【實用】崗位競聘演講稿範文彙編8篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中，我們都可能會用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的崗位競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位領導、各位同事、各位朋友：

大家好！

一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。因此，今天我們能站在這三尺演講臺前展示自己、推銷自己，除了責任感和使命感的催促之外，還要感謝黨工委、管委會有這麼一個全新的、充滿生機與活力的用人機制。

首先，介紹一下自己的基本情況：

我叫，現年歲，中共黨員，第一學歷：高中畢業；第二學歷：本科畢業，經濟師職稱。我競聘的職位是：部長。

年底，我幸運地成為了綠色軍營中的一名軍人，歷任二營部計算班長、二營部代理書記、團文化教員、團報道員。服役期間，曾多次榮獲營、連嘉獎，並獲團軍旗下照相一次，立三等功一次。年擔任團文化教員期間，因工作出色，被評為優秀文化教員；年月退伍復員。年月至年月，先後在……工作。歷任……

以上是我的主要工作經歷。

我認為，我競聘部長主要有如下優勢：

其一，自己具有正直、善良的品格。勤勞、善良的父母，造就了我與人為善、正直為人的品質；火熱的軍營生活，鍛造了我認認真真做事，堂堂正正做人的品格；多個工作崗位的磨礪，塑造了我堅忍不拔、永不放棄的性格。不敢說自己的人品是最好的，自己的人格是最高尚的，但自己把擁有最好的人品、最高尚的人格作為終身追求。

其二，自己具有認真負責的工作態度，踏實勤奮的工作作風。古人云：“心正則力達”，古人所說的“心正”，指的是做事的態度，“力達”，指的是能力的釋放。我喜歡自己在工作中不斷前行的狀態，在處理各種複雜問題時能力得以釋放的滿足。一個人，有較強的能力，又有很好的做事態度，不可能，也沒有理由做不好他想做的事。參加工作二十幾年來，無論自己在什麼崗位，對待工作都是滿腔熱忱。勤勉敬業是我工作的立身之本，兢兢業業是我對待工作的認真態度。

其三，熟悉人事、人才、武裝、人防、司法工作。本人從年從事人事、人才工作，從年從事武裝工作以來，至今已有至年的時間了，幾年來，對所從事的工作從陌生到熟悉，積累了一定的工作經驗，在人事管理、人才引進、人事制度改革、內部執行機制改革等方面作了一些有益探索；結合高新區實際，摸索到了高新區武裝、民兵預備役、人防、司法工作的特點；並積極為博士後科研工作站、留學人員創業園、博士聯誼會的建立建言獻策、盡心出力並與國家、省、市有關人事、人才管理部門建立了良好的工作關係。

其四，本人具有合作的心態，包容的心胸。海水濺上沙灘，就會被蒸發；水滴匯入江河，就獲得了永恆的生命；大海之所以威力巨大，堅固耐用為它有無比寬廣的胸懷。本人蔘加工作二十餘年來，無論在一般工作崗位，還是擔任一定的職務，都能以集體的利益為重，以大局為重，擺正心態，擺正位置，做團隊裡最忠實最堅定的一員。

其五，本人有較強的學習能力。我深知，自己以前所掌握的知識不過滄海一粟；我也深知，自己已有的工作能力和工和經驗不過是“初速度”，不斷更新自己的知識、增強工作能力才有“加速度”。因此，自己總是不斷學習各種新知識，不斷豐富自我，完善自我。

各位領導、各位同事、各位朋友，請相信，我會以實際行動，映證我今天在演講中所做出的莊重承諾，你們的信任將是對我最大的鼓勵，我會以更加飽滿的工作熱情，更加出色的工作業績，回報你們對我的選擇！

謝謝大家！

各位領導、各位同仁：大家好！

決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對站長推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交思想，同時，準備讓人評價優劣長短，接收站長和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

首先，簡單介紹一下自己的經歷。1981年考入合肥無線電學校，83年畢業分配到合肥無線電一廠工作，1984年考入省人防通訊站工作，85年考入解放軍通訊指揮學院首屆人防通訊指揮班，87年畢業後回通訊站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進出口公司工作。90年被組織派往上派進行為期8個月的社教活動。91年任通訊科科長，93年任政祕科科長，96年任通發公司副總經理，20xx年10月到武漢通訊指揮學院參加全國通訊站站長的通訊業務培訓班。現負責通訊科工作。

