【精華】勵志演講稿合集九篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的勵志演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親愛的同學們：

成長，有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如晒乾了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經歷瞭如酸甜苦辣般的心酸，快樂，失望與奮進。收穫了一次次或長或短的有著豐富經歷的成長。

成長，如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需點點回味，記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想，當初鼓勵支援你的人，可還在身邊繼續為你保駕護航，請細細的品味，當初猶如散不去般的陰霾，可還在心頭纏繞。

成長的路上，充滿著淚水與汗水。微微鹹苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過，輕伸舌頭，將那鹹苦的味道。儲存在味蕾的記憶中，使我深深的銘記。成長的路上，不知道心裡產生過多少興奮愉悅的心情，內心盈滿了喜悅的時候。我只知道，我們將迎著驕陽，綻放自信的微笑，邁出更加堅定的步伐，向下一個目標出發。我只知道，這又將會是一次撒滿淚水與汗水，卻會是又一次收穫頗豐的經歷。

成長的道路，並不順暢，猶記得，小時候的我，軟弱、依賴心重、任性並且不聽話。不捨得父母出去工作，追著他們園區的身影，喊鬧著，哭泣著，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天，對我來說，可以算得上是童年中少有的陰天把。

那次，尚處孩提時代的我，對著父母有著強烈的依戀，或許是因為他們不常陪在我身邊把，我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當時年少不懂事，不懂他們的難處，耍著自己的小性子，嚷著不要他們走。他們有他們的工作，而我，也戒不掉我的依戀。在他們出發的那天，我哭喊著，讓他們別走，他們不為我所動，依然繼續準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影，淚水模糊了我的視野，我再也忍不住，撒開腳丫子，邊哭邊跑的喊著：別走，別走。可我終是敵不過他們離去的速度。他們走了，瞬間覺得，和小夥伴在一起不好玩了，動畫片也不好看了，糖果也不甜了，只因為他們走了。孩提時代的任性，我深深的記在腦海中，隨著時間的推移，我長大了，收斂了性格，變得不再軟弱。對於他們的離開也能坦然接受，只是每每都在心裡祈禱：早點回來。

成長，使我們從天真的幼兒，逐漸成長為成熟穩重的少年;成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉變為堅強大膽的少年。成長，是一段有著極其複雜的心理感情的經歷。

成長的味道，微酸，因為我們在成長中經歷了失望;微甜，因為我們經歷過成功，體驗過他人的支援與鼓勵，這種從內而外都散發著幸福的氣息，會在我們身邊環繞許久。有時，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。

成長的味道，需經歷人生百態，才能品嚐出人生百味。

同學們，你們知道這個世界上最貧窮又最富有的人是誰嗎?蘇格拉底。

你大可嘲笑一個皇帝的富有，但你卻不能嘲笑蘇格拉底的貧窮。古希臘哲學家蘇格拉底一件外衣歷經無數個春夏秋冬，一雙赤腳擁抱和他的智慧一樣深厚的土地，然而他卻是這個世界上最最最富有的人，因為他擁有著一切金錢無法衡量與比擬的至高智慧。有一位大土豪請蘇格拉底到他的府上做客，並炫耀自己所擁有的大片土地。而蘇格拉底只是非常淡定向他要了一張世界地圖，然後攤開地圖對他說:“請您在這地圖上標出您的土地吧。”“這是地圖啊!我的地產怎麼可能在上面找到。”然後笑著答道:“那您實在不應該炫耀在這世界地圖上都找不到的財富。”我們都知道，蘇格拉底是塌鼻子、大肚子，他的醜和他的哲學一樣享有盛名，但他在人們心目中卻很富有魅力!因為他憑藉自己一顆專注博愛的心創造了另一種永不衰退之美，那就是超群的智慧與過人的學識。儘管如此，蘇格拉底卻公然宣稱:對於這個世界，我所知道的便是一無所知。

閱讀經典，我們將聆聽智者的呼吸，與蘇格拉底一樣的智者站在智慧的峰巔一同領略人生的精彩，做一等學問，走進知識的殿堂。

閱讀經典，就是與仁者交流。

釋迦牟尼說，“人生就是苦難的根源”;柏拉圖說，“身體是靈魂的監獄”;孔子說，“己欲立則立人，己欲達則達人。己所不欲，勿施於人”。無論是佛家的普世價值，智者對人自身的認識和探索，還是我國傳承了幾千年的儒家的道德價值，都是仁者、智者、聖人將自己從風風雨雨中走出來的淳厚、睿智與高潔人格冶煉成老到的文字，化為沸沸揚揚的文學世界中的一道深厚的功力，是他們用生命和鮮血鑄就的巨集偉篇章。我們在閱讀他們的同時，也無形當中獲得第二生命的體驗，獲得了“生命的風度”和“精神的高度”。

