師恩難忘教師節感言

無論在學習、工作或是生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就可以寫一篇感言。你想好怎麼寫感言了嗎？下面是小編為大家收集的師恩難忘教師節感言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有一種情叫親情，難捨難分，但是隨站年齡的長大，我們走向學校。有一句話說：“一日為師，忠生為父”。老師就是我們的父母，每一個父母都在保護著我們，就像一隻大鳥用自己的羽翼抱裹我們，但這隻大鳥不會讓自己的小鳥永遠在大鳥的翅膀下，所以大鳥會告訴一些小鳥的事。

就如同老師一直在保護著我們，但他希望我們都像小鳥一樣追遂自己的海洋。

還記得在我九年級年級的葉老師，一直是個嚴厲的老師，他的想法永遠只有一個，那就是希望我們好。

這要從九年級說起了：那天我報名參加短跑比賽，為了這個比賽我一直在努力跑步，每天早上6點就開始往學校，在學校裡練習，可是有一次我跑著跑著結果就不舒服，那可是最後一天跑步，我對自己說：“沒關係，忍忍，只要我跑跑就行。”

到了第二天，同學都知道我不太舒服。因為過大的運動吧，但我堅持跑。

廣播響了，我開始跑步了，“準備”，聽到教官的口號“跑”，我一開始跑得比較慢，我落到了最後一名去了，突然耳邊聽不見其它的同學聲音，只聽見我的呼氣聲，我跑啊跑。

到了最後一圈我衝到了最前幾個，我贏了，我戰勝自己，在跑時，我在想我一定要堅持，只要我跑完全程，那就贏了。我說完這一句話，馬上眼前一片漆黑，突然我不知道誰在抱著我，在我耳邊輕輕的說：“你成功了，很棒！”

聽到這些話馬上起身，是葉老師，她對我微笑了，不可思議，一個這麼嚴厲的老師，一個很少有笑的老師，她對我笑了，那笑容是多麼燦爛。

我在心裡默默唸，我成功了，真的呢？我又大膽的問了一句，老師我成功了，贏了，真的嗎？老師對我微笑的說了一句：“對，我很高興，你很棒。”

我看到了老師眼眶裡有溼溼的眼淚，我抱著老師大哭了一場，等我好些了，老師又對我說：“今天我的微笑是給你的，因為你在強忍著自己的痛比賽，今天的眼淚是為你而流的，因為你棒，今天的擁抱是給你的，因為你太需要我像做為一隻大鳥一樣，用自己的羽翼來保護你了。”

這一切的一切只因你很棒，我為你自豪。

就這樣葉老師就在我心中存在，她是我的老師，她是我的媽媽，她是大鳥等。

這就是我葉老師，一個讓我難忘的老師。

我很想對老師說：“謝謝您，我永遠會記住您，葉老師。”

“師者，傳道，授業，解惑也。”如此說來，在我一生中，可以稱之為我的老師的人，不計其數。唯有一位老師，一直常駐我心，每當走進那條熟悉的街道，回想往事時我總會忍不住會心的微笑。老師姓李，從七年級開始，一直給我們當班主任，教我們語文課。光陰荏苒，屈指算來，我們分開已近20年了！

我的國中學校離家很近，穿過兩條老街就到了。記得李老師當時有三十歲的樣子，卷卷的短髮，顯得特別精神。記得第一次上語文課，李老師來到教室，行禮畢，轉身在黑板上寫下了“李靜妮”三個方正的大字，然後緩緩地說到，“這就是我的名字，以後就是你們的語文老師，也是你們的班主任。”然後，就開始講課了。她給我的第一印象是：這位老師很乾練，板書書寫得十分漂亮！

李老師平時很嚴肅，話很少，但課講得非常好，通俗易懂，聽了就能融會貫通。現在回憶起來，從國小到大學，在給我授課的幾十位老師之中，他的課講得最好，這也是我最尊敬他的.地方。李老師很敬業，批改作業十分認真，對於書寫也要求得十分嚴格。

他還要求我們每個人平時都寫日記，不管寫多少字，只要表達了自己想表達的意思，都算好的日記。日記的內容有各種各樣的，可以寫自己對課文內容的感想，可以寫自己對生活中一些事情的看法，有時候，甚至是理解了一句話，或者是學會了一個生詞，或者是遇到了一件自己感興趣的事情，都可以寫下來。還鼓勵我們把平時看到的自己認為好的句子都記下來，或者在日記中，或者在文章中用到這些句子。他提倡學以致用，如果不用，如果沒有收穫，我們看那麼多前人的文章做什麼呢？

這樣以來，我們的寫作語彙增多了，語言也越來越豐富。而我卻是一個不善言語表達的人，對於李老師的要求總是有些應付。有一次上作文課李老師在讀完成得好的習作時，我聽到了自己的作文《考試》。在同學差異的目光中，李老師給了我一個堅定的微笑，我紅著臉低下了頭。這是第一次念我的作文，是在80%的同學都跑題的情況下唸了我的作文。記得當時心情很複雜，可李老師的微笑卻無疑在思想上給了我相當的肯定。從那之後，我的應付心態徹底扭轉，我盼望著上作文課，非常想聽老師在班上讀的好的文章和渴望聽到自己的作文被當成範文讀。感謝他，讓我從自卑走向自信。

今天回憶起來過去老師的點點滴滴，還忍不住用細膩的文字記下；讓那種由衷的感動再一次釋放，讓那種發自心靈深處的感謝，再一次飛舞在我懷念的天空；讓這種感動在歲月中，清香永住。