競聘副站長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

我第一個有利條件是：一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。

我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，背後搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字畫，從不教一日閒過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。91年新婚後一週，即被領導派往肥西搞社教活動，沒說一名怨言。

我第二個有利條件是：

我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責有幾千人的一個大村，在各種複雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱鉅任務，受到當地群眾的熱烈歡迎和領導的表揚。在通訊科、政祕科、公司工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關係，沒有出現過大失誤。

我第三個有利條件是：

具有熟悉各科具體業務和具有一定的通訊專業知識。十幾年來從通訊科到政祕科，從政祕科到公司都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且都能輕鬆的應對自如。我在通院學的專業是人防通訊指揮，並參加了20xx年全國人防通訊站長培訓班，在平時工作中也積累了不少政祕、通訊等專業知識，具有通訊站幹部必須具有的專業知識和素質。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專業地、有條不紊的指揮了整個網上演練。順利地完成了這次演練任務。

第四個有利條件是：

具有較好文字綜合能力。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對所競聘崗位的認識和上崗後的設想。

一、首先，作為副職，必須瞭解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。

具體為以下幾點：

1、全面可靠地保障省人防辦通訊的暢通無阻，為機關搞好服務。通訊站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和視窗服務質量和水平。

2、不斷開拓通訊站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通訊站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通訊站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站裡事少人多的局面。站長目前的網站建設以及向地下指揮所要專案等都是為此目的而做的努力。

3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通訊手段和通訊站發展中所需的人才。

4、拓寬各種渠道，採取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站裡工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。

5、建立和規範一系列規章制度，通過對財務、文件統計、房屋租賃、考勤、執勤、裝置維護、採購等一系列規章制度的建立和規範，使工作規範有序，做事有章可循。

6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。作為副手，一切都有要以站長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。

二、擺正位置，做好配角、當好參謀。副職的主要職責，對站裡的全面工作，要盡其所有，收集各種資訊供站長參考，向站長提供各種建議和主張，幫助站長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站裡的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意願。當站長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補站長所不能的面面俱到，當站長因工作需要回避責任時，自己則要站出來承擔惡名，自覺維護一把手的形象。

總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

四、上崗後要以服務為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，儘量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。

最後，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，紮紮實實做事。"言必信，行必果。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、尊敬的各位評委、尊敬的各位同事：

大家早上好!我叫**，現年**歲，**學歷，**職稱。今天，我懷著滿腔的熱情和強烈的主人翁責任感來參加這次競聘。首先感謝聯社為我提供了這次展示自我的機會。

近年來，隨著聯社不斷的改革、發展、奮進，各項業務經營管理工作呈現出又好又快發展的局勢，這也對我們每一位信用社的員工提出了更高的要求。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競聘機會，我本著學習、鍛鍊、提高的目的，走上講臺，展示自我，參加競聘。之所以決定來參加競聘，是因為我總結自己具有四個有利條件：

　一是具有較強的大局意識和政治觀念。對事業有高度的責任心和使命感，能夠和聯社保持高度一致，能夠認真貫徹、落實、執行聯社的各項方針政策，形成了求真務實、嚴謹細緻、勇於開拓的工作作風。特別是在長期在基層信用社工作，使我的組織協調能力和分析處理各類複雜問題的能力得到了充分的鍛鍊和提高。

　二是具有比較全面的綜合業務素質。參加工作以來，我始終站在信用社發展的前沿陣地，先後從事過會計記賬員，會計業務和會計人員管理崗位、信貸業務及信貸人員管理崗位和基層信用社管理崗位，積累了較為豐富的基層管理知識和實踐經驗。在各項業務開展上，既具有較強的前瞻性、開拓性和風險意識，也養成了遵章守紀、合規合法辦理業務的工作習慣。

　三是具有拼搏進取、敢於挑戰的精神。不論在什麼崗位，我總是刻苦鑽研，盡善盡美完成本職工作。參加信用社工作十年，我曾八次被聯社和辦事處評選為優秀會計員、優秀會計主管和先進工作者等榮譽稱號。在營業部任會計主管四年，其中連續三年被評為市級優秀會計主管。在**社工作四年，使存款比四年前增加**倍。

