實踐周心得體會15篇
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的實踐周心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
實踐周心得體會1
十八歲，再不是一個懵懂的時期，我們所面對的，是更大的挑戰與驚喜，在即將展翅飛翔之前,除了心存對師恩，對母愛，對父教的感激之外，學會對人生的思考，探索生活哲理，也是成長道路上必不可少的。
以下是我讀了<<守望的距離>>後的感想：
此書是一本散文集，積累了作者周國平數十載的心血，他的文章都是有感而發，並儘量減少自我重複。對於生活，人生的變幻和命運的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因為這些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來救助他自己。他的文章表現出了他的一種與眾不同的超脫。
整本書大多寫的都是哲學問題，對於存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對於蘇格拉底的哲學所追求的合理人生高於一切東西，並讓我瞭解到對於人生需要審察,這樣就可以在看清自己的基礎上提高內涵修養。
對於人們都在追求的`“幸福”，周國平運用設問的方法將幸福的內涵串聯成一串珠子告訴我們幸福並非只是實現願望那麼簡單。幸福雖然是個不確定的東西，但也有人認為自己是幸福的，只有當最熱列的愛，受到創傷而返諸自身時，人在孤獨中學會了愛自己，也學會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。
對於死亡，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結局，死亡和太陽一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現在讀者眼前，大多數人對於死亡採取的是沉默的態度，卻沒有多少人敢於將他看作是一件平凡的事,然後接受它。死是個體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發掘出正面的價值。對於死的思考雖然徒勞,但並非沒有意義。
光陰蹉跎,世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閒心是不容易的，只會埋頭於種種事物，沒有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來並時不時懷念一下那份童貞，可貴,也不枉活了一場。
作品的最後加入了作者的格言，同樣是對人生的獨特見解。一反常理思維的是，作者將追求視為比成功更寶貴的東西。作者寧願做個未必成功的追求者，也不選擇成為不再追求的成功者。這是對於人生的另一角度思考。反思我們，或許真會在成功後停止追求，但卻忽視了追求自身的魅力。
人生中融合了精神，理想，追求，當然不免還有些情緒。可以沉默又可以嫉妒，人生就在作者筆下變得生動起來。剖析人生，評論人生並學會如何正確看待這珍貴的人生。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫，人生的寶貴。
後悔已換不回蹉跎的人生。只有從現在起，把握現在，正視人生！
實踐周心得體會2
通過九、十兩週文祕實踐操作見習課的學習，在受益匪淺的同時，我因此也生髮出了自己的一些小小的感悟。
現就上兩週見習情況彙報如下：
首先，動手方面。
第一次課，我們主要是練習蓋章。
就是平常看起來不起眼的蓋章工作，可真正操作起來，著實也給了我不少的教訓。
記得，剛開始，我一聽說要蓋章，就第一個自告奮勇地去了，也不管三七二十一，拿起個印章蘸了下印油就開始亂蓋一氣。
蓋完才知道，沒一個章是可以生效的，全有問題。
主要就是沒有分清圓形章，方形章各自之間不同的細微差異。
通過那次實踐操作課的學習，我方才知道原來蓋圓形章是隻需要包括年月的，而方形章必須要把年月日全部包括進去。
通過蓋章這件小事，讓我汲取了一些教訓，就是無論做大事、小事，一定都要用心去做，不能蠻幹。
第二次課，辦公自動化裝置的操作。
說到這個，我不禁有些難為情。
說實話，以前只知道文祕人員需要掌握辦公自動化裝置的操作，但由於沒有以作業的形式做硬性的要求，所以自己基本上也就是知道有這個要求而已。
而那天，當老師要求我們完成課後作業時，我才恍然意識到，原來自己辦公自動化操作的水平是如此的令人難堪，很多基本操作都還不會。
當時，只覺慚愧又著急，看著同學們操作得一流似水，我真的切實感受到很大的壓力。
之後，我特意找計算機好的同學惡補了一下，最終勉強完成了作業。
通過這件事情，讓我明白，原來該學的還是要學的，因為說不定哪天就用上了。
第三次課，辦公室情景劇表演。
說實話，以前對於這個節目，我一直都是漠然視之的。
而這一次，由於恰逢自己見習，加之自己也有幸參演了，所以這次的情景劇表演給我留下了深刻的印象。
一方面，我感嘆於某些策劃出完美情景劇劇本的人的才華，另一方面，也讓我體會到了團隊合作的那種昂揚奮進的`大無畏精神。
我以前是個膽子比較小，臉皮比較薄，不敢在公開場合拋頭露面的那種學生，但是這一次，我不僅參與了劇本的策劃，而且還參加了演出，這對我是一個莫大的挑戰和突破。
我很感謝學校組織的這兩週文祕見習，著實讓我增長了不少見識和才幹。
其次，動筆方面。
在為期兩週的見習活動課中，學校為我們特意組織了公文大賽。
說實話，剛開始接觸公文，基本上都是些理論，且理論也沒怎麼學好，一聽說還要人人都參加比賽，成績還要記錄下來，當時我的心就慌了。
平日裡覺得自己的文筆還行，可一到正式場合，關鍵時刻就不行了，這著實也給了我不小的教訓。
