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關於大學生勵志演講稿集錦八篇

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的大學生勵志演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於大學生勵志演講稿集錦八篇

大學生勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是來自機電工程學院電氣工程15C班的同學,我的名字叫羅迪,很榮興可以站在這裡與大家分享。

我來自廣東韶關,出生於普通家庭,家裡有四口人,母親工資微薄,父親因病早退休,姐姐還在廣東醫科大學上學,家庭清貧,生活勤儉,但一家人其樂融融地生活日子也算幸福,但生活就是這樣,喜悅伴同著煩惱,就如那句名言—上帝給你關上一扇門,同時會給你開啟一扇窗,勤儉的生活也很充實,讓我懂得珍惜,也讓我學會感恩,激勵著我不斷前行,心懷希望,充滿信心。同時,為了減輕家裡的負擔,我也曾做過一年多的兼職,送外賣,也讓我懂得付出的努力與得到的回報,在一定程度上是成正比關係,忙碌的時光讓我感到很充實,勞逸結合也讓我懂得學習的重要,兼職的辛苦也讓我想要"往前走",激勵著我努力學習。

時光荏苒,歲月如梭,在大學度過的這兩年,也讓我從大一時候的懵懂,大二時的迷茫中逐漸成熟,經歷過失望,也獲得過喜悅,人生就是這樣,很奇妙,就如同電影《阿甘正傳》中的那句名言——人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一塊會是什麼味道。

回想自己大一剛入學時,懵懂無知,對每一樣新鮮事物都懷有濃厚興趣,總想通通都嘗試一遍,但自己太過羞澀,很容易膽怯,所以,大多數情況下,我都是做為一名旁觀者的角度去觀察。偶然的一次機會,在會議室上,我看到師兄師姐們在國家獎學金答辯上,慷慨激昂的演講,舉止投足,神采奕奕,讓人很是羨慕,那時我便下定決心,要改變自己,我也要再演講臺上展示自己,讓大家都知道我的名字,這是我大一時候的目標,也是我動力源泉。

記得呆在部門的那段時間,充滿歡笑,也讓我懂得,與他人合作是一件很快樂的事情。與更多的人交流分享生活,討論課後生活,會使生活變得更有意思。在那段時間,我也成長不少,讓我能夠熟練的操作辦公軟體,也讓我嘗試過為一項事物通宵達旦。偶然的一次,讓我有機會可以去設計院組織換屆大會PPT,讓我嘗試到在大家面前展示的機會,同時,這也讓我想要更上一步,想要讓更多的人看到我的作品,知道我的名字。經過一段時間的歷練,我對PPT的操作設計更加嫻熟,然後,部長給了我一個機會,讓我設計一份答辯PPT,代表我們學院去參加校裡的答辯,當然,這也是部長對我肯定,讓我更有動力去完成好這份工作。白天忙於上課,晚上則與部長們討論答辯PPT的設計,也讓我嘗試到渴望完成一份工作的心情,也體會到修改設計的繁瑣,夜以繼日的設計與討論,終於完成了。在答辯那天,我第一次西裝革履,第一次體會到嚴肅的感覺,第一次站在校級的舞臺,緊張而又興奮。事成之後的慶功宴也是那麼歡快。

在部門的那段時間,我也參與過許多大大小小志願者活動,我也是想要儘自己的能力幫助更多的人。

那段時間我做了自己許多沒體驗過的事情,當然,我也沒忘記自己作為學生的本分,現在也如此。

早上9點的圖書館,就像是全壓啟動的電機,透露著滿滿的幹勁,晚上9點圖書館,就像一本沒看完的奇幻小說,讓人意猶未盡。每一次去圖書館,總能看到大家在學習上的努力,這濃濃的學習氛圍,讓我的學習更有效率,同時,也讓我倍感壓力。每當我彷徨時,我都會不自覺得想起在圖書館認真學習的同學們,讓我不要停下腳步,繼續前行。我相信,付出與回報是正比關係,付出得越多,得到得越多。一段時間的努力,也讓我的成績逐步提高,我專業排名中等偏上,各方面表現較為優異,學分績點控制在3.5左右,平均分控制在85分以上,獲得過20xx-2016年國家勵志獎學金,也通過了大學英語四級的考試和Photoshop計算機二級的文章" target="_blank" >計算機二級考試,無任何掛科及違紀情況,相信在日後的學習中,我仍然能夠穩中求進,持之以恆,同時,也讓我更有信心可以早日通過英語六級考試,完善自己的學習目標,為日後踏入社會提供知識基礎,完善自己人生的第一步。

