《格列佛遊記》心得體會(15篇)
心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編精心整理的《格列佛遊記》心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《格列佛遊記》心得體會1
《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭都柏林，父親是定居愛爾蘭的英國人。他是由叔叔帶大的遺腹子。他的代表作《格列佛遊記》出版於1726年，被認為是兒童文學，但實際上是抨擊當時英國社會墮落腐敗的諷刺小說。
在這本書裡，寫了主人公格列佛和一個外科醫生的冒險經歷，其中有些令人恐懼。在小人國，他變成了怪物，刀槍不入，一連吞了幾十頭牛，還是填不飽肚子；在巨人國度裡，他成了巨人的玩偶，玩弄於股掌之間，與蒼蠅蜜蜂搏鬥；後來，他來到了神祕的飛行島國，在那裡，人們利用鳥下天然磁鐵和海底磁鐵的力量隨意移動。這也是一個可以隨時召喚鬼魂說話，專門從事一些莫名其妙的研究的陌生國度；還有一個飽受恥辱的惠檜國家，在這個世界上有許多令人難以置信的故事，人們顛倒了。讀啊讀，我彷彿和格列佛一起走進了那個奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的`惡棍，高大威武的巨人，看起來像魚的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我覺得最特別的是飛行島國的居民。他們的目光都在一邊，是一個熱愛樂器的民族。他們的衣服上也有自己喜歡的樂器。那裡的侍從一定要經常打大臣們的頭，不然總是異想天開。看完這本書，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是另外一個人，看到大海就抑制不住內心的冒險。作為一名醫生，他乘坐特殊的船隻環遊世界，並以船員看醫生為由到處冒險。
看完這本書，漸漸覺得這些書其實很有意思，不會錯過的。相反，看了幾遍之後，越來越喜歡上了這些書。書是人進步的階梯，在書的世界裡旅行是每個人的夢想。開啟手裡的書，一頭扎進去。總有一天你會從中找到一些樂趣。
《格列佛遊記》心得體會2
讀了《格列佛遊記》，我感受到了格列佛的勇敢，我要向他學習，學習他不怕困難、永遠探索的精神。
寒假期間，我讀了一本書，叫《格列佛遊記》。
這本書講的'是：格列佛出去航海，因為海上輪船失事，他偶然登陸小人國，格列佛並不放棄回家的念頭，他又經歷了許多磨難，才回到了家鄉。但格列佛不甘心過安逸的生活，他又去航海了，不料在途中遇到了大風暴，他又來到了大人國，那裡的東西都非常大，格列佛學習了他們的語言，告訴國王他要回自己的國家，國王同意了，格列佛回到了自己的家，他和家人團聚了。格列佛又出去航海了，他來到飛島國，來到巫魔島國，來到日本，最後又來到慧駰國，他又經歷了千辛萬苦終於回到家了!
