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一年級暑假班學生評語

你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關心集體,對同學老師有愛心,只要班級裡有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,你真了不起,你的優點很多,不過,老師發現作業時不細心,希你改正。

一年級暑假班學生評語

你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經,可你揹著老師的面又變得那樣調皮,學習情緒不穩定,你平常認真寫字的話,寫出來的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應該的,望你以後改正。

現在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業能做到按時完成,這對於你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今後將會成為我班出色的學生。

你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現象,老師發現你聽講時,沒有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,教師還發現你作業不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今後大膽發言,多看課外書,提高自己的說話能力。

你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,非常愛講衛生,同學之間友好相處,能做到這一點,也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背後,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。

你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後,學習成績不理想,其實你並不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課後花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放鬆,字要寫規範,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校後認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂於幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

在老師眼裡,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂於為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

在老師眼裡,你是一個活潑,聰明而又能幹的學生,在同學眼裡,你是一個樂於助人的好乾部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,儘量減少不應該的失誤,希以後積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態度端正,按時完成作業,字跡也漂亮,希以後積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。

你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課後要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

老師發現你是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉,一個問題就想出來了,你回答問題總是那麼積極,認真,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,做事行動迅速,不甘落後,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。

你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩,學習認真,字寫得很漂亮,數學題能認真做,老師發現你課間活動較少,希望你多與同學說說、談談,提高自己的`說話能力。 在老師的心目中,你是一個聰明的學生,每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言,學習比較認真,字寫得很漂亮,平時作業正確率高,不過,近階段,學習有點鬆懈,作業有點不細心,希今後改正自己的缺點,更要嚴格要求自己,為同學做好的榜樣,你將會更優秀、努力吧!

你是一位聰明,能幹的學生,別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,同學、老師都很佩服你,這與你平時努力學習是分不開的,每次做數學正確率很高,說明你認真、細心。你寫得字真漂亮,同學看了非常讚美,你講的故事真好聽,你的優點可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會更優秀。

一年級暑假班學生評語 [篇2]

xx:本學期以來,小小的你在書寫和自我約束方面有了較大進步。書寫作業得到“優”的時候比較多,上課回答問題也很積極。在班級裡,你熱愛勞動,積極做好事,多次得到老師表揚。每當看到別人的東西掉了,你總是很快地幫他撿起來,真是個乖孩子!

xx:知道嗎,很多人都喜歡看你的寫繪作業,因為你畫的那些小人兒特別可愛!不僅如此,你的鉛筆字也寫得很認真,作業常常得“優”。在班級裡,你熱愛勞動,積極做好事,多次得到老師表揚。希望你今後積極發言,提高膽量,廣交朋友。

xx:在班級裡,你熱愛勞動,積極做好事,多次得到老師表揚。這個學期的你,跟去年相比沒有大的進步哦。主要表現在:書寫不夠認真、上課不大發言、有時候會走神,希望下學期的你能夠嚴格要求自己,參加課外活動,提高表達的能力。

xx:無論什麼事,只要你認真了,就一定能做好。就像寫作業,不管是寫繪作業還是拼生作業,只要是認真去做了,你都能得到最好評價!在班級裡,你熱愛勞動,積極做好事,多次得到老師表揚。希望你今後注意寫字姿勢,養成好的學習習慣,取得更大進步。

xx:今年和好朋友坐一排,感覺怎麼樣哦?你們倆認真起來,成績就提高了;不認真的時候,老師可頭疼呢。希望你們倆學習上互相幫助,紀律上互相監督,共同進步好嗎?

xx:你是一個愛勞動愛學習的好孩子!本學期被評為“清潔小天使”,真棒啊!願你在暑假裡多看故事書,少看電視,好好畫畫和寫字。下學期開學了,你要講故事給大家聽哦!

xx:你對學習一貫都是喜愛的。有時候你很會聽講,有時候又容易分神。你的作業總是寫得快,在寫繪方面也有進步,真是個好孩子啊!希望今後看到你更大的進步!

xx:你對學習一直都是那麼認真,作業也寫得一絲不苟。由於你的刻苦努力,本學期你被評為“學習之星”,成為同學們的榜樣。暑假的時候,你去學一學舞蹈吧,可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦!

xx:你是一個誠實可愛的孩子,課堂上,積極思考,舉手發言。課餘和同學友好相處,不打架罵人。如果你今後把字練好了,每次家庭作業都認真完成,一定會更棒!

