《太陽》讀後感（通用42篇）
當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《太陽》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《太陽》讀後感 篇1
《太陽溪農場的麗貝卡》是一本溫暖的書，要是在寒風刺骨的南極來讀，這本書也會感到一絲的溫暖。
前幾個月，我閱讀了《太陽溪農場的麗貝卡》。
這本書向我們講述了的是，19世紀末美國的一個小鎮上的女孩麗貝卡的成長故事。麗貝卡是一個性格活潑開朗的女孩，因家境貧困，小小年紀就離開了自己渡過美好童年的，太陽溪農場，麗貝卡帶著不安的心和好奇心來到了兩位終身未嫁的姨媽家，米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但心裡善良；姨媽溫柔善良。新環境與新朋友改變著她，而她也用熱情去改變周圍，為了討得米蘭達媽媽的喜歡，又努力的改變自己，讓自己變得溫柔嫻靜……於是，麗貝卡就這樣長大了。
人生中哪裡沒有挫折，哪裡是一帆風順？那麼我們就應該向麗貝卡那樣樂觀，積極，開朗，友善對外界充滿好奇心，對未來充滿自信。我們要向麗貝卡一樣相信，再走那麼一步，美好的一天就即將到來。
《太陽》讀後感 篇2
今天我看了《神奇的太陽花女孩》這本書後前半篇我笑得打滾後半篇我熱淚盈眶！
這本書出自辮子姐姐寫的，說了有一個女生名叫李最最運動全能，知識全能，簡直無所不能，但男一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著男生和女生在班上大戰一波又一波從比手腕、長跑、縫東西等等課外才藝展示中，各現才能。但次次是李最最戰勝雷子皓！慢慢的，雷子浩戰勝了李最最。直到一天，突然最最消失了。半年後，雷子浩偶遇李最最，本是高興的一件事，可知道事實的他卻在一瞬間凝固了：在雷子浩的追蹤發現了李最最得了無法治癒的眼病，她難以接受將成為盲女孩的事實，更在心中埋下對父母的怨恨。震驚的雷子浩與小跟班鄧小未用全部力量去陪伴女孩度過失明前的美麗倒計時，並在壁虎老師和開糖果店的小鹿陳子哥哥的幫助下，一點點又一點點的解開李最最的心結。
《太陽》讀後感 篇3
讀過《種一片太陽花》後，我心中湧起很多感觸。
本文結構嚴整清晰，卻又平中見奇。時間的進展和作者的心理感受是牽引全文的線索，自然而流暢。作者在行雲流水般的娓娓訴說中，迸出了思想的火花，使讀者大有豁然開朗之感。原來，走過前面這道平凡的風景，是為了見後面的有洞天之地。這就是使文章充溢著哲學理趣，豐富了文章的內涵與蘊藉。
而事實上，前面的風景雖平凡卻不平淡。作者用細膩的筆觸，逼真地描寫了她之所見、之所感。明顯的對比、生動的擬人、形象的比喻等巧妙的修辭，使文章顯得活潑而生趣盎然。
“儘管單獨的太陽花，生命那麼短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿、生機勃勃。”讀到這我又想起《紫藤蘿瀑布》中的“生命的長河是無止境的。”是啊，一個物種不因個體的生命短暫而過早消逝。每株太陽花，都將自己最燦爛的一面獻給世間，生命即使短暫，但物種留下了，生命還在繼續。一代代的花都在為物種的延續做著貢獻。儘管有的個體儘早消逝，但因多數花還是燦爛的，故說太陽花這一物種的燦爛。所以，每個個體雖然都肩負巨大的使命，但在物種面前卻無比渺小。一個個體逝世，但生命仍在不斷延續。
通過小小的太陽花，作者發出了蓬勃的生命力的熱情頌歌，告訴我們去珍惜、去熱愛生命。從太陽花中，作者見到了一個科學合理、公平的世界。這是作者傳達的啟發。人類的社會中，也應是科學、合理、公平的。文章也從側面反映了作者觀察之細緻、體察之敏銳、聯想之豐富。
《太陽》讀後感 篇4
這個世界充滿珍貴的友情，只有勇敢寬闊的心靈，才有幸運真正擁有它！這本書講的是一份珍貴的友情，它既能讓你笑的打滾；也能讓你哭的燦爛。
這本書講了女生李最最運動全能、知識全能，簡直無所不能，是班級裡的風頭人物。調皮的男生雷子浩不服，與她展開各類比賽：掰手腕、競選班長、英語接龍、班級種菜、單手俯臥撐、比賽奧數、火柴變戰艦各項稀奇專案中PK得沒完沒了。記得那次競選班長，雷子浩為了拉票，費勁了心思，又是畫素描，又是表演打籃球，但最後還是輸給了李最最。因此雷子浩特別狠李最最，怪李最最總是搶他的風頭。
不過聰明、機智、勇敢、有原則敢作敢為的李最最還是贏得了這個頑皮男生的欽佩，他願意跟她做朋友了。可偏偏就在這個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，原來性格強大的李最最瞬間變成了一個渾身長滿刺的自閉女孩，原來那個無所不能的李最最消失了。雷子浩和鄧小末發現了以後，經過不屈不撓的追查。才發現原來李最最有先天性遺傳，這種病一旦病發，視力會驟然下降，最後變成一個盲人。但雷子浩鄧小末沒有放棄，幫助李最最渡過了難關，重新面對了自己。
這是你個感人、曲折的友情故事，看完了這本書，我體會到了友情是多麼寶貴，我們更要珍惜我們現在擁有的一切，珍惜友情，珍惜時光，相信明天會更美好！
《太陽》讀後感 篇5
這本書主要以愛、美、做人為核心理念，讓我們去愛別人，去感受別人愛自己的美，互相團結。建立自己的美德，最後迎來美好的明天。此書不僅講敘了很多故事，還選取了許多優美的詩歌，並且還給我們提供了一些活動建議，這本書我們國小生都應該看看，每一篇故事都會告訴我們一些道理和感動。
其中給我留下深刻印象的是呂航的《一杯牛奶》。
故事講述的是一個貧窮的小男孩為了攢學費勞累了一天，又累又餓，但是他口袋裡只有一角錢買不起食物。然後，他敲開了一位美麗女子的門，那位女子給了他滿滿一大杯牛奶，並且不收他一分錢。那杯牛奶給了男孩渾身的勁兒，使他打消了退學的念頭。數年之後，那位美麗女子得了重病，而曾經的那個小男孩如今已經成為了大名鼎鼎的醫生。當他知道重病的女子就是幫助過自己的恩人時，他決心一定要竭盡所能治好恩人的病，最後手術成功了。
