，愛一行，專一行，能以大局為重，為學校的發展奉獻自己的青春。
在鎮工作的時候，我是雙抓，教學要抓，學校安排的諸多工也要抓。我帶高年級語文，除早晚自習外，每天3節課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學籍管理員，還負責學生體質健康、校舍安全建設電子檔案等工作。
調進學校後，我做到三勤即嘴勤：多向同事們請教各種電教裝置的使用和教學疑惑，耐心細緻地向任課教師說明班班通操作注意事項及一般解決方法，竭力讓老師滿意；腿勤：只要教師反映班班通裝置出現問題，及時跑去解決，力爭不讓教師課堂出現遺憾。領導一安排任務，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的，爬上爬下，盡力幫到底。手勤：在工作之餘，多思考多動筆，撰寫通訊稿，宣傳學校的動態和特色。
今秋，我輾轉了3個年級代課，我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛鍊。代課期間，我能及時完成教學任務，認真上課，作業全批全改，對學生學習出現的各種問題都及時給予解決，積極主動地和搭班教師配合，能堅持組織好學生放學路隊紀律，人不到齊，絕不出校，讓生病教師安心治療，早日痊癒，絕不因為自己是短期、暫時代課，就放鬆要求。
二、專業素質
1、6年多元的工作積澱，讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風，讓學校放心，讓領導放心就是辦事員追求的目標。在以前學校工作的每一天，都有教導主任、總務主任、工會主席等領導安排資料要編輯列印，為了做事更有條理和效率，不出現紕漏，我堅持做好每日記載，做到三個完成，急緩完成：記載本上寫清所辦事情最低交付時間，按先後順序，擇急先辦；及時完成：提前調課，當天、當時段的資料及時交給領導。高效完成：做到三個精確：文件精確到每個標點符號，表格精確到毫米設定，正確率到100%。
2、做好教學本職工作。認真鑽研課改精神，撰寫教學案例、論文；講好公開課、示範課；嘗試開發課堂、開放課堂，向40分鐘要效率；注重學生習慣養成，重視學生的思想教育；用情感染學生，用愛教育學生，做一名有思想性的、有藝術性、有風格特色的語文教師，得到了領導、同事、家長的一致好評。
3、有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛文字，對漢字有濃厚的興趣。從年擔任語文教師開始，我每週總會寫上1篇文章讀給學生們聽，和學生一起感受漢字的奇妙。發表過不少通訊報道被教育局採用，為學校撰寫工作計劃、總結，領導述職報告、彙報等。雖然文字工作是個辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦於樂，無怨無悔，不斷收穫著成功的喜悅。
三、為人處事
我的祖祖輩輩都是農民，都有著農民那種勤勞、樸實的品格。受父親的.影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。能尊重長輩、領導，更能團結同事，與身邊的人和睦相處。在x工作了x年，前前後後來了x位校長，年長的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如姊妹，從沒有和任何老師發生過不和諧的事情。
如果這次通過競爭能夠成為一名中層幹部，我將更加註重錘煉意志品格，不斷學習充實自己，勤奮工作，履行職責，為各位老師們竭力服務，把負責的工作幹出成績、幹出特色，為學校的發展貢獻自己的力量。如果沒有能進入中層幹部崗位，證明我還有差距，我會更加努力工作去把握機會，贏得信任，接受組織和同事們的再次挑選。對此，我充滿信心。
我的演講結束了，謝謝大家。
競聘校辦主任演講稿7
各位領導、各位老師：
大家好！
隨著事業單位體制改革的不斷深入，我校職教工作改革的持續開展，今天召開了全校中層幹部競聘大會，我作為一個應聘者內心也感到很激動和興奮，希望通過自己的努力，能不斷增強自身的工作能力和業務素質，為學校的不斷髮展貢獻自己的力量，我今天競聘的崗位是校長辦公室副主任，下面我就幾個方面做以說明。
一、我的競聘理由自己作為一個年輕同志，雖然工作閱歷不多，但由於在校長辦公室副主任這個崗位上工作過一段時間，通過工作對本崗位的工作性質和工作內容有較深的認識和了解，熟悉本崗位工作的工作職責和工作特點，也積累了一定的工作經驗，這就給我繼續這個崗位的工作創造了一定的優越條件，雖然工作中還存在著許多不足之處，但自己有決心也有信心在未來的工作中通過不斷學習，提高自身素質來彌補和克服，以自己的工作經驗和對工作的認識，可以將本崗位的工作做的更加出色，自己也有信心能做好這次工作。
二、對校辦副主任崗位工作的認識眾所周知，校長辦公室作為學校的樞紐和綜合部門起著承上啟下的重要作用，擔負著人事、工資、文祕、檔案等多項工作，工作性質十分繁雜和零亂，而作為校長辦公室副主任更要在工作中協助校長和主任完成和處理大量事務性的工作和各種隨時需要處理的臨時任務，另有許許多多突發和無形的`工作要做，工作性質要求這個崗位的工作人員要具有細心、認真的工作作風和任勞任怨、不計較個人得失的工作品質，隨著學校各項改革事業的發展，對這個崗位的要求也會越來越多，其中協調能力、綜合能力、問題處理能力等也將要比過去有所突破，對此，自己已經做好了充足的思想準備，也為做好這項工作增添了必勝的信心。
三、自己的工作目標根據崗位工作要求，結合此次競聘活動，我也在不斷的思索，應該將工作做到什麼程度，達到什麼目標。首先，應該結合崗位職責盡到自己應盡的責任，配合協助主任做好辦公室的綜合協調等工作，真正使辦公室起到全校承上啟下的綜合作用，上為領導決策提供必要資訊和保障，做好上級指示的貫徹落實工作，下為全校教職工做好服務工作，為各部門工作做好協調與配合，使全校上下形成政令暢通，工作順暢，人心聚合，氣氛和諧的良好局面。
四、今後工作打算作為校中層幹部競聘人員，我時刻做好兩手準備，如果此次競聘成功，自己將盡自己所能，服從領導、配合大局、愛崗敬業，按照崗位工作要求努力工作，另外，還要通過學習不斷完善自己的工作本領，充實自己的思想理論水平，提高自己的工作能力，爭取早日達到工作職責所要求的必備素質，對上完成領導交辦的各項工作任務，對下為全校教職工服務到位，爭取在思想上、工作上和態度上做一個合格的中層領導幹部。
