安全教育主題班會演講稿15篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的安全教育主題班會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長：
隨著天氣的逐漸炎熱，青少年(兒童)溺水事故進入易發期。每起溺水事故的發生都會給家庭帶來無盡的痛苦。為此，省、市高度重視，省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20xx【43】號檔案)部署加強中國小生安全管理工作。孩子生命安全高於一切，為進一步加強防溺水安全教育工作，預防溺水事故的發生，我們請您配合做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果，造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這些。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴遊泳;注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河(溝、塘)邊玩耍或釣魚(捕魚)，以防不測，造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救，不宜盲目下水營救，避免造成更多傷亡。如發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。假期裡請您在督促孩子認真完成假期作業的同時，引導孩子多讀書，讀好書，養成良好的讀書習慣，積極參加有意義的社會實踐活動，讓孩子過一個愉快、健康、有意義的假期。
安全教育主題班會演講稿2一、班會目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內容： 1、十多種常用安全標誌的圖片的鞏固學習。2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備： 1、收集適合學生特點的一些安全標誌圖片並列印部分圖片。 2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動過程 1、師生問好並組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕瞭解過的一些關於安全標誌的圖片，師問生答。 2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，(兒歌內容：同學們要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊裡勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。 3、師領生做選擇題
(1) 關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯遊戲。
(2)如果你在學校裡看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做? ① 趕緊擠進去看看出了什麼事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
(3) 下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
(7)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。
(8)在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
(9)路口交通訊號燈( )燈亮時，准許車輛和行人通行,燈亮時，不準車輛和行人通行。 ①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈
(10)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以 教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由於在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
安全教育主題班會演講稿3親愛的同學們：
大家好！
“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們進入冬季後，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防範的兩個重點。
隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保我們安全，我們必須做到以下幾點：
一是防寒保暖。
我們要適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要及時添減衣服，防止感冒。
二是交通安全。
冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痺大意導致了這些悲劇的發生。
三是防火安全。
冬季氣候較乾燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發生。要求嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放乾草玩火。
四是用電安全。
利用課外時間多瞭解安全用電的常識，學會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。
五是飲食衛生。
我們要注意飲食衛生，不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發生。
六是嚴防煤氣中毒。
正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖；在安全的問題上，我們必須防範在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。
湛藍的天空飄著幾朵白雲；蔥綠的山林裡百鳥在歌唱；潺潺溪水蜿蜒著的原野爬滿明黃色的小花；河岸上的人們，三五成群地在閒聊著快速發展事物裡的種、種感受，安享生命或喜悅、或煩憂、或爭執、或甜蜜的擁有？？因為有了生命的鮮活，大自然才可被稱為美妙；因為有了生命的顏色，人類才能體驗活著的意義；因為有了生命的搏擊，大千世界才會有無限情趣？？生命是幸福的源動！關注安全，平安是福！
每當看著因各類事故的發生，那親人們一張張憔悴木訥的面容；每當聽著因一小小的疏忽，造成重大傷亡裡那一個個痛不欲生的呼嚎；每當望著因偶然的失誤，導致終身悔不當初愧疚裡一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰抖、在滴血、在絞榨著各種苦痛的滋味？
“安全”這兩個字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪著心聲？
如果，每個人真的把“安全”放在大腦思維的首位；如果，每個人準確把“安全”銘刻在身體力行中；如果，每個人確切地視“安全”為己任，嚴謹每一項安全操作規程？那將會是多麼美好的社會、多麼美好的
生活、多麼美好的事業啊，我們也會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
因此，我們要牢固樹立“安全在我心中”的思想，努力學習各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發事件中能夠有一良好的素質應對自如、穩妥行動，確保“三不傷害”。
事故的發生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發生的時間是無法預料的、是在瞬間產生的。必然是指事故發生都有其原因的。無論內因、外因都有其促成必然發生的條件和趨勢，或是思想麻痺、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時等等！讓我們每一個人的心海里都飄揚著安全的風帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！
安全教育主題班會演講稿4各位老師、親愛的同學們：
大家好!