這種情況，至少可以說明，自己的文字基本功還是不紮實的，且還沒分清公文寫作與文學創作的區別。
通過上次的公文寫作活動的召開，在自己親自參與比賽的過程中，我認識到了公文寫作和一般性的文學創作間的差別，並感愧於自己公文寫作能力的欠缺，反省過後，決定要好好學習公文寫作。
最後的兩次課，基本上我是在處理一些筆頭作業，包括會議記錄，發言稿，通知等等的寫作。
提到這些寫作，真的可以說是令我焦頭爛額了。
發言稿，究竟該寫些什麼內容，又該怎麼動筆，這一直是我的頭號難題。
於是，我上網查資料，搜格式和範文，瀏覽了多篇範文，熟記了基本格式後開始動筆寫作。
但是，之前的準備歸準備，一到真正用到自己所需要的地方，很多東西還是會顯得捉襟見肘。
一篇發言稿，來來回回，寫了又改，改了又寫，我著實被折磨得不輕。
待好不容易將發言稿搞定後，會議方案我又不會寫了。
好不容易攻克了一個難關，緊接著就又會出現一個難題，就這樣，循繁往復，來來回回，等我把所有的這些作業完成後，真的覺得自己挺不容易的。
通過這幾項習作的練習，我認識到自己在應用寫作方面還有很長的路要走，在見習周結束後，自己要多下苦功，多多鍛鍊基本的應用寫作能力。
最後，通過整個的為期兩週的文祕見習，讓我認識到一個優秀的文祕人員不是好當的，一定要具有過硬的專業素質，同時也要有一顆善於發現的心。
做事情，尤其是文祕人員，一定不能三心二意，馬馬虎虎。
須知文祕的一個很高的要求就是要做好輔助，彌補領導的過失，如果自己馬馬虎虎，凡事不精益求精，小心謹慎，那麼任誰也做不好文祕這項工作。
與此同時，我還特別注意到，經過這兩週的文祕見習，好像很多的同學對文祕工作都有了一個更加深入的瞭解，這有助於他們從現在做起，嚴格以一個優秀的文祕人員的標準要求自己的生活和學習。
當然任何事情都不可能是完美無瑕的，這次的見習活動開展總體上是不錯的，結果也很令人滿意，但是不能排除其中的某些過程還是有所疏忽的。
比如，很多同學當場演練的情節就沒有得到很好的展開，一方面是由於學生人數太多，而負責的老師人數有限;另一方面也是由於時間的限制，我也可以理解。
此外，如果以後有可能，我覺得讓我們同學到校外去自己找相關單位去見習，也許效果會更好些。
綜上所述，我覺得這次文祕見習活動辦得還是很成功的，我們同學的表現也是挺讓人滿意的，希望我們的同學能夠總結好這次見習的經驗教訓，為將來的學習工作打好基礎。
上述是我為上兩週見習寫的小結，由於需要上交，所以我只說好話，不敢有半句怨言。
而現在，我終於可以說真話了，真是有種如魚得水的感覺哈！說實話，上兩週的見習真是糟糕透了，基本上就沒上過一次正式課。
兩個星期見習時間加起來，不過一兩天時間而已，甚至都沒有。
而這僅有的一兩天時間還是在文祕實驗室，玩了一整天的電腦度過的。
說實話，這次見習，我真的沒學到什麼，對此，我表示強烈抗議以後文祕班的同學再在學校裡實習了。
如果學校沒有能力安排我們同學見習，那就不要強留我們在學校，搞什麼形式大於內容的浮誇風主義，這會讓我們學生很反感的。
實踐周心得體會3
通過對本次藉著實踐周活動的來的動手實習機會，再憑藉這在大學這幾年裡所學到的知識，再加上我們一個小組的共同努力，真的在這短短的五天時間裡，可以說是從一無所有的茫然，到網店產品的選擇確定，市場的調研選擇，產品的定位，網店的建設，營銷策略的定製，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天裡全部做出來了;可以說在沒開始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收穫感，也讓我們感受到我們所學的知識並沒有白學，真真正正的就在我們的實踐活動中使用到了。
我呢作為我們小組的組長，或許是最輕鬆的一個，應為我並沒有特別深入的參與到我們小組成員每個模組的分工內容中去，只是根據我們小組成員的特長對他們進行了明確的.分工，然後對提交上來的模組內容進行精簡整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，並沒有讓我進行太多整改，我雖然對詳細資料分析策劃調研的參與度不高，但作為組長我覺得我是關乎著我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點，所以我必須要收起平時的懶散心態，時刻牢記著我的責任所在，努力調配好每一位小組成員的分工，關注著每一個模組間的相互連線及其進度，以及在一塊商量著對我們收集起來的材料進行統計整合裁定，還有我必須要有一個非常明確精準的思路及放行，讓我們每個模組的工作都朝著那個思路方向進行，才不至讓於我們弄出的方案雜亂無章。
當然對於我來說收穫最多的自然是責任心了，想到原來經常跟同伴們在一塊說的一句話，“當領導只用念個寫好的發言稿，沒事了轉轉看看就行了，誰都可以當好領導”雖然我就只是當了下小小的組長，但現在想想看完全不是這樣，每一個領導身處其職，都必有其職責所在，只不過我們有時不能看到罷了，就如很多事你根本沒必要事事親躬那樣有時根本也忙不過來，但你必須要關注著它的動向; 所以經過這次的實踐讓我精確地明白了責任的重要性，以及自身責任心的提升，希望這些進步都可以帶到以後自己的工作中去，還有在我們的實踐中也讓我明白了在一個團隊裡，一個明確的分工，一個精準真確的目標方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個團隊合作活動的重要性，或許這在我們以後的生活中只是一個微不足道的尚未踏入社會的實踐活動，但是我們都用心做了，也確實都學到了很多在書本上很難學到領會到的知識技能，所以我們要想不斷地進步，那麼就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實踐鍛鍊，哪怕只是實踐，我們也要力求真實的去的踏實的用心做，這樣才能既作出令人滿意的成績又能對自己的能力有所提升;也希望即將踏出校園的我，能時刻記住這次活動對我的改變，在以後的工作中都能拿出像這次活動的熱情與責任心來做好屬於自己的每一份工作。
