學生評獎評優工作總結

文學院按照學校《關於做好2017——2017學年評獎評優工作的通知》《關於做好2017、 —2017學年共青團評獎評優工作的通知》精神，本著嚴肅認真的態度，堅持“公平、公正、公開”的原則，堅持多層次、多渠道、全方面考核的原則，堅持評價與指導相結合的原則，力爭科學、準確的評價學生。 本學年評優圓滿結束，取得了良好的效果，為今後工作的開展打下了堅實的基礎。文學院特對此次評獎評優工作作如下總結：

（一）依照學校、團委、學工部的通知、檔案，建立健全了各項學生獎勵制度、評獎評優細則以及各類成績所佔比重的相關制度。

（二）做好評獎評優工作的前期準備，為評獎評優工作有條不紊地進行打下良好的基礎。 我院在進行評獎評優之前都要做好各項準備工作。

首先，在黨總支副書記徐慶海的主持下，全體文學院全體輔導員參與召開了評獎評優會議。在本次會議中，徐慶海強調了評獎評優工作的重要意義和實施標準，各級輔導員針對各級的不同情況做了詳細的說明，並達成共識。會議的召開使全院師生在思想上對評獎評優工作產生了足夠的重視。

其次，在徵求了院領導、同學們的意見之後出臺了評獎評優的具體細則。本次評獎評優結合學生的學習成績和綜合測評成績予以考查，雙管齊下，全面檢測學生的綜合素質。國家、省、勵志、學校各類獎學金的發放首先要求學習成績優秀能夠達到符合管理條例中所要求的百分比，並綜合考慮該生取得的各類獎項、科研成果、擔任的職務以及其他相關的加分標準。 在統計各類獲獎情況和科研成果時，有各班班幹部統一收集獲獎證書和科研證明進行統計，為預防作假，所有證明均適用原件。各班統計完成績後，於全院張貼成績表予以公示。 最後，彙總取得評獎評優資格的學生名單在院內進行公示。

（三）在評獎評優工作的進行中，堅持“公平、公正、公開”的原則，嚴格評選程式，嚴密組織過程。

首先，制定選票，對取得評獎評優資格的同學進行民意測驗，並當眾進行唱票統計。評獎評優工作不單單是輔導員老師或者某個同學的事，而是關係到全院每個同學切身利益的大事，權利應該掌握在所有的同學手中。只有進行全體同學民意測驗選出的優秀同學才能夠得到老師和學生們的信任。本項環節充分顯示了本次評獎評優工作的民主原則和公開原則。 其次，為確保評獎評優工作的公平合理性，我院將評選出同學的名單進行了全院的公示，廣泛聽取意見，接受監督。個別同學對於評獎評優的加分條例和評選制度存在某些疑問，輔導員老師為存在疑問的同學在出現疑問的地方予以詳細認真的解答，並出示了學校團委、學工部下達的相關的檔案和制度。這些同學在問題解決後，欣然接受，並對本次評選表示肯定。 本次評選實施中運用民主集中、合理公正、公平公開的原則受到了廣大同學們的一致贊同和廣泛好評，確保了本次評選的順利進行。

（四）對今後評獎評優工作的幾點思考：

第一，完善網路資訊平臺，初步實現學生評獎評優工作的資訊化；以資訊化促進學生評獎評優工作向規範化、高效率方向發展。在今後的評獎評優工作中，逐步實現網路化、資訊化，這樣既可以實現資訊資料的公開透明，又能夠提高評選工作的效率，節省時間，減少人力、物力、財力的投放。

第二，以學年的`評優評獎為契機，充分調動學生在學習、參與學生活動和民主自我管理方面的積極性。評獎評優工作是用來促進學生學習和素質拓展的，應該讓學生樹立正確的觀念，不能因為評獎評優中的某些制度和規定，刻意追求學習成績的高分忽視綜合能力或者捨本逐末，只求獎項加分而耽誤學習，得不償失。能夠正確處理學習和素質拓展之間的關係。

學生評獎評優工作總結 [篇2]