一年級暑假班學生評語 [篇3]

王姿涵:很高興的看到,這個學期,你和小朋友都能夠融洽相處了,瞧,這樣,朋友不是也更多了嗎?朋友多,快樂也多,對嗎?你是一個聰明的孩子,每當老師看到你專注的眼神,看到你大膽地舉手響亮地朗讀課文,流利地回答老師的提問時,老師是多麼高興啊!你是很棒的,還要多些自信,尤其在課堂上可要勇於嘗試啊!期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園裡昂首怒放。

田佳琪:你乖巧、可愛而又上進,見到老師總是面帶微笑、很有禮貌地向老師問好。你熱愛班級,熱愛勞動,對待同學也很熱情,樂於和他人一起分享快樂,這樣的你當然會有好多同學樂於和你做朋友。現在的課堂上總是能夠看到你自信舉起的小手!好孩子,再努力、勤奮些!利用暑假多讀書,勤練字,爭取更大的進步,做個能“持之以恆”的好姑娘,成為全面發展的好學生。

劉益彤:和其他小朋友相比,你的學習負擔是比較重的,但你沒有因為各種興趣班的學習耽誤了功課,反而,學得更加努力,你的成績也是顯而易見的,作業總是認認真真、踏踏實實,你聰明、好學,也很樂於助人,這些都是你的有點,尤其本學期你能克服困難,努力按時到校早讀,這一點是非常可喜的!但生活在集體中還要有集體意識,希望你以後能夠積極參加班級的各種活動,爭取成為全面發展的優秀學生。

權潔如:不知不覺入學已經一年了,班裡很多小朋友已經是像模像樣的國小生了,但張老師、王老師總感覺到你還沒有長大,你還是會遊離在課堂之外,是牽掛著洋娃娃,還是仍然沉醉在昨天的好夢?這真讓老師感到焦急。你的優點也很突出,每一次精彩的圖畫,都成為同學們學習的榜樣,你熱愛勞動,總是可以看到你忙碌的身影,孩子,“一分耕耘一粉收穫”,學習就和畫畫一樣,只要你善於傾聽,你會發現學習的無限樂趣,希望你能夠積極參與課堂的活動,你的收穫會更大!

孫小涵:這學期你的進步非常大,尤其課堂上學會了如何傾聽,老師由衷的為你感到高興!瞧,課堂上,你舉手的次數多了,參與課堂教學的積極性提高了,成績也在穩步提高,這些都是與你的努力分不開的!利用暑假的時間,再好好練練字,你的字還需要再秀氣一些,這樣有助於將來鋼筆字書寫的速度。此外,一定要多讀課外書哦,所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,期待你的更大進步!

朱雅辰:課堂上你聽講總是非常專注,即使同位小朋友活潑好動,但這絲毫沒有影響你課堂上的聽講,無論是數學、語文,還是美術音樂課,老師對你的讚譽都是非常的多,瞧,朱雅辰多棒啊!尤其,一年一度的“六一”表彰,你成為為數不多的“傾聽小能手”,這是多麼高的讚譽啊!可是為什麼這個學期你的作業不能像上學期一樣每一次都認認真真、踏踏實實地去完成呢?有時候潦草的字跡讓老師不敢相信那是你的作業!而這也是你成績有所下滑的主要原因。一個優秀的孩子,貴在持之以恆的做好每件事!希望下學期,老師們能夠看到一如既往的那個踏實認真的朱雅辰!

陳佳卉:漂亮的小姑娘,真讓人佩服!今年慶祝“六一”的演出上,小小年紀的你讓全校1300多名師生都記住了一個名字——陳佳卉!你不僅僅是爸爸媽媽的驕傲,也是我們一(6)班的驕傲!你熱愛學校,熱愛班級,班級的活動你總是積極參加,每次捐款,你總是最熱情,每次印試卷,你總是最積極,每次作業,你總是最認真!瞧,一年一度的“六一”表彰,剛進入校門的你,就獲得了“硬筆書法一級小能手”的光榮稱號!祝賀你!希望你做事更踏實、更細心,能夠成為老師得力的小助手,好嗎?

一年級暑假班學生評語 [篇4]

1、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,老師心裡很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,是那麼活潑,那麼可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩,老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

2、如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好字,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

3你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝,你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,其實沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法,所以學習成績進步不大,願你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!

4、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子,平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,只希望下學期你能健健康康,平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋裡暢遊。老師祝福你!

5、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,簡直棒極了。識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優秀,老師希望以後能有責任心,組織好班級的文藝活動,那就更棒了。

6你誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。同學間的小事,你常常忍讓。在老師的心裡,一直認為你是個富有活力的棒小夥。但是,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,老師等你的好訊息!

7、你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒,在你看似調侃的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。如果你的字跡端正了,成績穩定了,上課不隨便插嘴了,大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

8古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過:“天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感,熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇蹟”出現的。

9、你是一個有上進心的孩子,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手。不過,身為我校的首任大隊長,工作上還顯得稚嫩,希望下學期,在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

10、你是一個聰明倔強的小男孩,尊敬老師,見到老師主動問好,能協助老師管理班級,有一定的責任心,是老師的小助手,與同學相處融洽,課間能和小夥伴做一些有意義的活動,積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸的倔強性格,誠實堅強,學習自覺主動,課堂上積極思考,大膽發表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,老師很喜歡你。

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