實踐周心得體會4
通過對本次藉著實踐周活動的來的動手實習機會，再憑藉這在大學這幾年裡所學到的知識，再加上我們一個小組的共同努力，真的在這短短的五天時間裡，可以說是從一無所有的茫然，到網店產品的選擇確定，市場的調研選擇，產品的定位，網店的建設，營銷策略的定製，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天裡全部做出來了；可以說在沒開始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收穫感，也讓我們感受到我們所學的知識並沒有白學，真真正正的就在我們的實踐活動中使用到了。
我呢作為我們小組的組長，或許是最輕鬆的一個，應為我並沒有特別深入的參與到我們小組成員每個模組的分工內容中去，只是根據我們小組成員的特長對他們進行了明確的分工，然後對提交上來的模組內容進行精簡整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，並沒有讓我進行太多整改，我雖然對詳細資料分析策劃調研的參與度不高，但作為組長我覺得我是關乎著我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點，所以我必須要收起平時的懶散心態，時刻牢記著我的責任所在，努力調配好每一位小組成員的分工，關注著每一個模組間的相互連線及其進度，以及在一塊商量著對我們收集起來的材料進行統計整合裁定，還有我必須要有一個非常明確精準的思路及放行，讓我們每個模組的工作都朝著那個思路方向進行，才不至讓於我們弄出的方案雜亂無章。
當然對於我來說收穫最多的自然是責任心了，想到原來經常跟同伴們在一塊說的一句話，“當領導只用念個寫好的發言稿，沒事了轉轉看看就行了，誰都可以當好領導”雖然我就只是當了下小小的組長，但現在想想看完全不是這樣，每一個領導身處其職，都必有其職責所在，只不過我們有時不能看到罷了，就如很多事你根本沒必要事事親躬那樣有時根本也忙不過來，但你必須要關注著它的動向；所以經過這次的`實踐讓我精確地明白了責任的重要性，以及自身責任心的提升，希望這些進步都可以帶到以後自己的工作中去，還有在我們的實踐中也讓我明白了在一個團隊裡，一個明確的分工，一個精準真確的目標方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對一個團隊合作活動的重要性，或許這在我們以後的生活中只是一個微不足道的尚未踏入社會的實踐活動，但是我們都用心做了。
也確實都學到了很多在書本上很難學到領會到的知識技能，所以我們要想不斷地進步，那麼就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實踐鍛鍊，哪怕只是實踐，我們也要力求真實的去的踏實的用心做，這樣才能既作出令人滿意的成績又能對自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時刻記住這次活動對我的改變，在以後的工作中都能拿出像這次活動的熱情與責任心來做好屬於自己的每一份工作。
實踐周心得體會5
一週的時間，轉眼間就過去了，但是這將近一週的社會實踐，讓我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每天碰到的情況還在我腦海裡迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
千里之行，始於足下，這短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深入瞭解到，和團體保持良好的關係是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的題目。
對自己這樣一個行將步進社會的人來講，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，應用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。
實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。
增強了熟悉題目，分析題目，解決題目的能力。
為熟悉社會，瞭解社會，步進社會打下了良好的基礎。
同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才華
通過這次的的社會實踐活動，我們逐漸瞭解了社會，開闊了視野，增長了才華，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了本身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。
對行將走上社會的大學生們，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。
大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才華、實現全面發展的重要舞臺。
在這裡我們真實的鍛鍊了自己，為以後踏進社會做了更好的展墊，以後假如有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中往
