關於環境工程專業排名精選

環境工程專業依託給排水科學與工程(原給水排水工程)和建築環境與能源應用工程(原建築環境與裝置工程)創辦於2002年，學生畢業後授予工學學士學位。

現有專任教師11人，其中教授2人，副教授3人，講師6人，具有博士學位的'教師6人。近五年承擔或完成省部級和廳局級專案24項，發表論文34篇，獲得省級以上科技獎勵8項。

專業依託吉林省城市汙水處理重點實驗室、市政環境工程實驗實訓教學中心和7個校外產學研合作基地，能滿足本科生實踐實訓教學環節的需求。

1人才培養目標

旨在培養具有環境工程基礎知識與綜合應用能力，面向生產、建設、管理、服務等基層一線，基礎紮實、實踐能力強、綜合素質好，具有創新精神，特別在汙染控制工程設計方面具有特別優勢的應用型高階專門人才。

2人才培養要求

學生應掌握自然科學、人文科學基本理論知識和環境工程學科基本理論、技術方法，具備基本的計算機程式設計能力，熟練掌握工程識圖、製圖方法，掌握各環境要素汙染控制工程設計基本理論及設計方法，具備環保工程師基本素質，具有環境工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力，具有工程意識、價值效益意識、綜合分析素養和革新精神。

3主要課程及實踐教學

主要開設本專業必需的自然科學、人文科學類公共基礎課程;環境化學、流體力學、環境微生物學、環境工程學導論、泵與風機等專業基礎課程;水汙染控制工程、大氣汙染控制工程、固體廢物控制工程、噪聲與振動汙染控制工程、環境監測、環境影響評價等專業課程。

主要實踐教學環節有基礎與專業課程實驗、專業課程設計、金工實習、測量實習、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計(論文)等。

4就業情況及方向

專業自建立以來，已向社會輸送畢業生600餘人，主要就業於環保管理部門、設計單位、工礦企業、科研院所及施工單位，從事環境管理，環保工程設計、施工，環境影響評價，環境保護科學研究等工作。近五年來，畢業生一次就業率在80%左右，考研率在20%左右。