當我看到“醫藥費——一滿杯牛奶霍華德。凱利醫生”這幾個字時，我想：在凱利醫生的心中，那位女子在他飢餓時給他的一滿杯牛奶是永遠也不會忘記的，它給了自己生活的勇氣，是無價的，所以它和那筆昂貴的醫藥費分量一樣重。在生活中，我們也要向那位女子和凱利醫生學習，“施以愛心，不圖回報”，人人都伸出自己的援助之手，我們的舉手之勞，能改變一個人的命運。
這篇文章讓我不禁想起了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”美德是一個少年必須具備的，讀完這本書，會收穫很多感悟。愛心是一絲春雨，它滋潤著我們幼小的心靈；愛心是一座燈塔，它能指引我們走向正確的道路。同學們，趕快去讀一讀《向著太陽歌唱》吧，我相信，它也能給你們不少啟迪，帶領你們走向陽光與成功的道路！
《太陽》讀後感 篇6
寒假裡，我讀了《讓太陽長上翅膀》這本書，書中優美的詩句激起了我的遐想。
《讓太陽長上翅膀》講述了偉大的母愛，講述了孩子們對童年的渴望，講述了孩子們對夢想的追求。《讓太陽長上翅膀》這本書的內容我已經深刻的理解了，《讓太陽長上翅膀》裡寫著每一個母親的母愛和孩子們的夢想。假如生活是四季，那母愛便是春天的第一個綠葉，假如生活是太陽，那母愛便是太陽升起的第一縷陽光。
《讓太陽長上翅膀》也寫出了我們的願望。我們現在正處在童年時代，我們要珍惜這美麗而純真的時光，我們也有自己的夢想，我們也要讓夢想飛翔，童年的快樂無邊無際，讓我們去擁抱這美麗的童年吧！
《太陽》讀後感 篇7
這個假期裡，我讀了《太陽光點》這本書，現在我與您分享我的讀書感悟。
《太陽光點》這本書講述了一個又一個人與動物之間和諧相處的感人故事：《受傷的白嘴鴨》講述了作者從灌木叢中發現了一隻受傷的白嘴鴨，把它帶回家療傷，第二年春天，它的傷口完全好了，便把它放飛了，但令人意想不到的是，過了一段時間，它卻自己飛回來了，它沒有忘記那個救他於危難的人。
讀到這裡，我思緒萬千，一隻白嘴鴨，它雖然不懂人類的語言，但它也有自己的情感，也懂得知恩圖報。也讓我深深體會到，我們待人做事，一定要有一顆真誠善良的心，種善因一定會結善果
讀完這本書我深有體會：動物是大自然留給人類的無價之寶，它們的繁衍生息與我們人類的生活密切相關，動物的大量毀滅產生了嚴重的不良後果，造成了生態嚴重失衡，從而使人類的生存環境也遭到了破壞，所以保護動物就是保護我們自己。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，保護我們共同的家園！
《太陽》讀後感 篇8
今天我讀了一本書，書的名字叫《我去找回太陽》。
《我去找回太陽》講的是這樣一個故事：小雞卡門和卡梅利多的爸爸皮迪克每天的工作就是叫醒太陽。可是因為一場大雨連續下了一個月，太陽都沒醒。於是卡門、卡梅利多和小羊貝里奧就決定去幫爸爸找回太陽。在向日葵的指引下，它們到處尋找太陽可能躲藏的地方：田野、草地、樹林，連小山洞都沒放過……直到有一天在小鴨科爾貝的幫助下終於找回了太陽——“熱氣球”。當皮迪克最後一次嘗試叫醒太陽的時候，真正的太陽也升了起來。太陽一直照耀著雞舍，小雞們又找回了生活中的樂趣。
通過這個故事我要學習它們要幫爸爸媽媽分擔家務，而且做任何事情都要有信心，遇到困難要不怕困難勇往直前。
《太陽》讀後感 篇9
在寒假裡，我看了一本鬱雨君姐姐寫的《神奇的太陽花女孩》這本書，這本書使我體會到了真正友情的珍貴和美好。
這本書主要講了：李最最是一個活潑開朗、全能型的女孩，是班上的女生代表。她與班上的男生代表雷子浩是死對頭，因為兩人十分優秀，又十分好勝，所以，他們經常分別帶領著班上的女生和男生，進行著各項稀奇專案的PK賽。在一個個比賽中，雷子浩漸漸接受了李最最，可是有一天，李最最突然消失了。當雷子浩和他的死黨鄧小未與李最最再次相遇時，李最最差不多失明瞭，變成了渾身長刺的自閉女孩。後來，震驚的雷子浩和鄧小未在許多人的幫助下，終於打開了李最最的所有心結。
有些人認為，友情是可以讓自己玩弄於鼓掌之中的；有些人認為，友情只不過是為自己博得利益的工具；還有些人認為，友情是自己根本不需要的感情。其實，他們的說法都是錯誤的，友情是可貴的，真正的朋友之間的友情更是珍貴的，是美好的。真正的朋友是真心地對待對方的。當你開心時，他會陪著你，和你一起分享快樂；當你傷心時，他會關心你，安慰你，想方設法地逗你開心；當你煩惱時，他會幫你想解決事情的辦法，跟你分擔一些憂愁。雖然朋友之間有時候會鬧點兒小矛盾，但是總會很快就和好如初的。
《神奇的太陽花女孩》這本書講述的是一個既曲折又可愛的完美友情故事。讀前半段時，你會笑得打滾；讀後半段時，你會哭得燦爛；同時，你還能體會到真正友情的珍貴和美好。
《太陽》讀後感 篇10
讀完這本書，我很感動，因為那些少年都只有十幾歲，他們卻可以為了幫助別人，不惜一切代價，甚至，是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同學，她是一個守信的小女孩，她答應了她媽媽，要做家務，她真的做到了;她說要幫媽媽揉腳，她也做到了......她為了不讓媽媽太辛苦，就主動接下做家務的活，她同學還同情她。可是我覺得嘉珺這樣做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以幹什麼，除了吃喝拉撒睡，看看書玩玩電腦，我就找不到事可以做了。每次看到我媽媽忙的死去活來，我就想去幫忙，可過了一分鐘之後，我就忘得一乾二淨，當想起來再去做的時候，我媽媽早就做好了。
我有時候想做，可就是想不起來我到底要做什麼。就像前幾天，我說：“老中午你洗碗，晚上我洗。”雖說我跟我媽約定好了，但是到了晚上我就完全不記得我要幹什麼，看到我媽洗碗時我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起來的時候，像昨天中午，我幫我媽媽揉腰，揉完之後，我就對我媽說，我晚上再幫你揉吧。到了晚上，我主動幫我媽媽揉腰。
我每天在上起來還會主動擦桌子(樓上的電腦桌)，這一點，我媽說我比姐姐好得多。聽完了我心裡美滋滋的。