“腹有詩書氣自華”，閱讀經典，與仁者交流，我們的內心將更加豐富，精神將更加豐滿，我們的生活也將既有品質又有氣質，修一等美德。

閱讀經典，我們就是不折不扣的精神貴族。

然而冷冰冰的現實卻告訴我們，當下腰包鼓鼓的大多數國民不僅不是精神貴族，反而成了像供奉神靈一樣供奉自己肉體的肉體的奴僕。

同時，閱讀環境和閱讀內容堪憂。

當金錢掃蕩著精神世界裡的一切，愛好讀書的我們被迫處在一種以市場為宗旨、追求低階趣味、滿足一時快感的快餐文化的包圍當中。當下的我們，大多也就停留在淺閱讀時代，精神上的膨化食品如通俗書、時尚書、花哨書、流行書、肥皂劇等亦不斷孳生。然而我要告訴大家的是，品格不高、知識性不足、人文情懷缺失的閱讀內容(包括影視)只會降低你的智商甚至扭曲了你的審美與品味。而好的作品應該以形而下的描寫去傳達人類痛楚命運的形而上的感悟，應該讓讀者像嗅玫瑰花的香氣一樣，能夠直接嗅到震憾人心的思想，應該讓我們在開啟這本書時就彷彿打開了一個鳥語花香、鶯歌燕舞的春天。

要知道，建立在快樂之上的文化是膚淺的，建立在膚淺文化之上的民族是庸俗的，為著庸俗的低階趣味而處處買樂的人們是可悲的!

親愛的同學們，為了實現真正的成長與發展，請帶上自己的思考與判斷，進行有選擇性的有效閱讀。沒有獨立的思考，我們讀到的他人思想只是別人桌子上掉落的麵包屑，最終只能被別人左右著你的思想。因此，讓思考像呼吸一樣自由，我們才能真正享受閱讀經典的樂趣!

閱讀經典，感悟成長。祝大家閱讀快樂!

各位同學：

其實我真的不太會演講。我的成長很簡單，在一個簡單的家庭裡面。然後，我今年三十六。我覺得為人師表站在這裡，跟別人說他的經歷和經驗，一定是非常有營養價值的，否則我覺得會誤人子弟。

說實話，我不覺得我是一個成功的人。我覺得我在很多方面做得，就我自己打分可能就零分，很多東西做得不好。比如說我沒有像普通的孩子那樣能夠跟父母長久地待在一起。我直到今年夏天，剛剛把我爸爸媽媽接到北京。然後我也不覺得，我是一個在表演上特別努力的一個藝人。

我小的時候是大概在七歲的時候，就被選去當演員了。那是我的第一次(演)電視劇的經歷。和現在的經歷完全不一樣，我當時喜歡拍電視劇是因為，第一次可以晚上不睡覺，讓所有人陪著你玩;我第一次學會了打撲克，學會了“爭上游”;然後拍完戲還有人給你錢。雖然說二十塊錢，我給了十塊給我外公，給了十塊給我外婆，我自己什麼都沒得到，但是我覺得好開心啊!這職業太好了!又能掙錢還能玩。而極其簡單就是導演說：“來，海清你過來。“”幹嗎?“ 他跟我說，他說：“這時候你爸要死了。“ 我說：“是嗎?” 然後譁眼淚就出來了。

他說：“好， 來，準備，開始!“ 然後我就啊在那哭。哭完了以後，好，休息一會兒。一會兒他又把我抱過來：“來，海清，你爸爸又死了。“我哇又哭。就是演戲對我覺得特別簡單。後來再找我演戲，我媽媽就有點不放心了，怕我成績不好。

我媽媽就說：“如果你每年能夠拿到前三名，全年級考試，我就同意你去演。”這對我來說太簡單了，我每年都是全年級第一，所以她基本上就沒有遏制住我當演員的夢想。我從一年級一直演到了五年級下學期。有一次我記得二三年級的時候，演了一個戲叫《一群小好漢》，有四五十個小朋友。整個將近半年我交了好多朋友，也交了兩三個男朋友，都特別特別跟我好，然後我就覺得特別特別開心。那時候可能才三年級，其實很不懂，我們還互換定情物，當時的世界就是覺得那麼地單純。我想，拍電視劇，可能演電視做演員這個職業，對於我來說，最初吸引我的並不是現在的這一些。最初吸引我的是一種跟普通人不一樣的生活。