火給人們帶來了溫暖，也給人們帶來了災難，許多人因為火災意識薄弱，而喪失了自我的生命。也有人覺得火沒什麼好怕的，危險地玩火，不明白一場災難將在他身上降臨。所以我們此刻應當好好學習消防安全知識，明白火災的危害，安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?如果發生火災那該怎樣辦呢?
大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場所放鞭炮，煙花等危險物品，不能將點燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發生火災，千萬不要慌張。
當房間起火時，不要輕易開啟門窗。紙張;木頭或布起火時，可用水來撲滅，而電器;汽油;食用油著火時，則用土;沙泥或乾粉滅火器等來撲滅。也能夠求助消防隊員幫忙，火警號碼是119，這個號碼大家都應當牢記。逃生時，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄溼了捂住口鼻，放低姿勢，從安全的出口逃生。否則會有中毒的危險。
大家必須要牢記這些逃生方法，以便發生火災時能夠幫忙你脫離危險。
安全教育主題班會演講稿5為增強學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力，倉庫路學校各班級於XX月3日下午第一節課召開以為“ 珍愛生命， 安全第一”主題的班會。經過熱烈的討論，同學們統一了思想，提高了認識，共同達成了以下關於安全的共識。
一、交通安全:遵守"交通規則",禁騎自行車上學,不乘坐無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機動車輛。
二、財產安全：不的帶貴重物品到學校，注意保管好自己的零花錢和必需品，防止他盜，如發現盜竊行為或線索及時班主任舉報。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或遊玩,不在水邊戲水,划船,捕魚等。
四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設施。
五、飲食衛生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無"產品.不吃過期和黴爛變質食品,防止食物中毒。
六、用電安全:不準隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸控電源，不在雷雨時躲避於樹下,電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
七、校內活動安全:不翻越圍牆,不攀爬樹木或建築物,不在教室,走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳)，不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物。
八、運動安全:體育課和課外活動,應注意場地,運動設施,器械是否安全,注意安全保護,體弱或有疾病的同學,應向老師請假說明,不要做住劇烈運動。
九、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀律,注意安全防範,清洗門窗,注意安全保護。
十、校外活動安全:未經家長同意,不得私自外出,外宿和遠遊,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域遊玩.要特別注意節假日安全。
倉庫路學校開展的這次安全教育主題班會，提高了全校師生的安全意識，對日常學習生活起到了很好的警示作用，對減少學校的安全事故起到了積極的作用。
讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠著伴隨我們大家!
安全教育主題班會演講稿6甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。安全教育主題班會現在開始！
乙：同學們，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人為了財富而捨棄了生命，但也有的人認為“留得青山在，不愁沒柴燒”，所以他們選擇了生命，放棄了財富，從而保留了生命。
甲&乙：我們今天的主題是：乘生命之舟，揚生命之帆！內容是：安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲：接下來我們進入第一個框題：日常人身安全常識。接下來我們
來看一則材料。
乙：思考：是什麼原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重？（請一位同學發言）
甲：現在讓我們走近校園，閱讀案例，思考校園是安全的避風港嗎？
乙：那麼我們要在校園注意裡哪些安全？
甲：請同學們再看一則材料，思考這件事發生的原因以及為了避免這種不幸，我們應該怎麼做？ 乙：在校園裡我們應該怎樣做到安全？
甲：走近家庭，閱讀案例，你有什麼感想？（請一位同學發言）
乙：還有大家要時刻牢記：報警電話110.