我覺得，做美得少年，並不是你要去做什麼大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
《太陽》讀後感 篇11
今天，我們學了一篇叫《太陽》的文章，它讓我的印象非常深刻。
文章講了太陽很大，溫度很高，而且太陽離我們特別特別遠，有 10000000000公里遠；太陽很大，相當於1 0萬個地球，體積可真大啊！由些可見，太陽是多麼大，離地球是多麼遠！但是，地球上的棉、麻、毛、絲肉類、果蔬類、魚類等東西都有太陽的功勞。它可以治病，為人們提高了治病的功能。
太陽光有時會讓一些地區熱起來。其實，太陽的關係和我們人類非常密切。有了太陽，才會有鳥、獸、魚蟲在生存、繁殖。平常在外面吹來的風，都是由太陽形成的。太陽，能讓禾苗快快生長，讓發洪水的地方好轉起來。它的光含有紫外線和紅外線，可以給人補鈣，讓他們強壯起來。我覺得，我們應該多利用一個太陽，為自己更好地享受生活。
我們要多利用太陽，讓它來幫助我們提高生活質量。所以，對於太陽，我們大家必須要很好地利用它！
《太陽》讀後感 篇12
今天，我閱讀了《新語文卷7》中的《想當太陽的小狗》。
故事是這樣的：一隻名叫格琳霓的小狗想當太陽。起初太陽不同意，後來那它沒辦法，就讓它當了太陽。可小狗當了太陽後不務正務，每天都發出刺眼的光芒，很多人都被晒死了，活的不管是人是獸都得挖洞住進裡面。之後人們都去找原來的太陽，說它，罵它。它倒挺平靜，叫人往天上一看。原來是一朵非常大的雲彩橫在地球和太陽之間，小狗無法施展它的陽光了。
小狗氣極了，又要當雲彩，橫在太陽和地球之間，讓人們非常苦惱，見不了陽光。
突然，一陣大風吹過，把雲彩吹得四分五裂。
小狗又要求道:我要當大風。“好的，你可以去當大風。”太陽同意了，小狗當上了大風，經常興風作浪。
有一天，它發現無論它怎樣吹，它都不塌，那是一個蟻垤。於是小狗又當上了蟻垤。
又有一天，一頭水牛跑來，它隨意地踩來踩去，把蟻垤踩塌了，化為了一堆塵土。塵土飛到太陽那，又要求:我要當水牛。可它當了不久，就被繩子拴住了，又變成了繩子，可是被一條調皮的小狗咬斷了。於是，它又變回了小狗，開開心心地生活著。
這個故事使我明白了:每個人都有自己的責任，太陽的責任是照亮大地，小狗的責任是看好家，我的責任是勤奮學習，天天向上。不能什麼事都想做，什麼事都想學，那樣便會什麼都不會，一事無成。
《太陽》讀後感 篇13
一個小女孩純真的夢，一個小女孩愛詩的心，《太陽夢見我》告訴我她的傳奇。
她叫妞妞，是個愛寫詩的女孩。她有一位善良可親的老師，有三位好朋友對她不離不棄，她是多麼幸福。
有一個故事讓我不能忘懷，那就是《大海里撈出了詩》。
故事是說：妞妞和父母到海邊，看著美麗的海，妞妞創做了一首詩，星星群詩，還看見了寄居蟹，媽媽告訴她：“這種蟹是借別人的外殼來保護自己的。”妞妞天真地說；“海像一個孩子，也像一個老人，變幻莫測。”妞妞又做了一首大海群詩，是多麼夢幻呀，多麼有孩子的味道的詩呀！聽：大海啊，我帶走你的濤聲，裝到琵琶裡，我會懷著思念彈起，到那時，我將再見到你。一個孩子，一首令人回味無窮的詩，我們會做到那麼美好的境界嗎？
朋友，你會嗎？你相信嗎？一個四年級小朋友就會寫出這樣的詩，我們呢？不會，我們只知道長大了以後再想想自己的學業，爸爸媽媽有成就並不代表我們，我們要從小做起，做到勤學苦練，認真專一，不畏艱難，就算在困難，再不會，我們也要支援下去，我想，當你捧著自己辛苦做來的東西時，你會比家長幫你的時候更快樂，更高興，因為這是你勞動所得。
現在就開始吧，相信自己，相信未來，相信會成功，你一定是最棒的，加油，自己撐不下去的時候，想想：我能行，我是最棒的，我要堅持，加油。
《太陽》讀後感 篇14
北風和太陽是好朋友，但也有吵架的時候。北風說自己的本領比太陽大，太陽說他的本領才大，誰也不服誰。這時過來一個小男孩。太陽說：“我們來比比，誰能把小孩的衣服脫掉，誰的本領就最大！”於是，北風使勁一吹，小男孩不但沒把衣服脫掉，反而把衣服裹得更緊了。太陽笑著說：“看我的吧！”太陽對小男孩使勁一吹，小男孩感到陽光的溫暖，馬上把外衣釦子解開。這一次太陽把全身的力氣都用上了，這下子可把小男孩熱壞了！小男孩跑到河邊，把衣服脫了，跳到河裡洗澡涼快一會！北風低著頭說承認自己輸了。太陽謙虛說：“比誰能讓人脫衣服，是我贏了。但是如果要比誰能讓人穿衣服，那我就比不過你啦！”北風高興了：是呀，我們各有各的和長處。於是兩個好朋友不吵架了，開心地笑了。
讀完我覺得每個人都有自己的優點。所以我們不能拿自己的缺點去和別人的優點作比較！
《太陽》讀後感 篇15
在寒假裡我看了許多書，但其中一本書《指間的太陽》最令我深受教育和有所感悟。
這是一本描寫紅軍長征故事的書，紅軍長征是一件非常累的事我們無法做到。作者通過長征時期中的三件事，讓我們知道了紅軍勝利的原因——紅軍是人民的軍隊，處處為人民的利益而戰鬥。紅軍信守道義、格守誠信的作風，深受人們的愛戴，最後戰勝了敵軍。
書中有一個故事令我非常感動，紅軍過草地時糧食非常缺乏，所有的人都陷入斷糧的困境中。醫官皮文勳想到了許多野生植物都有很大的營養，但他為了部隊能吃上無毒的食物，用自己的生命去嘗試，最終不幸中毒身亡。這一個個偉大的人物，他們都為了部隊，為了人們而犧牲，他們是最棒！的我們要向他們學習。
通過紅軍長征時期發生的一個個故事，使我們明白了，我們現在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來的。現在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅強勇敢的品質，很難成為國家的棟樑。我們應該樹立紅軍的那種堅強信念，學習他們勇敢無畏的精神，把我們的國家建設得更加強大。
《太陽》讀後感 篇16
在假期的時候，我讀過一本少年紅色經典——《指間的太陽》。
