有關實踐活動感想作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的實踐活動感想作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在本次的民俗風情綜合實踐活動中，我們的小組——德瑪西亞小組和我的本身收穫了許多的東西，不過當然也有一些不足。接下來我就來給大家講講我收穫了什麼，又有哪些不足的地方：

我們體會了當老師的感覺，還知道了其實當老師也不輕鬆，我們當老師的時候得不停地修改PPT，視訊等一些東西，因為我們要把最好的東西都交給學生們。

我們學會了小組的合作，在這次民俗風情綜合實踐活動之後，我們終於明白瞭如果齊心協力就可以完成，就比如我們錄製的那一個視訊，我們每個人都要發言，每個人都得思考怎樣回答一些的問題。就如前人所說過的一句話“兄弟齊心，其利斷金。”

不過雖然收穫很多，但是我們需要反思的一些問題也許多許多：

在有的時候，我們的組的成員們會因為各種分歧而辯論起來，甚至可能吵起來。就比如我們先前的組長——夏語晨同學因為某些原因，辭去了組長這個職位。但一個小組可不能沒有小組長，一個沒有小組長的小組，就是群龍無首，就是一群螞蟻沒有蟻王，就是植物沒有了陽光。所以我們必須必須選出來一個小組長來率領我們走向光明，於是我們組的人舉行了一次公投來選舉出我們的組長，我們一致把票投給了曹易航同學，因為我們認為他有能力擔任我們的組長，而他卻極度地抗拒，不願意當組長，於是董老師任命了胡湘如作為組長，不過我們還是會時不時的吵架，這就是我們不足的地方。

不過如果大家都學會包容別人，退一步的話，大家也許就不會吵架了，正所謂“退一步海闊天空。”

這就是我們此次的民俗風情綜合實踐活動的一些收穫以及一些不足的地方。

4月1日，我們****區實驗國小1、2、3年級開展了社會實踐活動，地點是南京市紅山動物園，一大早我們就出發了！

我們乘坐大巴車到了紅山動物園，剛一進門，我們就看到了一棵大樹，樹上站著一隻大鸚鵡，那隻鸚鵡是紅色的，尾巴很長，自由地飛來飛去。

接著，我們看到了亞洲象，他們的頭上長了兩個小瘤，耳朵比非洲象小很多，身材也沒有非洲象高大，牙齒都被鋸斷了，看起來很可憐。

我們還看到了蜥蜴、揚子鱷、黃金蟒….各種各樣的兩棲爬行動物。長頸鹿、斑馬、狒狒、河馬等動物。

吃完午飯，我們又繼續前行，看到了猴子還找到了猴王。區分猴王很簡單，只要一直翹著尾巴，站在高處，投餵食物時第一個挑選自己喜歡吃的東西的那隻猴子，就是猴王。

我們還看到了白孔雀，東北虎和鸚鵡。然後坐大巴車回學校了。

今天的活動讓我覺得人類這樣做太殘忍了，我們為了開拓自己的眼界，鋸掉大象的牙齒，用臭水塘養河馬，把蛇、蜥蜴、鱷魚用玻璃罩罩起來，這是一件多麼殘忍的事啊！我們可以去動物的家，為什麼要摧殘可愛的小動物們！所有的動物都是在一些迫不得己的時候才傷害人類的，而人類為什麼要無緣無故的傷害動物們？我們可以到野外去看動物，這樣根本不用傷害動物。地球不僅僅是我們人類的家，他是屬於所有存在在地球上的萬物的，使我們共同的。只要少一樣就不完美、不美好、不完整！愛護地球上的萬物吧，人類！

今天，學校組織了參加社會實踐活動。經過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個遊戲，叫“爭分奪秒”。這個遊戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的.籃筐裡，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規定時間內家的球多，那隊獲勝。

遊戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。

我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶裡。“YE”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這麼厲害，決定將難度增加，邊後退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶裡。

雖然我們隊最後輸了，但是沒關係我們照樣玩的開心！

下午，我們來到了生態園，準備開始玩另一個遊戲，“尋寶”遊戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置後面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍後，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。