我要學習格列佛的勇敢，自信和永不放棄的精神。
《格列佛遊記》心得體會3
《格列佛遊記》是一部傑出的諷刺小說，它的主題思想是：通過格列佛遊記在利立浦特，布羅卜丁奈格，勒皮他和慧駰國的種種奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批評了英國統治階級的和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削，因為早在18世紀早期，秩序更迭，工商繁榮，物慾張揚，政界，黨爭激烈以及對外擴張等共同構成了英國生活的主旋律，所以斯威夫特就敏銳抓住了時代特點和弊病，痛下鍼砭，寫下這部遊記。
《格列佛遊記》不但又具有深刻的思想內容，而且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧也有許多的地方是值得我們借鑑的，首先，斯威夫特利用虛構的.情節和幻想手法刻畫了當時的英國現實，同時他也是根據英國的現實才能創造出一個豐富多彩的，童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現實是和諧統一的，格列佛在小人國，大人國，飛島，馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有巨大感染力，從而使諷刺達到高階的效果。
其中格列佛在慧駰國的經歷令我十分深刻，這個國家的統治者是富有理性，公正而誠實的馬，供馬驅使的耶胡卻是一群醜陋的畜類。它們好吃懶做，貪得無厭，特別喜歡在田間找一種石頭，為了爭石頭，它們就搏鬥起來，甚至發生大規模的戰爭。它們也有自己的頭目，頭目還有寵臣，這些寵臣被主子拋棄以後會受到全族類的。從耶胡的種種特性來看，當時社會罪惡者諸如貪財好鬥都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時英國社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺……
《格列佛遊記》心得體會4
在這個寒假，我看了《格列佛遊記》這本書，十分地有趣。這本書以辛辣的諷刺，幽默離奇的想象，描寫了航海家格列佛的一次又一次有趣的歷險。
其中，我最喜歡的是格列佛去小人國的這段冒險了。格列佛來到小人國，在他一次次的討好下，與居民相處得很友好，而且還為國王打敗了敵人！但是國王野心勃勃，最終格列佛失去了信任，坐船回了家，準備下一次探險。當我讀到讀到國王打敗鄰國還要將其徹底消滅時，心裡十分氣憤，贏了還要得寸進尺，野心太大了，這樣的人終有一天也會得到應有的報應！但是格列佛拒絕幫忙，分清是非，彬彬有禮的品格讓我鬆了一口氣，以後應該向他學習。
的確，在當今的社會上，到處都有人犯罪，如果他們也可以像格列佛一樣明辨是非，不像國王那樣野心勃勃，那我們的.生活不就可以變得更加美好嗎？大家都退一步，有些不必要的矛盾不就可以用友誼來化解了嗎？
《格列佛遊記》這本書雖然句子比較平淡，但是平淡中又帶著絲絲的真情實感。在這本書裡，我看到了18世紀英國的黑暗腐敗，但是格列佛堅持不懈，遇到困難，沉著面對的精神非常卻值得我學習。
親愛的小夥伴們，如果你們也喜歡這本書的話，就一定要認認真真地去讀一讀哦，因為格列佛的每次歷險都十分充實，這也是我喜歡這本書的最重要的原因。我們一定要閱讀更多的書籍來豐富自己的知識，開闊自己的視野，而《格列佛遊記》這本書，相信你們會有收穫！
《格列佛遊記》心得體會5
《格列佛遊記》是十八世紀英國傑出的諷刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流傳甚廣，看完後很有收穫。