想起周星馳電影中的一句話——人還是要有理想的,萬一實現了呢。這句話常常環繞我耳邊,周圍人對我的幫助,也讓我心懷希望。即使漫漫人生路充滿著坎坷,但我也走完他它,何況,這世界充滿的精彩,不去探索和發現豈不是很遺憾?我會把更多的精力放在學習和工作上,努力增加自己的知識儲備,學習更多技術,為日後國家和社會建設貢獻出自己的一份力量。

大學生勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!我是cc班的xx,1992年秋天,我迎來了屬於自己的第一縷陽光。出生在美麗的xx。作為一名90後,我的骨子裡也有著90後的熱血和激情。我喜歡it這門行業,我將用我的設計去表達自己對it的痴愛,我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮鬥在這座城市。是因為有一所好學校給了我一個好未來!

我演講的題目是《奮鬥人生路》

漢朝時期,有一人叫匡衡,他就是後來漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。家裡很窮,白天須幹活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說:“既窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家,悄悄地在牆上鑿了個小洞,燭光透過來了。藉著這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家裡白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書,值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程,深深的打動著我,他成功的關鍵在於奮發向上,努力不懈,迎接生活的挑戰。匡衡做到了,成功了。

這個故事告訴我們,沒有暗礁,激不起美麗的浪花。匡衡不服命運的精神,是我們奮鬥的楷模,是我們學習的榜樣。

每個人都有背後的故事。有幸福美好的,也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。

XX年秋,當人生過渡到十七歲時,正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家裡條件而結束了自己的學習生涯,人生也因此而轉折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚,吃的是淡而無味飯菜。白天,除了間不停歇的勞作外,想的就是如何把工作做好;到了晚上,夜出奇的靜,似乎所有的生靈都已經睡了,一切顯得那麼安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪,於是開始遐想,我也不知道自己到底想的是什麼,那種寂靜使內心對未來的憧憬由然而生,難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復一日,何時是個盡頭?

我沒有埋怨父母無能而輟學,沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運,但我不會怨天尤人!因為我知道,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚歎!

又是一年春天,時間流逝如此之快,而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮鬥的緣故吧!

XX年,來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識,沒有卓越的技術,有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日,所帶的積蓄已經快用完了,在很焦急,很無奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當保安的工作。工作中,有客戶的冷眼,有領導的使喚,還有同事的擠兌。就這樣日復一日的工作了一年半,也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天,銀行的主任對我說:“小李,你的夢想是什麼?”我回答到:“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到:“就你現在的處境怎麼不會被淘汰呢?現在是科技型社會,希望你去學點有用的東西,年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以後,常常問自己:“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的並不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來,即使看不到希望,也依然相信,自己錯不了,自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。

於是我在這座城市尋覓著,尋覓我可以學習的地方。12年8月8號這天我給了自己一個好未來,因為我選擇了一所好學校。

大學生勵志演講稿 篇3

各位評委領導們:

大學好!也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的資訊,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,後者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那麼說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裡,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,彷彿一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,

整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收穫,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前,一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天,我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起

定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最後,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!

大學生勵志演講稿 篇4

同學們:

沒有了對手和較量,沒有了危機和競爭,任何事物都會因鬆懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關於這個警句的故事很耐人尋味:一個參加過二戰的英國老兵去日本旅遊,看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的遊戲,一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案,三個孩子各執一副。遊戲規則是:虎能通吃,但兩個獵人可以打死一隻虎;一個獵人可以打死一隻狼,但兩隻狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅後,一隻羊能吃掉一隻狗。他大惑不解,怎麼會有這樣的邏輯?

日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了,狗就會處在放鬆狀態,這時,不但羊能吃掉它,兩隻雞也能將它消滅。沒有了對手和較量,沒有了危機和競爭,任何事物都會因鬆懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這麼寫的!”

同學們,多麼發人深思、催人警醒啊!正是有了危機和競爭意識,日本,這個資源極度貧乏、人口眾多的島國,才會在二戰的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經濟強國!