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交換，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層往，把個人的命運同社會、同國家的'命運的發展聯絡起來，才是大學天生長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，進步了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步進社會、並投身社會的良好情勢;我們要捉住培養鍛鍊才華的好機會;提升我們的修身，建立服務社會的思想與意識。
同時，我們要建立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的氣力！
實踐周心得體會6
今天是11月29日，我早上6點起床，7點到集合地點，聖水駕校的張老師早已在那等待，簽到、領取衣服、帽子、小紅旗、口哨。在張老師給我們講解了站崗的注意事項及崗位區域分配之後，我們都到達了自己的站崗位置，交警同志也給我們講解了站崗的主要任務。我站在長虹大道主幹上的第二個斑馬路口，主要任務就是讓非機動車在自己的道上行駛，不要佔了機動車道，還要注意行人過斑馬線時的安全。
在站崗之前，我心裡有一點緊張，怕做不好，也有點不好意思去做，別人要是不聽的話，那多丟面子。還好張老師說了一句話“別人要是沒有聽你的勸導，你也不要灰心，大家每個路口都有人，總會在下一個路口聽勸的。”懷著一種新鮮感和一種責任感，我也像模像樣地吹起了口哨，舞動著小紅旗。可以說大多數老百姓都是很尊重我們的，也很聽勸導，也有少數人對我們置之不理，口哨吹得再響，小紅旗舞動得再歡，他(或她)也視而不見，猶如脫韁的野馬，嗖一聲就過去了，完全沒有一點安全意識，我也只有無奈的嘆息。這一天4個小時站下來，累得我腰也疼，頸脖子也疼，腿也疼，加上天氣降溫，寒氣逼人，腳趾頭都凍僵了，感覺還真是有點辛苦。這讓我聯想到交警同志，那可是天天都要站崗的，不管是風吹雨打，還是烈日炎炎，或是風霜雪雨，他們都會站在那裡指揮著來來去去的車輛和行人，遇到不講交通規則的`，還要勸導、講解、情節嚴重的還要處理。大家理解還好，不理解還會發生口角之爭，工作的確是辛苦，我和他們比起來，又算得了什麼呢?通過自己站崗後，我更加理解交警同志的工作，作為即將有駕駛證的我，在以後駕駛車輛的時候，一定會遵守交通規則，嚴格按照規定，安全行駛，寧等三分鐘，不搶那一秒，做一個有道德的駕駛員。我也希望所有在路上行駛的車或行走的人彼此尊重，自覺遵守交通規則，把安全放在首位，放在心裡，共同創造出一個和諧美好的交通環境。
實踐周心得體會7
在學校裡面我們不僅僅是要上理論課，學習我為了我們掌握更多的工作經驗，還會給我們開一些實踐課程，讓我們通過具體的工作實踐課進一步的掌握自己的專業知識，讓我們對於我們的專業懂得理論有更加深入的瞭解。在上一週，我們專業就專門上了一週的實踐課，雖然這次的實踐課只有短短的一週的時候，卻讓我掌握到了更多的計算機知識，對於自己的程式語言知識瞭解的更多了。
我們學院就要實訓基地，所以我們這一次的實踐周就在學校裡面，並不用去外面的公司。這個實訓基地就是學校和合作的公司建立起來的，一方面是為合作公司提供員工的，一方面也是為了培養自己學校的學生的。
實踐周的意識就是這一週裡面我們都要按照正常上班的樣子來工作，所以我們無論是作息實踐還工作專案都必須要按照正常的工作者來，所以我們每天都是早上九點鐘“下班”，然後下午七點鐘“下班”，雖然我們按照工作的時間來上班比我們上課的時間是晚了很多，我們可以在床上睡更多的時間，但是我們要呆在實訓基地的時間確實一整天，所以比我們上課要累多了，雖然我們是計算機專業的學生，但是一天上課盯著電腦的時間遠遠沒有實踐週一天的時間多，所以說這麼一週下來是真的.累，每天長時間的盯著電腦看，眼睛都要花了，每天回到寢室之後都是想睡覺想休息，而不是跟之前上課的時候回到寢室玩電腦玩手機，一天盯著職能裝置都要看吐了，難怪晚上說要戒掉網癮的最好辦法就是讓他連續打一個月的遊戲……
在實踐周裡面我們所有的工作都是按照正常的上班來的，所以裡面做的專案也會特別考驗我們寫程式碼的能力，上課的時候會有書照著給我們敲，不懂的地方可以看看書，但是現在實踐周必須要我們自己去完成，所以短短一週的時間就逼著我們學習到了更多的知識，多餘計算機程式語言的掌握更近了一步，讓我們對於工作的各種要求也有了更多的瞭解，我們不能夠僅僅會寫程式碼，還要會看懂客戶的方案，根據他們的要求大家相互討論，制定自己的程式設計……所以這樣的實踐真的特別鍛鍊我們的能力。
十分感謝學校和實訓基地給我們提供了這是實踐工作的機會，我們會好好將自己這次學習到的知識記在腦海裡用在學習上面的。
實踐周心得體會8
短短一週的實踐，給我留下了深深地記憶，這會是我一生難忘的經歷，我將用心去珍藏這份記憶，用心去體驗這其中的收穫。
之前當我剛聽到社會實踐，我就覺得自己很有必要去，尤其是當自己還知道有個專門的義教組，我自己就定下來要去義教。
之前就有參加過義教活動，並取得學生家長與同事的一致好評，所以自己覺得自己做義教還是可以的。
後來順利通過了面試，後來我才知道，那個面試官給我很高的評價，說是對義教工作體會很深。
當時我是覺得自己去義教要幫的就是能否從心底裡讓他們更加努力去奮鬥，去擁有自己的追求，並努力去拼搏。
我想過試著通過自己是一個大學生，這本來就是一個榜樣，再跟他們用心去交流溝通，使他們能較深的理解我所跟他們講的。
我想通過我的成長經歷，結合一些獨有的體會，再結合在社會上的經歷，看能否從心底裡喚醒他們的拼搏改變命運的精神，使他們為美好的未來都始終充滿鬥志。
想到這裡，我很期待，很期待，在模擬社會實踐中也投入了全副的心思。
在為期兩週的模擬實踐中，我們始終投入極大的激情。