這本書描寫了航海家格列佛在四個不同國度裡的奇遇。在身高不到六尺的小人國裡，在大人國裡，在飛島，在馬的國度。每個國度都有不同的境況，都有不同的習俗，不同的表現。比如在小人國，臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端，而鄰國卻先敲開較大的一端，為這件小事，兩國竟發生武裝衝突；在大人國，格列佛在大人國人的`眼中像鼴鼠一樣大小，自然被當成了玩物戲耍；懸在空中的飛島上上的人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想到的；後來格列佛又來到馬的國度，這個國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統治。
我最喜歡的國度是“慧馬國”，慧馬國中的主人灰馬很慈祥、和氣，是匹好馬，慧馬國的馬們說話對大家很有啟發，它們都是用最簡單的詞彙表達最有意義的內容，從無半句廢話。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待，過著幸福的生活。回到我們現實中，無論在學校還是在家裡，我想我們也是應該和氣，對人真誠，不說廢話，熱心幫助別人。
格列佛的航海經歷離奇、有趣，受益匪淺，給我留下深刻的印象。
《格列佛遊記》心得體會6
《格列佛遊記》是英國著名小說家和爭論—斯威夫特的著作。書中的主人公格列夫是一名有這多次冒險經歷的隨船醫生，他聰明機智，喜歡冒險，處世圓滑合理，做事堅決，果斷。
書中講述格列佛字1699年起重船四處冒險，他先後遊歷了小人國，大人國，飛島國和慧駰國。在小人國裡，格列佛碰到了身材只有他十二分之一的小人們，她用她的善良溫順贏得了皇帝，皇后的歡心。在那裡他被成千上萬的小人伺候，他天天吃掉相當於小人國幾百人所吃的食物，過著可算衣來伸手，飯來張口的生活。從格列佛身上，我們可以發現這世界上最重要的是真誠和善良，唯有真誠與善良，人與人之間才會友好相處，才會營造一個和諧相處的良好氛圍。
在那裡沒有爾虞我詐，人們說話不需要有太多顧慮，可以隨心所欲，不會為利益而而勾心鬥角。但在我們現在的`社會，有些人為了金錢而拋棄自己的親生父母，更有些人為了自己的私利而做出傷天害理的事情……
《格列佛遊記》這本書告訴我們：人，性本善。只要我們保持善良的本性，從大局出發，我們祖國的人民也會過上更加幸福，美滿的生活。
我渴望我們的社會擁有真實和善良，讓真實善良的人類迴歸吧，我們一起行動起來，為社會增添一份真誠，減少虛偽！
《格列佛遊記》心得體會7
103010是18世紀英國傑出諷刺作家斯威夫特的代表作。在全世界廣泛傳播，看完很有收穫。
這本書描述了航海家格列佛在四個不同國家的冒險經歷。在身高不足六尺的小人國，在成人國，在飛刀國，在馬國。每個國家都有不同的情況，不同的習俗，不同的.表現形式。比如在《小人國》中，被試吃雞蛋時，先敲小端，鄰國先敲大端。為了這件小事，兩國之間發生了武裝衝突。在成年國家，格列佛在成年人眼裡大如鼴鼠，自然被視為玩物。懸在空中的飛行島上的人看起來很奇怪，想法和做法更是讓我們難以想象。後來格列佛來到了馬國，這個國家由一匹名叫馬輝的理性的馬統治。
我最喜歡的國家是“馬輝王國”。馬輝王國的主人，灰馬，非常和藹可親，是一匹好馬。馬輝王國的馬對每個人都很有啟發。他們都用最簡單的文字表達最有意義的內容，從來沒有半句廢話。格列佛在馬輝國中時一直受到馬輝的熱情款待，過著幸福的生活。回到我們的現實，無論是在學校還是在家裡，我認為我們都應該對別人善良真誠，不要胡說八道，熱情地幫助別人。
格列佛的航海經歷離奇有趣，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。
《格列佛遊記》心得體會8
斯威夫特的代表作《格列佛遊記》，是一部遠超“兒童讀物”範疇的精彩之作。它講述了格列佛在四個充滿幻想特徵的國家的經歷。
《格列佛遊記》第二章講述了他在一個大國的冒險經歷。格列佛出海後遇上大風暴，在尋找淡水的時候，闖了個大國，犯了個錯誤。鋒利堅硬的.麥芒，教堂尖塔般的巨人，手杖般粗的稻草，面對這些，小格列佛只能四處逃竄。最後，他被一個農民帶回家。
在農夫家，格列佛被小貓和老鼠欺負。為了賺錢，農夫把格列佛作為小玩具裝在行李箱裡，帶著它到處表演，最後以高價賣給了女王。格列佛在皇宮裡被欺負，直到第三年，他才得以逃脫。