甲：接下來讓我們走近社會，並觀看視訊《今日視線--汕頭學生溺水事故6.9案例》。
乙：我們都能明白家長那種喪子之痛，也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。（請一位同學回答） 甲：我們進入下個框題：交通安全常識，大家都知道，交通安全我們應十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發生。讓我們走近生活。
乙：下面我們來觀看視訊《各種交通事故集錦》並思考問題。
甲：請一位同學回答問題。
乙：嗯，那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。
甲：瞭解了交通事故的危害性，接下來請一些同學說出下列指示標誌的含義。
（過程.......）
乙：讓我們進入最後一個框題：消防安全常識，請同學們閱讀則料。
甲：接下來請同學們瞭解一些可以在生活中學以致用的逃生及自救知識。
乙：接下來請一部分同學回答下列問題，看你對這次的班會的所學到知識能否掌握。（請一部分同學回答問題）
甲：接下來我們進入小結，看看今天我們都收穫了哪些知識。
甲&乙：最後請大家欣賞歌曲《祝你平安》，並祝福大家一生平平安安！
甲&乙：（收看視訊後）本次的主題班會結束，謝謝大家！
（注：請同學發言或回答部分：①可從1-10號中任選一個號，之後再叫個位帶有所叫的號的數字。例如叫5號，之後便叫15,25,35......②主持班會那一天為22號，便可以叫2,12,22,32......③主持班會那一天為星期一，便可以叫1,11,21,31......④主持班會那一週為第四周，便可以4,14,24,34......⑤叫班幹部；⑥隨便叫一個號數或人名。）
安全教育主題班會演講稿7親愛的同學們：
大家早上好！
伴隨著濛濛的冬雨，我們迎來了期待已久的寒假。
回憶這學期的學習，我有很多感觸：每天我們奮鬥，每天我們思考，每天我們收穫，每天我們成長！因為你，布赫中學的每一天都很美好。是你們讓我們學校充滿了生機和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動力。
剛才學校表彰了三好學生，進步學生，優秀班幹部，團幹部。在此，我代表學校向獲獎學生表示熱烈的祝賀，希望獲獎學生再接再厲；沒有獲獎的同學努力爭取下學期離校時上榜。
在此，我想提醒和強調的是，成功與榮譽，失敗與孤獨，都將屬於過去。既要對播種和收穫感到欣慰，也要對疏忽和粗心進行總結。只要我們知道自己今天是誰，尋找明天的目標，並頑強地付諸行動，我們一定會取得新的成功。
這學期，我們有一些不盡如人意的事情：
1、文明禮貌還是有一些不足的。如果不跟班級打招呼，不跟來學校參觀的人打招呼，以後會採取有效措施。
2、在衛生和清潔方面，學生亂倒食物現象嚴重，衛生觀念非常薄弱。
3、在愛護公物和擺放自行車方面還是有問題的。學生對花木不夠關心，學校花木損毀嚴重。
4、少數學生有不良習慣，經常無法約束自己的言行，學習氛圍有待改善。
5、許多學生學習目的薄弱，目標不明確，缺乏主動學習的慾望。
這些都是我們需要努力糾正和改進的地方。複習就是總結；總結是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再厲，永不停息的奮鬥，以下學期為新的起點，爭取更大的進步，實現我們每個人最偉大、最高、最美的人生價值。那時候我們走過一個又一個階段，就可以驕傲的說：我配得上我的父母，我配得上我的老師。
快樂的寒假生活從明天開始。寒假不僅是過去一學期的結束，也是一個新的開始，讓我們以寒假為新的起點。如何過一個有意義的假期？在這裡，我想向學生們提出一些建議和要求：
一、安全事件，時刻謹記在心。
1、沒有父母你不能一個人出去；
2、春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況；
3、注意防火、防盜、防觸電。遇事冷靜，多動腦；一個人在家，不要給陌生人開門；不要隨便和陌生人說話，帶路，吃別人的飯；
4、不要去網咖、遊戲廳，有電腦的家庭也要控制上網時間，避免負面影響。一定要記住以下電話號碼：報警110，火警119，緊急電話120；
5、注意交通安全。不要坐超載的車，尤其是男同學。不要隨便騎摩托車，更不要飆車。
二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。
每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有問題及時問家長老師；每天看新聞聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉的變化。
三、積極主動，做家務和公益工作。