如果這次競聘失敗，我也同樣會保持正常的心態做好自己份內的工作，並在今後的工作中更加努力，通過工作不斷的鍛鍊自己，提高自己，用自己的工作為學校的發展貢獻所有的力量。謝謝大家。
競聘校辦主任演講稿8
尊敬的領導和同志們：
一份辛勞，一份收穫，我的工作得到了領導和同志們的讚譽，但我深深地知道榮譽屬於過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有一定的距離，未來還需不斷努力，若我競聘成功我將總結經驗，積極擺正位置，結合實際以“如履薄冰”的謹慎態度，以“一絲不苟”的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭再次取得輝煌的成績，在工作中做到以下幾點：
一、我將以這次競聘為新的工作起點，強化職業認識，通過宣傳提高學校聲譽、打造學校品牌。通過宣傳讓學校在校與校之間、學校與家長之間、學校與社會之間架起溝通的橋樑，增進彼此瞭解。一所特色的學校不光是靠努力工作得來的，宣傳也是學校發展的“生產力”，在學校宣傳工作除了要找“亮點”，同時也要培養一支“善於發現”的宣傳隊伍，針對這一點在未來的工作中將從以下三個方面來加強宣傳隊伍建設：首先是組建好宣傳隊伍，重點在教師中選拔善於宣傳有創新精神的老師來擔任這項任務；其次是培養好宣傳隊伍。宣傳隊伍的培養我們採取“三確立”的形式使隊伍的培訓工作達到“課程化”，通過確立培訓時間、內容；確立培訓的形式；確立培訓的人員這三種方式會有效提高宣傳隊伍的整體素質。最後是管理好宣傳隊伍。一個好的團隊，管理非常重要。我想學校的宣傳工作不是盲目的，而是要緊緊圍繞本校的重心工作加強宣傳。一是宣傳要形
成常規工作，宣傳工作要緊密結合學校的重點工作進行，把學校的一些做法及時宣傳報匯出去。教育宣傳工作的核心—學校特色工作，這是加強宣傳工作的主旨。
二、我將以身作則，身先士卒，緊緊圍繞宣傳和文化建設工作目標，做實、做細、做好各項工作，我深深地知道，校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。因此，建立校企合作的模式，引入企業文化，加強學生誠信文化建設，將教書、管理、服務、文化有機結合。在管理和服務上提倡“博愛”，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規範的執行軌道中，充分鍛鍊學生自我管理的能力；環境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環境條件的建設，更加突出“軟”環境的培植，在學習創新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面為學生營造出良好成長環境。在工作中以飽滿的熱情，積極發揮我的.專長，和同志們一起在新的崗位上做出貢獻。
各位領導、各位同志，各位朋友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今後的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領導透過我的工作業績與平時表現考核我，相信我！
謝謝大家，我的演講完畢！
競聘校辦主任演講稿9
尊敬的各位朋友、女士們、先生們：
今天我演講的題目是：學校辦公室主任的競聘演講稿！
我是一個生在西部、長在西部的學生。在我心目中的西部一直是中華文明的發祥地，是人類進步的聖壇，是民族昌盛的根基，是老家，是家中的老母親。
第一，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己，從而更好的為學校服務。
第二，我認為我具備擔當該職務所必須的'政治素養和個人品質。
其次，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考。
再次，我辦事穩妥、耐心，堅持不懈。
第三、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。
首先，我有較為紮實的專業知識。
其次，我有較強的工作能力。
再次，我有較好的年齡優勢，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去。
最後，競爭上崗，無論結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作。謝謝大家。
競聘校辦主任演講稿10
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這麼一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一彙報，敬請大家檢閱。
我今年xx歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷，20xx年破格晉升國小高階教師職務；先後榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者，市第二批青年骨幹教師，省青年骨幹教師後備人選等榮譽，並參加了省教育廳組織的“省青年骨幹教師”省級培訓；現仍是市教育學會國小語文專業委員會會員。
以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，並無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之後，對於我的流言較多。我無法左右什麼，但我可以負責任的告訴大家：我在學校工作是公正的、盡職的，我並不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，並沒有犯什麼錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的瞭解以及今後對我的相知，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學校有著特殊的感情，對鎮教育更是難以割捨。