我以為格列佛可以和成年國的居民和睦相處，但實際上他遭受了屈辱。和農民住在一起的時候，就像養寵物一樣，到處表演給人們玩。這是他的生存價值嗎？來到皇宮後，格列佛為了生存只能淪為女王的卑微奴隸。他放下尊嚴，每天都在盡力討好她。這是他的意願嗎？女王身邊的侏儒以玩弄傷害比他弱的格列佛為樂。踐踏弱者以獲得心理平衡和自信是否合理？
自古以來，似乎一切都是“適者生存”，有時候弱者的命運只能是給人找樂子。但我覺得，窮或富，美或醜，每個人的命運都不一樣，但都要一視同仁。每個人都有自己的尊嚴，這是一個人的人格，也是最寶貴的東西。
曾經聽過這樣一句話“我是一個軟弱的人，但我不是懦夫；我一無所有，但我有個性；我可以失去任何東西，除了尊嚴。”失去尊嚴，屈原投石入河，項羽自縊；如果你失去了尊嚴，你寧願死也不願成為行屍走肉。
每個人都有尊嚴，保護自己的尊嚴，不踐踏別人的尊嚴。
《格列佛遊記》心得體會9
書可以使愚蠢的人變得聰明，使貧窮的人變得富有，使虛偽的人變得誠實……
我並不怎麼喜歡看書，媽媽催我多看些書，當我讀完了《格列佛遊記》這本書後，因此有感而發。
當我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個大力士時，我覺得世界真是太奇妙了，竟然還有許多國家的'出現，又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩，而那裡的老鼠才跟他差不多大小，老鼠還想把格列佛殺了，格列佛經過了一場惡戰，才把老鼠殺死，我覺得大人國連老鼠都這麼厲害，那人就不用說了。我又讀到了……
在這本書裡，我最喜歡的人自然是主人公格列佛，因為他自己也非常的聰明、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友，而且幾乎全部都是在其它的國家認識的。我覺得格列佛有很不錯的運氣，因為每次他都被某些人送到小島上，每次都有驚無險，成功地逃離了各種險境，我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來，卻還是三番五次繼續去航海、旅行，格列佛那種愛冒險，勇敢的精神並沒有被困難所嚇退。我非常地敬佩格列佛愛冒險、勇敢的精神，我也希望自己具備這些精神，因為在生活中，我非常膽小如鼠，每遇到了一個怎麼也闖不過、不敢嘗試的高雙杆，我腳就不停地發抖，不敢前進，不敢“高攀”。可現在我的回答是：不！我不會乖乖地向高雙杆低頭。
我喜歡上了看書，也喜歡讀完每本書寫一篇讀後感了。因為只有這樣，我才能把心裡的所有情感釋放出來。
《格列佛遊記》心得體會10
喬納森帶我走在字裡行間，文筆簡潔明瞭，格列佛帶我去了四個充滿熱血的國家旅行。劇情起伏無形中暴露了當時社會醜陋的矛和盾。
主人公格列佛在《羚羊》中遭遇風暴，開啟了他奇妙冒險的第一站————小人國。在這裡，朝廷用跳繩選拔官員，兩國將繼續為先吃雞蛋的哪一頭而鬥爭……格列佛在這裡看到聽到的，似乎充滿了幻想和不可思議。但是，這並不能阻止不甘寂寞的格列佛去冒險。他歷經波折來到了成人之國。作為一個“珍稀動物”，當他自豪地介紹自己的家鄉時，遭到了制度原始的大國國民的`質疑。他們討厭格列佛卑鄙的政客和血腥的戰爭.三年後，格列佛離開了成人之國，以驚心動魄的方式回到了家鄉。但他對冒險的熱愛使他登上了“美好希望號”，重新開始冒險。這一次，他所在的船遇到了一艘假船，格列佛僥倖逃脫，被一個飛行島救了出來。這裡的人穿著很奇怪，看起來很不正常，整天打坐。奇形怪狀的教學方法和荒謬的想法令人瞠目結舌。後來，格列佛被重新聘為冒險號的船長，結果卻被囚禁起來，然後被流放到我和格列佛都向往的惠檜國。在這個烏托邦國家裡，馬是理性的載體，而人形動物“野虎”是邪惡骯髒的動物。格列佛想留在這裡，但他離開了，因為惠檜人大決定消滅所有的夜狐。從此，格列佛決定和馬做朋友，而不是和別人同流合汙。
在書中，喬納森運用高超的諷刺藝術，通過影射的方式指出了英國各種制度以及政治和宗教措施的黑暗和愚昧。這讓我感嘆祖國創造的美好生活條件，也讓我學會珍惜和感恩，為我們偉大的祖國感到驕傲。同時喬納森倡導的“人要腳踏實地”讓我深思，明白了實事求是的道理，受益匪淺.