XXXX部按照學院相關檔案精神，本著嚴肅認真的態度，堅持“公平、公正、公開”的原則，力爭科學、準確的評價學生。 本學年12級學生評優圓滿結束，取得了良好的效果，也為今後工作的開展打下了堅實的基礎。XXXX部特對此次評獎評優工作作如下總結：

（一）依照學院、團委、學生處的通知、檔案，科學的制定評獎評優程式，並按照既定程式有序開展工作

結合我部的實際情況，並適當考慮每一名學生的不同狀況，給予每一名學生科學全面的考察，最終根據輔導員、老師、學生各方面的意見制定出合理的評獎評優程式。具體如下：

4月25日至4月26日：宣貫通知精神，安排評獎評優工作 4月27日至4月28日：成立系部評獎評優工作小組，XXX任組長，XXX任副組長，學工祕書、輔導員、任課教師為成員共計12人 4月30日至4月31日：以班級為單位成立測評小組，輔導員任組長，班長為記錄員，每個宿舍推選一名學生為成員共計9人。並且於31日晚完成各個班級的綜合測評工作

5月3日至5月6日：班級公示階段，經過3個工作日的公示期，所有學生對測評結果滿意

5月9日至5月10日：根據綜合測評結果，由系部評議小組確定獲獎學生名單

5月10日至5月14日：經過系部公示5個工作日，所有學生對評獎評優結果無任何異議

5月16日：系部評獎評優材料上交與工作總結

（二）參照檔案規定，確定系部獲獎名額

在系部主任XXX的主持下，系部評議小組對評獎評優工作高度重視，本次評獎評優結合學生的學習成績和綜合測評成績予以考查，雙管齊下，全面檢測學生的綜合素質。最終確定獲獎的名額為：

特等獎學金1名，一等獎學金3名，二等獎學金7名，三等獎學金13名，三好學生標兵1名，三好學生8名，優秀學生幹部3名。系部共計獲獎36名學生，佔整個12級學生43.37%。

本次XXXX部評獎評優工作全員參與，做到通知及時、要求嚴格、操作規範，全體師生對評獎評優結果滿意，達到了學院檔案的要求。 XXXX部

2017年5月20日

學生評獎評優工作總結 [篇3]

本次評獎評優工作跟往常大致一樣，根據綜測排名和學年成績排名，和學生手冊部分評選細則，以及馬老師意見評出勵志3人，一等2人，二等5人，三等7人，優幹2人，三好5人。

綜測排名表和成績表都發到群共享或群郵件

學生手冊細則如下：

均無曠課記錄。

國家勵志獎學金：綜測學年排名雙前十，家庭情況相對貧困。

一二三等獎學金：綜測排名分別在10%,20%,40%

三好參考綜測情況和以前是否被評過三好情況以及班主任意見。

相關說明：

勵志首先定陳蓓和凌晨兩個。盛戀戀葉美娟連續三年是排名都在前十，但考慮到葉的家庭情況相對貧困，，姚遠又去年剛剛拿過，又相對靠後，所以勵志給葉美娟一個。

一二三等獎學金如果完全按照學生手冊上規定，大家都不符合條件，那就評不出來了，所以統一按照綜測從上往下數2個，5個，7個。

優幹根據綜測和平時做事情況。優幹輪流拿，明年還有機會。

現公佈獲獎情況如下：

國家勵志：陳蓓 凌晨 葉美娟

一等：盛戀戀 姚遠

二等：戴玉佩 龐春梅 馬麗 魯春林 張琳

三等：周明 康廣靜 汪輝 李文靜 王菁菁 趙心愉 金梅 優幹：葉美娟 龐良路

三好：盛戀戀 魯春林 康廣靜 汪輝 李文靜

以上獲獎同學勵志的要有家庭困難調查表，拿回家找相關部門蓋章，要速。所有獲獎同學都要填相關表格。

發到群共享的表格大家先不用列印，可能會發，請大家保留電子檔的表格，可能需要，到時我不再發。

有意見的同學請儘快提出！！！

08師範一班 班委會