競爭,是一種精神。每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候,我們無不為之感動,為之振臂高呼。使我們為之感動,為之高呼的是運動員勇往直前、不甘落後的精神,如果沒有這種精神,體育將失去其真正的意義。同樣,如果沒有這種精神,將變得毫無生氣。

有了競爭意識,人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑,由於兔子驕傲自滿而慘遭失敗,而在第二次賽跑時它能急起直追,終於反敗為勝。因此,可以這麼說,兔子的失敗,是因為沒有競爭;兔子反敗為勝,是因為有了競爭。

競爭,是一種動力,是推動社會向前發展的動力。如果沒有競爭,社會就會停滯不前,人民的生活水平就不會提高。幾百年前,愛迪生髮明瞭有線電話,本世紀初美國推出了無線電話,改為民用時又推出了模擬電話,俗稱大哥大,後來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數電話,在短短的幾年裡,大哥大的體積越來越小,功能越來越齊全,價格越來越便宜,給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切,都離不開競爭,有了競爭,才有社會的迅猛發展。

競爭,還是一種生存本領。在社會上,競爭就好像一位鐵面無私的裁判,他永遠遵守這樣一條遊戲規則:優秀隊員,將受到百般寵愛;末流隊員,將被罰出場外。在深圳的人才市場,高競爭之長者較容易找到合適的工作,且收入高;而低學歷、又無特長者,找工作十分困難,偶爾運氣好,但也只是些收入低、不太穩定的工作。芸芸眾生,適者生存。因此,為了生存,為了社會的需要,我們必須學會競爭!

早在兩千多年前,我國著名的思想家孟子說過一句話:“生於憂患,死於安樂”,俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們,我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會,“物競天擇,適者生存”將是我們的生存環境。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價值我們必須不斷奮鬥。因此,我們必須要有危機意識,必須學會競爭!在學校裡,我們競爭什麼呢?

爭創文明班,爭當“三好”學生,今天的每一節課,每一次作業,每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比,哪個同學的紅花多;比一比,哪個班的紅旗多;在競爭中,我們的收穫會很多很多……當太陽出來的時候,非洲草原上的動物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。

同學們,當我們長大,當我們進入全球化的社會,我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此,從現在開始,我們一定要培養自己的智慧和勇氣,學習競爭的規則。只有這樣,我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰!我們要從小樹立遠大的理想,學科學,學文化,一句話:多讀書,讀好書。“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人精細,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人長於思辨”。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

正如馬克思所說:"在科學的征途上,是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇於攀登的人,才有希望到達光輝的頂點!

同學們,搏擊長空的小雄鷹們,未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的,讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀,讓我們在未來的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠。

大學生勵志演講稿 篇5

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是《繼續前進,別讓努力白費》。

從國小升入國中,我們用了六年;從國中升入高中,我們用了三年;從高中升入大學,我們用了多久?三年嗎?不是,我們整整用了12年!為了靠近一個好的大學,我們用了整整10多年,這其中不是自己一個人的努力,還包括這一個家庭和學校和所有老師的辛勤汗水。十年如一日,抵住酷夏,耐住嚴寒,從白天到黑夜,從家到教室,我們走了多少的路,讀了多少的書,寫完了多少的筆墨,用完了多少個本子……已經記不清了。

從高中進入到大學,是一個本質上的改變,我們有不少人在大學裡過了18歲的生日,變成了一個成年人。大學也跟之前的國小和中學有著很大地變化,在中學,我們需要班主任的殷切管理,面面俱到,而到了大學,大部分的事情都需要依靠自己,輔導員只是一個輔助者。就連學習也是一樣,如果你不怕掛科,大可不必跑去教室上課,沒有人會督促你。也正是因為這樣,我們當中有不少人在大學“頹廢了”,徹底的放鬆了自己。對於上課是能逃得課程一定逃,不能逃得課程是想盡辦法逃。跟之前高中時的懸樑刺股已經可以說是判若兩人了。

同學們,大家難道忘了嗎,我們是付出了多少的汗水的考進大學的嗎?我們、老師、家長不分黑夜白天的在努力著。我們又是抱著怎樣的夢想而考個好的大學的呢?說現實的,無非就是想要後面有一個好的工作,工資高一點,生活的輕鬆一點……同學們,別忘了,任何一個公司都是不會想要養一個什麼都不會的廢人的,他還是需要我們去學習,去擁有一身的本領。