《格列佛遊記》心得體會11
寒假期間我讀了《格列佛遊記》這本書，仔細閱讀著其中搞笑、驚險的故事，彷彿真的把我帶入格列佛所遊歷的世界。
書中的主人公格列佛就是個愛好出遊的人，他渴望著周遊世界，此時走遍世界的每個角落。也許正就是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。
令我印象最深的就是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都就是一般人手掌那麼大的人，但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最後卻遭到了朝廷中人的.彈劾，被迫離開這個國家。這從某個角度體現了當時英國政府的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了某些人類的一些不好的習性。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼就是“不信任”，在他們的國度裡一切都就是真實的、透明的，就是人們所追求和嚮往的地方。在那裡，你不需要思考別人說話的真假，因為他們不明白說謊就是什麼。我也好向往去那種地方呀！我期望我們的社會能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會！
這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出遊的圖畫，此時同時讓我看到了社會上完美的一面與黑暗的一面。
《格列佛遊記》心得體會12
一開啟《格列佛遊記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外著作一樣，《格列佛遊記》也帶著濃郁的異國風情，每一卷都反映著作者生活的時期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。熟練又適當的'諷刺，充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。因此，書中的四個部分，都緊密聯絡，支援著作者的主要思想。格列佛遊記讀後感
這本書講的是1699年，外科醫生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死裡逃生，漂到海岸上。當他甦醒過來的時候，驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。後來，他又先後見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、醜陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”……格列佛遊記讀後感
1699年5月4日，格列佛被請去當船上的醫生，可不幸的是，他們遇到了風暴，所有船員，包括格列佛都設法逃脫。
格列佛划著小艇，可是沒過多久，來了一陣狂風，把艇翻了過去，格列佛只好游到小島上，可當走到小島的時候，他已經有氣無力了，便躺在島上睡著了。
可當他醒來的時候，想動彈一下，可是，自己好像被什麼東西弄住了一樣，動彈不得。後來，格列佛才發現自己被繩子捆住了。
過了一會，奇蹟發生了……幾個不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了，說：“喂!你們想幹什麼?”這一聲，小矮人嚇了一大跳，紛紛都從格列佛身上跳了下來，有的都摔斷了腿。
過了一會，格列佛感到一陣刺痛，原來，那些小矮人正用箭射自己呢!
格列佛安靜了下來，隨後，小矮人也停止了射箭，晚上，一個矮人的頭領過來了，他給了格列佛一些東西吃，隨後，他就進了小人國那裡，在那裡發生了許多有趣的事，他們那裡最大的馬和牛是4—5英寸，羊的高度為1。5英寸，那裡的雲雀跟一隻普通的蒼蠅那麼大，鵝就是跟雲雀一樣大……
格列佛在小人國過了一段時間，就出發到其他地方，格列佛來到了大人國，他發現那裡草都比他高好多，突然，他發現了一個巨人走了過來，後面還有很多。
他們是來收麥子的，當那巨人收割的時候，當快要割到自己的身旁時，就差那麼一丁點，這時，格列佛大叫起來，這一聲，巨人聽見了，底下了頭，在尋找格列佛，當巨人尋找到他的時候，格列佛很吃驚，不過，最終還是找到了，接下來，他的命運會怎麼樣呢?他還活著，他被帶到了農夫家裡，農夫一家人都很喜歡他……
一天，一位皇帝像買下，皇帝買了他，格列佛有時候會跟皇帝談些話。
可是有一天，農夫的小女兒帶他出去，女兒跑到其他地方玩了，格列佛覺的無聊，就睡著了，可是一隻大鳥把格列佛的房子釣走了，幸好，一個船長救了他。
格列佛會到家了，不過住了幾天，又叫去當船上醫生了。
格列佛一路上經過了飛島國、慧馬國，格列佛在那些地方發生了許多事情，我就不一一講給你們聽了，只有你們自己去看。
下面，我來給你們介紹一下人物吧!