後來我在十二歲左右的時候，我就上了舞蹈學校。有一天我跟我父母在街上，突然有兩個騎自行車的老師騎到我前面， 然後一下就停下來， 然後回過(身)來：“小姑娘你過來。”然後(我)看著他，然後過來，就把我那個肩帶，我穿著一個背心這樣的小裙子，把我肩帶一拎，說：“你看好漂亮的肩膀和鎖骨。”老師說：“你上我們這來考舞蹈吧。” 我說：“我本身就是學跳舞的。”他說：“你來吧。”結果我一考就考中了，考了江蘇省歌舞劇院，一待待了六年。其實我在跳舞的時候，我就知道我不是那種條件特別好的。因為我肌肉素質不好，所以我老摔傷，然後也骨折。所以我很早就改行做了編導。然後在我十七八歲的時候，我就決定我說我要上大學。那個時候我們必須是應屆的畢業生、高中畢業生，才能去上大學、考大學。我權衡來權衡去，只有考藝術類院校，就選了(北京)電影學院和中戲。然後複習了九個月就考取了。

大一大二的時候，也有一些機會能找我拍戲。但那時候我沒有去拍。一個是我覺得學費特別貴，六千塊錢，我得學回來!另外一個就是我覺得將來還有機會去拍戲。而且學校裡面的這樣的大學生活，可能以後再也不會有了，所以就一直在學校裡待著。然後畢業到現在，其實和所有的大學生一樣，我在畢業的時候也迷茫過：“女演員不拍戲靠什麼生活呢?”所以我那時候很痛苦。我覺著學了很多東西，完全沒有機會。我覺得這個時間真的不能浪費掉。青春一去不復返。所以我就那時候在學校裡面特別簡單。我就去看片子。而那些片子很枯燥，從一八九幾年開始，然後那些老片子，很多都是同聲翻譯，就可能是一個翻譯他把整個戲裡面所有的角色全部是由他來念一遍，基本上你分不清誰講話，誰跟誰，你只能知道大概一個意思。就是這麼我大概看了一兩千部片子吧。基本上把各個國家的，義大利的、法國的、西班牙的、俄羅斯的、前蘇聯的、美國的，包括阿根廷的這些片子全看完了。基本上看了大概一年多的時間，正好丁黑導演找我拍戲，我的第一部戲叫《玉觀音》。

那年我二十三歲剛剛大學畢業，他找到我，我也特別奇怪。就是因為他那時候在學校裡面看我演話劇，演《駱駝祥子》和《雷雨》。然後他說把演《駱駝祥子》和《雷雨》的那兩個女孩找來。結果我就去了。然後我當時是《駱駝祥子》的妝。他說那個演《雷雨》的呢?我說也是我。他說：“哦，是嗎?”但是他說這話的時候，我不知道他是導演，我以為他是一跟班的。因為他長得黑黑的，導演嘛，都穿得比較那種邋遢!然後一塊兒吃飯，他就坐在邊上， 對我特別好，給我夾菜。我當時不知道為什麼會覺得他是司機。因為我看他給所有人倒水，我覺得這個司機真好，等到回來以後他們跟我說，那個是導演丁黑。我說：“是嗎?真的不像導演。”然後後來沒多久，他就給我打電話，說讓我演《玉觀音》的鐘寧。其實在演完鍾寧以後，我接到很多類似於鍾寧這樣的角色，但是一直沒有接。就像我後來在演完《媳婦的美好時代》以後，我接(到)了真的將近小一百部關於媳婦題材的戲，我也沒有接。可能我很早就選擇了這份職業，但我選定它以後，我會非常非常愛它。我會用所有的精力對它，我會磨鍊我的所有的記憶。只要跟這個有關的，我都去接受和包容，我去學習。我當然想攀到巔峰，但是我不知道巔峰在哪裡?而且我會在這條路一直走下去，用我的方式在這條路上行走。

