100米跑體育教案

作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的100米跑體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

100米跑體育教案1

活動目標：

1、通過集體玩沙包，發展幼兒投擲、鑽爬、跳躍的運動技能。

2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動，並相互學習，體驗運動的快樂。

3、在集體性體育運動中，培養幼兒合作精神，促進身體敏捷性、平衡能力的發展。

活動準備：

舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。

活動過程：

一、開始部分：激情引趣

1、出示沙包，引起幼兒興趣。

幼兒圍成半圓形，教師請每個幼兒拿一個沙包，回到自己的位置上。提問：“你覺得沙包像什麼?”(像蒙古包、像小房子……)

2、變換隊形，熱身運動。

教師站在中心，幼兒形成圓圈，聽口令，進行熱身運動----圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學矮人走，站起來學高人走、圍著圓圈跳一跳，走到中間來跑回原地去。

二、中間部分：發展幼兒投擲、鑽爬、跳躍的運動技能。

1、沙包灌籃活動，發展幼兒投擲能力。

(1)教師玩一玩“沙包灌籃”遊戲。

(2)幼兒嘗試玩一玩。

請幼兒聽教師的口令：“沙包沙包投進去，灌籃高手就是你，沙包沙包投進去，小朋友們回原地。”

(3)幼兒運用遊戲的方式再次練習。

2、鑽山洞運沙包，發展幼兒鑽爬的運動技能。

教師用泡沫積木搭成山洞，引導幼兒鑽山洞運沙包。

師：“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎?”

幼兒1：“老師，我可以把沙包放在手裡，鑽進山洞，爬到山洞的另一頭。”

幼兒2：“老師，我能用嘴巴叼著沙包鑽爬山洞。”

老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來，激發幼兒鑽山洞，爬山洞的興趣。

(1)請智慧隊的小朋友鑽山洞，要求幼兒儘量不要碰到積木，勇士隊的小朋友在一邊，並注意觀看裡面的幼兒是怎麼玩的。

(2)勇士隊的小朋友鑽山洞運沙包。

(3)集體說一說他們是怎麼玩的，怎樣運沙包的?

幼1：“我把沙包裝進口袋，四腳著地爬的。”

幼2：“我的身體朝上，反過來爬的。”

幼3：“我手裡拿著三個沙包，蹲著身子縮著頭在裡面走的。”

智慧隊和勇士隊的小朋友選擇自己喜歡的方法再次玩一玩，教師以“指揮官”的身份引導幼兒運用多種形式，變化方位鑽爬。

3、沙包地上運動，發展幼兒跳躍能力，促進幼兒身體敏捷性和靈活性的發展。

(1)沙包放在地上，可以怎麼玩?(跳格子、踢油鍋和“打人”玩)請個別願意嘗試的幼兒玩一玩。

(2)集體遊戲：跳一跳，躲一躲。教師帶領幼兒運用幼兒提出的運動方式進行蹦跳和躲閃的練習。

(3)兩個隊的幼兒交換遊戲。

(4)請幼兒隨著沙包打來的方向進行靈活運動。(投擲---跳躍---躲閃)

4、沙包空中玩，發展幼兒手眼協調能力。

(1)一部分幼兒把沙包扔向半空中，然後用手接住它，看誰拋的高，接的準;也有的小朋友兩個沙包一起玩，拋起一個沙包，在落手之前再拋起另一個沙包，手裡總保留一個沙包。

(2)兩個隊的幼兒交換練習。

三、結束部分：手拿沙包，放鬆調整。

幼兒手拿沙包拍打自己的腿，腰等部位，跟隨音樂搖一搖，晃一晃，找個小夥伴靠一靠，休息休息。

100米跑體育教案2

活動目標

1.鞏固練習手腳著地爬。

2.能積極主動的參與活動，遵守遊戲規則。

活動準備

猴子頭飾人手1個，拱形門12個，小方墊若干，懸掛的桃子圖片若干。

活動過程

1.玩遊戲“我是快樂的小司機”，進行熱身運動。

2.設定場景激發興趣，出示猴子頭飾，設定猴子鑽山洞的場景，激發幼兒模仿猴子手腳著地爬。

3.增強遊戲難度，幼兒進行闖關遊戲。

猴子要跳過大陷阱，爬(鑽)過山洞，才能摘到桃子。幼兒扮演猴子，做“摘桃”的闖關遊戲，鞏固練習手腳爬。

4.分組競賽遊戲，加強訓練幼兒手腳爬的協調性和靈活性及爬行速度。

5.放鬆運動，播放輕柔的音樂，幼兒做全身放鬆運動。

100米跑體育教案3

活動目標：

1.進行綜合練習活動，發展幼兒的平衡，協調能力。

2.在尋寶遊戲中，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。

活動過程：

一、情景匯入，激發興趣

1.出示神祕大箱子

師：在城堡的一角有個大箱子，箱子裡藏了個神祕的寶貝，你們想得到這個寶貝嗎?那我們開上飛機一起去尋寶吧!

