暑假一年級學生評語
林豪：你是個誠實守信，敢作敢當的男子漢，雖然有時會掉眼淚，但老師知道，你的眼淚都不會白流，你會盡力去改正自己的不足。老師送你一句話“天下無難事，只怕有心人”，相信小男子漢能很快打敗學習上的攔路虎的。
宇航：你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，其實，你的發言很精彩，大家都希望你能鼓起勇氣開啟心靈的 “金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
宇軒：忍不住要對你說：你是好樣的，你那工整的字跡，上課專注的神情，都給大家留下了深刻的印象。你是同學的好榜樣。希望你多看課外書，用知識豐富武裝自己的頭腦，工作上更加主動大膽，成為大家心目中的偶像！
垚鍵：你雖然是個男孩子，卻像牆角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意！多麼希望有一天你也能大膽地舉手，流利地回答老師的提問呀！願意努力嗎？大家期待著在課堂上見到你高舉的小手。
馨之：有時你性格內向，不善言語，但大家發現，你和小朋友玩耍時，有你爽朗的笑聲。也發現一旦你專心聽講，發言就特別積極、精彩。可見你並不差，只是缺乏思考的毅力。只要肯動腦筋，很多困難都能迎刃而解。加油呀！ 盛意：經常在放學後看到你默默無聞地拿起掃帚，認真地打掃，看來你是一位非常愛勞動的孩子。經常看到你把人家不會的題目輕而易舉地做出來，看來你是一個聰明的孩子。可是，你知道嗎？大家是多麼想看到你上課專注的神情，高舉的小手和作業本上工整的字跡呀！你能讓我們早日實現願望嗎？
韓裕：你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；工作上，你認真負責，是個盡責的班幹部。如果在生活中學會堅持，在挫折面前學會挑戰，你將成為一名佼佼者。
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宇寧：你是那麼活潑可愛，上課總能踴躍發言。可“小馬虎”還是經常纏著你，因此你的成績總是停滯不前。但老師相信只要你有決心，一定能養成良好的學習習慣，成為我們班頂呱呱的小男子漢的！
靖陽：你性格內向，不善言語，但老師發現，一旦你專心聽講，發言就特別積極、精彩，只是因為有時思想開小差而跟不上學習的節拍。送你一句話：信心是學習進步的動力，只要有信心，再大的困難也能克服。記住，你能行！ 依婷：你像某個牆角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求！有一天你也能大膽地舉手，流利地回答老師的提問，作業工整及時，你就會像一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園裡昂首怒放！
晶晶：說你勤學吧！確實呀，上課認真，發言積極，成績優秀。可大家搞不懂的是你為何總是那麼粗心，作業的錯誤率總是那麼高。細心是學習的優秀品質，一定要從小養成。願意克服嗎？相信爭強好勝的你一定會努力的！
可欣：純樸、善良的你惹人喜愛，文明守紀的你令人信服，做事踏實的你叫人佩服。你這麼棒，但你的上課總是那麼靦腆，為什麼呢？難道不夠自信？還是不好意思？放大膽子吧！你會更令大家刮目相看。
林健：你誠實守紀，文明可愛，但作業潦草為你的可愛打了不少折扣。希望你在暑假多練習，下學期回來，寫出一手漂亮工整的字讓大家刮目相看，好嗎？
偉鵬：你是一個誠實憨厚的男孩子，雖然平時不多話，但老師看得出你是一個有上進心的學生。相信你在假期一定會看好多課外書豐富知識，下學期一定也會更加努力地對待學習，對嗎？用你的實際行動告訴大家吧！
靖超：老師一直認為你是個很不錯的男孩，瞧，你愛勞動，不挑食，懂禮貌。只是在學習上還不夠刻苦，不善思考。學習要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，專心聽講，積極發言，不懂就問，那麼，你會成為一名名副其實的小博士。大家期待你的突飛猛進！
昕怡：你是一個可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，作業完成認真整潔，每次值日有始有終，大家都很喜歡你。希望你在課堂上認真聽講，積極踴躍地發言，也希望你在家裡做得比在學校更好，聽從長輩的話，做個乖孩子。好嗎？就要升二年級了，相信你肯定更出色！
周杰：你待人寬容，樂意為集體出力，尊敬師長，有上進心。你頭腦聰明，活潑可愛，但貪玩常常影響了你的學習，記住：學就要認認真真地學，玩就痛痛快快地玩。就上二年級了，願意改正邊學邊玩的壞習慣嗎？
悠悠：你像牆角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求！假如有一天你也能像其他同學一樣，認真聽講，大膽舉手，流利地回答老師的提問，你就會像一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園裡昂首怒放！
林立：你是一個不錯的孩子。大家越來越喜歡你了，以前的你上課默默無聞，現在的上課聽得那麼認真，而且能積極舉手發言，聲音又那麼響亮，真像個男子漢。看到你的進步，我們都為你感到高興，希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
秋婷：你原本是一個非常可愛的小姑娘，性格開朗，知錯就改。可不知什麼時候，你悄悄地變了，有時有點固執，有時不夠好學，這可不好呀！快上二年級了，願意以嶄新的面貌迎接新學期嗎？大家期待著！
劉濤：你好動、頑皮、又聰明，當你想學時，你接受得是多麼快。可是一節課40分鐘，對你來說也許是太長了，你經常坐不住，眼睛不再注意黑板上。好在現在有進步了，希望你能持之以恆，做得更好。
高棋：你是一個忠厚老實的孩子，你待人和氣，尊敬老師，關心集體。因此，朋友也挺多的。在學習上，你按時完成作業，但字跡不夠工整。你上課善於發表自己的見解，但容易走神，而且高興的時候愛找別人講話，分享學習的快樂。這可不是個好習慣。希望今後你能嚴格要求自己，使自己更上一層樓。相信你一定做得到。
嘉誠：父母給了你一個聰明的腦袋，往往能答出其他同學答不出的問題。可是你缺乏自律，缺乏超越自己的恆心。做作業有點馬虎，上課經常心不在焉，希望你能治好這毛病，更上一層樓！醫生是誰？當然是阮嘉誠了。
韓偉：你言行穩重，舉止文明，學習刻苦，課堂上敢於發表自己的見解，看得出你是個力求上進的男孩。希望你多看課外書，讓自己成為知識豐富的小博士。對了，快升二年級了，願意在暑假裡多練字，下學期讓一手漂亮有力的字叫大家刮目相看嗎？
任高：你是我們班上的“小才子”，逼真的繪畫，漂亮的字跡，還能編講一大堆神奇美麗的故事，贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
雷蒙：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。特別是你的作文，每一篇都讓老師欣賞了又欣賞。如果你和小朋友們打成一片，樂意幫助身邊的每一個人，那支援你的人一定更多。你認為呢？
嗣狄：這學期，你的進步真不小，特別是你的倔脾氣改了不少，虛心接受別人的意見，並樂意改正。老師和媽媽真為你高興。不過，懶蟲還是愛找你，它讓你的作業潦草，讓你上課走神，讓你不願看書，讓你的成績停滯不前。他可是你的一大害蟲願意努力甩掉他嗎？
佳欣：你知道老師多欣賞你嗎？對於一個一年級的學生來說，每天要坐汽車到學校上課，一天要往返兩趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。如果在學習上再大膽一點，你就會得到更多人的欣賞。記住，大家都是好朋友。
信杭：小腦袋裝滿了智慧的光芒，明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。你寫的字，你的作文，你的發言，都能讓大家感受到一顆力求上進的火熱的心。美中不足的是你的毅力還不夠，這不，一會兒，馬虎的朋友又找上門了，趕走他吧，否則它會傷害你的！