這本書敘述了在紅軍過草地的時候，有一支由特殊的人組成的特殊的隊伍——收容隊，之所以特殊，是因為這支“收容隊”主要是由女人及孩子組成的，一路上他們為死去的士兵合上眼睛，為他們做花墳，還發現了一些可疑的青稞……最終，有的人走出了草地，而有的人則在草地中長眠了。“指間的太陽‘指的是在第十一章中，得天手中一棵小小的青稞苗。在大家絕望的時候，得天想辦法去鼓勵大家，於是他便把一小粒青稞夾在胳肢窩，讓它發芽。這個方法成功了，當大家看到這棵青稞苗時，心裡充滿了希望與力量，而正是這種力量，讓大家走到了最後……
曾經有一次，我考試考了第60名，相當於倒數第四名，我絕望了，幾乎都有點不想學了，回到家裡，媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵我，我才又燃起了希望，努力學習，在學校認真聽講，回家複習，終於在下一次的考試中前進了39名。
在生活中，沒有真正絕望的處境，只有絕望的人，在快要絕望的時候，一份鼓勵，也許就能讓你撐到最後。
《太陽》讀後感 篇17
最近，我們學了《“番茄太陽”》這篇課文，文中明明的樂觀、開朗和善良給我留下了深刻的印象。而在我的身邊也有“番茄太陽”，那就是我的媽媽。
從我還是一個呱呱落地、只會哭叫的嬰兒，一直到現在已成為一個大小夥子的我，十餘載過去了，媽媽無時無刻不陪伴著我，讓我經歷坎坷，和我度過風雨。成功時，媽媽給我肯定、加油;失敗時，媽媽給我分析原因、鼓勵。一路走來，我雖稍有進步，但也給媽媽帶來了勞累，媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋，頭上好像也長了幾根白髮。媽媽為了我，日夜操勞，但她總是“用微笑承受一切”。
為了我，媽媽可以捨棄一切，無怨無悔，而媽媽則把我的學習看成最重要的事。記得有一次，媽媽不顧勞累，和我一起復習，一直到深夜，才肯罷休。累得直打哈欠的媽媽把我送上床後，又忙著去整理家事。繁忙的一天終於結束，媽媽睏乏地爬上床，沒多久，就睡著了。第二天天剛亮，此時我還在悠閒地熟睡著，媽媽便起床做起了飯，開始了勞累的一天……
媽媽為我無私地奉獻，無私地付出，無私地指導，引導著我在人生坎坷的道路上前行、探索，而她，也像一個“番茄太陽”，時時刻刻照在我心頭，溫暖著我的心，給我帶來希望和光明……
《太陽》讀後感 篇18
今天，我讀了伊索寓言中的一個故事——《北風和太陽》，讀完之後，我和腦海裡產生了許多疑問。
寒冷的一天，北風像吹泡泡一樣，在天上“呼呼”的吹出一陣陣寒冷的涼風。他玩的有點瘋狂，一下子撞到了太陽的身上。
他們倆吵了起來，誰也不讓誰，都說自己是最厲害的。
這時路上走過來一個行人，北風說：“我們來比這個，看誰能把他的衣服脫下來，怎麼樣。”太陽低頭沉思了一會，高興地答應了。
於是，北風深深的吸了一口氣，把腮幫子鼓得又大又圓，然後使盡全身力氣，身對地面嗖嗖的吹了過去，想把行人的衣服刮下來。
天氣突然變得很冷，那人怕冷，把衣服裹得緊緊的，不管北風怎麼吹，那人就是不肯鬆手，最後，北風就成了一個像洩了氣的氣球，沒法子了。
太陽走上前來，發出了自己所有的光和熱，把大地照得暖洋洋的，冰融化了，樹發芽了，好像春天來了，行人熱了，就脫下衣服，跳進河裡涼快去了。
每個人各有自己的優點和缺點，有的雖然外表很好，內心卻是狼心狗肺，有的外表不好，內心卻有著一顆善良的心。
《太陽》讀後感 篇19
今天，我看了《托起心中的太陽》這本書，裡面的每一個故事都讓我很感動，但最讓我感動的是《孝女繩》這篇文章。
故事講了一位三年級的小女孩怎樣照顧她長期臥床不起的爸爸。小女孩為了更好地照顧爸爸，她想了一個好辦法：把尼龍繩一頭系在她自己的腳上，另一頭系在爸爸的床頭，如果爸爸有事只要拉一下繩子，她就知道了。這根繩子成了她們父女間晚上的通訊工具。她不但要照顧生病的爸爸，而且還要洗衣做飯。但是生活的磨難並沒有阻止她求學的步伐。她刻苦學習，年年被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”。
讀完以後，我深深地為這位小姑娘的孝順舉動感動了。我生活在幸福的家庭裡，爸爸媽媽時時刻刻關心著我，為我準備好吃的、好玩的；在學習上也無微不至地關心我。可是，我卻常常為了少做一點作業去看電視，或者作業馬馬虎虎，常常惹爸爸媽媽生氣。看了《孝女繩》這篇文章，我想我也是一名三年級的學生，雖然沒有那個小女孩那樣孝順，但是我要刻苦學習，更加尊重父母，用優異的成績向父母、老師回報。
《太陽》讀後感 篇20
這是一個發生在長征即將結束前的故事。
它描寫了一支獨特的隊伍和一群特殊的人物，運用了一些獨特的細節，比如插在藏胞青稞地裡面的木樁借條，收容隊員給死去的士兵合上眼睛，別緻而壯觀的花紋，還有那些來歷可疑的青稞等。作者在險惡的背景下展示了紅軍小戰士浪漫主義的情懷，字裡行間充滿了對生命的崇敬。
雖是一部感人的作品，卻讓我讀到了故事中人物的幽默和智慧，我如同深陷泥潭，不能自拔了。我有時覺得他們就住在一個看不見，摸不著的地方。作者把書中的人物情態描繪得有聲有色，有板有眼，我從來沒有這麼專心致志一心一意地去讀一本書。我有時會對黨新生敬佩與尊崇，沒有他們昔日的浴血奮戰，就沒有我們今日安逸舒暢的生活。黨把祖國和人民視為己出，早已對虎視眈眈的日本侵略者無畏無懼。我有時會對書中人物所經過的窮山惡水之地心生懼怕，有時又會憐憫起已故的紅軍小戰士，有時會被書中人物所做的英明決定心生震撼，讚歎這位英雄，有時又會因讀到精彩段落，眼睛久久凝視，腦海裡浮想聯翩。
我們一定不能辜負黨對新一代的恩情與教導，好好學習，天天向上，成為祖國的棟樑！
《太陽》讀後感 篇21
《我去找回太陽》講的是連續兩個星期都不見太陽的蹤影，一個月過去了，還是見不到太陽，暴雨依舊下個不停。卡門、卡梅利多、貝利奧決定一起去找回太陽，經過一片向日葵地時，聰明的卡門有了辦法，它摘了一根向日葵，對卡梅利多和貝利奧說：“根據名字就知道，向日葵總是朝著太陽，如果跟著向日葵指出的方向就一定能找到太陽。”於是卡門、卡梅利多、貝利奧就出發了，他們到處尋找：田野、草地、樹叢，就連小山洞也沒放過，直到向日葵指向科爾貝磨坊，卡門、卡梅利多、貝利奧告訴磨坊裡的科爾貝，他們是來尋找太陽的，科爾貝說太陽就在樓上，於是科爾貝、卡門、卡梅利多、貝利奧一起上樓進了特哥菲爾兄弟的工作室，他們把熱氣球誤當成了太陽，卡門、卡梅利多把困著氣球的繩子解開，氣球飛了起來，帶著科爾貝、卡門、卡梅利多、貝利奧一直飛到了雞舍的上空，這時，卡梅拉正陪著丈夫皮迪克做最後的嘗試，皮迪克竭盡全力發出一聲鳴叫，“太陽”出來了，接著真正的太陽也出來了，接下來的一個月太陽都照著大地，有陽光的日子小雞們真快樂呀！