同學們，在學校，你們都是好學生，放假在家。我相信你能成為好孩子。平時上學的時候，父母長輩照顧你。現在你放假了。除了休息、活動和學習，你還應該儘可能地幫助父母做一些家務，比如打掃衛生、洗碗、打掃房間、端茶倒水等。以實際行動來孝敬父母長輩。遵守社會道德規範，文明做人，講文明話，做文明事。
四、認真完成假期作業。
寒假期間，我們應該做適當的複習。學生要把學校發的寒假作業本做好規劃，每天做完一部分，感覺輕鬆，提高複習效果。除了寒假作業，建議學生多讀一些有用的課外書，比如中外名著，學會寫讀書筆記，寫適當的日記。另外，我建議同學們堅持每天看新聞聯播，選擇看一些人與自然、走近科學等科普節目。關心世界和國家大事，不斷拓寬自己的知識視野，學會做人。
五、注意保健，防止病毒感染。
發現自己不舒服，及時就醫，及時向班主任彙報。
六、春節期間多注意食品衛生安全。
美食，新鮮水果，量少。
學校給每一位家長髮了一份家長報告，讓學生帶回給家長。在反饋上簽字後，他們應該在開學時交給班主任。離開教室時，要打掃乾淨，關好門窗。對於以上要求，希望同學們認真去做，牢記在心。
同學們，讓我們放鬆身心，放下理想，鍛鍊雙手，磨練意志，提升能力，豐富閱歷，寒假愉快，平安返校。最後，提前祝同學們新年快樂，也祝我們新學期再見。祝同學們寒假有意義，春節快樂！祝你父母幸福安康。
下學期定在農曆正月十六開始。九年級第十六天開始上課。請準時到校。
安全教育主題班會演講稿8為增強學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力，倉庫路學校各班級於9月3日下午第一節課召開以為“ 珍愛生命， 安全第一”主題的班會。經過熱烈的討論，同學們統一了思想，提高了認識，共同達成了以下關於安全的共識。
一、交通安全：遵守"交通規則"，禁騎自行車上學，不乘坐無牌證車輛，橫穿公路一看，二慢，三通過，不搶道，不騎英雄車，不搭肩騎車，不猛拐彎，不攀爬機動車輛。
二、財產安全：不的帶貴重物品到學校，注意保管好自己的零花錢和必需品，防止他盜，如發現盜竊行為或線索及時班主任舉報。
三、游泳安全：不私自下溪，河，池塘，水庫等水域游泳，洗澡或遊玩，不在水邊戲水，划船，捕魚等。
四、消防安全：不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用蠟燭。不損壞消防設施。
五、飲食衛生安全：不隨便吃零食，野果，不買"三無"產品。不吃過期和黴爛變質食品，防止食物中毒。
六、用電安全：不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室觸控電源，不在雷雨時躲避於樹下，電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
七、校內活動安全：不翻越圍牆，不攀爬樹木或建築物，不在教室，走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐，奔跑，動手動腳），不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。
八、運動安全：體育課和課外活動，應注意場地，運動設施，器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做住劇烈運動。
九、勞動安全：參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防範，清洗門窗，注意安全保護。
十、校外活動安全：未經家長同意，不得私自外出，外宿和遠遊，防止綁架，拐騙和走失，不到危險地域遊玩。要特別注意節假日安全。
倉庫路學校開展的這次安全教育主題班會，提高了全校師生的安全意識，對日常學習生活起到了很好的警示作用，對減少學校的安全事故起到了積極的作用。
讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠著伴隨我們大家！
安全教育主題班會演講稿9老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。
如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。
曾記否：新疆克拉瑪依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠事件，造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍牆摔下身亡。
我們附近國小兩位可愛的國小生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與資料怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?