小人國的人們他們不足6英尺，大人國他們有個子有一個教堂那麼高，飛島國的人們一隻眼睛是凹下去的，還有一隻是突出來的，在一飛島國個地方，叫巴尼巴比的地方，那裡的人們衣服都是破破爛爛的，慧馬國的人們都是馬，而且他們都會講話，就像我們人們一樣。
我介紹完了，我覺的這本書是一本有趣的書。
《格列佛遊記》心得體會13
這兩天看了一本叫《格列佛遊記》的書。在我開啟這本書之前，我以為這是一本類似於《魯濱遜漂流記》的書，但是看了序言之後，我意識到《格列佛遊記》是對當時英國社會狀況的諷刺。當時看了序言，覺得是一本很不和諧的書，但看了目錄，知道這是一本關於格列佛在《小人國》《大人》《飛島》《馬輝》探險的故事，又忍不住感興趣了。格列佛是怎麼來到這樣一個國家的？又經歷了什麼樣的`事情？我好奇的打開了內容。
首先，格列佛第一次帶著羚羊來到小人國。在小人國，他變成了怪物，刀槍不入。他一連吞下幾車食物，還是吃不飽。他幫助國王打敗了另一個小人國，受到中國人民的信任和尊重。格列佛為這個國家做了很多努力，但最終被朝廷人員指控叛國，被迫離開這個國家。
格列佛回家後不久，他跟隨探險隊來到了一個叫做佈雷丁奈傑爾的成人國家。在那裡，格列佛成了國王的寵物，巨人的玩偶，玩弄於股掌之間，與蒼蠅和蜜蜂搏鬥。還有一次，他在御花園散步，被一隻蝸牛撞倒了。太荒謬了。最後，他被幾隻老鷹抓到海里，被路過的船救起，才回到英國。
格列佛在家裡呆了一會兒，然後帶著《好希望》出海，飛往島國。他見過愚蠢、自負的國王和貴族、可笑的科學家和他們可笑的科學實驗——從黃瓜中提取陽光，從糞便中提取養分.這些實驗一點意義都沒有，但是他們還是熱衷於做這些實驗，而不是造更好的房子或者種更好的糧食，使得土地荒蕪了，還不以為然，真是莫名其妙。
格列佛由探險家到達馬輝。在這個由善良、淳樸、聰明、優雅的馬統治的國家裡，沒有撒謊和欺騙，人們甚至不知道它們的含義。在他們國家，一切都是真實透明的。
這本書如此有趣和美麗，以至於我讀了幾遍後還沒有讀夠。太有趣了，我非常喜歡《格列佛遊記》這本書。
《格列佛遊記》心得體會14
這個暑假，我看了一本叫《格列佛遊記》的書。這本書的作者是18世紀初英國的一位諷刺作家和政治家。斯威夫特。今天晚上，我看完了這本書的最後一頁，似乎還有很多話要說。
這時，我頭疼得厲害，想爆炸。我強迫弗雷德睜開惺忪的眼睛，映入我眼簾的是一座似乎似曾相識、似乎從未見過的古老建築。我環顧四周，發現自己躺在一個浸泡著奇怪液體的水晶棺材裡，動彈不得。天：腦子深處有什麼東西隱約告訴我，是樓蘭。很多人抬著水晶棺材，走到某個地方。我用心聆聽，樓蘭古老的民樂浸透著哀愁。潛意識告訴我，這是一場葬禮，我才是要下葬的人！我試著側過頭，看到很多人也穿著便衣。在包頭哭的一瘸一拐的老母親是我的“奶奶”，兩鬢蒼白。
、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。
是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來的流矢劍射中了飯桌前的我，於是，一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。孔雀神知道我有多麼不願意離開至親至愛的親人們，我的淚混入了水晶棺內的液體中，我張開嘴卻發不出一絲聲音。我已經死了，只能葬入了沙漠的盡頭。啊，不要！我一驚，便從睡夢中醒了。
原來這只是個夢呀！嚇壞我了。我覺得很巧，斯威夫特經歷了4次旅遊，都是有許多重大發現，並且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的.社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭遊記，不僅經歷了一次生離死別，還讓我認識到戰爭的可怕。《格列佛遊記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人瞭解許多當時社會存在的問題。這本書無論從內容還是寫法上，我都喜歡。而做的這個夢只是借題發揮。夕陽欲墜，一群聖潔的白鴿迎著粉色的霞暈在雲層重時真時幻。我對著蒼穹，回憶著《格列佛遊記》，更是回憶古樓蘭！
