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【精品】社會實踐日記錦集5篇

一天就要結束了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不如趁現在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的社會實踐日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】社會實踐日記錦集5篇

社會實踐日記 篇1

星期五,教師說星期天是母親節,我們準備要舉行本學期最後一次社會實踐活動。內容是給敬老院的爺爺奶奶獻愛心,活動方式是以家庭為單位舉行水果拼盤大賽。爸爸二話沒說就給我報了名。晚上,我做了一個好夢,夢見了我是做水果拼盤的冠軍。

到了星期天,我興高采烈地起了床,穿上校服,戴上鮮豔的紅領巾,高高興興地來到預定集合的地方。那裡已經有很多小朋友在等候了。過了一會兒,教師見大家全到齊了,就叫同學們排好隊伍準備出發。

不到十分鐘,我們就到達了目的地東廬敬老院,爺爺奶奶看到我們非常開心。我們先給老人們獻花,然後把我們帶去慰問老人的水果、包子等食品送到廚房。把用來做拼盤的水果放在桌子上,教師宣佈比賽開始了。大家把削好的水果放到盤子裡,每一盤擺得都很漂亮,很有藝術。我和媽媽用哈密瓜、西紅柿和水蜜桃做了一份像花一樣的造型,希望敬老院的爺爺奶奶今後的生活像花兒一樣幸福!

大概過了五十多分鐘,同學們把自己做的水果拼盤端著給老人們欣賞,請他們做裁判。他們喜歡哪一盤,就放一根牙籤表示支援,誰得到的牙籤最多,誰就是冠軍,可是我只收到十根牙籤,得到了第三名。不過我們還是很開心,因為我看到了一個個老人臉上露出了燦爛的笑容。

看著爺爺奶奶津津有味地品嚐著我們的水果拼盤,我懂得了一個道理:爺爺奶奶們也需要關愛,我們以後要多關心他們。

社會實踐日記 篇2

日期: 20xx年7月10日 地點: 湖北經濟學院 天氣: 晴

回到學校就開始停電斷網,本來安排的9、10號的.工作只能晚上在宿舍做了。 這兩天的工作其實並不多,主要是個人的一些東西,比如論文修改、心得體會、實踐總結、實踐日誌整理,還有訪談紀要的初稿以及接洽單位的資訊。

寫訪談紀要時因為之前已經把錄音整理下來了,所以現在需要把這些重新整理下,把最有效的資訊挑出來整合,該加的加,該刪的刪,感覺做了很久。因為當時在訪談的時候聽的比較認真,並且筆記做的比較詳細,對談話內容比較理解,所以做起來並不是很難。調研單位資訊也比較好整理。雖然這些工作都不難做,但都很費時間。

做這些事情雖然感覺很雜,但感覺對當時訪談的過程又回放了一遍,對課題以及相關資訊理解也更深入了,在總結自己時也好好的靜下來思考了,從5月份組隊開始到現在感覺自己每一步走得都比較踏實,每一步都用心走了,也許有很多影響是潛移默化的,有很多東西以後才會發現,反正現在感覺很好。一步一步走過來,自己也成長了。

社會實踐日記 篇3

我們清楚構建和諧社會是一個複雜的過程,其中包括政府的行政行為已經普通公民的社會行為。因此在設計調查問卷的時候我們並不傾向於全面的堆砌或者羅列問題,我們更傾向於尋找社會中的焦點以及矛盾所在,更有針對性的瞭解社會問題。我們的問卷分為5個部分,分別是就業,醫療,教育,社保,治安。問卷的派發物件包括工程師,保安,私企經理,工人,教師。

由於調查規模比較小,同時為了考慮在各個階層都能被調查到的情況下,這個資料跟實際上媒體所做的調查具有一定的偏差。 絕大多數人認為深圳市的就醫情況不樂觀,主要反映在就醫難和就醫貴上。有將近半數人認可深圳的整體教育水平,認為不好的只有11%,說明深圳市的教育水平值得肯定; 問卷問題—在採訪過程中我們查閱相關新聞和資料,發現深圳今年的國小,國中,高中學位日趨緊張,學位問題日漸成為一個困擾眾多學齡兒童父母的問題。對於深圳市的社會保障水平處於全國領先地位,有大部分的受訪者表示不清楚或根本不知道;

我們的問卷設計於6月底,然後深圳市於7月底開始實施居住證政策後,很多非深圳戶籍的居民也可是享有各種利民便民措施,使得大量外來務工人員開始認識深圳的社會保障制度。

社會實踐日記 篇4

下鄉義教,有苦有甜,切身感受到當地生活的艱苦,也享受到做一番老師的真正感覺。這麼多年一直是做學生見老師就會主動向老師問好,在南豐,學生見到我,便鞠躬問好,一句羞澀的“老師好”,一聲靦腆的迴應“好”,我從心裡偷著樂。

儘管酷暑難耐,苦受蚊蟲叮咬,但是短短的時間裡,人與人建立的情感,像一縷春風,撫平心靈的煩躁,牽連我們與學生的心。臨走的時候,學生偷偷的寫了一些小紙條交給我,字裡行間,幼嫩的話語,絲絲動情。當老師的感覺真的好美妙。

社會實踐日記 篇5

由於我被安排中午做飯,所以不能去學校建立的茄瓜基地摘茄子。有點可惜,但沒有辦法,今天得早點做飯,有了幾天的做飯經驗,我很快就起好火了,又有其她幾個女生幫忙洗菜,很快就弄好一桌飯菜。沒有想到,許多學生早早就來了,所以我們只好快點吃完,整理課室。

12。30,正式開課了,來了40多位學生,好多啊!課室都不夠坐,還有的家長陪著學生一起學習,我們分了兩個班,一個是四年級以下的,一個是四年級以上的,我們開了一節有關感恩和安全教育的課,一節英語名字的課,一節武術課,一節健美操課。這裡的學生都很聽話,也好認真聽講,學得也好快哦!我就興奮的拿著照相機,在一樓和二樓來回跑動,照了許多精彩的時刻,看著那一雙求知的眼睛,尤其有一位女生還抱著小嬰兒來學習,感動啊!

我們都覺得我們好有成就感,學生真的好可愛。看看,才有6。7歲的孩子在學習武術時的動作,真的很無語,但也好快樂。我們團隊的文力的武術表演好吸引學生。

這是我第一次走那麼多次樓梯的一天,但好開心,他們真的很需要教育,他們真的不比我們差,希望他們能一直用心學下去,考到理想的大學,加油,貧困並不能抵擋你們前進的步伐。今天有是一個有意義的一天,越來越喜歡這裡了。

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