20xx年8月陽光燦爛的日子，中師畢業的我有幸分配到了中心校——這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記，領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這裡度過。是中心校成就了我的事業，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發展去儘自己最大的努力。
從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出於對教育的熱愛和無法割捨的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那麼熱愛這個學校，熱愛鎮教育，就一定能把工作幹好。希望大家能夠相信我、接納我、支援我，我一定不會讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質
1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治，兒子於是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神
我是從農村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。
3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。
我熱愛文祕工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領導時，自己有了一點權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考核時我並沒為自己評過一次優，評選先進時我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在學校的這幾年，我作為領導的收穫之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴充套件、名利得失卻看得更淡了。
5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的.工作態度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結我可以寫得文詞優美，一揮而就。
第三，我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、我具有較為熟練的運用計算機和網路的能力
多年以前，面對計算機的衝擊，當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。於是我加緊自學計算機知識與操作，並參加了縣上的幾次培訓。現在，計算機已經成為我的一大愛好，套用時髦的一句話來說就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛大米”。目前，我能夠較熟練進行文字操作、繪圖、課件製作、網路下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文件的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。
20xx年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來一定不能適應時代的新要求。於是參加了漢語言文學專業的自考。雖說苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實學，成為當時中心校教工中的第一個大專生。
此外，我曾接受過檔案管理、公務文書寫作、資訊等多種培訓，開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力，懂得辦公室事務的鉅細。
3、具有較強的語言表達能力。
我具有較標準的普通話和較強的口頭表達能力。從小以來我對漢語文字就有一種特殊的偏好，口語和朗讀水平逐漸提高，在讀師範時還代表班上參加過多次演講比賽獲獎；20xx年鎮“祖國頌”演講賽，學校找不出人蔘加，我只得親自寫稿參賽，獲得二等獎；今年，我親自撰寫並指導學校的劉同學參加了鎮縣“緬懷誕辰週年”的演講，均獲一等獎的好成績，甚至超過了實驗國小、西街國小的選手。實際上，朗讀已經成為我的一個嗜好，我經常會吟誦詩歌散文來陶冶自己。
4、我具有豐富的工作經驗和較強的協調能力，具有辦公室主任職位要求的綜合協調能力
我曾擔任過教師、班主任、團隊負責人、校長職務，知道作為教師的辛苦，知道中層幹部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀，我一樣知道當校長的苦衷、無奈和工作需要。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協調的作用。由於擔任過多年的管理工作，我與上級各部門、本鎮各校和人員建立起了較好的工作關係和私人感情，我能夠與之很方便的接洽與協調，做出實效。
5、我具有較好的年齡優勢。雖說網友稱我為“老頭”，但正值而立之年的我幹事業卻正當時，我有健康的身體，旺盛的精力，敬業的精神，又有一定的管理經驗，能夠全身心地有效的投入到自己所熱愛的工作當中去。
我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任辦公室主任工作。假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。現在，我將以後的工作思路和承諾如下：
1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳鎮教育的新氣象、新風貌、新成果。和大家一道努力把《教苑》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有鎮教育特色的簡報。研究建立學校網站的可行性，將學校與網際網路連線，讓宣傳工作做出校門，與世界接軌。