現在就在這距離夢想就一步之遙的地方,在這夢想大門額前面,大家就要踟躕不前了嗎?大門前的世界雖然也是很美麗,但是大家前往不要被這些鮮豔的花朵給迷了眼,這就像九九八十一難的最後一難,雖然沒什麼難度,但是大家不盡力的話,之前取得的所以經書可是要被水給破壞了。

沒有什麼是可以輕而一舉就能得到的,也不是什麼便宜都能讓人白撿的,天上掉下餡餅,下面很有可能就是陷阱。所以我們要避開所有陷阱,要堅信所有的收穫只有自己努力得到的才是最可靠的。

所以,同學們,在大學裡,我們絕不是來享福放鬆的,我們是充實自己的,越是放鬆的環境,我們越要嚴格要求自己,在這個環境裡面,繼續前行,才能最終走進夢想的大門。

謝謝,我的演講到此結束,謝謝大家。

大學生勵志演講稿 篇6

大家好!今天的演講題目叫《青春的力量》。

有人說:青春是一道絢麗的風景,還有人說:一串跳動的音符。每一個人都有一段青春,青春是躁動的,青澀的,青春也是熱情的,生動的。而我們,正是處於青春期,青春的我們,是時代的精英,是事業的精兵,是巨集偉藍圖的繪製者,也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰和機遇,我們盡情的展現著自己的才能與激情。 詩人艾青說過:“為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們,用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測,一個個美妙而生動的詞彙,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業緊緊相連。深入實際,是我們良好的

開篇:調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

無數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。 因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業務

面前有“幹勁”,學習面前有“鑽勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現新時代的特徵。

挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火牆;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽。。。。。。就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來,朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。

大學生勵志演講稿 篇7

尊敬的各位領導,老師和親愛的同學們,大家早上好。

五年前,也是面對著一群高三的同學,我是他們的一員,誓師百日衝刺。在非洲這片神奇的土地上,每60秒就有一分鐘過去了,在這裡,兩年前,大家都滿懷期待踏入一中的校門。今天,最主要是和大家分享和交流我的一些個人經歷以及體會,我一樣還要在9月份過後繼續我的求學之路,我也一樣和大家面臨著人生該往哪去的選擇。有很多想和大家分享的東西,這裡主要講三個方面。

  一、經濟學與選擇

我本科和研究生都是學經濟學的。大家可能覺得經濟學學的是錢有關的東西,其實,商科和金融才是跟錢最有關係,經濟學的一個經典定義就是:“將一定的資源實現產出的最大化。”所以,我傾向於把經濟學看成是研究選擇的:做選擇的人是誰,他有什麼資源,他的最優目標是什麼。學過生物的'都知道,我們來到這世上是多少億分之一的機會,而我們的出生已經決定我們的死亡,根本不必我們急著去追求死亡這個結果。而正是這樣,人生只有一次。只有一次的人生,才讓我們把人生規劃這件事情看得很重。什麼是你想要的人生,你有什麼資源是實現你的人生目標,而你最後達到的人生目標是不是你自己本身最想要的,這時候,你差不多把自己看成經濟學裡的理想人了。所謂理性人,就是時刻作出最有利於自己選擇的人。回想你們過去所做的大大小小的選擇,假如存在一個比過去你已經發生的行為更好的選擇,你是不是一定就已經選擇了它,從而說明你所做的選擇已經是你那時最好的了,不然你不會選擇它,所以,對於過往,沒必要太糾結,未來才是最能夠把握的。

但是,資訊有時候是一種資源,你在不知道一些資訊的時候所作出的選擇,可能讓你現在為過去某事感到特別後悔,這就是吸取過去教訓的意義。我們要打破生物細胞準確複製遺傳資訊的規律,將達爾文的進化論發揚光大。

經濟學這個“做選擇的人是誰,他有什麼資源,他的最優目標是什麼。”用於自己學習計劃以及人生規劃是特別好用的,怎麼樣在有限的時間內爭取最好的成績。

  二、學霸會是怎麼樣的

大家都談論學霸的時候,總經常帶著開玩笑的感覺。但每一次談及真正的學霸我是很敬佩的,或許你們認為我就是學霸之一,我敬佩是的知識和個人努力。非英語專業過了英語專業八級,喜歡文學,歷史,還看點社會學和歷史,說起高中的歷史還拿過生物和化學的省級或國家獎。但我從不覺得這些有什麼了不起的,看書的本身對我來說就是件快樂的事情,滿足好奇心的過程是很有快感的。我接觸過大大小小的學霸,還有虐我幾條東陽北街的學神,我發現他們有以下幾條共性:

(1)努力和有毅力。學霸都很有自控力,他們可以不厭其煩地背單詞,刷題,為了一個目標鍥而不捨。越努力的人越幸運,士不可以不弘毅,任重而道遠。聰明的鳥兒總是先飛的。有好多人問我怎麼學英語,除了一些學習的好渠道,別的真的只剩下“堅持”二字。不要怕困難,殺不死你的都會是你更強大。

(2)保持和孩童一樣的好奇心。學霸總是像一個孩子那樣,不厭其煩地去不斷了解他所好奇的事物,並不斷沿著這個路徑往上走,而且在這個過程是快樂的。知之者不如樂之者。

(3)經常思考。學而不思則罔,一個只會學些表面知識,而不思考的人總是在學習上走不遠的。有些人從國小到高中的成績變化,就可以看出規律了。

沒有誰就是天生的學霸,努力的信條不知道多少次在我們的腦海裡盪漾。我覺得可以這樣簡單地把人分類。知道怎麼想的是一類人,而知道怎麼做是是另一類人,而堅持怎麼做的又是另一類人。人是什麼樣的人是由他的行為決定的,學霸總是像學霸那樣做事,學霸是一種精神,優秀是一個習慣。老師也是通過他們辛勤地教書這一行為體現出他們的身份,而不是老師這個職稱。(老師你們辛苦了)

  三、努力以及上好大學的意義

自信一小部分是別人給的,你看到了身邊的人通過努力得到了他們所追求的東西。大部分的自信是自己給的,你發現自己的努力也可以得到回報。即使是吃到了天賦異稟這種餅的人,想成功也是要付出自己的努力的。所謂天道酬勤,不過是通過努力,減少未來的不確定性,一步艱辛,卻堅實地走向勝利。上了大學,並不一定能許你一個好的未來。先不談“大學之道,在明明德”,大學可以增加你成功的概率。你會發現,越好的大學努力的人越多。進入不同的學校,相當於進入不同的圈子,越好的學校,遇見認真的人就越多,努力追求知識的人也越多。

馬克思主義的觀點認為,人的本質是由其所處的社會關係決定的。那麼好的大學,好的學習氛圍,會改變一個人。我覺得,人不能簡單地由環境決定,我們要扼住命運的咽喉。人在不同的環境面前一般都還可以做不同的選擇,這時候環境就是誘發出你是什麼樣的人的介質。堅定的人,有目標的人,不管遇上什麼環境都是努力的人。

可有時候努力沒有回報怎麼辦?國小,會算“1+1”可以直接得到結果。到了

高中,一個圓錐曲線,好不容易把資料代進去,居然出來一群方程。越往高,獲得一個東西,需要的努力就越多,以前走一步,現在十步,沒有回報的人可能停在了半途。這個問題交給大家去思考。我給出的建議是:有時候做人要分析時間序列,不做橫截面比較。

以前,我會想,眼睛一閉不爭,一輩子就過去了。努力有何意義,當我看看爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有想想他們以前住的是瓦房,現在是小洋樓。我找到了我自己的答案。

同學們,乾巴爹!我比較擅長的是英語,理綜,文科的也可以討論討論。

大學生勵志演講稿 篇8

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

笑靨如花,真情如花,期望如花,生命亦如花。

每個人都有自我喜愛的花,每個人都有許多種理由善待自我,把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恆久的心香。在盛開的一剎那,燦爛奪目的它會吸引所有的視線。

花是如此柔弱,再美再豔,依然經不起朝來寒雨晚來風。春紅匆匆謝了,只剩下滿懷愁緒。

花卻又是美麗的戰士,風雨中儘管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭。

生命也是一樣,像精緻的玻璃酒杯,常常經不起天災人禍的撞擊,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像曇花,用許多年的淚與汗,摻上心血澆灌,才會有笑看天下的一刻。

如今的世界,愛花的人少了。當人們為著生計奔波的時候,連自我的生命都抓不住,又有誰會傾聽花的訴說?

然而,煩躁的都市啊,請不要忘記,這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以,佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑,便是整個世界。