卡門的聰明讓我佩服，卡門、卡梅利多、貝利奧的勇敢值得我學習，我希望自己也擁有他們那種不怕困難的精神。
《太陽》讀後感 篇22
最近我讀了《讓生命像太陽》這篇文章，文章裡的內容非常豐富，它就像磁鐵，把我深深地吸引住了。我認真地讀著讀著……
文章的主要內容是：許志偉短暫的一生平凡而偉大。沒有轟轟烈烈的大事，也沒有偉大的成就，但他在日常生活中所做的件件小事，處處折射出他崇高的理想追求和高尚的道德情操，體現出新時代共產黨員和大學生的崇高品質及精神風貌。正因為有這樣的精神境界和人生追求，才會有在生死關頭奮不顧身的英雄壯舉。他以自己的行動，實了自己的入黨誓言。他不愧為新時期大學生的楷模，不愧為共產黨的優秀代表。我是含著熱淚讀完這篇文章的。
文中這樣一個片斷令我最感動 ：“為了減輕家裡的負擔，他做過家教，幹過促銷，送過牛奶，多次兼職和參加勤工助學。”這句話的時侯，我就覺得很慚愧。我是一個很懶的人。在家裡，經常都是依賴媽媽，決不會幫做家務活，總是懶洋洋的躺在沙發上看電視，從來都沒有擔心過學費的問題。與許志偉相比，我覺得無比羞愧。
媽媽，您放心吧！我以後一定會改掉這個壞習慣的。從今天開始，我一定好好學習，掌握科學知識，長大後做一個掌握科學文化，對社會有貢獻的人，來報答您對我的'養育之恩！
《太陽》讀後感 篇23
這是一個讓人感受到溫暖的故事，我覺得這不是一個故事，而是一個真理。當我們遇到挫折的時候，如果堅信這樣的一個道理，那麼事情就變的美好很多。
我們在成長的過程中，大部分人都被一個魔咒影響，那就是——我不夠好。因為我不夠好，所以我的合夥人全都要離開我、因為我不夠好，所以我的好朋友欺騙我，因為我沒有考滿分所以我不能得到我想要的新鞋子，因為我沒有更努力一些，所以沒有通過那個考試。因為我不夠好，所以不能勝任這個工作。
承認自己覺得自己不夠好是挺痛苦的一件事。為了掩飾這一點，我們就要給自己找理由。離開我，騙我的人都有很多缺點。我不能考滿分是因為我們身體不舒服。我不能通過那個考試是因為運氣實在是太差了。我不能勝任這個工作是因為我根本就不想做。
這個魔咒是這樣完成的，我不夠好——我不想承認我不夠好——給自己找理由——向外攻擊。而這個故事，讓我們看到，每一個在地球上出生的人，都擁有同樣美好的靈魂。
而每一個傷害你的人，都是足夠愛你的天使，來幫你完成一個感受。這個故事講給孩子有點太複雜了，但對於成人非常有療愈的作用。
《太陽》讀後感 篇24
《克拉拉與太陽》這本書讓我覺得比較治癒。
其一，克拉拉也喜歡太陽，那些或隱匿在雲層之後，或綻放其萬丈霞光，偶爾行色匆匆並轉瞬即逝，偶爾不捨別離故流連忘返的太陽，治癒了克拉拉也治癒了我。
其二，書中父親保羅、母親克里西、鄰居里克以及機器人克拉拉對喬西深沉的親情、愛情、友情等諸多情感深沉又細膩、內斂又無私，而最重要的是這些情感都是雙向的而非單一的，如裡克的母親希望自己的兒子努力考取阿特拉斯·布魯金斯大學去改變命運而裡克不願意遠走高飛丟下母親獨自一人居住，如克拉拉克服困難趕往麥克貝恩先生的穀倉和摧毀庫延斯機器只為了向太陽祈求給喬西的特殊照顧而喬西在看到克拉拉去頂樓的樓梯平臺上居住時跟她說“沒人說克拉拉你得藏起來”而給喜歡窗外的克拉拉堆砌了臺階讓她看窗外等，這些有所迴應的情感也都治癒我。
其三，如“孩子們有時候挺傷人的。他們以為只要你恰好是個大人，你就刀槍不入，怎麼也不會受傷”等的語句，傳達出那些成年人或非成年人在跟克拉拉溝通中所蘊藏的無奈、溫柔、坦誠等諸多情緒讓我覺得治癒。
《太陽》讀後感 篇25
我最近看了《肩挑一個家》中的《小太陽》一文。
《小太陽》中的胡繼汕只比我大幾歲，可他就會照顧家人了。他的媽媽癱瘓在床，有幾次胡繼汕上學的時候眼皮老是跳，回到家之後，看見媽媽老是亂揪頭髮。他知道媽媽心裡的苦。一天，他從電視上看到四川汶川發生了特大地震，場面慘不忍睹，於是他拿起編織袋走出家門去撿垃圾。捐款的那天，那些比胡繼汕家庭條件好的多的同學都只捐了一塊錢，而胡繼汕卻一下子捐了30塊錢，要知道他一天的生活費才3塊錢呀！
一天晚上，他的爸爸腰椎間盤突出突然加重，胡繼汕並沒有害怕，而是冷靜的面對。小小年紀就能如此沉著，真是了不起！
讀了胡繼汕的故事，讓我想起今年夏天收麥子的時候，爸爸媽媽都不在家，弟弟很小，我每天只是做點飯給弟弟吃罷了，還覺得很苦，真是不應該。這要是跟胡繼汕相比還算得了苦嗎？
今天的我，懂得了什麼叫承擔責任，胡繼汕的故事裡就有明確的答案。我一定要以胡繼汕為榜樣，真誠做人，盡心做事，更好的服務於社會。
《太陽》讀後感 篇26
今天我學了一篇課文——《裝在信封裡的小太陽》。文中講述的是聖誕節後的第一天上學，庫伯的同學丹尼斯向同學們炫耀十美元的鈔票。庫伯在丹尼斯的課桌下發現了十美元的鈔票，並經不住誘惑拿走了十美元。在庫伯想要把鈔票還回去時，丹尼斯發現自己丟了錢，報告了老師，學校請來了丹尼斯的爸爸協商。丹尼斯的爸爸是位警察，庫伯非常害怕。丹尼斯的爸爸用了一個巧妙的辦法——給每個人發一個藍色的信封，裡面有一個金色的太陽。誰犯了錯誤就把小太陽留下，把十美元裝在信封裡交給丹尼斯，誰沒犯錯誤就把小太陽裝在信封裡交給丹尼斯。那個小太陽等他承認錯誤那天親自交給丹尼斯的爸爸。
多年以後庫伯也成了一名警察，他得到了總部的嘉獎，派來頒獎的人是丹尼斯的爸爸。庫伯把小太陽還給了丹尼斯的爸爸，改正了錯誤。
學完了這篇課文，我不禁佩服丹尼斯的爸爸的好辦法。他這樣做不但維護了庫伯的尊嚴而且庫伯也改正了錯誤。庫伯知錯就改，我也要向他學習。
孔子說：“有了過錯而不改正，這才真叫錯了。”讓我們向庫伯學習，做一個知錯就改的人吧！
《太陽》讀後感 篇27