每個人都明白，自社會實踐動員大會後，經過模擬實踐的歷練我們才能更好的去真正的實踐。
於是乎每個組都抓緊時間完成自己組內的準備工作，我們每個人都要參加文娛節目排練，每天都要寫日記。
就這樣，白天上課，晚上排練文娛節目到十一點，每個人回去後還得寫篇日記，同時我們還得完成組內的任務完成學習任務，經常為此都是兩三點才睡，但是大家始終堅持著，我們明白自己的使命。
還記得那時我們組內有個女生，平時都是很早睡的，到了這時，因為工作量很大，所以她也只能推遲睡覺時間，第二天我們一看到她是，那熊貓眼非常的明顯，大家都笑著說她，注意身體呀，看眼都黑成這樣，要頂住，否則出師未捷***，呵呵。
她很堅強的說，沒事，這點工作我還是能做好的。
其實我們都知道，她身體比較弱，需要多休息。
看她這麼的堅持大家都加把勁繼續做好該做的'準備工作。
我們就這樣堅持著做好了我們的準備工作，雖然大家每天都過得比較累，但大家都始終以最飽滿的精神狀態去對待，去做好每一份工作。
我們在那裡，始終都是開開心心的一起面對著，一起做事，一起享受其中的快樂。
時間不知不覺就這樣過了兩週，到了社會實踐模擬階段的驗收環節，那天晚上是以晚會的形式舉行，我們每個節目都依次上演著，晚會上我們每個人都盡情享受那份快樂，大家在一起就是快樂，我們大家盡情的表演自己的節目，盡情的觀看。
每個人都給每個人每個節目，給自己極其熱烈的掌聲，我們都明白這是對自己過去工作的那麼投入的肯定。
文娛節目驗收晚會大家都盡情的享受著那份努力付出後就有很大收穫的快樂。
每個組也都內部慶賀著自己組的工作完成的不錯。
這次晚會意味著我們的模擬實踐圓滿結束，現在也臨近考試，我們每個人都應該要將這種激情投入到學習中去了，只待學期節目，社會實踐正式開始，於是乎我們更加期待了！
終於，期盼已久的的時刻到臨了！我們踏上了赴惠來社會實踐的路上，大家都有說不出的激動，一路上大家始終是開開心心的，一起唱歌，一起聊天，甚至一起做些搞笑的東西，我們在這時候，大家成了一家人，我們都是一家子。
經過五個多小時的行車，我們終於抵達了惠來縣城惠城。
這也是我們的實踐基地之一，在這裡我們有的同事會在這裡下車，他們將在這裡進行社會實踐，而我們則在另一個地方進行實踐。
無論在哪裡實踐，我們都是在一起的，我們都是服務惠來人民的！這時大家都期待這以後精彩的每一天，都希望能真正幫到惠來人民，付出自己的那份最真心的熱情。
我們剩下的同事繼續出發，想著我們的目的地前進！
車在一個鄉村路上徐徐停下，我們知道目的地到了，這時我們看到了那所我們實踐的基地，我們的西浦國小一個不大的國小，設施也不怎麼好，這也是廣大農村地區的鄉村國小的一個代表。
那一刻大家的想法是怎麼比十多年前我們上的國小還舊，但是大家都更有激情了，我們就是要幫助需要幫助的人的，我們的實踐目的就在那，前方，國小，我們列隊大步前進了。
進入學校，一幫小朋友對著我們笑，還走向前來主動跟我們打招呼，表示非常歡迎。
面對著十多個陌生可愛的面孔，我們都知道未來幾天我們一起度過，我們會有一段難忘的記憶。
我們都能感受到自己在他們心目中有著很高的地位。
住的地方，很簡單，我們是住在教室裡，課桌拼成的凹凸不平的床。
之前我們在外面就覺得校園環境小，且滿地都是塵土，課室環境很簡陋，就深深體會到了那種疾苦。
現在我們看到這麼些桌椅，如此的破舊凹凸，不免更加的感到一種深深的實踐的責任是如此的重。
此時每個人都感受到了這種環境，都想到了之前說的義教時怎麼去從思維上帶動這些孩子，每個人都強大起來了，我們都知道自己現在是千萬大學生的一員，但在孩子們心裡我們是一個榜樣。
而其我們明白必須要從心裡感動著這些孩子，鼓勵他們去樹立目標，使他們為自己的目標努力，不要因為環境而退卻，或是放棄學業。
而是要擴大自己的眼界，多想些生活中向上的一方面，鼓勵他們有積極向上的進取精神，並通過積極的進取精神去向上奮鬥，不要侷限於小小的村莊，鼓勵他們好好學習，爭取到大學深造的機會。
我想通過我們的例子結合我們的成長經歷我們能傳授給他們些許的經驗，給他們人生中一部分的前進動力。
而通過我們的每天進行的義教課堂，課後的聊天，放學後的一起玩耍，夜晚的談心我想在這方面我們做到了，他們成了我們一部分希望的寄託，也成了前詹或是惠來的希望，我們的社會實踐取得了一定的成效。
而對於團隊的建造與合作，我們惠來團前詹西普分隊無疑是一個很成功的團隊。
這次社會實踐我學得了很多很多，我相信我們都學到了很多很多，我也相信只要我們懷有理想，擁有樂於助人的心，有投入行動的熱情，我們將會成為國家的民族的希望！！努力努力！
實踐周心得體會9
學校是育人的陣地，是塑造學生心靈的大環境，我們學校根據自身的條件，要求每個班開展德育實踐周的活動，符合教書育人的教學要求。上一週，我們14影技1、2班和14中醫美容班共同體驗了德育實踐周的樂趣，我們本著富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛崗、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀展開了工作。我們能風雨無阻的堅守在工作的崗位，這是對我們毅力的極好養成。在我們的工作過程中，大部分同學都能遵守學校的規章制度，但仍有小部分同學不配合執勤人員的工作，步入不戴校牌，穿超短裙、超短褲，早退現象尤為嚴重，與此同時，還有謾罵執勤同學的現象發生。當然，也不排除我們在工作過程中存在錯誤現象，小部分執勤人員在工作的過程中，出現了玩手機，吃東西，穿超短褲的.不良行為，我們作為未來的醫護工作者，應該嚴格約束自己的行為，如果讓這種行為放任下去，勢必對我們今後的工作產生更加惡劣的影響。最後，希望在今後的德育實踐週中，大家都能配合好執勤人員的工作，如果每位同學都能遵守好學校的滾章制度，執勤人員的工作量會減輕很多。我希望每位同學在任何時候都應該將心比心。