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欣怡：知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是“乖乖女”；小夥伴們喜歡你，因為你懂得謙讓；如果你能在上課多用點心，多壯點膽，你定會更加討人喜歡！
詩怡：老師發現你這學期懂事乖巧了不少。愛勞動，守紀律，懂禮貌，作業能認真按時完成，作文也能寫通順連貫了。大家越來越喜歡你了。希望你多看課外書，不懂就問，不斷豐富自己的知識，讓大家更對你刮目相看！
思雨：信心是學習進步的動力，只要有信心，再大的困難也能克服，不是嗎？上學期，背書、識字、作文你都進步！可是，你明白“學習如逆水行舟，不進則退”的意思嗎？重新振作起來吧！大家期待著你的進步！
峰偉：你是一個思想好，愛勞動，懂禮貌的好孩子。這學期，你的學習積極性明顯高漲，特別是上課發言踴躍，可見你愛學習，有上進心。但老師發現你學習上的進步還是不夠明顯，也許因為你作業太馬虎潦草，也許你的學習方法不夠正確，也許……希望你在努力的同時找找原因，並“對症下藥”，取得更令人驚喜的進步！ 雨芊:一直以來，你對待學是不緊不慢。瞧，上課又走神了。老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，大家很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧的好孩子。最後，悄悄告訴你：該好好練練字了！
毅煒:你這雙明亮的大眼睛，在告訴大家你是一位機靈的小男孩。的確，你聰明可愛，可惜你自控力不夠強，思想常走神；每次發言總是使勁撓腦袋，語言不夠流利。聽說你在生活中是一個非常善於交際的孩子，在課堂上為什麼不夠理想呢？不過我相信你只要多鍛鍊，多提醒自己，一定能讓自己更出色。
江鑫:還記得運動會上你的英姿嗎？大家都好崇拜你呀！你簡直成了體育明星。如果在學習上也像跑步跳遠一樣自信，刻苦，你一定能成為更多人崇拜喜歡的明星！相信你會努力的。
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羽茜:你乖巧可愛，學習刻苦，善於思考，勇於進取。你從不張揚，總是默默無聞的。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業，一絲不苟地對待學習。也是個十足的小書迷，今後在學習上要大膽表現自己，成功的花朵一定會開得更加鮮豔。
王健:撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。一定記得當值周班長時挨的批評吧？小幹部就要負責任並當好大家的榜樣，否則誰會信任你呢？你是一個頂天立地男子漢，相信你今後更穩重，更出眾！
非凡:大腦袋裝滿了智慧的光芒，明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。美中不足的是你的自制力還不夠，這不，排隊做操時，上課、用餐時，又找同學嘮嘮了。如果有決心改掉這一壞習慣，你一定能成為小夥伴中的明星。加油吧！ 瑾宇:你知道老師多欣賞你嗎？對於一個一年級的學生來說，每天要坐十幾分鐘的汽車到學校上課，一天要往返兩趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。如果你上課時，把全部的精神拿出來，大膽舉手發言，那你一定更令人刮目相看。
燕玲:操場上，你的身影是那麼的輕巧，真的像一隻玲瓏可愛的小燕子。其實，學習也不是那麼難的事，只要愛動腦筋，不懂就問，你的成績一定會上去的。在老師和同學面前不必不好意思，我們都是好朋友，大膽一點，好嗎？
王怡:你學習成績優秀，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上總能響亮地回答問題。大家打心眼裡喜歡你！可是還有一點點不滿意，你一定知道。用你的行動告訴老師，工整漂亮的作業會很快展現在老師和同學的眼前的。對嗎？我們期待著。 智恆:你是一個可愛的小精靈，什麼事一學就會，這是很多小朋友做不到的。可是最近大家發現你身上懶蟲特多，以致於成績停滯不前甚至下降，要知道“學習如逆水行舟，不進則退”，趕快治治吧！最好的醫生就是——蔡智恆！
健豪:喜歡看你可愛的笑容，喜歡聽你甜美的歌聲，喜歡你活潑的身影，更喜歡你不怕苦的勤學勁，如果你在工作上更加主動潑辣、嚴格要求，你絕不會輸給韓裕。加油吧！
昂曼:最喜歡聽你朗讀的聲音，最喜歡看你甜美的笑容，最喜歡聽你響亮的回答。但大家都不喜歡你上課走神的樣子，也不喜歡你待人處事時的傲慢。如果改掉這兩點，你將得到更多人的讚賞。相信懂事的你一定不會讓我們失望！ 瑩瑩:你是個聰明，懂禮貌，尊敬老師，成績優秀的小女孩，說你開朗吧！也是呀！瞧，課間傳來了你陣陣爽朗的笑聲。但也經常看都你緊皺眉頭，嘟嘟囔囔地回來，哦！一定是你對有些同學的做法不滿了。這不是你的錯，但與人相處時要懂得謙讓和寬容，要學會主動幫助有困難的人，這樣才能成為大家喜歡的好朋友。對嗎？ 瀟萍:如果動作快一點，喜歡獨立思考的你學習一定能更上一層樓。如果你學會寬容和謙讓，可愛的你一定能交到更多的朋友。如果你小嘴巴甜一點，長輩老師一定會更喜歡你，你說呢！一定要努力哦！我們都相信你能做得更好！ 奧健:活潑可愛的你，誠實守信，責任心強，像個男子漢。這學期，你的進步可大啦！能聽到你響亮精彩的發言，能看到你端坐靜聽的影子，還能欣賞到你工整有力的作業。如果學習上再肯動腦筋點，生活中再懂禮貌點，你一定更招人愛！努力吧，你能行！
瑤傑:不要怪老師經常批評你，你一定知道老師心裡其實挺喜歡你的，你是一個非常活潑懂事的男孩，上課遵守紀律，發言大膽，特別是幾次表演，讓同學們刮目相看。如果能管住小手，改掉不良行為習慣，老師同學就會更喜歡你！有決心嗎？
悠聽:你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音，就能看到你甜美的笑容。課堂上你發言總是那麼積極，儘管有時候你回答的準確率不高，但大家還是非常欣賞和喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，各方面嚴格要求自己，相信你會更可愛。
勇劍:經常在放學後看到你默默無聞地拿起掃帚，認真地打掃，看來你是一位非常愛勞動的孩子。經常看到你把人家不會的題目輕而易舉地做出來了，看來你是一個聰明的孩子。可是，你知道嗎？老師是多麼想看到你上課專注的神情，高舉的小手和作業本上工整的字跡呀！你能讓應老師早日實現願望嗎？
旖妮:大腦袋裝滿了智慧的光芒，明亮的眼睛充滿了對知識的渴望。你有一顆上進的心，看你寫的字，是小朋友的表率。美中不足的是你的毅力還不夠，這不，一會兒，“小馬虎”“小好動”又找上門了，趕走他吧，否則你會傷心的。 江依:文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但上課總能看到你高舉的小手；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果多讀書，多提問，你得進步就更快。期待你的努力！ 晨曦:你是一個沉默少言的孩子，課堂上不見你高舉的小手，下課時又獨坐一旁。大家多麼希望你能走出自我，在課堂上大膽地舉手，站起來響亮地回答問題，下課時盡情的揮灑笑容，和大家交朋友呀！
嘉星:下課，經常看到你和同學融洽地玩耍，看來你是一個懂得寬容，待人和氣的好孩子。上課，雖然小手舉得不高，但老師清楚地知道你是鼓足了勇氣的。你真是一個了不起的女孩子。希望你平時多看課外書，勤練字，課堂上多鍛鍊自己，成為一個更自信的人。