四是具有較好的年齡優勢。我剛過而立之年，身體健康，精力充沛，學習能力強，工作勁頭足，更是得到家庭的全力支援，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

今天競聘的崗位，對我來說，不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果我這次競聘成功，我將在聯社的正確領導下，緊緊圍繞全社工作大局，當好一把手的助手，甘當綠葉、甘當配角，密切配合班子成員，不斷創新工作思路和工作方法，確保不折不扣地完成各項任務目標，乘借銀行化改革的東風，實施興農、富民、強社戰略，推動聯社的各項業務發展再上新臺階。主要工作思路是：

第一、明確自身職能定位，迅速適應新的工作崗位。 作為副主任，就是主任的助手、配角與參謀。所以，我要做的首先是擺好個人的位置，明確個人的角色。堅持用權不爭權，作為不越位，補臺不拆臺，一心一意協助主任抓改革、促發展。同時，堅持嚴於律己，率先垂範，做到把管理寓於服務之中，把副主任的崗位視同服務的機會，通過服務取得幹部員工的信任與支援，千方百計為同志們服好務，想方設法為業務工作服好務，不遺餘力為聯社的改革發展服好務。

第二、加大業務改革創新力度，不斷壯大聯社規模實力。 在推動業務發展工作中，按照審慎、穩健、合規、高效的發展思路，堅持以社會主義新農村建設為載體，進一步鞏固農村市場，積極拓展支援三農的新領域;抓住城鄉一體化程序加快的新機遇，大力拓展城區業務，支援好涉農龍頭企業發展。一是通過強化宣傳、廣泛聯絡、優化服務、樹立品牌，改善服務質量，提高服務效率，拓展農村信用社的市場份額，增強市場競爭，不斷擴大發展空間。二是充分發揮人熟、地熟、情況熟的優勢，積極爭取地方黨政的支援，紮紮實實地做好業務營銷和客戶公關工作。三是通過明確分工、落實責任、嚴格考核、獎懲分明，激發員工內在動力。

第三、深化內控案防體系建設，全面提升社會形象 一是開展教育學習，樹立愛崗敬業意識。加大對職工愛崗敬業意識的教育，幫助全社員工樹立起憂患競爭意識，增強緊迫感和責任心，引導員工認真履行好各自的工作職責，高標準、嚴要求，開拓進取，愛崗敬業，努力完成各項工作任務。二是創新思想政治工作方式，大力開展交心談心活動，不定期地開展家訪，瞭解、疏導職工的思想，幫助員工解決困難、化解矛盾，多開展一些健康向上的文體活動，增進友誼，增強團隊凝聚力。三是強化技能培訓，提高隊伍素質。鼓勵全社幹部員工參加從業資格和職稱考試，有針對性地開展電算化知識、會計、出納、信貸專業知識培訓，培養合規操作意識和流程操作良好習慣，打造知識型、技能型隊伍。四是加強監督檢查，確保安全運營。定期不定期組織員工進行法律法規學習，開展規章制度執行情況的檢查，增強幹部員工安全意識，提高防範化解安全風險隱患的能力，確保全社人、財、物的安全。

第四、堅持可持續理念，實施精細化管理戰略。

一是有效增加收入渠道。積極拓展貸款營銷渠道，有效擴大信貸規模，提高資金使用率，向規模要效益;努力加大逾期貸款本息清收力度，努力提高貸款收息率，做到應收盡收，向管理要效益;積極盤活不良貸款，向質量要效益。二是樹立核算觀念，加強費用管控。對各項費用，本著量入為出的原則，堅持勤儉辦社的優良傳統，嚴格控制費用支出。三是降低經營成本，增加中間業務收入。增加低成本資金比重，減少利息支出，降低經營成本;積極開發代理業務，增加結算手費收入，拓展增收渠道。

以上是我個人對競聘的新工作崗位的一點膚淺的認識和思考。這次競聘，聯社給我們每一位提供了一個公開、公正、公平的展示自我、施展抱負的競爭平臺。但有競爭就有成功和失敗。參加這次競聘，我既有一定成功的信心，也有可能失敗的準備。如果競聘成功，是大家對我的厚愛和器重，我將用實際行動和優良業績予以傾情回報;如果競聘失敗，是大家對我的鞭策和指正，我一定虛心接受，決不氣餒，認真總結，以更加端正的態度、更加飽滿的熱情，加倍努力做好本職工作，積極為聯社發展繼續貢獻自己的力量。