今天來了很多學生，我自己也是大學畢業。就是說關於怎麼去面對在學校裡面的生活和教育。其實可能我個人有一個並不是很成熟的觀點。我覺得對於現在的教育，我希望大家能夠特別冷靜地去接受。它不是你唯一獲取生活能力、面對世界改變自我成長的唯一的最正確的途徑。我們可以去學習，我們可以上網，我們可以通過很多種書本也好，網路也好，很多東西去來不停地吸取，來建立我們比較正確的人生觀和價值觀，而不僅僅是書本上那些應試的東西。那些東西叫能力，很多能力是應試的能力。而這些能力真正到社會上的時候，我覺得是不實用的。說實話，我是一個考試非常好的人。我沒有上過國中、高中，我上的是中專。我的中專是以跳舞為主，文化課很少，每個星期可能就三個小時或者是五個小時，但是我大學聯考考了四百多分。我自己花九個月的時間去補習。可能現在的孩子，他們需要高強度的應試，但是一定要把它們看淡一點!它們只是我們生命中非常小的一部分。將來面臨社會以後，跟人的溝通，你跟你同宿舍的學生的溝通，你跟老師的溝通，跟長輩的溝通，跟比你低年級的學生溝通，人際交往非常重要。這是決定你成功的我認為百分之五十的砝碼，應該放在這兒，而不是全部放在應試上面。如果我的孩子將來讀書了，我就會跟他說：“你要冷靜地接受所有的知識，但是你要主動地接受和學習你想要學習的知識。”

人生的路上，我們都是新手。經驗我們可以借鑑，但是決定要靠我們自己!

大家好：

我們每一個人都會走出一條自己生命的路，那麼我的生命的路，我就希望能夠站在舞臺上真實地為大家歌唱，今天看到那麼多大學生，也讓我會想到十幾年前，像你們一樣的年齡，我剛剛在中國音樂學院讀書。

大學畢業的時候我找到了一份很好的工作，當時我是在中央民族樂團唱歌，然後20xx年，就是我工作了一年以後，我就得到了中央電視臺青年歌手電視大獎賽民族唱法的銀獎。按照這樣的路往下走，應該說我的唱歌的夢想應該是很順利的，可是那個時候我卻開始迷失自己。因為我演出開始越來越多，我唱了很多的歌，但是那些歌都是導演給我安排的，我慢慢地覺得自己越來越像一個木偶，很盲目，只是每天在唱歌，在賺錢。我記得有一次，我到一個城市去唱歌，我記得當時音樂起來，我穿著這麼高的高跟鞋，很漂亮的長裙子，濃濃的妝，拿著麥克徐徐地走上舞臺，看到了上萬的觀眾，然後該我唱的時候，我記不得歌詞，因為那是前一天就錄的歌，是一首新歌。然後當時我就是這樣開始，一二三四，二二三四，動作還特別美，三二三四，你們笑嗎，你們覺得好笑嗎，但是我當時看見上萬的觀眾，他們真誠的眼睛，每一對眼睛就像一把劍，深深地刺穿我的心。我覺得我自己如果再這樣唱下去的話我就會變成一個軀殼，一個毫無靈魂的人，我覺得我在欺騙觀眾，也在欺騙自己，就那一刻開始，我開始在反覆地思考，我最初的夢想是什麼?我為什麼要唱歌?

我的家鄉在貴州貴陽，那裡有很多少數民族的歌曲，我記得我最喜歡的一首歌叫《螃蟹歌》，用貴陽話說就是《螃蟹歌》，我給大家唱一句這個。“我來唱歌，我來唱個螃勒蟹歌哎，螃勒蟹歌哎，螃蟹的原來哎，腳啊腳多哎，腳腳多呦喂，兩隻勒大腳腳，六隻勒小腳腳，我去挑水塞，夾著了我的腳，疼又疼的很，扯又扯不脫，這個哩螃蟹真可呦惡呀咿呦。”所以在我很小的時候，我就有一個夢想，我長大了要當一名歌唱家，而且一定要唱很有特色的中國歌曲，後來我考上了中國音樂學院附中。就在我十七歲的時候，我記得第一個星期上課，那時候老師就說，來，龔琳娜，你念這段臺詞。讓我一念，真冷真冷，猛地一陣冷風，人人都說冷。當時全班的同學就像你們一樣，大笑。但是我心裡很難過，所以我決定我要好好地學，我要加倍地努力，然後那時候在學校，我每天早上五點鐘就會起床，五點半就一定坐在教室裡面，認認真真地，一個字一個字地，真冷，冷冰冰猛地一陣冷風，更冷。