柯瓔:你是一個知識豐富的小博士！常常鑽進書裡不能自拔，以致於經常忘了寫作業。這是你的優點，也是你的缺點。如果能合理安排學習時間，那你的學習一定更加輕鬆快樂。你說對嗎？ 善妮:熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你響亮流利的回答。你喜歡看書，因此識字多，見識廣。但在生活中，你好像並不是很受大家的歡迎，相信聰明的你一定知道原因。希望你從各方面嚴格要求自己，在生活中學會寬容謙讓，學會知錯就改，做一個人人喜歡的嶄新的妮妮。
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暑假一年級學生評語 [篇2]
龐國沛，你是一個非常聰明、機靈又頑皮的孩子。課堂上，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。現在，老師向你表示祝賀，祝賀你進步了！如果你能少一些頑皮的話，相信大家會更喜歡你的！
李泳萱，在老師的心目中，你是個相當聰明的女孩，老師特別喜歡看到你那高舉的小手，也特別喜歡聽到你那精彩的發言，然而你並沒把你的聰明全用在學習上。你時常會三心二意，動這動那。老師知道你非常想成為一位出色的好學生，期盼著以後的你令人刮目相看。
王湘宜，文靜.秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作業本上字跡工工整整，每天幫老師認真收發作業本，從來沒有半句怨言。孩子，你若再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多動腦筋，多舉手發言哦。
何幸賢，你是個文靜而可愛的小女生。你唱出的歌，婉轉動聽，這不，兒童節匯演上有你精彩的表演，作業本上有你清秀的字跡，課堂上有你高舉的小手老師還有一句悄悄話想告訴你：老師希望你多吃飯，因為只有這樣你才更加健康活潑啊。
尹東泉，一個聰明的男孩，一個頑皮的你。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正；說話內容與眾不同，有創新。頑皮的你，上課東張西望，找夥伴談話，課餘，不能及時完成作業。希望在以後的日子裡，聰明的你能打敗頑皮的你。
周耀，一個聰明的男孩，一個頑皮的你。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找夥伴談話，課餘，不能及時完成作業。上課專心一點，作業認真一點加油啊，我們都在拭目以待。
吳紹鵬，你是個表面文靜，暗地裡卻很愛玩，個性也很強的孩子。老師常能看到你靜靜地坐在教室裡，上課時也能瞧見你聆聽的樣兒。可在家裡的作業經常不能及時完成，而且經常作業字跡潦草。期待你在學習上能夠自覺、主動，相信你不會令老師失望。
蘇廣生，你是一個乖巧的小男孩。老師非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那麼默默無聞，但能認真聽課，按時完成作業，有時心血來潮也能發表自己獨到的見解，還有，你在家裡也要認真讀課外書，試試吧，孩子，相信那樣的你會更出色！
馬銘，在老師眼裡，你是一個聰明，活潑，富有進取心的好孩子。課堂中的你善於思考，回答問題非常積極，聲音清脆響亮。平時作業也完成得及時，只是有時會和“馬虎”交朋友，作業上的字不漂亮。老師希望以後的你多和“書”交朋友，和“認真”交朋友。
雷振坤，你是一個聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師的提問；寫字時，只要你專心致志，就能寫出比較漂亮的字。但有時會趁老師不在時“小鬧天宮”。真希望你能改正這些小毛病，老師和同學們就會更喜歡你了，你願意嗎？
馬傑，你是一個聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；寫字時，只要你專心致志，就能寫出比較漂亮的字。但也許是你太容易自滿了，有時趁會老師不在時“小鬧天宮”，真希望你能改正這些小毛病。
歐婉婷，你是一個可愛的小女孩，老師時常看到你在操場上活躍的身影，歡樂的笑臉。老師好喜歡課間活潑的你啊！但課堂上很難看到你的笑臉，也很難聽到你響亮的回答聲，課堂上的你顯得那麼不快樂。如果你再努力一些，你一定是最優秀的，加油吧。
徐宇輝，不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。喜歡你上課響亮的回答聲，喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你的誠實和善良。只是老師發現你上課時會情不自禁地跟左鄰右舍“談談心”，如果你能和這些小缺點說拜拜，用心聽講，專心完成作業，那麼你的成績一定會趕上來的。
鄧玲麗，乖巧的你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索！最佩服你那細緻入微的觀察力，經常有出人意料的發現。可惜的是，你在家裡的作業經常不能及時完成。期待你在學習上能夠自覺、主動。
黃繁昊，你是一個聰明、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課後有你關心集體的身影，老師給你安排的工作能認真地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，老師希望你能改正缺點，使自己更加出色！
李永強， 你有許多優點：誠實淳樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，老師期待著你的進步。
李嘉玲，你是個讓老師放心的小女孩，能認真完成作業，但有時較馬虎。那端正的字跡在班裡是出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。馬上你就要升入二年級了，老師希望看到你在課堂上積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子。
韋冰梅，安靜的女生，老師喜歡你踏踏實實的學習態度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。說了你這麼多的優點，不過，你有時會跟粗心大意交朋友，遠離了優秀。希望你再認真些，細心些！
唐文旭，大眼睛的小男孩，你親師友，懂禮節，大家都喜歡你。課堂上的你文文靜靜，課間的你如生龍活虎。假如上課時能活躍些，積極舉手發言，課後能靜心寫字的話，那你的成績將會進步得更快。
黃雨琪，你的純真與稚氣，深深地刻在老師心裡。一年來，你懂事了很多，上課能專心聽講，作業字跡越來越端正。你的專注，使你的成績也在進步。但有時你還是會分心。老師真心的祝賀你，祝你健康成長，快樂進步！
朱立偉，可愛的男生，你的天真，你的淳樸，深深地打動了老師。同學有困難，你第一個出手相助，老師需要幫忙，你第一個衝上來。你讓老師歡喜，也讓老師憂。因為你對學習缺少自信，浪費了許多時間。請相信自己是最棒的，你一定會取得進步！
何振宇，活潑的男生，老師喜歡你踏踏實實的學習態度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。不過有時你的字跡會讓老師搖頭，希望出色的你快快長大，學會獨立，學會大膽地發言。到那時，你將是我們眼中一顆閃亮的珍珠。
覃仕檔，可愛的男生，你的天真，深深地打動了老師。好動的男生，你是多麼讓人歡喜讓人憂啊！每天你總會瞪大無辜的雙眼，對老師說：“我沒有筆”多麼希望你能快點長大，能認真傾聽，肯動腦發言，課後能把字寫端正，到那時老師會更喜歡你的。
陳佳琪，扎著馬尾辮的小女生，多麼可愛呀！你親師友，愛勞動，為人善良，大家都喜歡你。書包裡的書本對你來講太難了，但請你相信，困難是暫時的。“勤能補拙”，希望你能“敏而好學，不恥下問”，讓勇氣和信心陪伴你的成長，我們期待你的進步！
邱天瑞，“你的字寫得真好！”每次改你的作業老師都會讚歎！你是個有學習天分的孩子，不僅書寫特別工整漂亮，而且理解和接受能力強。可你的動作有些拖拉，讓時間在你身邊溜走，讓知識在身邊悄悄逃走願你和時間賽跑，讓童年寫滿華麗的樂章。