最後，再次感謝各位領導、各位評委和各位同事對我的關心、支援和鼓勵。

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位評委：

你們好！

今天我非常榮幸地在這裡參加公司管理崗位競聘演講，心情十分激動。我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。

我競聘的崗位是實業公司勞務管理業務主辦。我的彙報分為以下三個部分：自我介紹及工作回顧；對競聘崗位的工作思路與工作目標；我的競爭優勢。

　　一、自我介紹及工作回顧：

我叫XXX，出生於1972年2月，現年31歲，大專學歷、中共黨員，現任XXX分公司綜合業務主辦。我1991年9月參加工作，分配在XXX微波站。在此期間，我潛心鑽研微波業務技術，業務處理能力飛躍發展，很快成為技術骨幹，多次在搶通電路中發揮重要作用，連續幾年都被評為省微波通訊局的先進生產者，先後擔任副班長、班長職務。並在微波局舉辦的技術比武中獲得了第一名的好成績。

1995年元月我被調到XXX微波站從事會計工作。從此，我由一名生產技術人員轉變為一名管理人員，崗位的更新，需要觀念的更新、知識的更新，而且管理崗位對人素質要求更高，知識更全面。於是，我參加了河南省郵電學校計算機應用專業中專班和信陽師範學院財務會計專業大專班的函授學習，並以優異的成績拿到學歷證書。

20xx年11月由於工作需要，我又被調到XXX微波站，繼續從事財務管理工作。由於我在工作中兢兢業業，求真務實，業務精煉，多次受到上級機關的表彰和財務主管部門的好評，於20xx年12月光榮的加入中國共產黨。20xx年3 月獲得400多名微波員工中唯一一名省公司先進個人。在這次薪酬制度改革中被定為XXX分公司綜合業務主辦。

　　二、對應聘崗位的工作思路與工作目標

1、做好全市勞務工的管理，儘快掌握有關勞動就業、勞動管理的法規、政策，利用FOXpRO建立勞務人員資訊資料庫，建立健全各種檔案以及資訊資料，如招聘、解聘、工資管理以及健康檔案、社會保險等，對勞務人員進行計算機規範化管理，所需資料、報表及分析資料都由計算機自動生成。

2、在服務公司的領導下，完善勞務用工管理辦法，對現有勞務工進行一次徹底的清理整頓。轉變人力資源管理觀念，即由傳統的人事管理轉變到以崗位管理為主，開展定員定額，核算各單位人工成本。要經常深入基層調研，開展工作分析，及時取得第一手資料，適時提出關於勞務工管理辦法、用工數量以及人員最佳分佈等合理化建議，為領導決策提供依據，合理配置人力資源，做到人盡其才。

3、定期組織對委代辦員工的教育培訓，提高他們的綜合素質，建立一支有戰鬥力、勞動生產率極高的委代辦員工隊伍。逐步推行部分崗位勞務人員持證上崗制度。鼓勵和支援勞務工參加職業技能鑑定，對取得職業技能鑑定證書的，建議增加崗薪工資。此項措施可以激勵員工主動提高業務技能，更好的為企業服務。

4、可以考慮建立為所有委代辦人員交納基本養老保險金、醫療保險金制度。這樣可激發了他們工作的積極性，解除他們的後顧之憂，讓他們感到老有所養，更加忠實於我們的企業，防止人才流失。

5、逐步規範勞務工的使用。在有可能的情況下將所有在用的勞務工全部交由市勞動就業部門管理，勞務工與市勞動就業部門建立勞務關係，再由市勞動就業部門向我公司提供勞務用工。隨著企業的發展，勞務工的使用和辭退將經常發生。勞務工勞務關係的改變，避免了企業在辭退勞務工等方面可能出現的糾紛。使勞務工管理工作逐步走向健康發展之路。

人是最寶貴的財富，人是企業興盛與否的決定性因素。我公司現有各種勞務人員一千餘人，這麼大的一個群體，只有充分調動他們的積極性和創造性，建立一支充滿活力的勞務工隊伍，我們的企業才能充滿活力，才能不斷向前發展。