在我們學習過的課文中，《裝在信封裡的小太陽》這篇課文令我十分感動。
這個故事講得是小主人公庫伯在一次偶然中發現了在庫伯桌下的十美元。原來這是丹尼斯在假期中抽獎所得的。這時的庫伯毫不猶豫地向門口的丹尼斯喊了幾聲，可是這時的丹尼斯並沒有聽見。
剛要喊第三聲，庫伯想起了櫥窗中精美的玩具與文具。經過深思，庫伯終於禁不住種種誘惑撿起來十美元。很快，丹尼斯報告了老師，丹尼斯的警察爸爸來到了學校。
當讀到丹尼斯爸爸來到學校時，我不禁為庫伯擔心起來，我害怕丹尼斯的爸爸一下子過來，把這個“小偷”給揪出來。
這時庫伯眼中充滿了懊與焦灼，心中充滿了後悔之情，他的頭低的不能再低了！
過了一會，丹尼斯的爸爸開始發小信封了。原來，丹尼斯的爸爸想通過這種方法，是這個孩子勇敢地承認錯誤。信封中還裝著一個火紅火紅的小太陽，好像這個太陽代表著這個孩子的勇氣，金色的光芒將照亮犯錯孩子的心靈！
很多年過去了，庫伯做了名警察。巧合的是：總部派來頒獎的竟是多年不見的丹尼斯的爸爸，當庫伯慢慢施展開小太陽時，當時的場面是多麼令人感動呀！
《太陽》讀後感 篇28
今天，我讀了一篇文章，名字叫做“燃燒的心”。起初，我對這個名字覺得有些疑惑——心怎麼能夠燃燒呢?於是，我便想進一步瞭解這篇文章，所以，津津有味的讀了起來。
讀後，我終於恍然大悟。這個故事講了一個名叫“丹柯”的人帶領其他人想衝出那深不見底的森林。最後，為了能讓別人得到自由，有自己的燃燒的心照亮前方的路。他是人們心中的大英雄，因為他的勇敢和正直才可以讓那些可憐的人們獲得自由。
不管環境多麼的惡劣，不管前路多麼的可怕莫測，不管人們多麼的懦弱愚昧，熾熱燃燒的心總是如此明亮耀眼!這讓我們想起巴金先生的名言：掏出心來。因為愛與悲憫，這心是永遠不會死的，勝利後它會化作藍色火星閃耀在美麗的草原。讀了這篇文章，我們一定可以深深感受到什麼是信仰、什麼是勇氣、什麼是激情、什麼是真正的人!
我們要鼓足勇氣，當別人面臨危險的時候，帶領他們衝破重圍，走向成功!這個故事真的讓我明白了好多好多，是一個人人都需要做到的事情!
《太陽》讀後感 篇29
我們最近學了一篇課文《“番茄太陽”》。文中講了殘疾的作者在生活艱難，心情灰暗時，美麗善良的盲童明明帶給了作者希望和快樂。明明雖然雙目失明卻堅強樂觀。在明明走後，作者和她在一起的時光，心中又溫暖起來。
明明生下來眼睛就看不見，她不知道世界是多麼繽紛，也感受不到任何東西的樣子。明明不會有朋友，不能上學，走路都會撞到東西，生活也不能自理。這在我們平常人看來無疑是極大的痛苦，一定會對世界喪失興趣，對生活絕望。然而明明卻堅強樂觀的面對命運對她的不公，還用天使般的笑容使作者感到溫暖，讓他人感到快樂。這讓我十分敬佩。
比起明明來，我就差多了。我雖然是個健康人，但一碰到困難就想退縮。比如我一向不善於長跑，打算好好練習。但天天跑步實在太累了，我堅持了幾天，就放棄了，還責怪命運對我不公。現在想起來，真是自愧不如！其實想明明一樣自強不息的殘疾人有許多。比如桑蘭，她原是中國體操隊的優秀隊員，但在一次訓練中發生意外，高位截癱。可她並沒有絕望，克服種種困難讀完大學，還去參加公益事業，給別人帶去快樂，永遠微笑著承受一切。
讀了著篇文章，讓我認識到要堅強樂觀，遇到困難不退縮。
《太陽》讀後感 篇30
剛剛讀了平凹的《太陽路》，短短的一篇散文卻寓意深刻。記得小時候，我也猜不透太陽，放著紅色的光芒，“懸掛”在空中，卻看不到半根繩子栓著。它走了，天就黑了，我們就睡覺；它來了天就亮了，我們就該起床幹活上學。我就奇怪，天怎麼就不能自個兒亮呢？
一看到題目《太陽路》便引起我的注意，通往太陽的路會事怎樣的呢？它是不是和太陽一樣有著五彩的光芒，還是平平的馬路，照射出黯淡的微光。文中的“奶奶”告訴“我們”，把自己喜歡的種子種下，五天測一次高度。每測一次高度，這些高度就等於是一個個臺階，我們只要走上去，就是一條通往太陽的路。太陽路非常漫長，它需要我們用一生的時間去攀爬。其實，“奶奶”真正想告訴我們，太陽路就像人生的道路一樣，世上凡是有生命的東西，都在這樣走著。有的走得高，有的走得低或許會在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，能結出果實；是花草的，能開出花絮；是樹木的，能長成木材……
人生的路雖然崎嶇，但是要敢於攀登，就能迎來光明的未來。
《太陽》讀後感 篇31
讀完了《向著太陽歌唱》這本書，我心潮澎湃，久久不能平靜。
這本書從十二個方面講了許許多多的美德故事。如“一切因愛而生——愛”、“觸控春天——美”、“靈魂中的偉大槓桿——崇高、偉大與尊嚴”、“留在我心底的眼睛——善良、同情與憐憫”等等。其中有些故事讀後令我感動不已，讓我領略到了美德的力量。這本書堪稱是青少年的美德天地，指引我們從善如流。
尤其是《生命的姿勢》中那個偉大的母親，深深打動了我的心。在天寒地凍的山洞裡，母親為了自己的孩子，不停地為孩子艱難地餵奶，最後被凍成了一座冰雕。為了自己一週歲的孩子，母親不惜犧牲自己的生命。這不可分割的親子之情，讓我深深體會到了母愛的偉大。
反觀自己，實在慚愧不已。做事總是馬虎，讓父母操心。但我的母親卻永遠是我的好母親。她一天到晚都在忙碌著，連週六週日都不放過工作的機會。一天早上，我還在睡大覺，做美夢的時侯，媽媽就起床了，洗漱完畢為我們準備好早餐後就開啟電腦開始工作，連早餐都忘了吃，只喝了杯酸奶。我決心好好學習，勤奮苦練，以自己優秀的成績來回報我的好母親。
我喜歡這本書。
《太陽》讀後感 篇32
《向著太陽歌唱》這本書的頁數可真多呀！為了趕時間交給同桌看，我就只看了個大概。
不讀不知道，原來書中有這麼多精彩的故事。捧讀這本書，我就進入了美德的世界，與美好的心靈溝通。
讀的過程中我知道了上天生下我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童懂得愛，有愛心，一切因愛而生。無論我們走出多遠，飛的多高，父母的目光都注視著我們，關愛無言。而那份無言的愛，卻是人世間最美好的聲音。