黃鑫垚，你是那麼的聰明機靈。可惜你沒有用心學習，動作拖拉，總是沒有按時完成課堂作業。學習就好像在大海上行船一樣，一個人也只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能像一隻辛勤的小蜜蜂，採拮足夠的花粉，釀出鮮美純正的蜜來。
黃家慧，你是一個積極要求上進的女孩，你聰明、機靈，熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，字也寫得不好，上課還喜歡找人說悄悄話或做小動作。我真為你有些擔心。願你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！
樑世鵬，你是那麼的聰明機靈。可惜的是你沒有用心學習，經常沒有按時完成作業，學習就好像在大海上行船一樣，只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，釀出鮮美純正的蜜來。
李嘉翔，你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處，能按時完成作業。認真時也能寫一手工整的字，要是不認真，那就老師希望你能“敏而好學，不恥下問”， 勇敢地面對學習中的任何困難，我們期待你的進步！
練桂榮，你是個思想淳樸的小男孩。在學習上，你堅持不懈，收穫了優異的成績；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。打掃教室衛生，你都是那麼的專注。老師打心底裡喜歡你！希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績！
李歡，你是一個乖巧聽話的小女孩。在尊師愛友方面你做得非常出色。課堂上，老師最喜歡聽到那響亮、有感情的回答和朗讀聲。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎，甚至簡單的字也寫錯。但是，這學期在各方面你都有所進步，老師真為你高興。
肖雲鐳，你是個相當聰明的男孩，老師喜歡看到你那高舉的小手，也特別喜歡聽到你那清脆的發言，而你沒把你的聰明全用在學習上。課堂上，你時常與人交頭接耳，你也總是與粗心交上朋友。希望你能揚長避短，天天向上，期盼著下學期的你令人刮目相看。
陳彥霖，你是那麼的溫文爾雅。與同學們相處從來都是寬容的、大方的。只是偶爾你會忘記帶作業，偶爾也沒能按時完成作業。老師希望看到你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭，更渴望看到你像只小鳥在大自然中快樂飛翔的身影，繼續努力吧，孩子！
陳國輝，你是一個乖巧的小男孩。非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那麼默默無聞，但能認真聽課，按時完成作業，希望你能將課餘的那份生龍活虎帶入課堂，讓課堂中的你也那麼活靈活現。我們期待你更精彩的表現！
覃靜妮，你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優秀的好班長。你上課專心聽講、作業認真完成。老師佈置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做。你也總是默默地吮吸著知識的甘露。老師喜歡你，因為你的乖巧和優秀。
潘錦輝，可愛的小男孩，踏實自覺是你的特點。作業字跡工工整整，我想這是你文靜開出的花朵吧。孩子，若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多動腦筋，多舉手發言哦。豐富的課外生活和廣泛的興趣會使你越來越聰明活潑。
潘錦輝，你有一張天真可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會獻上你那甜甜的笑容，老師真喜歡你！和上一個學期相比，如今的你上課認真了許多。更可喜的是，字寫得端正了！我們真心的祝賀你，祝你每天快樂多一點，進步更多一點！
李宜泓，你是一個聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；但也許是你太容易自滿了，有時趁老師不在時“小鬧天宮”，真希望你能改正這些小毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生。
廖福林，你是個聰明的男孩。或許你有些好動，也常挨批評，可其實在老師心裡，一直認為只要你肯認真聽課，一定會非常出色的。你瞧，課堂上只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題。其實老師很欣賞你響亮的發言，喜歡你有聲的朗讀。
許會傑，老師為班上有像你這樣聰明的人而驕傲。可你知道嗎？真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，更專心，更細心。你是個聰明的孩子，課堂上卻時常缺乏自我約束的能力，喜歡動動這，動動那。希望能儘快改正，做回原來出色的你！
劉奧利，你是個思想淳樸的小男孩，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂於助人這些都是你的美德。在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績！
唐榕，聰明活潑，熱情大方是你給老師留下的印象。你興趣廣泛，愛好多樣，希望今後你能更多一份勤奮，更多一份刻苦，寫作業細心一點，持之以恆地努力下去，你的未來會是最美好的。
林運安，你是一個乖巧、開朗的男孩。上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的'字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希望以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
鄒玲， 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，生活儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希望上課要積極動腦，舉手發言，揚長避短，相信你會更出色。
趙俊軍，你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
莫傑麟，你是一個好動、可愛的男孩，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
.胡俊雯，你是一個聽話的孩子，每天能按時完成作業，與同學也能友好相處。如果你上課能認真聽講，積極思考問題，你的成績會提
高的。希望以後的你會更優秀。
潘錦輝，你有一張天真可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會獻上你那甜甜的笑容，老師真喜歡你！和上一個學期相比，如今的你上課認真了許多。更可喜的是，字寫得端正了！我們真心的祝賀你，祝你每天快樂多一點，進步更多一點！
王湘宜，文靜.秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作業本上字跡工工整整，每天幫老師認真收發作業本，從來沒有半句怨言。孩子，你若再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多動腦筋，多舉手發言哦。
黃繁昊，你是一個聰明、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課後有你關心集體的身影，老師給你安排的工作能認真地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，老師希望你能改正缺點，使自己更加出色！
