2016春季八年級下冊音樂教學計劃
一、學生情況分析
八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。八年級這幾個班學生相對來說上課較認真，學習主動較高，學習興趣較濃，八年級的學生在經過前階段的學習，對國中音樂教學已經有了一定的瞭解，因此，本學期要繼續加強他們對音樂知識的瞭解，擴大他們的音樂視野。
二、教材分析
本冊教材從生命之杯、樂海泛舟、山野放歌、亞洲絃歌、京腔昆韻這五個主題方面對學生進行音樂薰陶，貫穿了通俗音樂、室內樂、亞洲音樂、山歌、以及京劇的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題，分唱歌、欣賞、實踐與創作三個版塊，內容的安排上都具有一定的相關性或聯絡性，各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
三、學期教學目標
根據新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容：
1、能夠對體育盛會音樂感興趣，積極參加欣賞、演唱和交流等活動，願意瞭解體育盛會題材的音樂及相關知識。知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，並注意在歌唱練習中加以運用。
2、瞭解搖籃曲、室內樂、協奏曲的體材形式，積極參與音樂實踐，並樂於瞭解其音樂文化。
3、能夠積極主動的學唱山歌，瞭解陝北及青海地區的音樂文化。
4、能夠用積極的態度參與感受、體驗京劇音樂，提高學生對我國國粹的.認識，並樂於學習瞭解與京劇有關的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、瞭解我國優秀的音樂文化，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，瞭解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。
四、教學措施
1.認真學習新的課程標準，改進傳統音樂教學方法，以學生髮展為本，以提高學生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統音樂教學缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養學生創新意識為目標。
2. 抓好教學常規管理工作，力求做到備課認真，規範，教研活動有內容有總結，有實效，有提高。注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化、注意課時教學計劃案例的積累。以適應教材變化給教師帶來的新要求。
3. 面向全體學生，形成和諧民主的師生關係，培養學生自主學習的能力，不斷的更新教學手段，給學生直觀，全新的藝術感覺，發展學生想象力促進思維，開發智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學生的音樂文化視野。
4. 積極組織教師參與校內外的各種教學競賽活動，積極組織教師觀摩各種形式的教學公開課及教學研討活動，加強教師基本功培訓，努力提高自身的業務水平。
5. 抓好校文藝隊的訓練工作，打造學校藝術教育特色。根據學校三年發展規劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的活動。時間有保證，推動學校文藝工作的開展。
6、在備課時，應緊抓住培養學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。
7、作好“培優補差”的教學工作，充分發揮優生的音樂特長。
8、在上課時，要多注重與學生間交流;以引導、啟發為主，精講。
9、嚴格訓練課堂常規，切實為每節課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。
課時安排
| 周次 | 課時 | 單元 | 教學內容 |
| 第一週 第二週 第三週 | 3 | 第一單元 | 歌曲《我和你》 《我們是冠軍》 欣賞《奧林匹克號角》 《奧林匹克頌》 《生命之杯》 |
| 第四周 第五週 第六週 | 3 | 第二單元 | 歌曲《搖籃曲》 欣賞《G大調絃樂小夜曲》《鱒魚》《A大調鋼琴五重奏》《梁山伯與祝英臺》 |
| 第七週 第八週 第九周 | 3 | 第三單元 | 歌曲《打支山歌過橫排》 欣賞《山丹丹開花紅豔豔》《上去高山望平川》《花兒與少年》《巴蜀山歌》 |
| 第十週 第十一週 | 2 | 第四單元 | 歌曲《櫻花》 欣賞《深情》《小河的呼喚》《班內》《鸚鵡》《像花兒一樣》 |
| 第十二週 第十三週 第十四周 | 3 | 第五單元 | 歌曲《這一封書信來的巧》《唱臉譜》 欣賞《我不掛帥誰掛帥》《我們是工農子弟兵》《奼紫嫣紅》 |
| 第十五週 | 1 | 班級音樂會 | 期末檢測 |
