最新的中學生請假理由有哪些

很多時候，學生因為各種事情不得已跟老師請假，如何才能提高請假的成功率呢?當然是一個無法讓上級拒絕的理由，下面是小編給大家整理的中學生請假理由，僅供參考。

1、美國學生請假，最常見的理由就是家裡死了外婆，幾十年以來用之不輟。外婆只有一個，再有需求只好另找冤大頭，兩年前我有一個學生，一學期下來，直系、旁系親屬死光了不算，男朋友的室友也未能倖免，簡直像看恐怖片，而且聲情並茂，涕泗橫流，十分逼真。去年則有一個學生，說爺爺要摘腎，要求請假三日，三日之後手術失敗，又要重做，再請假三日，三日復三日，三日何其多，最後告訴我需要長期住院，必須陪床護理，乾脆半個學期都沒露面。

2、病假。

有些還會將問題交代清楚：肚子痛;發燒;感冒;牙痛;出水痘之類。

有些就只寫著：看醫生;不舒服，更簡單的還會寫：病。

3、事假。

事由有些不寫清楚，就直接寫著：有事，個別會寫著：家裡有事，還有寫：公事。

家裡有事的也會有認真寫明，如美國的舅舅回國;親人重病之類;清明掃墓;請假學車考車牌等等。

最有趣的就是請假洗澡，還有請假買鞋子，請假買球衣，請假買禮物。(感覺好象英語課就是購物的好時光)

公事的就多數是口頭上跟老師說：輔導員找我幹事情。(有些其實輔導員只叫他們課後做，可是他們課後要去其他活動，所以乾脆就請假不上課)。還有公事就是請假參加比賽，明明下午4。30到5。00比賽，4。00英語下課，非要請假一到兩節課去熱身比賽，(曾經邀請我去觀看比賽，結果5。10分我下去看還沒開始。)或者晚上有比賽，下午就請假，要準備什麼辯論之類比賽。

曾經有學生星期五的課請假要去買球衣，說輔導員叫的，然後我問：為什麼星期五上午?星期六日都可以，而且有那麼緊急嗎?學生說星期五就你3。4節英語課，下午我有事情，星期六日我要讀書，星期一就要比賽了。後來我才知道，他們比賽要用球衣是兩個星期之後的事情。

1、昨天耶穌託夢給我，說今天出門會有血光之災……阿彌陀佛……(老師：耶穌也託夢給我，讓我告訴你，他昨天走錯門了)

2、老師，原諒我一月28，29，30，31，32和33號不能來校吧。(老師：I服了。)

3、據探子來報，今天XX同學要去見一個網友，為了我的終身幸福，我一定要阻止!(老師批語：請小心，望順利!)

4、昨天沒上課，因為臉上拔了兩顆牙。(老師：小傢伙臉上拔了牙，估計是破像了。)

5、今天不能來上學了，因為最近老為擠緊的紋理所煩惱。(老師：一頭霧水。)

6、我今天是管事人。(老師：藉口很專業啊!)

7、今天早上我出門的時候，頭卡住了……(老師：節哀順變……人有旦夕禍福……)

8、家長：請理解小小的缺席，她生病了，是我讓她開的槍。(老師：這個可以信嗎?)

9、說了你也不懂(老師：……是啊……說了我也不懂，何必呢。)

10、我今天4567不能上學去了，請假一天。(老師：4567，在音樂中就是發唆拉嘻，就是發燒拉稀!)

11、原諒我週五沒來上學，因為我母音不準!(老師：額~~汗!)

12、女友生病了，一個人去醫院我不放心，老師你知道，現在象你一樣人面獸心的人太多了……(老師：夫妻情深，但是我對你女友沒興趣，我只愛五花肉!)

13、踢足球時，正在成長的部位受傷了。(老師：是很重要!)

14、家裡的南瓜15236號生日了，要去給他慶生。(老師：鑑於你家每天都有南瓜生日，老師建議你休學一年。)

15、跪了一上午搓衣板，站不起來了……(老師：都提醒你不要爬牆了……怎麼不聽呢……)

尊敬的______老師：

我是_____________初高______級_____班學生__________，因_____________________，特向您請假___________(多久)，請假時間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責任由我(學生本人)自負，請您准假!

教師意見：

請假人：___________

_______年____月_____日

尊敬的___老師：

您好!我是___級___專業直屬班的學生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯絡方式：_________。

本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批准，謝謝!

班長(副班長)意見:

班主任意見：

本人簽名：

日 期：

一個好的理由是成功的一大半，但是演技和說謊必不可少。而理由又和說謊功夫密不可分。既然要說謊，首先要做到在完全編造好你的謊言之前，自己要堅定不移的相信自己說的都是真的，並不斷暗示自己，這樣你就可以在說“理由”的時候從容不迫，井井有條(這需要一定時間的鍛鍊)

眾所都知趕在“十一”和各種小長假之前，親愛的輔導員們基本上是一個假不批，如果你想把“十一”放成十天朝上的假期，把小長假變成七天長假這就需要用到合適的藉口和恰當的技巧(不適合沒有膽量的，不適合好好學習的，不適合有極其罕見、稀有、珍貴、極品的輔導員的，不適合有嚴格點名制度的早操或者晨跑的)