實踐周心得體會10
今天早上，我在某紅綠燈路口為創文明城市站崗，站得腰痠背疼、喊得嗓子冒煙不說，心裡還頗為不爽，好心當做驢肝肺啊。交警部門將這種做法稱之為“讓準司機體驗交警管理交通的難度，千萬別當馬路殺手”。今天我也出現在這樣的人群中，體驗搖旗站崗的感受。我穿著反光背心，搖著“文明交通，從我做起”字樣的小黃旗，如果有市民違反交通規則，就揮動我手中的旗幟及時制止，這天，我體會到了交警的辛苦，心得如下：
不良現象：
行人橫穿馬路，不走人行道，交通勸阻員吹口哨，行人當作耳邊風，完全置之不理；行人在機動車道上打的士，佔用機動車道；當我過去勸阻時，有的行人仍然置之不理，我又是吹哨，又是吆喝，我對他說安全第一，生命重要之類的話，有些行人會很羞澀地笑笑，說句“不好意思”“對不起”“我錯了”之類的話，不知道下次會不會知錯就改，但是我很欣慰。
行人闖紅燈，無視紅綠燈的指示，紅燈和綠燈都是一個燈，我發現這些行人當中有些甚至是背書包的高中生，並且基本上不聽規勸，擺出一副愛誰誰的駕勢，我想這些交通規則還是得從小抓起，學校也應該重視孩子們的交通規則教育，我記得我讀書的時候，走路經常謹記“紅燈停，綠燈行”的口訣。
電動自行車不走非機動車道，闖紅燈，隨意載搭乘客，有時甚至超過兩人，這些車萬一出事故，不僅傷害自己的性命，還危機他人的生命。
經本人勸誡後行人有置之不理型（也就是不點型），交警看見闖紅燈，又是吹哨，又是吆喝，人家充耳不聞；挖後人型，你對他說安全第一，生命重要之類的話，他就一個勁地挖後你，把你看得心裡發毛，好像是你做錯了；不好意思型，你告訴他之後，他會很羞澀地笑笑，說句“不好意思”“對不起”“我錯了”之類的話，不知道下次會不會知錯就改。
汽車、摩托車基本上是他做錯了，等你吹哨和吆喝的時候，他基本上已經在二里地開外了，有的速度更快，等你看到他闖紅燈再到你喊出注意安全時，我估計他已經起飛了。
總結，警察有時也不好使，我們這些戴著小黃帽，拿著小旗子的志願者基本上等於不太好使。
現象分析：
不遵守交通規則的現象分析。
25、26以下年輕人和老年人居多（自我觀察啊，請不要拍磚和對號入座），越年輕愈明顯，而且這兩類人基本上不聽你規勸，擺出一副愛誰誰的架勢，哎。闖紅燈的老年人往往不是帶著孩子就是騎著車子，本來腿腳就不靈便，一有情況非常危險，哎。女性較男性稍微多點。中年人是最遵守規則的人群。
小型麵包車、計程車、摩托車居多，他們基本上紅燈和綠燈都是一個燈。今天我體驗站崗的4個小時，站崗對於我來說，還是蠻新鮮的'，很有教育意義。也不完全叫站崗，原則上是一種文明勸導，這種經歷對於考駕照的人來說，很有意義。雖然站崗和考駕照沒有必然聯絡，但是可以給人一些警示意義和責任感，受益匪淺。站在路口的行人很危險，經過這次站崗之後，以後自己領到駕照肯定會更加小心地開車。雖然辛苦，但是通過搖旗站崗協助交警管理交通，除切身感受外，我想這一個上午我不但受到了交通安全文明的宣傳教育；另一方面也有利於我以後自覺養成文明安全駕駛的好習慣，同時我還會提醒周圍的朋友和同事無論是行車還是走路都要遵守交通規則，自己只是站4個小時，就會覺得很累，而在繁忙的交通路口，交警要從早忙到晚，切身體會後，也非常理解他們的辛苦工作。“以後無論是作為行人，還是開車者，我都會遵守交通規則，小心謹慎。做一個真正文明城市的好公民！
言而總之。好的現象是主流，大多數人是遵守交通規則的，但是，創城是全體市民的事，不是哪一個或那部分市民的事，況且，遵守交通規則，大的方面是為社會和諧，小的方面是為家庭幸福，大家何樂而不為啊。
實踐周心得體會11
藝術實踐周就這麼匆匆過去了，剛開始的時候還有些不適應，還沒從十一長假的休閒娛樂中緩過勁來的時候，藝術實踐周就那麼如火如荼的展開了，那時候忽然就那麼忙起來了，講座、排練接踵而至，真是讓我應接不暇，有那麼一點點的措手不及，感覺一下子就抓不著頭緒了一樣，那麼多的講座、音樂會，真就不知道聽哪一場好了，真是覺得自己的一個腦袋一雙手還不夠用了，恨不得自己會分身術，那就都能去了。
其實，聽了那麼多場的講座，那麼多場的音樂會，還真是分不出個高低來，所有的講座 都是那麼的記憶猶新，好像都是昨天聽得一樣。國音堂那麼多的專場講座，系裡展開的那麼多的講座，還有系領導們極力為我們舉辦的音樂會，之後的學生作品音樂會的教師研討會，都使我記憶深刻。我不禁在思考，究竟什麼是音樂，只是物理中定義的那樣麼物體規則震動發出的聲音稱為樂音，由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現實生活的一種藝術就是音樂麼也許，音樂與人的生活情趣、審美情趣、言語、行為、人際關係等等，有一定的關聯。也許音樂只是人們抒發感情、表現感情、寄託感情的藝術，不論是唱、奏或聽，都內涵著關聯人們千絲萬縷情感的因素吧。那為什麼音樂能表達人們的感情呢也許因為音與音之間聯接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯吧。特別是對人的心理，會起著不能用言語所能形容的影響作用。宋老師曾說：廣義的講，音樂就是任何一種藝術的、令人愉快的、神聖的或其他什麼方式排列起來的聲音。