2、搞好上傳下達、通聯工作，搞好接待工作和文祕工作。工作中身體力行，恪守職業道德，管理上發揚民主，善於聽取不同意見；生活中團結同志、助人為樂；提高自己的領導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事儘量多幹點。特別是組織上交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要；
3、努力當好領導的參謀助手，工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議；對領導交辦的工作做到事事有迴音、件件有著落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協調好與各科室的合作關係，讓領導和同志們滿意、放心！
4、加強檔案管理。按照20年實行的歸檔檔案新規則管理檔案，建立檔案管理制度，搞好收集、整理、編目、入盒、上架的操作，並提高檔案利用率。
最後，我想說，這次我響應組織號召，積極參與競爭，讓大家認識我、瞭解我、抑或認可我、支援我，我已很滿足。你們的支援必將促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的人生旅程來說：我的過去屬於鎮教育，現在屬於鎮教育，將來仍然屬於鎮教育。最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“無怨無悔”。
謝謝！
競聘校辦主任演講稿11
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我能如此自信的站在這個演講臺上，競聘學校辦公室副主任的職務，我要衷心感謝學校各級領導給我提供這麼一個展現才華的競爭平臺；我更要感謝這些年來我的老師們對我辛勤的培育，我更應該感謝和我一起奮戰在教育第一線的同事們對我的多多支援。
我覺得自己有足夠的信心，更有足夠的能力，來勝任辦公室副主任的工作。歲月流逝，時光荏苒！參加教育工作已經七年了，回想初涉教壇，真是彈指一揮間！在七年的教學工作歷程中，我徘徊在失敗與成功之間，積極進取、堅持不懈。從教學工作中、人際交往中、為人處世中總結經驗，力求完美。也因此擷取到了教學工作中豐碩的果實，享受到了被人理解與尊重的歡心，品嚐到了說服別人採納自己建議後的甜蜜。我曾為學校的各項工作寫過材料，曾擔任過兩年以上的班主任工作，擔任九年級年級的語文學科組組長。不管在寫作表達方面、教學管理方面、教法研究方面，都有著豐厚的經驗和卓越的建樹。
我之所以如此熱情高漲的參加這次競聘，是因為我覺得自己還太年輕，還需要不斷歷練，工作就是要永不滿足。我想趁著自己年輕，除了教學工作以外，多為學校工作。在工作中鍛鍊自己，使自己更快的成熟，更成熟的工作，最大限度的為教育事業貢獻自己的力量。我之所以如此滿懷信心的參加這次競聘，是因為我覺得自己有上面所談的工作經歷優勢之外，各方面條件也都基本符合學校對中層領導的要求條件。同時還具備自身的素養優勢。我覺得自己有過硬的思想政治基礎和光明磊落、熱情奉獻、廉潔奉公、嚴以律己、服從組織、顧全大局的品質素養；具有一定的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力。
這些天，為準備這個演講，為參加這次競聘，更為競聘成功之後做好辦公室副主任的工作，我做了大量的、充分的`調查研究工作。通過和同事交流、上網查資料、讀書翻閱，我全面的、細心的讀透了辦公室副主任的工作職責和深刻內涵。我知道要成為一名合格的、稱職的辦公室副主任，我的資歷還遠遠不夠。如果我競聘上辦公室副主任，我計劃從以下幾個方面做起：
第一、科學的、系統的進行政治理論學習，加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行和上級黨委保持高度一致。
第二、在工作過程中，自覺講學習、講正氣、講紀律、顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象。
第三、在平時的工作學習中，要勇挑重擔、不計個人得失、團結同志，吃得苦中苦，處處起模範帶頭作用。
第四、全力配合武朝輝主任做好辦公室的檔案管理、宣傳報道、文祕、接待等一系列工作，時時刻刻擺正自己的位置，做到：到位不越位、補臺不拆臺。
第五、及時準確的掌握學校各方面的工作動態，及時向學校領導反映各方面的資訊，為領導決策提供可靠的依據。
第六、遇事主動客觀的調查分析，主動為領導獻計獻策，當好各級領導尤其是校長的參謀助手，服務校長的決策。
第七、對於老師關心的熱點話題，如：職稱評定、工資調整等，準確的瞭解相關資訊，及時的把資訊傳達給老師。為全校職工做好服務工作。
儘管我有百分之九十九的信心，但並不排除百分之一的失誤，如果在這次競聘中落選，我一定會一如既往的刻苦學習，努力工作，幹好自己的本職工作，為教育事業貢獻自己一份微薄之力。
謝謝大家！
競聘校辦主任演講稿12
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！還依稀記得在職稱競聘時，我曾講述了我與雙峰的故事。如果說雙峰是我的福地，那麼各位老師就應該是我生命中的貴人。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競聘雙峰國小辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足，的確，知足者常樂。但我想，知足並不意味著放棄追求，知足並不等同於固步自封。它其實傳遞的是一種心態，不貪求，不貪婪。而其實質，更是在啟示我們每個人都應常懷愉悅之心，並以此為動力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢於超越自我的力量之源！
