【精華】三分鐘的演講稿範文集錦五篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的三分鐘的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
“在人生最燦爛的年華，經歷過友情、親情，還有淡淡初戀的考驗。未來的一切就算波折重重，我們也有足夠的自信和能力去迎接。”
“生活還要繼續，音樂也會繼續，一切的一切都只是一個開始，不是嗎?這或許就是生活，就是我們擁有青春時的淡然的微笑。”
書裡的那麼多人是如此的熟悉，比如葉鋒，我甚至看見他那頎長的身影，憂鬱的眼神……哦，不，我突然意識到我現在的好朋友，像他，一樣的有才華，是個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男孩子：因為自己破碎的家庭而沉默不語，因為自己的才氣而顯得有些孤傲，他們在心裡渴望友誼，卻又不願與人接近，他們會為了自己在乎的人而意氣風發，卻又在失去之後繼續用書法、用音樂、用文字、用汗水來麻痺自己。
男孩子並不是只懂得生化危機的，雖然他們不像女孩子那般好熱鬧，好表現—笑靨如花或淚如雨下;這樣的男孩子只會把自己的內心藏得很深，一個人承受，一個人咀嚼，一個人堅強的長大。
現在，我們正在經歷青春的磨練，閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧!似乎是為某個好朋友動心，暗地裡默默想著他，這樣的心動是太純潔太美好的東西，像晶瑩的雪花，只怕放在手裡就會融化，我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的祕密，卻在後來的某一年某一月某一日發現自己傻得可愛。
是的，我們都有自己的理想，這時我的一個朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當上一名明星。可是，慢慢的我發現很多人都遺忘了自己的理想，想學體育的去學了音樂，想學語文的去學了數學……太多太多人過著與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊硃砂痣。好像很久都沒有聽到我的那些朋友在自己耳邊說：“我的理想……”到現在我才知道：人是會變的。
到現在我也才弄明白所謂的“代溝”，這些次要的東西就不必仔細的說了。每個人都只想要一個充滿幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合症的表現之一，為了證明，我們正在慢慢成熟。
三分鐘的演講稿 篇2敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是3年級3班的學生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的基礎，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎 ，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛鍊自己，讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!
最後，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛鍊才幹的機會。請大家相信我，支援我，投我一票!我的演講完了 ，謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇3拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激盪，多少次滿懷希望，不厭其煩地重複著這個動作，又有多少次兩手空空地過完整個學期。說實話，以前的文章都只是為應付作業，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無感情的，就像穿了華麗外衣而毫無內涵的人一樣，虛無內容。同時，我不是作家，不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾：我不是畫家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩；我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅。或許，我只是一個空想家，空想著《天亮從自家天窗開始》，空想著《每天都有彩虹》，空想著《最美好的時刻》便是在人生最失意的時候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽光》。
端詳著這本前進道路上的指路明燈，盡情遨遊在勵志與哲理的海洋中。
在《一路陽光》面前，用心底的善和愛鋪出的路，讓這個沒人陪伴的孕婦在做產檢的路上成了世界上最幸福的人。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時，戰勝它並不是唯一的'方式，也許，你可以學著順從它，與它和解。
每個人都有《發現幸福的能力》，人們都以為幸福是追求來的，其實不然，幸福是在發現中得來的。當你具備了發現幸福的能力時，你會發現，其實幸福一直都圍繞在你身邊，生活中的點滴都蘊藏著幸福的味道。
《尊重每一扇門》在尊重他人的同時，也就是在尊重自己。
點亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無私奉獻的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。
《為一個鳥巢等待》，當我們能夠為此停下腳步時，這個世界才會停下時間的步伐等待我們；當我們懂得去尊重一隻鷹，我們才會比鷹飛得更高！
《青少年受益一生的中外啟迪故事》，由近50位當紅著名哲理勵志作家，通過160篇哲理勵志美文，分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統美德的用途及其意義。這些故事中沒有華麗的語言，沒有生動的修辭，但卻用最平實樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場文盛宴。
……
寒風吹動了那扇門，空洞的房間中溢滿了愛的溫暖；當新年的鐘聲敲響時，請《給我5分鐘》，讓我把愛的曲子彈完，讓我把善全部撒給世界；《請給我5分鐘》，讓我再撒一些愛的花瓣，用《老盲人的陽光》點亮《生命的燈》……
三分鐘的演講稿 篇4各位領導，各位老師，各位同學，各位朋友，大家好!
我叫XXX。今天我演講的題目是《環境保護，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環境，人類就會面臨滅亡;如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環境，我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終乾枯;如果不保護環境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環境，動物將離我們而去;如果不保護環境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護環境，就沒有國家;如果不保護環境，就沒有社會;如果不保護環境，就沒有社群;如果不保護環境，就沒有家庭;如果不保護環境，自然就不能和諧;如果不保護環境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在闇然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
這決不是危言聳聽!曾幾何時，我們還陶醉在人類發展的激-情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發展，帶來了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發展進步的現在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節制地、無情地攫取引發的大自然更加無情的報復。環顧四周，我們實際上處於相當被動和困難的境地：大氣汙染、水汙染、噪聲汙染等等包圍著我們;化學汙染、物理汙染、生物汙染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人口的爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環境意識，停止一切有害環境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那麼讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密佈，一派田園風光;西據哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環繞，魚米飄香，鍾靈秀人傑地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環境保護上卻表現炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛生;有人在狠命抽菸，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環保;有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閒娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細語共享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖藏土法上馬大鍊鋼鐵製造噪聲排放煙塵，有人卻在精於求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標;有人在城市馬路中拉拉鍊，有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經足以說明一切--人是破壞環境的罪魁禍首，人是保護環境的戰神：兩種人兩種態度，兩種意識，兩種人生，兩種結果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大於天，環保大於地，環保大於人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這裡大聲呼籲：我們都來保護我們的家園!
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青帘”
最後，我提出這樣一個口號：保護環境，從你從我做起!
三分鐘的演講稿 篇5同學們：
大家好！
你們可能時常聽說這樣的事：有些人在網咖長時間使用網路、玩網路遊戲導致他的眼睛視力大幅度下降，學習成績一落千丈。
我們應該如何正確使用網路呢？首先，當你每次開啟電腦之前就應該想好自己開啟網路幹什麼。如果你在網路看見不良資訊時，就應該馬上關閉此網頁。其次，上網時看見某些評論，不應該完全去相信它，要對它進行辯證地分析，對網路隨時都要保持警惕性。最後，我要告訴大家每次上網時間最多不能超過一小時。
接下來，我想來跟大家分享一下我如何正確使用網路的經歷。有一次，科學張老師給我佈置了一項向上網作業。於是，我快速地打開了電腦。開啟360瀏覽器點擊向上網。進入向上網以後，我沒有去看別的同學發的資訊或留言，而是直接點選張老師佈置的作業。做完作業以後，我立刻關閉了電腦。然後，閉目養神。
我想告訴大家：“我們不能長時間使用網路，否則對身體、學習都有害。要學會正確使用網路，讓它成為對我們有用的資源、有益的助手。”
最後，我來告訴大家網路的好處和壞處。網路的好處是：能讓我們的生活、工作、與學習更加方便、便捷。網路的壞處是：能使對網路沒有抵抗性的人走向失敗的無底深淵。
請大家正確使用網路吧！