　　三、我的競爭優勢：

我競聘勞務管理業務主辦，如果說有什優勢的話我認為有以下兩點：

一是我具備較高的專業文化知識，在財務管理和計算機方面比較精通，有近九年的管理崗位工作實踐，熟悉電信系統現行的勞動工資的各項政策和規定，有一定的人事、工資管理經驗，這對競聘崗位中的人員管理、核算、統計和報表都會有很大幫助，政治上、思想上、業務上、管理上正在一步步走向成熟。通過認真的學習，我相信我會很快掌握有關勞務管理的政策和規定，做好勞務工管理的各項管理工作。

二是我比較年輕，現年31歲，精力充沛，處於人生的黃金階段，並具有較高的辦事效率，對於工作有雷厲風行的作風。我敢於創新、思想敏銳，善於接受新事物，並能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。能認識自身的不足，勤奮好學，不斷提高自身素質，我目前仍在不斷學習，現正在河南大學參加專升本函授學習。

綜上所述，我有信心、有能力做好競聘崗位的工作。

如果競聘成功，在今後的工作中，還一定加強自身業務學習，不斷提高自身素質。我想，只要有強烈的工作責任心和事業心，我會很快適應新的工作崗位，我會積極向老同志學習好的管理經驗，克服自身不足，成為一名合格的管理人員。

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最後還是決定參加了。理由有三：

理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨幹崗位競爭上崗的機制。

理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰。

理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。

這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛鍊，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優勢以及努力方向。這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調動幹部工作的積極性和主動性，激勵幹部全面發展和健康成長，具有十分重要的作用。

我認為參加競爭的優勢主要體現在三個方面：

一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業後，從事辦公室和黨務工作4年多，並且積極參加社會實踐活動，積累了一定的`理論和業務知識，能較快的適用新的工作崗位。

二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文祕、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。20xx、20xx、20xx年度被評為優崗。20xx年被評為市級優秀共產黨員。

三是經歷過鄉鎮艱苦生活的磨鍊。我曾在條件最艱苦的志成鄉工作3年10個月，文章在那裡培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我幹好工作的打下了堅實基礎。

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事！

如果這次競爭成功，我將發揚勤勉好學、愛崗敬業、求真務實、團結協作的精神，紮紮實實地做好各項工作不負重託、不負眾望。

在以後工作和生活中，我將從三方面努力：

一方面加強自身修養。我將認真實踐“六個組工”（理性、鐵面、規範、陽光、人文、勤廉），不斷做到：在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實幹事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。

二方面多向領導彙報，搞好與兄弟科室的協作。經常向主管領導請示、彙報，瞭解領導要求，把握領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性有機結合起來。虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同進步。

三方面搞好科室內部團結。做到：生活上相互關心、照顧；工作上互相支援、幫助，團結一致為實現共同的目標而努力工作。

如果今天競爭不上任何一個崗位，我都不會灰心。因為我知道，作為一名“組工新兵”，我要學的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠。總之，無論在哪個崗位，我都會虛心學習、紮實做事、誠實做人。請領導放心！請同事們放心！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！首先感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的機會。

我叫xx，今年27歲，本科學歷，助理經濟師，20xx年畢業於南開大學金融系金融專業，同年參加農村信用社工作。曾在信用社任出納、會計，在聯社原資金組織科任統計員，現任信用社會計。

之所以參加競聘內勤主任，是因為我具有以下四個方面優勢：

一是具有豐富的金融理論知識。我於20xx年考入南開大學金融系金融專業，大學四年中，先後學習了貨幣銀行學、會計基本原理、信貸管理等課程，打下了較為紮實的金融理論基礎，參加工作五年來，我始終不忘充實自己，堅持學中幹，幹中學，立足本職，勤思鑽研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平又有了進一步的提高，所經辦的業務從未出現差錯和失誤，圓滿完成了領導分配的各項工作任務。

二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，“心誠則路正，路正則事業成”，經過多年學習和鍛鍊，自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業務操作，能夠獨立完成信用社的會計核算，工作能力得到領導和同事的肯定。

三是具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。我充分認識到只有改革和創新才是農村信用社發展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷髮展壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高。正因為有了這種認識，我在會計工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅定了幹好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業、一絲不苟、認認真真的做好每項工作。