同時，我也知道了家庭的成員應該互相尊重和愛護，和睦相處，讓家庭的每個角落都充滿歡樂地笑聲。就像日本的木村久一所說得那樣，家庭應該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。
我們要自強自立，與生活爭奪自己。我們應該對自己身邊的食物產生好奇心，永不滿足。對待任何事物，我們都應該鍥而不捨地去刻苦鑽研。生活很仁厚，同時也很嚴酷，而生活又是無所不有的。生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那麼，我們就要與生活展開戰鬥，爭奪自己的自由、思索、權利與職責。
我的感受你們大概清楚了吧？那你是不是趕快行動起來，看看這本《向著太陽歌唱》的書呢？
《太陽》讀後感 篇33
我看了一本書，名叫《太陽城》，這本書是作者鄭秀茵《記憶天使》《月亮城》的續集。鄭秀茵寫作很厲害，她的作品用看起來平淡、直白的語言，講出深刻的道理，描繪出那麼微妙的內心感覺，句句打動著我的心。
《太陽城》這本書主要講了湘湘在拼圖店的櫥窗裡發現了一張拼圖上有爺爺的照片，店員俊一卻說這是他的爺爺。湘湘驚呆了！湘湘不相信，決定展開調查，想方設法接近俊一的爺爺。行動剛開始，湘湘就收到了一張奇怪的紙條，警告她不要再追查下去。一波未平一波又起。湘湘和諾言把調查重點又放到了當年為爺爺做手術的秦醫生身上，卻得知秦醫生早已神祕失蹤了。兩個夥伴一起幫忙解決困難，真相漸漸浮出了水面……
這本書的真相最讓人感動，店員俊一其實是一個機器人，湘湘的爺爺在做手術前就買了機器人俊一，說：“如果手術失敗，俊一就當他的兒子，陪他度過接下來的日子。”預言果然成真，爺爺的手術失敗了。爺爺就喪失了記憶，爺爺做好手術以為俊一是自己的兒子。後來是湘湘的爸爸告訴了爺爺，最後一切才真相大白。
《太陽》讀後感 篇34
“每一本書，都像一個神奇而又美麗的世界”，安武林老師這句話正好道出了我閱讀他的《向著太陽飛翔》一書的心聲。
安武林老師出生在農村，家境一般，從小體弱多病，性格靦腆內向，最大的愛好就是讀書。童年大部分時間跟著爺爺接活，或跟著大伯走南闖北，當時生活困苦艱辛，讀書成為他最好的提神利器。
安老師不但愛讀書，而且熱愛生活，我總能從他的文字背後，感受到他的一顆極其熱愛生活的心，在他的眼裡，“幾顆黃菖蒲就是江南的美景，繁盛的桃花像紛飛的雪花一樣美麗……”這些溫暖的文字讓我不禁也去尋找我身邊的陽光和歡喜。
我開始問自己：逛公園的時候有沒有為鮮豔的花朵駐足？爬竹林的時候有沒有忘記腳下的春筍正在蓄力待發？噢，原來生活中的美好一直靜悄悄的伴我左右，只要有一顆熱愛生活的心，那些美好就已經充盈滿懷了。
《向著太陽出發》這本書就是我暑假生活中的一道暖陽，它洋溢著溫暖與明亮，告訴我一個道理：一個人向著太陽前行的道路很漫長，這一路上只有給陽光騰出的空間越多，感受到的溫暖才越盛。
《太陽》讀後感 篇35
《向著太陽歌唱》這本書的頁數可真多啊!為了趕時間交給同學看，我就大略的讀了一下。
不讀不知道，原來書中有這麼多精彩的故事。捧著這本書，我就進入了美德的世界，與美好的心靈溝通。
讀的過程中我知道了，上天生下我們是要我們當著火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童應該懂得愛，一切因愛而生，無論我們走出多遠、飛得多高、父母的目光都注視著我們，愛無言，而那份無言的愛，卻是人世間最美的聲音。
同時，我也知道了家庭成員應該互相尊重和愛護，和睦相處，讓家庭的每個角落都充滿歡樂和笑聲。就像日本的木村父一所說的那樣，家庭應該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。
我們要自強自立，與生活爭奪自己。我們應該對自己身邊的事物產生好奇心、永不滿足，對待任何事物我們都應該鍥而不捨地去刻苦鑽研。生活很仁厚、同時也很嚴酷，而生活又上一無所有，生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那麼我們就要與生活展開戰鬥，爭奪自己的自由、思索、權利、職責。
我是感受你們大概清楚了吧！那你是不是趕快行動起來，看看這本《向著太陽歌唱》的書呢？
《太陽》讀後感 篇36
今天，我學了一篇課文，他叫做《種一片太陽花》。
這篇課文主要講了作者李天芳從鄉下來到城市，住進機關的四合院。春天到了，別的地方樹綠了，小草青了；而這裡卻是單調的磚瓦色。夏天，烈日當空，院子像火爐一樣散發這熱氣，叫人焦躁難忍。是我們對顏色期盼，期盼著院子裡有高大的樹，美麗的花。於是大家開始把磚頭砸掉，想做壘成長方形的花圃。可是大家不知道種什麼？大家議論起來。要養一種比較好服侍的花。最後大家都想到了太陽花。可是我們把種子撒下去。半個多月過去了，可是還沒有發芽，就在大家失望的時候。他卻突然發芽了，大家高興起來。一天清晨，太陽花開花了，有紅的有黃的有淡紫的……太陽花從初夏到深秋，經久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太陽花的生命雖然十分短促，但他頑強的品質給人以深深的啟迪。等來年春天，我們還要種一片太陽花。
讀完這篇文章，我想到了生活中的園丁，白衣天使。他們把有限的生命，投入的無限的為人們服務中去。不也和太陽花一樣？讓人心生敬佩？為人們服務的人，我們更要學做一朵太陽花。
《太陽》讀後感 篇37
這個寒假，我讀了一本書，名叫向著太陽歌唱，裡面有許多感人肺腑的故事，其中最令我感動的就是五毛錢的信用這個故事。
一百年前的美國，逃亡者為了躲避當局的追捕，在一個偏僻的小鎮上住了下來。他每天除了到離住處最近的街口小飯館裡急急忙忙吃飯外，幾乎是足不出戶，因為盤纏有限，他每天只花五毛錢，靠一杯牛奶和一個漢堡果腹。