我太珍惜這個學習機會了，我太喜歡音樂了，那麼我就在反覆地想，唱歌的目的到底是為了什麼，不是出名，不是金錢，是為了我熱愛的舞臺，是為了我能夠唱出自己的聲音，但是我怎麼樣才可以找到自己的聲音，怎麼樣才可以擁有自己的舞臺呢?我要去找，我就開始去聽所有的音樂會，就在我尋找的這個過程中，那個時候是 20xx年，在一場音樂會裡，他在臺上彈琴，彈著德國的巴伐利亞琴，唱著他自己寫的歌，邊彈邊唱，他的名字叫老鑼，他聽說我是唱歌的，他當時就說，哪天我們一起去玩音樂吧，他說的是玩音樂。我記得第一次我們在一起，在一個安靜的房間，我記得當時我第一句唱出來的時候，他就開始用他的琴聲慢慢地彈，當我的聲音唱到一定的時候，我不知道怎麼往下接的時候，他的琴聲就帶著我，我就聽著他琴的聲音，我就開始即興，就是想唱什麼唱什麼，想唱什麼歌詞就唱什麼歌詞，我再也不用考慮我是在為別人唱歌。他對我說了一句話，他說你是一個特別好的歌手，你應該堅持走自己的路，你要不要跟我一起做樂隊，我們去探索一條新音樂的路，他當時就邀請我。我會不會有未來，我會不會成功，我們做的音樂有沒有觀眾，我都不知道，但是那個時候，我知道一點就是我不要的是什麼，我不要的是假唱，假唱傷害我的心，所以我就拉著他的手說，我願意跟你一起走下去。其實當我決定和老鑼拉著手走這個方向的時候，也有很多很多的困難。我記得第一次我們在德國演出，真的可以說很緊張很忐忑，那天演完的時候，觀眾的掌聲還可以，但是我和老鑼回到家以後，他就收到一封信，是他最好的朋友，也是一個很好的音樂家寫來的一封信，說我真的很受不了琳娜的演唱和表演，有點噁心。他當時這樣說的時候，我就感覺到在我的表演裡面有做作的成分，我過去的那些跟音樂無關的動作和表情，讓他感覺到受不了，我就決定我要丟掉所有的這些跟音樂沒有關的動作，包括我的虛榮心。

正好我生了第一個小孩，然後我和老鑼就租了一個房子，那房子在巴伐利亞森林一個小山坡上。我原來練歌，我在北京的家是八樓，然後我只要在樓上一唱高音，樓下老太太就來敲門，你一唱高音我的心臟病就發，所以我在樓房裡特別不敢唱歌。當我搬到德國，看到一個小山坡，哇，這麼漂亮的`大森林，我太興奮了，我記得那天我拿一個帶子纏著我三個月大的小孩在這裡，然後我走到山坡上，我就這樣把它喊出來，當我這樣喊出來，唱得正盡興的時候，很大的聲音從遠處咚咚咚跑來，我一看，十幾匹馬，全部，有白色的，棕色的，黑色的，咚咚咚咚就朝我跑過來。當時嚇死我了，因為我還抱著一個小孩，我不知道我是跑還是站在那兒，它們非常迅速，四面八方，然後它們圍了我一圈，把我一個人圍到中間，離得特別近，我站這，它就在這。然後我當時在發抖，我不知道馬會對我怎麼樣，我也從來沒有這樣近距離地接觸過動物，然後有一匹馬白色的馬，它用它的鼻子和臉，它輕輕地這樣就是撫摸我這裡，特別溫柔，然後當時所有的馬不約而同地撫摸了我一下，它們也就分散走開了。那分鐘讓我感覺到唱歌不光是為了表演，也不是就為了舞臺下的觀眾，好像也是為了天地，為了所有的生命。如果歌聲能讓每一個生命都能更快樂，讓他們更有這種生命力，我就覺得很幸福。我和老鑼在歐洲的幾年間，我們做了很多的音樂會，我每一個歌的安排就得特別到位，有的歌我得非常溫柔，我會聽到臺下的觀眾說，太美了。當唱完這個以後，我突然又唱一首，小表妹愛唱歌，唱得紅花滿山坡，哎咯，歌兒唱進我心窩，小表妹說她面皮薄。觀眾每一次都會很激動，然後很好奇地問我。“哇，你小小的身體怎麼發出這麼多不同的聲音。”我就教所有的觀眾一起喊：“一，二”教他們怎麼喊嗓，全部西方的觀眾跟著我一起喊那個聲音，那分鐘我就覺得我好自豪，我做一箇中國的歌者，真的很好，我要堅持這條路走下去。

非常幸運，20xx年，因為一首《忐忑》讓大家認識了我，我又可以回到中國的舞臺上給觀眾們唱歌，太高興了，我今天想現場教你們唱一下。請大家起立，試一下，就在這兒，這個位置，然後如果你再試一下用鼻音，就在這兒，然後我們來試最後一部分，盯住你前方的一個點，一個方向，高音，走!收。謝謝大家!其實這首歌，你唱完《忐忑》你就不忐忑了，它跟生命的路是一樣的，你要經過很多很多，但是這個過程還是很爽，唱歌的過程很爽，生命的過程也很爽，謝謝!