學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防範意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
不對，這決不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽菸喝酒、泡網咖，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
安全教育主題班會演講稿10各位老師，同學們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。
校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等裝置多，因此用電量大，各類試驗，實習專案和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便於同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們後面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。
因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課餘的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生，最少不要在我們班級發生。我建議同學看看這本《大學生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發現及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應儘量熟悉所處環境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對於我們經常工作或居住的建築物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發情況時可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場上發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便採取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要儘量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易湧入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或燻烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。
那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好！本次的班會到此結束，謝謝大家！祝同學們學習進步
安全教育主題班會演講稿11尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林裡，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆於生命的來之不易?
當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇蹟般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，你是否會為生命的頑強而驚詫?
夏季天氣炎熱，為防止學生在游泳中發生溺水事故，安全度過暑假，xx國小開展了“預防溺水，安全度夏珍愛生命，謹防溺水”為主題的活動。
該校對學生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長書，聯絡家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。
通過教育活動，使我區全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。
溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。
有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時，國小生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。
在小溪河水庫游泳的小孩佔了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳。這樣萬一發生溺水事故，也便於搶救。
我的演講完畢!
安全教育主題班會演講稿12親愛的同學們：
大家好！
度過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季學期，在新學期開學之際，我主要提醒同學們在今後的學習和生活中要注意以下幾個方面。
1、傳染病的預防，注重個人衛生
傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來、傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物、傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施、注意個人衛生，堅持飯前洗手，屬於傳染病措施的切斷傳播途徑、
2、冷空氣來襲，提醒學生注意防寒、防雨以防感冒
一、備好感冒藥
家裡備好止痛藥，如布洛芬，對乙醯氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場上雖然存在著各式各樣的感冒藥，但基本都是以上成分，無論你選擇藥片，膠囊，一種可溶性片劑或一杯沖劑，這樣做的最好的治療感冒的方式。
二、準備解充血藥
解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔，減輕大家由於感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等症狀。大多數治療感冒和流感的藥物中都會存在一定的解充血藥物成分，能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息，提前儘量不要服用，因為藥物中興奮的成分恐怕沒有那麼容易讓你睡著了。