何錦鬆，你是個性格開朗，聰明懂事的男孩。自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希望今後積極參加課堂研討，敢於發表意見，勇於開拓創新，努力攀登科學高峰。
肖賜麟，你是個聰明活潑但又不能自控的孩子。你有這麼好的天賦，和這麼好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的道理，希望你立於不敗之地。
陳浩，你是個聰明活潑，自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不高，希望今後在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業質量，勇攀科學高峰。
伍文龍，你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時鬆，不穩定，沒有盡到努力。希望今後認清這飛速發展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧！
韋冰梅，安靜的女生，老師喜歡你踏踏實實的學習態度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。說了你這麼多的優點，不過，你有時會跟粗心大意交朋友，遠離了優秀。希望你再認真些，細心些！
暑假一年級學生評語 [篇3]
董洋同學：
你是個活潑，好動的孩子。雖然你總是表陳安宇同學： 現得不太好，但老師知道你的心裡其實是個很在老師眼裡，你是一個聰明、活潑的男孩要強的孩子。最近一段時間，作業認真完成，令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單學習有進步，希望你今後端正學習態度，你會獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這裡，是個很了不起的好學生。 老師希望你在新的學年裡，在學習上狠下苦功， 不懂就問，爭取進步。
劉憶南同學：
你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。作業能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安於現狀。望以後嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭取做學習的主人。 楊恆旭同學： 你是一個善良、懂事的孩子，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌。下半學期，由於你的努力，成績有了明顯的提高，上課經常看到你舉得高高的小手。希望你今後繼續努力，走到班隊伍的前列去。 相堂陽同學： 平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。 方世傑同學： 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂於助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。 李玉同學： 你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作業乾淨、工整，老師批改起來都是一種享受。平時，你關心集體，為班裡作了不少貢獻。作為一名幹部，處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裡，老師真誠地希望你在新的一年裡，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。 相文迪同學： 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。 孫靜同學： 你是一個斯斯文文的女孩。上課能認真聽講，積極思維。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡，在學習上能更加積極些，奮勇前進，你一定會很出色的。
張雨夢同學： 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裡，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收。”
董子琦同學： 你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得
更加出色。 高宇同學： 你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。下半學期，由於你的努力，成績有了明顯的提高，上課經常看到你舉得高高的小手。希望你今後繼續努力，走到班隊伍的前列去。
張宇和同學：
在老師眼裡，你是一個單純、善良的孩子。有時課堂上也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
丁偉同學：
你聰明，可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集
體，各項活動積極參加。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡丟掉不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
孫翔 ： 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，思維活躍，語文課上總能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。張蘇誠同學：
你是個聰明、活潑的男孩。你學習認真，作業字跡工整。上課認真聽講，思維活躍，回答問題大聲、響亮。值日班長工作負責。學習不過，你學習的目的不夠明確，對自己要求也不嚴格，總讓老師為你擔心。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。
彭飛同學：
在老師眼裡，你是一個安靜、內向的男孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。不過，你上課的時候總是那麼安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
侍雅藍同學： 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不苟。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裡，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。 王宇涵： 你是一個活潑可愛的女孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。。不過，老師覺得你學習目的不明確，對自己要求不夠嚴格，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。 蔣雅慧同學： 在老師眼裡，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確，總讓老師為你擔心。希望你在新的學年裡勤奮踏實地學習，你會非常出色。 王銳同學： 在老師眼裡，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這裡，老師希望你在新的學年裡，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。 成績穩中有進，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