基於這樣的思考，除了技能教育，我在新東方的教學系統中加上了另外兩個要素，即對學生的立志教育和價值教育。我一直希望把技能教育、立志教育、價值教育三個要素系統化地揉在一起。目的是讓學生明白一個道理：你追求那些價值體系的東西以及自身精神狀態的完善，最終的結果必然是更好地賺錢，過上更美好的生活。

企業也是如此。如果說我一門心思地想賺錢，新東方早就不存在了。因為學生一看這裡就是賺錢機構，別的什麼也不管，根本不會來新東方學習。賺錢是新東方經營教育的一個副產品。我要不要賺錢呢？我要，但是，當我把賺錢變成一個副產品，以其他東西為主的時候，新東方反而就了。

所以，一個企業，當它有價值體系、有社會責任體系的時候，一般都會變成一個比較良好的企業。從世界範圍來看，這樣的企業很少有倒閉的。

我想先問大家兩個問題，什麼是精神，究竟什麼又是中國精神?

我記得在20xx年7月13號北京時間22點整，國際奧組委宣佈了20xx年夏季奧運會的舉辦城市是中國北京，我清楚地記得在那一刻所有代表團的成員泣不成聲，他們相互擁抱歡呼雀躍，相信每一箇中國人今天再看到這一幕的時候還是會潸然淚下，沒錯，我們都曾經經歷過這一刻。那一天，那一夜的不眠，舉國上下一片紅色的海洋，中國力量在那一刻像原子彈爆發般的噴射向世界各地，而那個時候，我才七歲，怎麼也沒有想到八年之後我自己竟然離奧林匹克這麼近。

20xx年我站在了殘奧會開幕式的舞臺上，和來自全國的320名聾啞女孩一起用手語演繹了舞蹈《星星你好》，我們當時站在鳥巢的中間，每個人都穿著一身白色蓬蓬連衣裙，仰望著星空，我們在用手語跟星星說話，非常非常唯美，就像大家現在看到的這樣。

就為了開幕式那一晚的呈現，我們在北京進行了三個月的封閉訓練，在這三個月裡面，每一天都上演著汗水、淚水和感動，但是隻有那麼一天在我的腦海中永生難忘，這一天是20xx年9月4號，是北京殘奧會開幕式的最後一次帶觀眾彩排，這次彩排就決定了我們這個節目到底能不能最終呈現在世界的面前。所以，每一個人的壓力都不言而喻，也正是這一天我才知道了什麼叫做精神。

為了那天晚上的彩排，我們凌晨四點大家集合向鳥巢進發，不停地化妝，試衣服，反覆地練習動作，就這樣在後臺焦急地度過了一個白天，終於夜幕降臨了，隨之而來的是一場傾盆大雨，總導演一聲令下彩排照常進行。就這樣，我們320個人快速地拖著長裙站到了鳥巢中央的這個白玉盤上面，那場大雨已經讓大家完全看不到遠處手語老師的指揮，變換隊形的時候，裙子又因為拖在溼漉漉的地上大家應該知道是根本沒有辦法前進的，混亂的場面讓我們每一個人都忘記了。在我們所站的這個白玉盤的中間有一個將近三十多釐米的圓環狀縫隙，平時訓練的時候要求我們每一個人都必須要用餘光注意著這裡，否則隨時都會有陷進去的危險，但是就在那天的大雨，大家全忘了。

我就這麼眼睜睜的看著前面一個人摔倒了，兩個摔倒了，一排人都摔倒了，她們的腿就這麼硬生生的卡在了那個縫隙裡面，當時看到這一幕我完全就腦子就懵了，根本沒有辦法想象接下來會發生什麼樣的事情。但是就在此刻，她們每一個人的臉上還是保持著最開始的笑容，她們的頭抬得非常高，一雙雙眼睛就那麼直勾勾的盯著天空的方向，幾十秒以後，一個人站了起來，兩個人站了起來，一排人都站了起來，奇蹟般的就那麼站起來了，整個過程當中笑容從來沒有從臉上消失，最後，我們的節目保住了。

可是你們知道接下來我看到了什麼嗎?在後臺大家脫掉演出服以後，我看到了將近十幾條血淋淋的腿。大家為了保住這個節目，這些姑娘硬生生是把卡在縫隙裡面的腿生生的拔了出來，她們的笑容從來沒有消失，但是卻隱藏著所有我們不為人知的痛。

直到今天過去了那麼多年，20xx年9月4號的那一天那一幕，卻怎麼也揮之不去，這是一群多麼可愛的姑娘，她們在咬牙站在的那一瞬間，就註定了這一天不再平凡，她們的站立不僅代表了殘疾人的精神，更向世界詮釋了什麼叫做中國精神。