三、補充鋅元素
最近的一項研究表明，服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的症狀，加快感冒康復的時間。但是使用這個方法應當十分謹慎，因為長期服用可能會對人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。
3、個人財物的保管
現金隨身保管
堅持現金絕不離身，錢不要隨處亂放，不然丟了你也不知道。可以買一個小皮夾，現金就放在小皮夾裡隨身攜帶，櫃子落鎖。
如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶，那就把他們鎖在小櫃子裡，儘量買結實一點的鎖，鑰匙隨身攜帶，出門鎖好房門。
如果你要離開屋子超過五分鐘，那麼在走之前你一定要把自己屋子的門鎖上。這是最基本的，若是你房屋大開，裡面沒人很有可能引起人們的貪慾，一念之間你的東西可能就沒影了，不隨意帶人進宿舍。
之前是防範被偷，這是為了防範被懷疑。當宿舍裡有人丟東西時，曾經帶過陌生人進宿舍的你就會被莫名的懷疑，即便這件事情不是你做的，你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍！
4、拒絕校園暴力（注意學生間矛盾的排查）
一、首先要深入細緻的調查衝突的原因
化解學生中的矛盾衝突，教師要首先及時性地進行深入細緻的調查，而不能道聽途說、捕風捉影，更不能用老眼光來看人，胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學生，增添學生的反感和厭惡心理。因此，班主任對於學生中發生的自己尚不知情的問題，要親自進行全面系統、有計劃地摸索底細。不能採用“我猜想……”、“我估計……”的方式去捕風捉影，而應該把事情調查清楚以後再做決定。
二、要善待學生間衝突，體現以人為本的教育思想
衝突並不全是壞事，從某種意義上說，它是成功的基石。有人說：“愛迪生成功研究燈絲，失敗了99次實驗後，第100次實驗終於成功了。”應該說100次實驗是成功的'，沒有前面的99次失敗實驗，誰知道這99種材料不能做燈絲，最後才得到結論，所以說都是成功的。同樣學生因錯誤，發生衝突，班主任妥善處理，善待衝突，應該說也同樣是成功的，因為以後該生會深刻地認識到此事不該做和該怎樣做，對他來說是成功的，不會再犯類似的錯誤了。同時作為班主任對於學生間發生的衝突，不應心煩意亂，動則訓斥，諷刺挖苦，甚至歧視、體罰，要“多用情，少用氣”，以情感人，以情動人，有時可進行“冷”處理。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所說：“不能剋制自己的人，就是一臺被損壞的機器。”採取巧妙地引導，把衝突當成認知過程的一部分，強化對事物意義的認識，促成對事物意義的建構。應冷靜下來反思自身的工作，不能草率地採取一些不正常的教育方法，甚至違背教育理念體罰學生。比如我們從小教育學生熱愛勞動，勞動是光榮的，但學生犯錯誤了有的教師採取體罰和變相體罰學生，讓學生搞勞動，這樣做反而玷汙了勞動。
三、培養寬容心理，化解矛盾衝突
常言道：“讓人三分不為輸”，忍得一時之氣，免得百日之憂，此話不無道理。具有高尚的寬容心，能達到“大事化小，小事化了”的目的。從而提高學生認識問題、分析問題、解決問題的能力，提倡學生不妨嘗試著主動向對方說一些寬容的話，誠摯、友善、寬容的話語，會撫平學生間的隔閡，這樣從善意出發，多說一些寬容的話，往往能夠觸動對方心靈的最深處，從而對其產生一種撞擊靈魂的衝擊力。作為班主任應從學生實際出發，多找身邊的例項，加強宣傳教育，多引導學生，樹立良好的寬容心，逐步減少、降低衝突的發生，構建和諧班級。
四、平等對待學生的矛盾衝突
學生的年齡、社會閱歷、生理心理特徵決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認識，從而發生衝突，作為班主任應不可迴避，要入情入理地循循善誘，促進問題的妥善解決，平等對待衝突主體，不偏心、歧視，不冷談一方，一定要一碗水端平，切忌順眼者得到關照，違紀者得到屁護。否則會導致師生、生生間不和諧，形成暴力。如我在教育中遇到學生間互取綽號的衝突，我是這樣化解的，先冷靜下來，調查發生的根源，胸有成竹地去化解，並不武斷地判斷誰對誰錯，再讓學生在一定時間內先蒐集一些綽號，然後在班級開展一次討論會，談談自己的感想，最後再找學生談話。這樣一來，不僅是他們，而且全班學生得到了一次很好的教育，充分認識到綽號是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學之間的友誼，懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重，取得了良好的效果。
五、發揮班主任的主導性，創造性地解決衝突
充分體現新課程改革提倡的教師的主導性，學生的主體性教育理念，創造性地解決學生間衝突。我是這樣做的，首先把衝突的學生雙方分隔開，讓他們冷靜下來，引導他們“嚥下一口氣”，化干戈為玉帛。心平氣和地思考發生衝突的全過程，主要想想自身存在哪些不足。再讓學生彙報情況，教師不果斷地對學生做出誰對誰錯的判決。然後讓學生自主解決。最後教師對衝突的學生進行教育，並對學生進行教育評價：“你受到了什麼教育？還有什麼話想說？等。”這樣的處理，學生認識自身行為的深刻程度較好，真正親身體驗；把矛盾衝突交給衝突發生的雙方自己解決，做到了以人為本，培養了學生處理問題和解決問題的能力。
總之對於學生中的衝突，我們要採取妥善的方式，工作方法儘量人性化，細膩一些，以人為本，充分讓學生體驗自主解決問題的能力，告訴他們為什麼不能這樣做和應該怎樣做，遠遠勝過於苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵學生勇於承認衝突的過錯，善於改正過錯，尊重學生人格，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
安全教育主題班會演講稿13親愛的同學們：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝列舉。
基於此，為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。所以現在就讓我們來討論一下，如果遇到火災，我們該怎麼辦？