雷晨宇同學：
你是個內向、害羞、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於上課時不夠專心，作業沒有認真完成，導致你成績不太理想。老師希望你以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得進步的。
呂春豔同學：
你是一個活潑可愛的女孩，見到老師、同
學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，作
業總能按時完成，書寫美觀。希望你在各方面都表現的更積極一些，那你將成為一個非常優秀的學生。
何琪同學： 你是一個活潑可愛的女孩，思維敏捷，作
業認真，樂於助人，老師和同學都很喜歡你。老師希望你在新的學年裡，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
葉小璐同學： 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得下半個學期你在學習上沒有明顯進步。在這裡老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進。
姚政同學： 在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不苟。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。在這裡，老師真誠地希望你在新的一年裡，戒驕戒躁，爭取獲得更大的
豐收。
董甜同學： 你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子，後半學期進步很大：作業認真，回答問題聲音響亮。加油吧，你會越來越棒！
汪飛揚同學：
課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答，老師真為你高興。下半個學期你的作業書寫更加認真，對自己要求也更加嚴格了。吉守春同學：
老師欣賞你的聰明和做事認真的態度以及善於思考的獨立性格。如果上課時你能坐的端正，下課時能多和小朋友一起交流，老師和同努力吧，你會成為一名出色的女孩！
趙今軒同學：
你那忽閃的大眼睛透著機靈。後半學期你的進步很大。作業書寫工整、清楚，上課積極舉手發言。但你要知道：要想取得好成績，除了機靈外，最重要的還是勤奮。你知道該怎麼做了嗎？
周悅同學：
你的眼睛裡寫滿了乖巧和懂事，後半學期你的作業書寫很漂亮，成績也明顯提高。老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。
吳蘭平同學：
文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
談夢楊同學：
你是一個乖巧、懂事的女孩，對於老師佈置的任務你都能努力地去完成。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。
卜浩翔同學：
老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用行動改變老師對你的看法嗎？
宋梓怡同學：
你能按時完成作業，字跡比開學初工整、清楚，課間能和同學們友好相處。如果你上課能認真聽講，積極發言，成績一定會提高的！ 吳夢元同學
你是一個聰明、懂事、乖巧的孩子。後半學期進步很大，作業認真，回答問題聲音響亮。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。加油吧，你會越來越棒！ 學們會更加喜歡你。
王雨同學：
你是一個快樂的孩子，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字，你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬於你！
吳熙同學：
你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
孫妍：
你是一個善良、活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。令人遺憾的是，你主動學習的自覺性還不夠。老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。
胡衝同學：
你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能按時完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
李珂 ：
你是一個活潑可愛的女孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。如果你上課能認真聽講，積極發言，成績一定會提高的！
吳晨曦同學：
你是一個聰明、乖巧的孩子。上課總是認真聽講，作業認真完成。後半學期進步很大：作業認真，回答問題聲音響亮。加油吧，你會越來越棒！
丁子軒同學：
你是一個聰明、活潑、懂事、很富有想象力的孩子。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言！你是班級中的小能人，陳佳怡同學：
你是個聰明的孩子，如果你能按時完成作業，上課認真聽講，端正學習態度，你的成績會有進步！
是老師的好幫手，大家都喜歡你。可是你有一個粗心的小毛病，改掉它，你一定會成為一名優秀的學生。繼續努力吧，老師期待著下學期的你更加出色！
王佳麗同學：
你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！
徐聲偉同學：
你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優異的成績。 葉子同學：
你是一個聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮。如果能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學期的你更加出色！
吳志雅同學：
你是一個乖巧的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你書寫的作業認認真真。如果你能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學期的你更加出色！
趙鳳霞同學：
你是個誠實、善良的孩子，和同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
蔣敏同學：
你是個誠實、善良的孩子，和同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
張雨晴同學：
在學習上，你是個用心的孩子，你付出了比別人多的努力，希望你上課能認真聽講，端正學習態度，你的成績會有進步！
朱妤同學：
在學習上，你是個用心的孩子，你付出了比別人多的努力，希望你上課能認真聽講，端正學習態度，主動學習，你的成績會有進步！
暑假一年級學生評語 [篇4]
你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去幹每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明” “調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!
