人教版八年級語文短文兩篇同步練習及答案

我們經常聽見這樣的問題：你的語文怎麼那麼好啊?教教我訣竅吧?其實學習這門課沒有什麼竅門。只要你多練習總會有收穫的，希望小編的這篇人教版八年級語文上冊同步練習及答案：短文兩篇同步練習（9），能夠幫助到您!

【課文導讀】

這兩篇短文，《答謝中書書》是作者陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信，文章宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的山水詩，語言精練而生動。閱讀本文要由景入情，去體驗作者與自然相融洽的生命愉悅，領會作者酷愛自然，歸隱林泉的態趣。《記承天寺夜遊》是蘇軾的一篇小品文，寫於作者被貶黃州期間。文章僅84字，卻創造了一個清幽寧靜的藝術境界，傳達了作者複雜微妙的心境，語言凝練，含蓄深沉，精美傳神。

【學習重點】

1.能正確流暢的美讀全文，在讀的過程中把握文意，體會作者的思想感情。

2.從優美的語言中欣賞文中所描繪的畫面，感受大自然的純淨美好，並想象課文景象。

3.背誦全文，並積累優美的寫景詞句。

【學法指導】

這兩篇山水遊記應該運用誦讀學習法。陶弘景《答謝中書書》景色優美，語言精美，描寫生動;蘇軾的《記承天寺夜遊》月夜靜謐，語言樸素，詩情畫意。在朗讀時，讀準字音，讀通文句，讀出節奏、韻律、情調，在誦讀中仔細品味文章的語言，深入作品意境，獲得美的享受。這兩篇短文作者不同、題材不同、語言風格也不同。在學習中可對比欣賞兩篇寫景短文的畫面，品味不同的語言風格，體會不同的思想感情。同時要結合自己腦海中對這類美景的積累，充分發揮想象力，用自己的語言說出對這些景物的感受，從中也學一點山水遊記的寫法。

【訓練提升】

一、基礎鞏固

1.下列加點字注音不正確的一項是()

A.夕日欲頹(tú)B.沉鱗競躍(jìng)C.藻荇交橫(xìng)D.何處無松柏(bǎi)

2.閱讀下面的文字，根據拼音寫詞語，然後有感情地朗讀。

水之韻，既風姿綽約，嫵媚動人，又剛烈piāohàn()，不懼一切;既溫文爾雅，彬彬有禮，又落拓不羈，極具個性;既沉穩含蓄，靜若處女，又氣宇xuānáng()，滿腔豪情;既婉約如詩，豪放如詞，嚴厲起來又如一篇氣勢恢巨集的戰鬥檄文……

3.根據課文內容，在括號內填上恰當的'詞，並在橫線上解釋該詞。

(1)五色()：(2)曉霧將()：

(3)()競躍：(4)夕日欲()：

4.下列各組加點字意思不相同的一組是()

5.文學常識填空。

(1)《答謝中書書》作者是南北朝時南朝的。

(2)《記承天寺夜遊》是代詩人的作品，他字子瞻，號，與其父、其弟合稱為。

6.經典語句默寫。

(1)兩岸石壁，。

(2)曉霧將歇，;，沉鱗競躍。

(3)《記承天寺夜遊》中描寫月色的名句是：，

，。

二、精段閱讀

(一)閱讀下面甲乙二文，完成後面7—12題。

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人皆愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於庭中，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無月?何處無竹柏?。

7.將原文補充完整。

8.解釋加點的詞。

(1)陶後鮮有聞鮮：(2)濯清漣而不妖濯：

(3)亭亭淨植植：(4)相與步於庭中步：

9.下列朗讀停頓不正確的一項是()

A.晉陶淵明/獨愛菊B.予/獨愛/蓮之出淤泥而不染

C.念無/與為樂者D.庭下/如積水空明

10.翻譯下面的句子。

(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染。

譯：

(2)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。

譯：

11.甲文運用了的表現手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態度;乙文運用了借景抒情的手法，抒發了心情。

12.下面對乙文分析有誤的一項是()

A.本文是蘇軾寫的一篇小品文，寫於他貶官黃州時期。

B.文中作者自稱“閒人”，充滿自豪與慶幸，慶幸自己做官清閒，才得以飽覽這樣美的月色。

C.“欣然”與“念無與為樂者”都是心理描寫，前者寫出作者的興奮喜悅之情，後者寫出他遭貶後的寂寞之感。

D.最後三句是借景抒情，寥寥數語，種種微妙複雜的感情盡在其中。

三、拓展訓練

(一)閱讀下面的詠月名篇，完成後面13—18題。

觀月記

張孝祥

月極明於中秋，觀中秋之月，臨水勝;臨水之觀，宜獨往;獨往之地，去人遠者又勝也。然中秋多無月，城郭宮室，安得皆臨水?蓋有之矣①，若夫遠去人跡，則必空曠幽絕之地②。誠有好奇之士亦安能獨行以夜而之空曠幽絕蘄③頃刻之玩也哉今餘之遊金沙堆其具是四美者與

蓋餘以八月之望過洞庭，天無纖雲④，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞，四環之水，近者猶數百里。餘系船其下，盡卻⑤童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪;水如玉盤，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人，於是為備。書以為金沙堆觀月記。

【註釋】①蓋有之矣：假如有這樣的地方;②若夫……則……：“如果不是……那麼……”或“要麼……要麼……”;③蘄：通“祈”;④纖雲：一絲雲彩;⑤卻：退去。

13.給文中劃線句子點上標點符號。

誠有好奇之士亦安能獨行以夜而之空曠幽絕蘄頃刻之玩也哉今餘之遊金沙堆其具是四美者與

14.解釋下列加點的詞

(1)觀中秋之月，臨水勝()(2)去人遠者又勝也()

(3)蓋餘以八月之望過洞庭()(4)盡卻童隸而登焉()