《格列佛遊記》心得體會15
相繼讀完《格列佛遊記》的中文版本和英文版本，我有太多的感受想要跟大家分享，當然讀英文版是在家長的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞彙，我也是通過字典解決的。讀英文版的時候，這個過程有點漫長，比中文版多了兩週的時間，這期間我查閱了很多資料，比如英文詞典和使用網路。
讀完中文版後，我感到很奇特，一會是小人國，一會是大人國……簡直就是神奇，我都能在腦袋裡描摹出來當時當地的場景，直白的講跟看動畫片沒什麼兩樣。其妙無窮的場景裡，我好像也跟格列佛一起在旅遊，跟他一起吃苦，再飲用甘露。一直以來，我都比較喜歡讀通話書，因為這有很多的意想不到和童真的東西。
在矮人國他是個巨人，一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發愁，如果用工作量來換算的話，矮人國也不是太吃虧，格列佛能夠好很多對他們來說比較困難的.活。而相反的場景，在巨人國，格列佛就是一個小人物，在他眼裡什麼都是那麼的高大，什麼都是那麼的高不可攀，幸運的是巨人國的人們都比較和善，格列佛受到了很好的待遇。在這裡吃飯又成了另一番景象，不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘渣就能飽餐一頓，這也是衣食無憂的狀態。
我不是一個喜歡逃避的人，但是我也會暢想未來，在未來的學習生活中，我希望自己能夠成為一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，於我來講都不是問題。就像吃矮人國的飯一樣，一次能夠解決很多困難，一點也不費勁。雖然我知道很多事情會不如意，但是我依然暢想這樣的未來。
在巨大的困難面前，我也得服氣自己是個小矮人，但是我也不怕，我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策，最終像格列佛一樣超越困難，走出困境。
遊記就是旅遊期間的記錄。我父母告訴我，我可以寫學習的記錄，那麼寫成的文字就是學記。如果我把每天的內容記下來，那麼文章就是日記，我感謝文字的美麗，感謝這個故事的豐富，一方面讓我領略各種不同的風景和人文精彩，另一方面還讓我繼續探索找到很多有趣的知識。
看著格列佛瀟灑的旅遊，雖然中間出現了這樣那樣的問題，最終他不還是化險為夷，於是我也喜歡上了旅遊，我喜歡欣賞沿途的風景。橫掃每一處的驚險，沒有那個實力，我也要保持那個心，一顆經歷風餐露宿的高傲的心。最後，可能我的旅遊不是那麼的童話和帶有魔幻色彩，不過沒有關係，我還是要將它們記錄下來，當做我自己的遊記。更多的是平凡踏實的生活狀態，被父母保護著，同樣愛著他們。
如今我都學了五六年的英語了，但是我對其興趣不大，我的英文成績不是太好，但是經歷了這本書的薰陶，我愛上了英語。為了能夠讀懂，並且弄懂出現在文中的每一個詞彙，我必須將不認識的詞彙記下來，然後查閱詞典，最後將這個詞放到原文中再讀。為了積累詞彙，我製作了這個記錄不懂單詞的筆記本，直到現在我還在用。坦白講一開始，我也有些牴觸情緒，本來讀完中文版挺好玩的，既完成了老師的作業，又能有故事和資料跟小夥伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續讀完英文版，最終我成功了，其實我知道父母是不容易的，我愛他們，希望我的同學和有牴觸情緒的小朋友們儘快改變對父母那些合理的要求，他們都是希望望子成龍、望女成鳳的，加油吧。