我最喜歡的一句話就是“自己的事情自己做”！

一群美國中國小生利用假期到中國生活了幾天，他們吃住在中國人家裡。戴瑞是最小的一個，剛剛11歲，她給中國學生印象最深的是那個與她年齡不大相稱的大揹包。

一天，遊天壇公園時，同行的一名中國學生想助人為樂，便走過去對戴瑞說：“我幫你揹包吧！”不料戴瑞睜大雙眼，疑惑不解但又彬彬有禮地說：“謝謝你！自己的東西應該自己拿呀！”其實戴瑞的父母和兄長就在她身邊，而且他們各自背的包要輕巧得多。

一位中國記者問戴瑞：“外出都是自己拿東西嗎？”她微微一笑點點頭。這天，她揹著足足有三五公斤重的包，但仍玩得很開心。

聽到這個美國小姑娘的故事，不由得讓我想起親眼見到的一位中國女孩，她大約也是11歲。

那是一個冬天的早晨，雪下得很大。我在馬路邊見到一位國小高年級的女生，她坐在路邊草坪的護欄上，伸著腿，叉著腰，指著馬路上正在為她叫的士的父親喊著：“快一點！你要是叫不著車，我遲到了怎麼辦？！”只見她那可憐的爸爸，一手抱著女兒的書包，一手不停地揮動，滿頭大汗，不停地跑前跑後……

我真想上去問問這個女孩子：上學究竟是誰的事？遲到了應該由誰負責？

中美兩個同齡女孩子強烈的對比，使我感慨萬千。自己的事情能不能自己做，也許是下一代競爭的起跑線！

如果你是一個有責任感的人，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來，準時去上學。

遇到颳風或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點出家門，坐不上車，走也要走到學校，絕不能遲到！這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給爸爸媽媽，因為你應該知道“我是學生，上學是我的責任”！

尊敬的各位領導、親愛的給位同仁：

你們好！

我是來自軍昂成都財富又一城的店長**，很高興在這裡與大家來分享我們團隊的工作。回首過去，展望未來。在上級領導的正確指導下，在公司各部門的通力配合下，在我們營業部全體同仁的共同努力下，團隊的戰鬥力大增，凝聚力超強，同時取得了一定的成績。

這段時間對於我來說至今記憶猶新，非常感謝公司領導給我這次機會來展現自己，讓我再一次邁上一個臺階。我主要從以下幾方面來談談：

一、安全生產：

在此專案中安全絕對是重中之重。整個團隊時刻加強安全生產意識學習與培訓；嚴格按照公司《安全工作條例》進行作業；加強現場裝備安全檢查與現場安全巡查；制定了相應的安全事故處理機制與流程，來防範安全事故的發生。

二、市場行銷：

根據公司制定的業績指標，制定店面業績的任務及個人分解和具體實施，通過公司積極與全體人員的共同努力，銷售額完成了。市場行銷主要抓以下幾方面的工作：

1、目標市場分析

巨集觀分析

目前，成都地區整體的兒童拓展訓練市場尚未達到飽和程度，還存在一定的逐利空間。其的業務市場總體上處於成長階段。但拓展訓練已廣為人知，行業規模也在不斷的壯大之中，競爭也日益激烈，目標客戶分佈廣泛。拓展訓練由原來專門的拓展培訓機構經營演變到了培訓公司、旅遊社、體育文化宣傳公司、廣告策劃公司等培訓機構以各種形式共同瓜分這塊市場蛋糕的時期。在這一時期，拓展訓練業務市場可謂魚龍混雜，各類培訓機構良莠不齊，在這樣的市場環境下只有專業化程度高或訓練形式多樣、內容豐富且適應性強的拓展訓練產品才能在市場上立足。

目標人群分析

從目前看，趨向於參加拓展訓練的人群多數為3歲後孩子。這類人群一般都父母知道我們專案對小孩是有幫助，提高小孩的整體素質，挖掘自身的潛力，為今後的進一步發展打好基礎。拓展訓練能夠為這類人群帶來自我進取的動力與無限的遐想，從而吸引其前來參與訓練。

組織形式與參訓目的分析

參加拓展活動的團體主要是散客，有目的有組織的前來參加訓練團體較少。下步工作將嘗試團體客戶與渠道客戶，如學校、教育機構組織的隨機團體來到我部參加過訓練活動。

2、具體宣傳策略

根據我部現階段的實際情況、訓練中心現階段業務的開展狀況、人力資源配置、人員的崗位配比等情況我們採用如下的宣傳手段：ü網站微博宣傳ü電子郵件宣傳推廣ü拓展訓練中心本部門宣傳ü幼兒與國小招生宣傳ü小區QQ群社群宣傳ü人際關係與口碑宣傳