先看校歷，看看各種假期是從幾號，星期幾開始放，再結合自己的課程表好好分析。對於課程基本上有兩大類---一個班一起上的小課(30---50人)和兩個或以上班一起上的大課(60---+∞)。一般小課不好逃需要用請假來對付，而大課相反，因為人多的原因老師點名的次數並不多，而且可以讓同學幫你點名成功的機率大大提高，這就可以幫你節省寶貴的請假天數，同時延長你的假期(對於照相點名和數人頭的老師無解)

請哪一天的假是有學問的.，如果沒有極其正當的理由，想在放假前一天請假是幾乎不可能的，這時候就要膽子大起來，小打小鬧逃一兩天不過癮還不好逃，索性就來逃個大的。以今年“十一”為例。想請30號的假是非常難的，但是28號和以前的假是非常好請的，只有有個差不多的藉口基本都能請掉，但是29和30這兩天的課比較難辦，課少且都是大課的可以基本忽略，找人代點，OK。課多，小課，老師極品，一方面要看RP，另一方面要看如何將你的假條延期，用生病、家有急事等藉口的可以說病沒好，事沒辦完搪塞輔導員，基本上可以正大光明的延期，如果其他藉口或者輔導員極品，那就要跟班長通好氣，老師是點名你沒來，找班長說你請假，要假條，OK，班長說請假的時間長，假條不能給你，因為還要給別的老師看，或者就說假條被他自己帶走了，十一以後給老師。等到十一回學校以後，你再把那張不是請那天假的假條給任課老師看，過完了一個十一，老師都不知道玩的有多HIGH，早忘了這事了，給張假條他教這麼多學生也想不起來那天是星期幾，對不上號，糊糊塗塗就可以把你的記錄給抹了(有點繞人，需要細心研究)

總之，假條要用在刀刃上，小課、老師極品的要用假條對付，一般情況的找同學帶點基本即可，這就是一張假條用幾天的精髓所在。一定要具體問題具體分析，不可生搬硬套，結合放假時間，自己的課程表，任課老師的情況綜合制定自己的放假計劃，實在不行，切不可拼運氣拼RP，老老實實按時放假。安全第一。被記名字事小，在輔導員的印象中變壞事大，等於自毀以後的放假前程。安全第一。

下面是理由。第一推薦的是說你家貸款買了套房子，房產證上的名字寫的是你，現在銀行要你回去籤一些檔案。這理由屢試不爽，擺脫了生病等理由俗套，是家中有事的威力加強版，既體現出家中有事，又言之有理，說出了具體事因，一般輔導員也不會想學生能編出來這樣的理由，所以屢試不爽，成功率100%。技術0(同理可以用你家給你買了份保險，你家買了輛車屬你的名之類之類)

第二，生病。最古老的理由之一，但要成功，必定要出色的演技，合理的病因。演技不多說了，可以提前給輔導員打電話，在電話裡極盡痛苦之音，說自己多難受難受，這樣比當面說要容易的多，省去了面部表情和肢體語言(話說病的都不能上課了，也不能去當面請假吧)。病因用急性腸炎最合適，就說是出去吃“黑暗料理界”的東西吃出腸炎了，吃海鮮吃出痢疾了之類之類的，同時結合最近有無大規模傳染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建議說自己感冒發燒，被隔離了，你就爽了。此法切忌遇到有責任心有愛心的輔導員(特別是剛上任的小年輕)，到時候來“探病”你麻煩就大了。女生的話每個月都可以說自己痛的死去活來之類的，此法無解，只有你自己知道有多痛，輔導員也不好說什麼。男生的話，如果你好意思，就說自己割包皮，一個星期不宜走動。。成功率80%，技術100%

第三，家中有事。最古老的理由之一，強烈鄙視詛咒家人等理由。可用的理由是，自己父母在國外經商，回國了，一年也就回來一兩次，一次一兩月，之後聲淚俱下，極盡煽情，最後提出想多陪陪他們如何如何。一般有點良心不變態的輔導員都會同意，但需要一定的演技，同時輔導員對你家的底細不瞭解。成功率80%，技術80%(同樣的理由可以說父母在很遠的地方工作，好不容易回來，或者是邊防軍，或者說家人來學校看你了，要請假陪他們之類的，依照你想請假的天數來決定)

第四，回家驗兵。適用於戶籍不在學校，體格比較健壯，平常不怎麼帶有框眼鏡的。自己上網查戶籍所在地當年的驗兵時間，然後就可以盡情回家爽了。因為適用面不廣，故排在第四。成功率100%，技術0.

第五，車票。俗套的理由，但也是不可抗力的。可以說買不到票，如只能買到9月29號的票，30號買不到，10月1號、2號的也買不到。所以請30號假。或者火車晚點了，路上堵車了，飛機晚點了。沒趕上汽車，火車，飛機。之類之類，俗卻還有用，結合具體情況靈活運用。成功率50%，技術0。

其餘：床塌了，在寢室修床。室友病了，送室友去醫院。在路上被電視臺採訪。墮胎，或者陪人墮胎。路上被車颳了，去醫院查了，幸好沒事。東西在路上被偷了，報警了，去派出所做筆錄了。獻血，然後，暈了。之類之類，等等等等，結合具體情況，再選擇理由。