其實，所謂的音樂的定義仍存在著激烈的爭議，但通常可以解釋為一系列對於有聲、無聲具有時間性的組織，並含有不同音階的節奏、旋律及和聲。或許，就只是好聽的聲音吧。到底從什麼時候開始有了音樂，好像已無法查考了。據說，在人類還沒有產生任何語言時，就已經知道利用聲音的高低、強弱等來表達自己的意思和感情了，就好像動物那樣。伴隨著人類社會的發展，逐漸產生了統一勞動節奏和相互間傳遞資訊的呼喊，這應該就是最原始的音樂雛形了吧。當人們開心慶祝的時侯，敲打石頭、木頭來表達喜悅和歡樂，這就是最早樂器吧。音樂的最初形式也許只是那麼簡單的目的，就是表達喜悅，經過了這麼多個世紀的發展，音樂已經有了自己的一套體系供大家學習，也許我們現在學習的這些理論知識大多來自西方，但是最早的樂器卻是土生土長的中國人發明的，據考古發現，最早的樂器是骨笛，挖掘自中國，所以老師們總是一再的強調，要寫有中國特色的曲子。葉小剛老師曾說過：作為一箇中國人，如果我們自己都不發揚我們的文化，那還指望誰能把我們民族的東西發揚光大呢從剛接觸作曲的時候，老師就要求我們寫民族五聲調式的歌曲還有鋼琴小品，我還記得開始時那一夜又一夜寫出來的'作業，同學也說，聽起來總覺得怪怪的，經過老師那麼一改，就那麼一兩個音符，就變得很順暢起來了。後來時間長了，讓我寫西洋的旋律，我都要想好久也會把它們拽到民族調式裡頭去，就是那麼的自然。
聽老師們講座中說的，國外的學習環境、學習的氛圍和國內好像不大一樣。國外是以自主學習為主，大家都自己找曲子來聽、來分析，國內主要是因為從國小開始就是填鴨式的教育模式，老師把東西一股腦的都交給你，你只要等著學就行了，就像小孩子吃飯一樣，等著別人來喂。所以我們都形成了這種學習心理吧，老師不教給你就不知道自己去學、自己去找。這是一個很不好的習慣，這點我覺得應該學習國外的教學模式，但是畢竟有一定的困難。不過我覺得現在已經朝著自主學習的模式發展了，而且大家也有了學習、實踐的機會了。總之，實踐周過得非常的充實，得到了很多，學到了很多，也思考了很多。如果可以，條件允許的話，應該時常開展這樣的活動，讓我們有學習，有了解，有實踐的機會，也讓大家有一個交流的平臺，對學習起到一個積極的作用。
實踐周心得體會12
為期六週的實踐工作已接近尾聲，總結這一階段的實踐，感觸良多。在此期間，我用用師德八條嚴格要求自己，認真完成實踐的各門功課。兢兢業業地做好自己的本質工作。把全部精力投入到教育教學之中。認真備好、上好每一節課，向四十分鐘要質量，要成績。
我實踐的班級是高二(9)班，擔任九班的班主任，在實踐中，我做到了不要隨意體罰學生，關心學生，幫助學生，經常與學生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關係，讓學生對老師感興趣，讓學生喜歡老師上課，讓學生信任老師。通過一個多月的相處，我與學生們有了一定的感情。走在路上，看到自己學生的時候，聽到他們叫自己老是，那種感覺是幸福的。我們班的部分男生比較活潑調皮，他們不叫我老師，而是叫我“小莫”，還有學生叫我“小梅”，聽到時我會跟他們說：“這是你們可以叫的嗎?你們得叫我老師。”口中雖如此，但心裡其實正在偷著樂呢，我喜歡與學生這樣平等的相處，我想與他們成為朋友，而不僅僅是一個老師。
在擔任高二(9)班班主任期間，我得到了同學們的信任，宿舍發生矛盾了，同學之間發生矛盾了，他們會跟我說，找我一起商量如何更好的解決問題。心得體會他們也不會忌諱告訴我他們正在交往，對於他們的戀愛，我不會鼓勵也不會禁止，因為高中生的心理已經發展到了另外一個階段，這其實是一種正常現象，但是我會糾正他們的戀愛觀，因為一個錯誤的戀愛觀不僅會影響交往中兩人的感情，還會影響他們的學習，這對於他們來說是得不償失的，畢竟高中階段最主要的任務是學習。
在擔任班主任期間，最遺憾的應該是在我們班上的課比較少吧。由於種種原因，我只在我們班上上了幾次課，有很多想告訴他們的東西都沒有說，有很多想做的事都沒有做。我想通過心理健康教育課，讓他們可以擁有更健康的情緒，擁有更良好的心態去面對他們的學習和生活，也想讓他們學會用不同的視角去感受生活。
在教學工作方面，我都能做到認真的備課，努力的上好每一節課，向四十分鐘要質量，要成績。由於心理健康教育課的特殊性，我有比較多的'機會到不同的班級上課，這對於我來說是一個很大的挑戰，每到一個新的班級的第一課，我都會異常的緊張，應該是對於未知的一種恐懼吧，這個班的學生究竟是怎樣的呢，他們會配合自己嗎?這些問題總會縈繞在腦中。最後，在實踐中，我證明了自己，指導老師的肯定給了我很大的信心，我是可以做到的。每次課後，我都會虛心的向指導老師請教，讓其指出我在課堂教學中的不足，並在下一次的課中努力做好。
這次實踐的另外一個挑戰，是團體心理輔導。在校學習期間，雖然也曾參加多團體心理輔導活動，但那時的自己只是作為一個小小的指導者，有很多工作都沒有參與。這次，我與高二級的其他兩位成員一次，使自信心團體輔導從無到有，從宣傳，到招募物件，到制定輔導方案，再到實施，一步一步走來真的不容易。特別是在方案的實施階段，因為我們沒有經驗，所以總會出現一些小小的失誤，如時間的把握和對於學生的引導等。每次團體輔導結束，我們都會一起討論不足的地方，並做好修正，使下一次可以更好的實施，讓學生有實質性的提高。
實踐接近尾聲，發現自己確實有許多不足的地方，在教師這條路上，我們還要許許多多要學習的東西，但是我有足夠的信心，我的未來，我可以把握。
實踐周心得體會13
土壤作為樹苗的營養來源，他總是召喚多多少少的風雨來試煉樹苗，他告訴我們，想要吸取更多的營養必須打好堅實的基礎。
又是一個充滿希望的四月，在同學們熱烈地期待下，屬於我們七(2)班的實踐周也伴隨著徐徐微風悄然來臨。
當輔導老師講解實踐周要完成的任務可以說堆積如山時，我就想打退堂鼓了，這麼麻煩的任務我能完成嗎?天下沒有免費的午餐，想要圓滿地完成實踐周任務，必須為之努力付出心血，並從中獲得可以受益一生的樂趣。
我被分配到校門口站崗，發現違紀的學生要加以登記。這個工作需要極高的耐心和細心，要眼疾手快，檢查到每一個學生的校卡或紅鄰巾的佩戴情況，一發現違紀的就要叫住他並詢問班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這裡我可吃了一次大虧，有些學生的姓名寫得不清楚，以至於我在等級名字時困擾不已。但下一次我吃一塹長一智，提醒他們把名字寫清楚一點或直介面頭詢問自己寫。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細心的，要提早發現問題並及時解決問題，但這一過程是需要通過實踐慢慢摸索的。