三、團隊管理

對員工進行企業文化的培訓，早會或者分享會時，對所有員工培訓企業文化和服務意識。針對新員工也針對性的做出相應的培訓，包括：產品核心價值和銷售技巧，其主要如下

1.與主管每天都進行溝通：主管作為店面核心，承擔著更大的責任。首先是大局觀意識，平和心態，統籌安排員工事宜，目標的管理，激勵的重要性和處理突發事件等。

2.其次是店面核心員工的培養：也是本部的第二梯隊，協助主管做一些事情。核心員工就是首先認同公司的企業文化，具有較強的責任感與主人翁意識；

3.最後要時刻保持積極正面的工作態度，提高店面競爭優勢，帶動其他同事；將自身優勢與公司相結合，實現店面和公司的戰略目標與團隊的目標的實現。

四、企業文化學習

文化方面主要是培訓公司的企業文化，如核心價值觀、面子文化、結果導向。經常性的組織員工舉辦文化活動，如模擬演練、魔方比賽等。目的是增強團隊凝聚力，發現一些隱患和問題來解決問題。

新員工的入職培訓和轉正培訓，包括對新員工的入職，OJT（實習期），通過嚴格考核的員工是各方面都比較優秀的員工，也能給團隊注入一份新鮮血液。

五、給公司的建議：

1.拓展活動專案的開發

遊戲專案的開發

拓展遊戲專案是來提供項本目與小孩興趣的粘合度。在遊戲活動的選擇上要遵循兩個原則：

第一、要選擇學習的遊戲專案與訓練中心將來課程發展體系相銜接。

第二、要選擇操作性強、實效性強、結構相對簡約、特點突出、效果。

顯著、有綜合功能的遊戲進行開發。拓展訓練中強調的“團隊”、“溝通”、“創新”等功能能夠在遊戲中得到最大化的體現。

培訓質量的提升

組織對我們的培訓師進行再培訓，首先實現培訓師的高度專業化。專業化的師資是拓展訓練課能真正達到目的的保證。拓展培訓師必須具備一定的理論知識和具體實踐教學的能力。

（1）、理論基礎知識：拓展訓練是以體驗學習為基礎，很多是在戶外環境中操作，有些是通過專業器械操作。

（2）、實踐能力：拓展培訓師必須要具有高度的應變能力。

（3）、培訓師資質的認證。培訓師資質的認證是一種無形的質量保證，也是今後的我院拓展訓練師資專業化的象徵。

2.服務接待工作

拓展訓練的服務鏈要不斷完善，形成長效機制。如果說拓展訓練的課程、培訓師資、接待服務乃是拓展訓練機構贏利的三大利器。那麼，接待服務工作則是訓練工作中硬體與軟體實力的集中體現。

首先，在接待服務上要確立始終圍繞訓練工作開展的原則開展。在接待上要總結歷次的工作經驗，探索規律，形成服務工作鏈與長效機制。

其次在接待服務工作中要體現出我公司專案的特色，凸顯拓展接待服務的背景文化，使整體的巨集觀效果得到強化。

尊重的演講團嘉賓，各位家長朋友們：

上午好！

首先，感謝演講團的嘉賓遠道而來，對我們學校工作的懂得跟關懷；同時，也感激家長友人們能在百忙之中準時到會。

今天，請各位家長來加入演講會，是為了一個共同的目標，那就是讓孩子成龍成風，有所作為。有的孩子勤懇好學，成就優良，還能自動幫家長做家務。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞，驕橫率性，學習不盡力，講吃講穿；不理解老師的良苦居心；不懂得尊敬老師；不懂得理解老師，j不懂得感恩父母。

為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的遼闊平臺，讓感恩的力氣在家庭、學校之間傳佈延長，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文明流傳有限公司，來到我校給全部師生和家長朋友做精彩的演講，可能傾聽北京專家精彩演講的機遇很是難得，盼望家長朋友、學生、老師們當真凝聽專家的教導！自發遵照會場紀律。

這次演講會，語言奔放激動，內容詳實感人，聽後對學生是一次心靈的浸禮、思維的震動。能激發學生學習豪情，晉升他們的學習效力。望各位家長聽後能按專家的指導，與學校一起獨特承當教導孩子的義務，治腳氣的偏方。預祝報告獲得美滿勝利！下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團給咱們作出色的演講