2.帶領幼兒玩開飛機的遊戲

小手伸平做開飛機狀，帶領幼兒快快飛，慢慢飛，自轉，降落等。

兒歌：飛機飛的穩，飛機飛的快，遇上氣流，慢慢飛，一按電鈕就轉轉轉，轉上三圈停下來。

二、根據尋寶圖，練本領攻克難關。

出示尋寶的路線圖，瞭解所要克服的困難，教師與幼兒一起探討怎樣闖過各個關口。

第一關：穿越黑森林——閉目前行

城堡在山的另一端，要安全抵達城堡，必須穿越黑森林。

帶領幼兒閉上眼睛向前走。

第二關：巧渡沼澤地——修橋過路

讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構不同的橋，並分別上去走一走，提醒幼兒小心。

第三關：遇見大狗熊——金雞獨立

城堡的看門是隻凶殘的大狗熊，只有堅定的化身為木頭人，大狗熊才不會咬你。

帶領幼兒做金雞獨立，看誰站的久，站的穩。

第四關：撞開城門奪寶貝——滾坡(重難點)

城門很堅固，利用滾坡的衝力把城門撞開，尋得寶貝。

帶領幼兒練習滾坡。

三、闖關尋寶

幼兒分四小組進行比賽，看看哪對能先得到寶貝。

四、放鬆運動結束活動

1.小朋友闖關成功啦!取得了寶貝開心嗎?你們是最棒的、最牛的!

2.在音樂伴隨下舞《你最牛》結束活動。

100米跑體育教案4

活動目標

1、體驗與同伴參與體育遊戲的快樂。

2、鍛鍊鑽的運動技能。

3、能動作協調的鑽過山洞。

活動準備

1、音樂：螞蟻去旅行;洗刷刷。

2、山洞(拱形門八個)、鈴鐺八個(系在拱形門正中)，沙包若干。

活動過程

一、活動開始

教師帶領幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動。(重點活動幼兒的腰部及腿部)

二、遊戲活動

1、出示遊戲道具，引起幼兒興趣。小朋友，你們看!山洞的上邊安裝了什麼?(引導幼兒發現拱形門上掛有鈴鐺)教師：這個鈴鐺就是報警器，鑽山洞的時候，如果超高了，鈴鐺就會響起來報警的。我們鑽山洞的時候，一定要彎下身子，不要碰著報警器啊。2、請個別幼兒示範鑽的動作。

(1)請個別幼兒示範，其餘幼兒仔細觀察動作。

(2)教師講解鑽的`動作要領：彎腰屈膝、低頭，身體全部鑽過後再站起來。

3、教師介紹遊戲玩法。“小河對面的果樹林豐收了，請小朋友去收果子好嗎?但是，果樹林裡有一隻正在睡懶覺的大灰狼，咱們在鑽過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”規則：四組幼兒聽指令出發，鑽過山洞，不能碰到鈴鐺，取完果子原路跑回。4、遊戲開始。幼兒分成四組參與比賽，鑽過拱形門運完全部“果子”後統計每組總數，數量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。要求：幼兒鑽山洞時，身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

三、活動結束

1、對幼兒的表現進行表揚，並鼓勵其餘幼兒加油努力。

2、幼兒與教師一起做放鬆練習，活動結束。

100米跑體育教案5

教學目標：

1、鍛鍊幼兒的跳躍和奔跑能力，培養幼兒反應能力及對物品的辨別能力，提高動作的靈敏性和協調性。

2、培養幼兒參與體育遊戲的興趣，團結友愛的精神和集體榮譽感。

教學重點：通過遊戲發展幼兒的腿部力量、身體協調能力。

教學難點：短時間內讓幼兒辨別物品的能力，並讓幼兒說出物品在生活當中的作用。

教學準備：紙杯、礦泉水瓶、包、面巾紙、撲克、鉛筆、蒼蠅拍、電話、圓珠筆、鑰匙、電池、書、本、充電器、手機、網球拍、乒乓球拍、乒乓球、算盤、玻璃杯、寬膠帶、夾子、鋼筆、橡皮、菸灰缸、紙簍、手巾、網球、網球拍、墨汁、墨水、獎盃2個。

教學過程：

(一)組織活動

1、準備活動，做遊戲"貼膏藥"目的：讓幼兒充分活動開身體的各個關節，避免運動損傷。

2、幼兒分成人數相等、實力相當的兩組

(二)講解遊戲規則

遊戲規則：

起點到終點的過程中，有黃線、紅格子、和粉格子連線，教師吹哨遊戲開始，每個幼兒從起點出發，看到黃線跑步、紅格子單腳跳過、粉格子雙腳跳過，到達第一個寶盒前，拿一個紙條開啟看上面寫的是什麼，在跑到寶箱前取出"寶貝"按原路跑回起點(同樣是黃線跑、紅格子單足跳、粉格子雙足跳)。到達起點後配班老師拍打下一名幼兒開始進行，進行完的幼兒站在每排的排尾，全部進行完後看那組小朋友快並先完成比賽，每組小朋友都要展示自己的寶貝，並說出自己取回來的"寶貝"其用途和作用。老師出示獎盃並頒發給幼兒，先進行完的頒發優秀團體獎，後完成的頒發團體優秀獎。

總結：

小朋友們都非常的聰明也都通過自己的努力把"寶貝"取了回來，並且都說出了它們的作用，大家都是好樣的!

(三)活動延伸

1、培養幼兒的運動興趣，使運動貫穿於一日生活中。

2、使幼兒認識了更多的生活日用品，在日常生活中會更加自如的使用，培養幼兒的識別能力。