這天上午，傑克匆忙吃完飯後，見櫃檯上沒有人，便過去付賬。他拿出僅有的一些盤纏中的一美元遞給店主，說自己有急事要辦，請他趕緊結賬，店主恰好沒有零錢給他，便說你下午吃完再一起給吧。但是已經不可能了，因為傑克獲悉兩個小時之後，追捕者即將來這個小鎮上來搜捕，他只有繼續踏上逃亡之路。他多次轉危為安，化險為夷。他幾經輾轉，總算又在一個偏遠小鎮留了下來。但是欠店長五毛錢的事，令他感覺心有不安。他來到了小鎮，可年邁的店長已經認不出他了，但他依然堅持留下五毛錢，包括五毛錢的利息和保值補貼。
誠信作為人的基本品質，是不應該輕易放棄，及時有任何的理由。類似逃亡者傑克這種五毛錢的信用。如果一個人不講誠信，別人那就不會相信他，就像生活中你答應了人家一件事，可你卻沒有辦到，人家就不會相信你了。
《太陽》讀後感 篇38
《向著太陽歌唱》這本書是描寫青少年的美德天地，讓青少年懂得——美與愛。首先讓青少年懂得愛，讓他們知道每個人都需要愛，懂得愛。其次讓青少年懂得美，人如果能期望感受美好的事情，感受美好的情感，就會有幸福的感覺。
書中用了許多故事來講述一切因愛而生，其中《一杯牛奶》這個故事，讓我深深的體會到了——愛。故事的主要內容是：一個貧窮的小男孩為了賺學費，挨家挨戶地去推銷商品，在他最飢餓的時候，一位年輕女子遞給了他一杯牛奶，而這杯牛奶讓他解除了本來要退學的念頭，讓他重新振作起來。如今他已成為了大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生，而那位年輕的女子，卻得了重病，凱利醫生為了報答她，而竭盡全力，治好了她的病。
一個人懂得了愛，他會愛父母，愛師長，愛一切善良的人；他會有一顆憐憫之心，去幫助弱小與不幸的人；他會愛自然，愛生靈，愛和平，愛人類；他會愛社會，愛國家。——有了愛，他們的心中就會有陽光，他們的生活就會絢爛多彩，我們的民族就會充滿光明。愛，是最重要的美德。
《太陽》讀後感 篇39
最近，我讀了曹文軒寫的《太陽熄滅了》這本書。故事中小主人公雅妮面對母親去世的這件事感到非常的悲傷，但是雅妮發現自己的爸爸比自己還痛苦，天天出去喝酒，經常偷偷的去看望母親的墳墓，於是她想喚醒爸爸。面對這件事，雅妮成長了許多，雅妮不再像以前那樣活潑、可愛，她變得不愛說話。雅妮覺得學習好就可以讓爸爸減輕痛苦，於是她就拼命地學習。當雅妮把只有學習好、優秀的學生才能得到的鮮花拿給爸爸時，她很興奮，但爸爸卻只是看了一下，又冷漠無情地走了。但是最後爸爸想起了自己是個父親，為了女兒，自己要振作起來。於是從那一刻起，爸爸不在那麼冷漠，他經常陪伴雅妮，讓雅妮開心。
雅妮已失去母親，卻還要照顧自己的父親，不喊一聲苦，不叫一聲累，堅強、勇敢的精神值得我們學習。
通過閱讀這本書，我很同情雅妮的遭遇，同時感受到她的堅強讓爸爸重回家庭。這讓我想起了一句話：父愛如山，母愛如海！生活中無論缺少誰，都不完美！今天我們幸福地生活在爸爸媽媽的懷抱裡，我們應該好好珍惜，幫家裡做點力所能及的事情，在學校努力學習各種知識和本領，報答父母的養育之恩。
《太陽》讀後感 篇40
今天我終於看完了我很喜歡的一本書，這本書的名字叫《太陽熄滅了》。
有一天，雅妮的媽媽躺在了床上，她的媽媽即將要離開這美麗的世界了，媽媽的內心像靈魂給了雅妮的媽媽最後一擊，媽媽頭上的汗珠一個個從媽媽的額頭上滾了下來，等媽媽不疼的時候雅妮媽媽給爸爸說了一句話就是：“你一定要照顧好雅妮。”雅妮和爸爸的太陽就這樣熄滅了。
後來雅妮的爸爸失去了太陽，變得一蹶不振，只顧著自己痛苦，忘記了照顧雅妮的諾言，雅妮非常堅強的照顧自己照顧爸爸，但是爸爸變成了酒鬼，爸爸的冷漠讓雅妮失望透頂，失去了媽媽，也得不到爸爸的關愛，雅妮孤獨極了。
雅妮的朋友達達、梅梅、等等……，在雅妮的身邊默默地幫助者雅妮，後來杜大嬸把雅妮送到了自己的家裡。雅妮生活的看起來很好，但是他還是感覺非常的孤獨，直到後來他的爸爸意識到了自己的錯誤，雅妮回到了爸爸身邊，雅妮的太陽又回來了。
媽媽去世後雅妮和爸爸的太陽熄滅了，但是現在，雅妮成了爸爸的太陽，爸爸成了雅妮的太陽，互相照耀，互相幫助。
這個故事讓我很感動，我都快要哭出來了。
《太陽》讀後感 篇41
在讀了《太陽與士兵》這篇文章後，我實在是太佩服士兵了！你們位於中國的最東端。你們在冰天雪地的嚴寒中，守衛著祖國母親與俄羅斯的邊境。雪漫曠野，你們依然迎風站哨，每天清晨在太陽的照耀下升國旗。我真不知道你們是怎麼在最冷零下四十攝氏度的地方，熬過一個個“秋冬”，就算是“春夏”也是在零下幾度度過的。你們怎麼一下就堅持那麼長時間！我真佩服你們！
我現在唯一擔心的就是你們穿什麼？吃什麼？升國旗好升嗎？國旗會壞嗎？在那裡生活好嗎？我想你們可能會遇到點小小困難，不過你們絕對不會退縮的！你永遠在我們心中是最好的榜樣！
當我讀到你們要鑿冰取水，我就會聯想到你們怎樣鑿冰取水，怎樣盛水，我一想到你們要用自己的雙手，一手拿著又粗又長的釘子，一手拿著大錘子，在那裡一錘錘的打，手肯定會凍僵的，當你們辛辛苦苦的打出來水，你們臉上可定會露出燦爛的笑臉吧！！
你們的堅強意志肯定會受到很多人的讚揚！肯定會有很多人那你來當做榜樣！就像跟我一樣！崇拜你！讚揚你，歌頌你，你就是我的榜樣！！！
《太陽》讀後感 篇42
今年暑假，我讀了《追趕太陽的孩子》一書，有許多收穫，想和大家分享一下。
成武一家是印尼華僑，他們放棄了印尼優越的生活環境，克服了很多困難，回到了祖國參加祖國的建設。當時祖國的條件非常差，廁所就是土坑，裡面還長蛆。飯從食堂購買，如果不想吃，只能在供銷社買點餅乾吃。在那樣的環境下，成武和小夥伴們組建了一個足球隊，堅持踢球。幾十年過去了，祖國的面貌發生了翻天覆地的變化，成武的孫女也成為了學校足球隊的一員。
讓我感動的是成武一家的愛國精神，他們在印尼的時候，迫切地想回到祖國。在克服重重困難回到祖國後，沒有因為祖國條件的艱難有過退縮，勇敢地堅持了下來，需要很大的勇氣和決心。
更讓我震撼的是成武他們熱愛足球的精神，當時條件差，連個足球都很難擁有，中間還經歷過誤會、不被理解等，這些都不能澆滅成武他們踢球的信念。在成武成為爺爺時，他還是促成了農場學校足球隊的建成，拔草買足球，為學校足球隊出錢出力。成武的孫女也成為了學校足球隊的一員，三代足球夢得到了很好的傳承。
“追趕太陽的孩子”我想就是敢於克服困難，追求自己理想的人。