我，XX年參加工作，XX年加入中國共產黨，從XX年到XX年，我一直在農村國小任教，在此期間，擔任了七年的教務主任，XX年9月份調入九江縣第一國小，XX年考調入雙峰國小任教，先後擔任了年級備課組長，年級組長，在此期間，參與了校報的編輯工作。在參加工作的XX年裡，我先後在九江市第一、二、三屆優秀園丁工程評選活動中被評為市骨幹教師，取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次，獨立承擔市級課題研究並於XX年順利結題，參加了我們學校兩項省級課題研究，撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎，在各級各類的'教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎，且多次主持縣級文藝演出活動。回首這樣一段履歷，我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方：
其一，我的認真與執著。試想，一個不勤奮，不執著追求的農村教師能走進雙峰嗎？能在各方面都頗有建樹嗎？我想，這也是做好辦公室工作的基礎和基石。世上無難事，只怕有心人。
其二，較好的語言表達能力及文組織能力。一次次的比賽是語言表達能力最好的證明，而在校報這段時間的工作，既鍛鍊了又見證了我的文組織能力。我想，一個談吐清晰，且聲情並茂的人難道不是辦公室所需要的嗎？
其三，較好的人際關係。隻身一人來到陌生的環境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來，當然，這離不開老師們的幫助與呵護。在年級組中，能和同組老師處理好關係，不怕吃虧，在擔任備課組組長和年級組長時，能很好地完成學校佈置的各項工作，能充分發揮同組老師的優勢，營造愉悅的工作氛圍。
那其四是什麼呢？眾所周知，我們學校辦公室現有的主任，副主任都是女性，而我則不同。這難道不是最好的互補嗎？這難道不是最好的優勢嗎？
如果我競聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態投入到工作中去，充分發揮自己的優勢，虛心學習，務實有效地履行好自己的職責。全情投入，真心付出，有效溝通。在工作中首先要全情投入，把工作放在重要位置，傾注自己的情感，傾注自己的精力，全力協助好辦公室主任的工作，出謀劃策，勇於擔當；其次要真心付出，要把學校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來做，用心服務，嚴謹細緻，不怕羅嗦，不怕麻煩；最後要有效溝通，做好資訊的收集、釋出與反饋，讓老師們及時瞭解相關資訊，理解學校的工作意圖，同時，也把老師們的意見與想法及時彙報給相關領導，並適時協調好與學校相關的各部門之間的關係。
人之所以能，是相信能。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結果如何，都必將成為我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。但，我想有了這塊福地，有了這麼多貴人，成功或許就在前方！
競聘校辦主任演講稿13
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支援，給我這個機會參加競職演講。我叫××，我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：
一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習（……工作成績）。
二是有較為豐富的實踐經驗。從199×年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，幹訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文祕、人事、宣傳報道、檔案管理、檔案、接待、車輛管理等工作，是資訊傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理排程，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
（二）搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的'落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。
（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的資訊，注重
調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，迎接××三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
競聘校辦主任演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！我叫xxxx。1990年畢業到學校工作，XX年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助，在此深表謝意！
下面我分兩個階段彙報工作：
第一階段：XX年之前，主要從事語文教學、班主任和祕書技能培訓。先後榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統優秀班主任、青島市青年教師優秀專業人才等。
第二階段：XX年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。XX年教育集團成立後，擔任了集團雜誌和網站執行編輯；XX年1月，校報(xxxx)創刊後，作為責任編輯，在學校領導、主編、副主編等領導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作；XX年11月起，作為新組建的'學校網站辦公室成員，負責網站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地彙報材料的寫作、整理；在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作；最近又參與了實訓基地文化建設等工作。
幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支援下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發揮了報紙和網站服務宣傳學校的作用。雖然經常加班加點，但自己也得到很大鍛鍊。寫作水平有了新的進步，溝通協調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助，是學校大發展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。
學校快速發展、實訓基地啟用執行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事蹟和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優勢如下：
1.從事報紙網站等宣傳工作多年，寫作、統稿能力和溝通協調能力有較大提高，積累了豐富的實踐經驗，有做好這項工作的基矗
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛鍊習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉。
請領導老師一如既往地支援我、幫助我。
謝謝！
競聘校辦主任演講稿15
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛鍊自我，展現自我的機會！這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！
請允許我自己做一下自我介紹：我叫xxx，化學工程系高分子專業班的學生，現任社聯證券協會副會長。今天我本著為大家服務的宗旨站在這裡，競選社聯辦公室主任一職，希望能得到大家的肯定！
首先，我本著提高自身素質，鍛鍊自己的能力來參加這次競選！在我眼裡，每一個職位都是鍛鍊自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了我，最積極的人生態度，最飽滿的工作熱情。從擔任社聯證券協會副會長以來，我工作上認真、踏實，證券協會一步步的走向前進。我想，工作是做出來的，是實實在在的，是有目共睹的！由於曾擔過這種職務，我在組織管理上有一定的經驗。因此，不僅協會內部成員之間關係非常的融洽，而且我們協會與其他各兄弟協會之間的關係也非同一般！這也許是我們工作能順利開展的前提條件！而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作能力增強了，我的綜合素質提高了！
其次，我深知社聯辦公室主任是一個服務於各協會、全院師生的學生組織。因此，我身處其中的一員，尤其是社聯辦公室主任，必須首先樹立為各協會、全院師生服務這一思想觀念！對於這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的社聯辦公室主任！我將本著盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，並著重協調好以下幾方面的關係：
一、社聯辦公室內部各成員間的協作關係；
二、社聯各協會之間的協作關係；
三、社聯同院系學生會的合作關係；
四、社聯同上級部門的'密切聯絡！
我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人！正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我！
再次，我是一個實幹主義者，我相信有付出就一定有回報！並且我也有足夠的信心去幹好這個工作！信心來源於我的實力！而我的實力則來自於自身的政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累。以往的工作經歷培養了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業精神，培養了我嚴明的組織性、紀律性，更培養了我誠實正派、廉潔自律的人生信條！我更有信心去勝任這項工作，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質！
眾所周知，社團聯合會是一個在院團委的指導下，由我們學生自行組織，並且以服務於全院師生為宗旨的一個學生組織，我個人對社團聯合會的理解是：它已經不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇視窗，從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態的視窗；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬於我們希望的旗幟；它是一座橋樑，是一座將學生和老師緊密聯絡在一起的堅固橋樑！我更希望，它是即將我登上的舞臺，讓我有所作為的舞臺！
人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自我的價值！今天我站在這裡，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嚐到了挑戰的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！
我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋凶猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林將令凶猛的洪水退縮！
我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明！
我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個懂得團結的人將為可一個組織注入生機與活力！但是我更堅信，無論今後我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們社團聯合會，共創我們美好的明天！
我的演講結束了，謝謝大家！