你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業;尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。
文靜內向的你，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，勞動積極，學習勤奮，成績穩定。那一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。老師希望你能抓住機會，大膽鍛鍊自己。
你是一個活潑、懂事的女孩，積極參加各項活動，你寫的字越來越好看了，課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁。希望你能嚴格要求自己，多下苦功，這樣才能取得令人滿意的成績。 平時不愛開口的你，尊敬老師，樂於助人，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向、膽小的印象。課堂上，你總是安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信。希望你抓住機會，大膽鍛鍊自己。 你是一個特別有才華的孩子，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，每次作業書寫工整，語言表達能力強，學習成績優異。老師希望你以後寫字時更認真、細緻一點，爭取更好的成績!
你文靜、懂事、愛學習、上進心強，平時尊敬師長，樂於助人，觀察事物很仔細，上課專心聽講，作業按時完成，寫得字非常漂亮。老師希望在下學期的課堂上，你能大膽發言，爭取更大的進步!
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心。你尊敬老師，與同學和睦相處。可是老師發現你一遇到挫折，就會“哭鼻子”。過了年，你又大一歲了，希望你變得勇敢一點，課堂上要大膽舉手發言，讓自己變得更加自信!
你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，真討人喜歡。你喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強。你上課積極舉手發言，課堂練習完成得很好，識字能力強。老師希望你以後在學習中再認真仔細一點，爭取更好的成績!
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你是一個有個性的小女孩，你尊敬老師，常常幫老師做事。一學期來，你逐漸適應了國小生活，學習習慣也慢慢養成了，課堂上能安靜聽講，有時還會舉手發言。但是你的學習成績仍舊不理想。因為你在學習上缺少一份鑽勁。希望你能嚴格要求自己。因為只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。 你文靜、樸實、勤懇，平時總是帶著甜甜的笑容。對待學習，你一絲不苟;課堂練習按時完成，可是正確率不高。希望你在今後的學習中，不懂就問，課堂上要大膽發言。老師期待著你的進步!加油!
無論什麼時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手，說明你是那麼的好學上進。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大!希望你以後在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
你是個熱情活潑的孩子，你頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸的勁頭。你做事認真，寫的字也越來越好看了，各科學習成績優秀。在新的學期裡，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子! 你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，性格獨立堅強。你熱心助人，尊敬老師，積極參加課外活動。你學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，成績優異。老師很喜歡你!希望你以後在學習方面再花一點心思，不要再粗心大意!
你是個懂事的孩子，學習上刻苦勤奮，為了掌握一個知識，你付出了比其他人更多的時間和精力。快過年了，你又要大一歲了，希望你膽子也變大一些，做事的速度加快一點，好嗎?
你是個聰明、機靈的小男孩，尊敬老師，樂於助人。當你認真的時候，寫的鉛筆字多漂亮呀!可是你卻總管不住自己，貪玩佔用了你的時間。希望你把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期待著你更大的進步! 在我們班，不管是朗讀還是回答問題，聲音最響亮的總是你。你熱心地為班級做事，可是有時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差。希望你把更多的精力花在學習上，爭取更優秀的成績!
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。學習上，你積極進取，有恆心、有耐心，自覺性很強。課堂上，經常有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你。希望你繼續努力，為美好的明天打下堅實的基礎。
你是個聰明、文靜、懂事的男孩子，也是讓老師很放心的學生。老師希望下學期的課堂上，你能變得勇敢一些、活躍一些，多多回答問題，這樣，你的思維將會變得更敏捷，你就會越來越聰明。
你性情溫和，言語不多，懂事明理。你遵守紀律，能認真完成作業，字跡美觀工整。老師希望你膽子再大一些，課堂上要積極思考，大膽發言，這樣，你的思維將會變得更敏捷，你就會越來越聰明。
你是一個性格內向，做事謹慎的孩子。你渴求知識，學習刻苦、踏實，但你在學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。你要多下苦功，加倍努力，老師相信你會變得更出色!
你尊敬師長，待人熱情。你頭腦靈活，接受能力強，尤其是在體育方面的表現特別突
2
出。你是班級的運動健將!你能吃苦，進取心強，希望你在文化課的學習上也像體育一樣出色!
每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步。課堂上，我有時也能看到你高高舉起的小手，聽到你聲情並茂的朗讀!希望你下學期在學習上多用一份心，改進學習方法，做一個活潑、可愛、富有朝氣的少先隊員。
你是個懂事、上進心強的孩子，平時文質彬彬，樂於助人，尊敬老師。你有個人思想，識字能力強，不過，你寫的字還不夠好看，希望以後改進練字方法。過了年，你大一歲了，也更懂事了，肯定會改掉上課講悄悄話的壞習慣。
你勤奮、要強，又不張揚。課堂上，你認真專注;寫的作業，工整美觀。你能出色完成老師佈置的各項任務，老師真為你感到驕傲!繼續努力吧，你的明天會更美好! 你是一個活潑可愛的孩子。你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。上課時，你積極回答問題，活躍課堂氣氛;課後按時完成作業，字跡清晰工整。希望你下學期揚長避短，爭取在各方面都能“更上一層樓”。
你是一個機靈、頑皮的男孩。雖然個子不高，但活動量挺大，積極參加課外活動。你喜歡玩耍，這不是你的缺點。可是，作為學生應該把學習放在第一位。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。如果你能把學習的激情融入每時每刻，
靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。
嬌小可愛的你，聰明、執著、細心。你有自
己的一套學習方法，接受能力強，反應快，看待問題，你有著獨特的見解，課堂上的回答很有創造性。繼續加油，多給大家一些驚喜吧!
你一向成績優異，好像一朵恬靜文雅的雛
菊，時時處處向大家展示著聰慧靈巧：鮮明生動的圖畫，清秀美觀的字跡，還有那條理清晰的發言老師希望你在新學期裡做事再認真、仔細一點。
你純真直率，像一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音。可是在你不自信的時候，說話聲音小得可憐。希望在新的一年裡，你能把鉛筆字寫得漂亮些，那在老師心目中，你將更加完美。 你是一個認真執著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你，每天都重複著同樣繁瑣的工作——收齊作業本交給老師，你做得是那麼的有條不紊，善始善終，從不出錯。願你在下學期裡充分發揮自己的聰明才智，再接再厲，再創佳績!
