國中全冊語文知識專題練習彙編
1. 根據下面各句的內容或提示，概括出相應成語。
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中” 概括出“三顧茅廬”；
《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們蔡桓公的悲劇是由於“諱疾忌醫”造成的；
《桃花源記》結尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。後遂無問津者。”後人據此概括出一個成語為：“世外桃源”；
《木蘭詩》結尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”後人概括為一個成語“撲朔迷離”。
2. 寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句：
曹操的“烈士暮年，壯心不已”；
顧炎武的 “天下興亡，匹夫有責”；
陳勝的“王侯將相寧有種乎”；
陸游的'“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”；
范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；
張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活。”；
斯大林的“只有偉大的目的方能產生偉大的毅力。
3.古詩詞中有許多表現惜時或勸學內容的名句，請寫出其中連續的兩句。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰. 逝者如斯夫，不捨晝夜。 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 （陶淵明）
完成工作的方法是愛惜每一分鐘。（ 達爾文）
4．請寫出我國古今詩文中關於讀書的名句。
知識就是力量。（培根）
書籍是人類進步的階梯（高爾基）
我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。（高爾基）
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德）
