《科利亞的木匣》語文課文練習

一、抄寫課後詞語。

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二、“匣”字，用部首查字法查，應查( )部，用數筆畫查字法查，應查( )畫。筆順是________________________。

三、給課文分段，並歸納出各段段意。

第一段(1-3)____________________________________________________

第二段()講____________________________________________________________

第三段()講____________________________________________________________

四、讀課文，圈畫有關內容，填表。

時間主要人物(科利亞)事情

年齡數數步子

差不多四年以後五歲步子小

戰爭開始的時候能數到一百多量五步挖匣子

五、從第二自然段所寫的'科利亞將裝有小玩意的木匣埋起來這件事可以看出他是個愛_____、會_______、熱愛生活的孩子。

六、通過科利亞挖木匣這件事，對我的啟發是：

答：____________________________________________________________

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七、找出意思相近的詞。

起初 原來 仍舊 照樣 早先 開始

當初——( )( )

仍然——( )( )

原先——( )( )

八、找出下面句子裡用錯的字，把正確的寫在括號裡。

1.他放好了木匣，蓋上土，用腳彩實。 ( )?

2.場上的小觀眾都仰著頭，跳著，笑著，暴發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。( )?

3.我們觀看了好多項精采表演，都有趣極了。 ( )?

九、下面每組的五個詞，有四個是同類的，找出不是同類的一個。

1.桌子椅子傢俱茶几沙發()

2.蘋果鴨梨葡萄水果西瓜()

3.文具鉛筆本子小刀格尺()

4.夾克衫襯裙子褲子服裝()

十、續完句子，並加標點符號。

1.老師在燈光下?

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2.忽然想起阿姨送給我的風箏?

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3.這個電子娃娃個兒很大活像一個?

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