2017蘇教版一年級下冊音樂教學計劃
音樂是人類最古老、最具普遍性的感染力的藝術形式之一。下面小編準備了一年級下冊音樂的教學計劃,提供給大家參考!
一、教材分析:
本冊教學主要以學生為主體,突出體驗、重視實驗、鼓勵創造,讓孩子們從小體驗音樂活動的豐富性和完整性,把音樂課變成學生們樂於投入的生動活潑的活動。
1、採用系列單元主題的結構形式,在每個單元都有聽、唱動等不同的內容。將人文性與音樂性有機融合。歌曲有很強的兒童性、趣味性,符合國小生的年齡、心理、生理等的特點。
2、突出體驗、重視實踐、鼓勵創造、為學生提供展示的平臺。本冊教材安排了我的創造,要求學生積極參與,活躍思維。集體舞活動中學生的協作能力得到加強,採集與分享極大的鼓勵了學生自主學習的意識!
3、貼近學生生活,精選教學內容,體現開放性。本冊欣賞還安排了國內外各類歌曲、樂曲、開闊了學生的音樂視野。
4、力求教科書語言的'可讀性、交流性和多樣化。
5、重視綜合性學習和貫穿始終的評價形式。
二、教學建議:
1、和小朋友們做好朋友,多談心,多交流,讓孩子們愛上音樂。
2、用簡易的方法,有趣的方法讓學生快樂輕鬆的掌握!
3、根據不同的班級制定有所不同的教學方法!
4、鼓勵學生多聽有益的歌曲,瞭解課外音樂。
5、組織小比賽的形式,激發學生的熱情。
6、讓學生享受音樂,用音樂美化學生。
7、以學生的音樂審美能力發展為核心。
8、讓學生真正成為音樂學習的主體。
9、體現人文學科的共性與音樂教育個性的統一。
10、體現教育創新的時代要求。
三、教學要求:
在唱歌方面要求學生學會正確的演唱姿勢、表情,恰當的情緒,能夠用自然的聲音歌唱。
在基本技能方面,陸續瞭解一拍X、半拍X、一拍半X.
等音符的形狀,長短,並能讀出他們的長度。
在動的方面,讓學生積極參與,發揮自己的創新意識。
在欣賞方面,讓學生多欣賞一些百益歌曲,瞭解打擊樂器以及他們的音色,能初步瞭解音樂形象。
四、教學進度
周次 | 教 學 內 容 | 備註 |
一 | 預備課,熟悉學生! 《再見吧,冬天》 《小小雨點》 | 上課 |
二 | 《我和小樹來比賽》 《小小松樹》 | |
三 | 《大樹媽媽》 《小寶寶睡著了》(一) | |
四 | 《小寶寶睡著了》(二) 《家家就是媽媽》 | |
五 | 《勞動最光榮》 《勤快人和懶惰人》 | |
六 | 《快樂的小木匠》 《粉刷匠》 | |
七 | 《大鹿》 《守株待兔》 | 清明節放假 |
八 | 《小紅帽》 《龜兔賽跑》 | |
九 | 《哈哩羅》 《彝家娃娃真幸福》 | |
十 | 《節日舞曲》(一) 《節日舞曲》(二) | 期會考試 |
十一 | 《數蛤蟆》 《顛倒歌》 | 勞動節放假 |
十二 | 《滑稽歌》 《兩隻老虎》 | |
十三 | 《閃爍的小星》 《月兒彎彎》 | |
十四 | 《閃亮閃亮的小星》 《柳樹姑娘》 | |
十五 | 《螢火蟲》 《愛唱什麼歌》 | |
十六 | 音樂遊戲《亮火子蟲》 欣賞民族樂器 | |
十七 | 音樂湖《看圖聽故事》 | 端午節放假 |
十八 | 成長的足跡《四季的音樂》 | |
十九 | 期終複習 期終考試 | 期終考試 |