四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性的開展工作，進入角色迅速，並且有信心、有決心，也有能力在聯社領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項工作任務。

競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，積極配合主持工作主任，以改革創新為動力，以健全規章制度為基礎，以完善管理為手段，以提高工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創造性地開展工作。

第一，根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我。首先，在理論方面，要認真研讀政治、經濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅定不移地執行黨的路線、方針和政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場堅定。其次，制定學習計劃，有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯絡實際，將所學知識充分運用到工作當中，不斷提高業務質量和工作能力。

第二，圍繞提高經濟效益，加大內控管理力度，完善崗位責任制，使各項規章制度與業務執行相適應。嚴格按照聯社的部署安排，以經營為中心，效益為目標，端正經營思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監督，確保規範、安全經營，對營業網點的制度執行、重要憑證管理等方面加強檢查，促進經濟效益的不斷提高。

第三，搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。新業務的迅速開展需要員工素質的不斷提高。在切實關心職工工作和生活的基礎上，利用一切時間和機會，抓好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，增強服務功能，為社會提供更加優質的金融服務。

第四，充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠資料、有效依據。並根據實際經營狀況的變化，隨時提出針對性措施，實現經營目標的最終實現。

尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的理論知識、學識水平、業務實際和工作能力，已經完全具備一個內勤主任所必須的條件，請各位領導、評委和同志們，根據我的現實表現、素質能力和工作實績進行評議打分，讓我伴著新年的鐘聲實現心中的美好願望，象我們的信合事業一樣，在新的一年有一個良好的開端！

我的演講完畢，謝謝大家。

愛與奉獻——白衣天使永恆不變的追求

自南丁格爾女士開創現代護理專業至今，一百多年已經過去了，護理學科不斷的發展進步。隨著醫學科學技術的發展、醫學模式的改變，護理工作的內涵與工作模式也發生了深刻的變化。護理學科經歷了功能制、責任制護理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心的護理模式向以病人為中心的整體護理模式的轉變。整體化的護理模式更加完善：關懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優秀服務……

在廣泛開展整體護理的今天，病人對於護士的要求已經不僅限於簡單的醫療操作的執行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護理人員態度和善，花時間與他們交流，認真傾聽他們的訴說，並能迅速得到正確的護理，這才是一種人們所希望得到的服務。

我在三年前邁進了護士隊伍，成為一名護理工作者。剛剛走進病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護理工作的神聖。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年裡，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恆追求的主題。整體護理的開展，使愛與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發揚光大。

整體化護理全面展開，護士管理引進了一批批不同於以往的合同制護士，我就是我們醫院公開招聘的第一批代理制合同護士。剛剛邁進病房，我被分配來到了兒科。這是一個在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個團結友愛的大集體。護士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業知識和技術操作能力的合格護士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時期合格的護士，光有這些是不行的。作為一名護士，我所擁有的豐富的理論知識內涵，更要通過愛與奉獻精神淋漓盡致地表達出來，才能獲得服務物件的理解、尊重和認可。

兒科護士是患者的直接護理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護士必須具備特殊素質：強烈的責任感、愛護兒童、具有豐富的知識和熟練的技術操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作物件是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會到患兒家長的心情。

一次夜班，來了一個誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時已經呈抽搐狀態，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進行搶救，給鎮靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進行著……這時，由於胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由於患兒家長保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢迴圈很不好，而且由於患兒已經五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心裡暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細尋找，終於在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都鬆了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經快要滴落的汗珠。患兒的呼吸平穩了，靜脈持續補液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱讚，我在感到欣慰的同時，更產生了一種觸動——這就是生命與死神的搏鬥。我真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。這裡是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮鬥，並用我的一生實踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經歷了太多生與死的掙扎和搏鬥之後發出的感嘆！此時此刻，我終於親身體會並深深的領會到了這其中的感情。

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

本人**年畢業於**師範大學生物技術系本科，現正積極報考**師範大學教育碩士學位。

自**年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

　　一、重視學習適應角色

1、立足本位，豐富教管學識

如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、著眼群體，促進自我發展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

　　二、重視創新發展特色

1、以創新推進成效關注有效教學

通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。

課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

網路媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用資訊的能力與增強教師獲得有效專業支援的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

2、以創新引領變革促進校本研修

校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。

就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”專案申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報專案上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。