經過了一番尋找後，我們終於找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以後還要參加這樣的活動。

在這個寒假，我利用寒假實踐來做德育實踐活動。在這次實踐活動中，我想獻出一份自己的愛心給敬愛的環衛工人。

2月9號下午我給媽媽說想去給環衛工人送愛心，於是媽媽從櫃子裡拿出了一雙白色的手套遞到我手裡，我高興的衝出家門。

我來到了衛都大街的龍湖那，看到一位六十多歲的環衛工人老奶奶，她孤身一人在大街上掃地，天氣雖然很寒冷，但是老奶奶依然冒著寒風堅守崗位，我忽然想起老師說的一句話：只要我們不亂丟垃圾，環衛工人就不用那麼辛苦了。是呀，保護環境是我們每個公民應盡的責任，為什麼我們就不能體諒那母親一樣的環保工人呢？如果我們不亂丟垃圾。是不是就不用環保個人那麼辛苦呢？想到這些我連忙走到老面前，說：“奶奶，您辛苦了。”然後把手套遞到了奶奶的手裡，奶奶接過手套高興的說這孩子真懂事，這麼小就有這份愛心，長大了肯定也是個有愛心、愛幫助人的好孩子，老奶奶最後還說希望我以後好好學習，將來考上好的大學。告別了老奶奶，我高高興興的回去了。

回到家裡，媽媽也直誇我懂事，我心裡也很高興，因為我做了一件有意義的事兒，而且為別人帶來了溫暖，帶來了快樂。

俗話說：“百善孝為先.”孝敬長輩是人的美德。這幾天，我住在外婆家，外婆對我非常好，簡直就是百依百順。每天早上起來我會問外婆，你昨晚睡好了嗎？然後我幫外婆去泡降血壓的茶，我覺得這樣使我跟外婆之間的關係更親密了，而且外婆非常高興。晚上，外婆說：“敲敲背，可以治失眠。”剛好我會敲背，就每天晚上幫她敲背。我先用拳頭輕輕地敲，然後用手按，最後用手並起來敲。說來也奇怪，外婆這幾天不失眠了。每週的一天，外婆給我30元錢讓我去買菜，我先走到買蟹的地方問多少錢一斤，賣蟹的人說：“28元一斤。”我買了一隻花了9元。後來我又去買了海帶，2元一斤，我買了半斤，一共一元錢。我走到了賣蔬菜的地方，看見了青菜，想起了我的外婆愛吃青菜，再說青菜非常新鮮，就買了一斤。突然，我想起了外婆每餐都要喝湯，於是，我便買了粉絲，油麵筋，打算晚上煮湯給外婆喝。我又買了半斤蝦和蘑菇，剛好把錢用完。回到家，外婆說我真棒！

我覺得孝道實踐活動非常好，不但讓我感到長輩非常辛苦，而且讓我學會孝敬長輩和獨立。

這次，我們去了長沙理工大學圖書館做義工。

我從負一樓進入圖書館，這裡是一個很大的大廳，角落擺放了一張桌子，上面有鋪開的宣紙和幾支毛筆，供有興趣的讀者練筆。四周掛了許多著名作家的文章。整個圖書館有5層樓高，內部採用回型佈局，中間是天井，藏書室和閱覽室圍繞著天井排列。

從大廳往上走，來到2樓，今天只開放了兩間自習教室，都坐滿了人。每人的桌上都堆了好幾本書，非常認真地在學習。

我們做義工的地方在3樓的藏書室，這裡主要存放資訊類圖書。經過圖書館老師的介紹，我們知道圖書的整理非常有學問，也有難度。首先要按開頭字母、數字、字母、序號來分類，再把分好類的圖書擺放到對應的書架上。學習完後，我們開始工作，主要任務是將讀者還回來的書擺放到對應的書架上。剛開始時，要花幾分鐘時間對一本書進行歸類、定位書架。同學們興致都很高，覺得這個工作很有意思。慢慢地，大家的工作速度快了起來。沒用很長時間，就幫助圖書管理員將下午還回來的書全部擺放到位了。想到平時可能有很多的借書和還書的讀者，還只有一位老師在整理圖書，她的工作真辛苦。

在休息時，正熱衷於程式設計的我，想找一本適合於我的書，可是藏書室這麼多書架，到哪去找呢？我問了老師，老師回答說可能有，但不記得放哪了。這時，我發現了電腦上的圖書檢索軟體，在檢索系統裡輸入書名，不一會，就彈出了好幾本相關的書的介紹，非常詳細，包括了作者、簡介、出版時間等等，當然，最重要的是這本書在藏書室的位置資訊。按圖索驥，在一個不起眼的書架上找到了我想要的書。這次，我體驗了一下電腦檢索系統帶來的便利，切身感受到了科技的力量。以前的圖書館只能靠人來檢索圖書，效率低。現在有了電腦檢索系統，只要一查書名或作者名等，再大的圖書館也能很快地找到要找的書了。

這次活動，讓我感受到了生活中處處皆學問，也感受到了圖書管理員工作的辛苦，更感受到了科技帶給我們的便利，激發我更好地投入學習，掌握更多的知識，利用所學造福人類。