你純真直率，尊敬老師，關心班級，積極參
加各項活動，與同學和睦相處。可愛的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能用心聽講，積極思考，勇於發言，並注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。 你聰明善良、活潑大方、積極進取，做事情
有恆心、有耐心，學習自覺性高。課堂上，你認真專注，每次作業工整清晰，能出色完
3
成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你。繼續努力吧，你的明天會更美好!
你是個聰明懂事、責任心強的女孩。一直以來，身為勞動委員的你，每天都會幫助值日生打掃教室，為此，你總比別人要晚回家，可你毫無怨言。在這裡，陶老師要向你說聲：“辛苦了!”加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
你是一個文靜善良的孩子，學習上，老師佈置的任務，你一定會認真完成，你寫了一手漂亮的字。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能用心聽講，積極思考，勇於發言，並注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
老師最愛看到你甜美的笑容，最欣賞你那清晰美觀的鉛筆字。你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優秀，但偶爾會有一點小馬虎。在新的一年裡，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子! 你是一個漂亮、文靜、懂事的女孩。對待學習，你一絲不苟，老師佈置的任務一定會認真完成。可是課堂上你卻有點沉默，希望你在今後的學習中，不懂就問，上課要積極動腦思考，大膽發言。
沉靜穩重是你的個性，認真踏實是你的品格。你的負責能幹、好學上進。課堂中，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫美觀，語言表達能力強。老師希望你以後繼續努力，爭取更大的進步! 你是一個乖巧聰明的孩子，尊敬老師，懂得謙讓，意志力強。學習上認真自覺，每次上課都能專心聽講，積極思考，有時候也會大
膽舉手發言。小男子漢，老師希望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑! 你是位聰明可愛的小男孩，有個人獨立的思想，學習成績優秀。課堂上，你舉手發言的次數越來越多了，書寫速度也加快了，但要記住：快中還要求好，千萬別粗心。老師希望你以後繼續努力，爭取更大的進步! 在老師眼裡，你是一個性格內向、不善多言、
忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神，這讓老師多著急呀!希望你今後在課堂上積極思考，大膽發言。努力吧!你將會取得更優異的成績。
你憨厚老實、聰明可愛。你懂得謙讓，不計較個人得失。學習上，你接受能力強，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
你是一個懂事、聰明、能幹的孩子。你熱愛學習，肯下苦功，你的作業一直那麼清晰美觀，上課發言積極響亮，朗讀課文很有感情，學習接受能力強。希望你再接再厲，爭取更大的進步。
學生姓名 李亦程 經過一學期的努力，你的作業書寫進步特別明顯!課堂上，你專心聽講，也能大膽舉手發言，真了不起!可是，你總把東西亂放，還經常會犯點小糊塗。李亦程，希望你學習上再下苦功，在生活上學會自己的事情自己做，成為一個讓老師和家長放心的好孩子。
你是個尊師守紀、誠實善良的男孩。你喜歡開動腦筋思考問題，上進心強，作業書寫上進步也很明顯。可是你上課有時會分散精
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神，但老師相信，你的上進心會驅使你在學習上投入更多的精力。
文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。 時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這麼久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去開啟鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
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暑假一年級學生評語 [篇5]
楊怡靜：在老師眼裡，你是一個安靜、內向的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。不過你上課的時候總是那麼安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
楊聃煒：你是一個聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮。如果能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學期的你更加出色！
楊貝爾：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
賈明薇：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
楊金勝：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
楊 鑫：你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！
楊 鈺：你是一個聰明、活潑、懂事、很富有想象力的孩子。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言！可是你有一個粗心的小毛病，改掉它，你一定會成為一名優秀的學生。繼續努力吧，老師期待著下學期的你更加出色！
張鑫航：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優異的成績。
張錦儀：你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字做事認真，
責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬於你！
丁開心：你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。作業能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安於現狀。望以後嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭取做學習的主人。
丁快樂：你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
黃晶晶：你是一個善良、活潑的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。
楊 悅：你是一個文靜而懂事的女孩。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裡，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收。”
陳宇軒：你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。作業能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安於現狀。望以後嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭取做學習的主人。
丁張傑：你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
張涵鈺：你是一個文靜而懂事的女孩。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裡，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收。”
章鈞煒：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
吳珏亦：你是一個文靜懂事而又勤奮的男孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不苟。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裡，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
楊銘軒：你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。作業能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安於現狀。望以後嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭取做學習的主人。
楊 麗：在老師心目中，你是一個懂事乖巧的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，樂於助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。不過每次看到你的字都讓老師很頭痛。老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。
應哲傑：你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
丁珂煌:你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。如果你上課能認真聽講，積極發言，成績一定會提高的！
徐 斌：你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬於你！
丁少鑰：你是一個活潑可愛的女孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，作業總能按時完成，書寫美觀。希望你在各方面都表現的更積極一些，那你將成為一個非常優秀的學生。
丁沈涵：你是一個文靜而懂事的女孩。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裡，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更
大豐收。”
陳哲遠：你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。下半學期，由於你的努力，成績有了明顯的提高，上課經常看到你舉得高高的小手。希望你今後繼續努力，走到班隊伍的前列去。
丁浙棟: 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。如果你上課能認真聽講，積極發言，課後認真完成作業，相信你的成績一定會提高的！
楊鈺璇：你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由於你上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
楊晨楓：在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不苟。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。在這裡，老師真誠地希望你在新的一年裡，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
張烊飛：你是一個乖巧、懂事的女孩，對於老師佈置的任務你都能努力地去完成。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。
吳孟澤：老師欣賞你的聰明和善於思考的獨立性格。如果上課時你能坐端正，認真聽講，下課時及時整理自己的東西，並能多和小朋友一起交流，老師和同學們會更加喜歡你。
楊佳音：你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
施 展：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
江雅琪：在老師心目中，你是一個聰明活潑的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，樂於助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。
葛宇航：你是一個懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
駱丞磊：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優異的成績。