這次實踐周的所以活動裡我們作為期待的`就是“廚藝大咖秀”了。有的同學一個星期前就開始準備，而有的同學則是活動前一天開始著急，要做的菜沒有定，自然食材也就沒有準備，接著就是人手也沒有分配。而我就是後者。因為我的拖拖拉拉，以至於我負責的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補什麼。
通過這次我犯的錯誤我警醒過來，任何事寧願提前做準備都不要事前才幹著急，拖拖拉拉的代價就是把事態拉到很難挽回的地步。
長達一週的實踐活動在同學們不捨下落下帷幕，這段時間有愉快，也有悲傷;有收穫，也有遺憾;有付出，也有回報。總之，實踐周不僅是為了讓我們鍛鍊自己，也是為了促進師生家長之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發現成長的真諦。
一番風雨過後，天邊架起的彩虹下隨風搖曳的樹苗煥然一新，它是因為成長而高興。
實踐周心得體會14
各位老師、同學們：
大家早上好!下面由我來總結上週的工作情況。在上一週，我們14護專3、4、5班的同學在學生處及班主任的指導下，開展了德育實踐周的工作。
剛開始我們以為一星期不用上課會很輕鬆，可是當我們真正執勤的時候，才發現德育實踐周其實是一項辛苦而繁重的任務，而且很累、很受氣、很無奈。面對一些同學的野蠻驕橫、破口大罵、不聽從管理，我們執勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對，希望用笑容感化他們，用我們的實際行動感染他們。最終，我們還是堅持了下來，並且按質按量完成了所有工作任務。
工作期間我們發現了許多問題，主要有：
1、有些同學屢教不改，謾罵執勤人員。
2、某些同學違紀被登記的時候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。
3、有部分同學玩手機、戴耳機、睡覺、吵鬧。特別是晚自習時候，有些同學在廁所、走廊玩手機、看電影。
4、下課時間沒到，有些同學不聽執勤人員勸告亂闖入超市
5、有些同學存在報復心理，被抓過後有意為難、誣陷執勤的同學。
6、部分班級集體早退遲到的現象比較嚴重。
7、有些同學不戴校牌、踩草坪、推倒抓傷執勤人員。另外，遵紀守法不應該只是學生做的，老師們更應該以身作則，給學生做好榜樣。在我們執勤的過程中發現，有個別老師踩鞋跟、踐踏草坪、不遵守秩序，讓我們這些執勤人員也不知怎麼辦。德育周老師也做得不好。遇到突發情況需要老師的幫助時，不能及時得到老師的支援，導致有些問題不能及時解決。在工作當中我們經常遇到不服從管理的同學，有些甚至用不文明的語言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學不能很好地剋制自己，進行了反駁。這也是我們執勤人員的`不對，在此向同學們道歉。希望在今後的學習生活當中，執勤的同學都能引以為戒，嚴格要求自己不要犯跟我們同樣的錯誤。也希望所有同學都能配合好德育周同學的工作。因為他們是為了給大家營造一個良好的學習環境而辛勤付出的。通過這次德育實踐周，我們也體會到了很多。我們學會了換位思考、遵紀守法、尊敬老師尊重同學，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現在脫下了袖章，但是我們依然會以德育實踐周的要求來約束自己。現在，我們應當從自我做起，從團結集體做起，讓整個校園會充滿著和諧、團結、向上的精神，每一天都能開開心心學習。我的總結完畢，謝謝大家!
實踐周心得體會15
我感到失望，我們就不能為他們實實在在的做些事情嗎?或許我們只是無能為力罷了，但在我心裡真的有些失落，有些惆悵。
在接下來的日子裡，我們去參觀了一些當地的設施，電視臺，中國移動，圖書館，郵政局等一些地方，雖然設施有些落後，但是還是讓我們瞭解了知識的深度，讓我們明白了知識的重要性，激勵我們更加努力的學習，將來更好的為祖國做奉獻。
在義教中，我收穫更大。首先是在備課方面的努力，其次和學生們的瞭解，更重要的是我認識了他們，還有和隊員們為同一個夢想而努力灑下的汗水。在前幾天我們就準備好了主題，但是在接到任務後，我們就傻眼了，因為課程是老師早就安排好的，很讓我們鬱悶。但在這時，我們也沒說任何怨言，因為我們是經過訓練的。所以我們很快就開始討論，我學習到了很多人的思想，像yc，楨婷，曉通，楷賓師兄，明君師兄。有很多人值得我去學習。然後在上課過程中，我們各顯神通，都盡力傳授知識給他們。這裡學生對知識的渴求度比我們的還高，他們有一雙明亮的眼睛，那是對知識的`渴望。記得開始時，明君師兄就問過我們一個問題，在七天中，我們能給這裡的孩子帶來什麼?當時我不是很明白他是意思，但看到他們的眼睛時，我就明白了。這裡條件落後，但是不變的是那些孩子對知識的心，是不變的永恆，這是我最大的體會。或許我們七天時間並不能給他們帶來真正的東西，但我希望我傳播的思想會給他們有點啟發，影響到一個學生我都心滿意足了。
在敬老院的慰問中，我看到了一些老人艱苦的生活，但他們仍然自強不息，但我希望的是社會能更多的給他們一些關愛，讓他們在老的時候仍有一份快樂，因為社會並沒有拋棄他們，他們需要關愛，需要有人陪在他們身邊。
在惠來的七天日子很快就過去了，我明白了這裡條件的艱辛，衛生條件的差，教學條件的落後，但是不變的是他們努力在改變自己城市的決心。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。從這次實踐中，我真的學到了很多很多。