1、如果著火了，怎麼辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警？
（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火；
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等儘量詳細的地址；（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小；
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；
（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生？
（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸溼的衣服或裹上溼毛毯、溼被褥勇敢地衝出去，但千萬不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要儘量放低身體，並用溼毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時，可用浸溼的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救訊號，以便消防隊及時發現，組織營救。
同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但如果失去控制，釀成火災，就會給我們造成巨大的損失。“防火安全，重於泰山”，一句話說明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒有什麼大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痺大意，最終埋下了火災隱患。
就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香菸、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。既是如此，我們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火不但可以是吉祥之鳥，又可以是凶殘之虎。從這意義上說，現代火災大都不屬於天災而屬於人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
所以，作為學生的我們，一定要掌握好消防安全防範措施，提高消防安全意識。有安全保障，爭當消防安全小衛士。
謝謝大家！
安全教育主題班會演講稿14尊敬的各位老師，同學們：
大家好！今天我為大家講話的主題是“安全牢記心中”。
在我們這個可愛的“大家庭”裡，我們快快樂樂地學習，生活，有說有笑，就像一隻只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希
望我們的快樂是長久的，但享受快樂學習生活的同時，一不小心可能就會發生一些意外，這些意外大部分是因為同學們不注意安
全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發生，保護自己的生命安全呢？
一、校園安全
1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。
校園是我們學習的地方，我們需要一個安靜的學習環境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當然，不是說我
們不能在學校裡玩耍，在課間我們應該放鬆，只是遊戲、玩耍的時候一定要記住：安全第一。
2、集會集隊時要講秩序，不能互相擁擠
我們每天都要做操，入場退場的時候，那麼多個班級，那麼多人，一定要注意安全，遵守紀律。
3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。
勞動工具指那些？掃把、拖把、萁鬥。這些都是勞動工具，但是有的同學把它們當成了玩具或武器打來打去，你覺得這樣做會產
生什麼樣的後果嗎？如果傷到眼睛，將會怎樣？我們要好好思考一下。
4。不攀高，不從高處往下跳。
同學們活潑好動，有的同學喜歡攀高並從高處往下跳。我們操場上的籃球樁，車棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受，我們還有些同學喜歡從樓梯上滑下來??這些行為都是非常危險的。
二、交通安全
1、進出校門不擁擠。
我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路。這其實也是非常危險的。
2、當我們過馬路的時候，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。上學、放學和外出活動，我們幾乎
天天在馬路上走。走路要保證安全，要特別注意避讓來往車輛，不在馬路上打鬧，道路不是遊戲場。要懂得在道路上玩耍的危害性，不攔車、追車、扒車和向汽車仍石塊，這是最危險的舉動。我們要互相提醒，互相勸阻，當一名維護交通安全的宣傳員。另外，我們要記住不坐黑車，無拍照的車輛。
三、飲食安全
我們學校的周邊有許多小攤，其中很多經營不衛生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，沒有營養不說，還不衛生，會給我們的身體帶來危害。可是很多同學禁不住那香味的引誘，讓不衛生的食品進入了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記住：病從口入！
校園是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規範行為。提高警惕，使我們在學校 快樂安全地學習。
謝謝大家！
安全教育主題班會演講稿15同學們：
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100％的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提
出了哪些警示呢？希望同學們深思！
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝同學們在合心國小美麗、可愛的校園裡學習進步，健康成長。
謝謝大家！
